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關於愛讀書的作文600字彙總六篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.68W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的愛讀書的作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於愛讀書的作文600字彙總六篇

愛讀書的作文600字 篇1

“一日無書,百事荒蕪”,這句話我覺得説得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言,假如哪一天你離開書本,你會覺得很失望。

有一次,我回到家,看見我昨天新買的那本《三國演義》,它就如同一個磁石一樣吸引着我的目光,我連忙把書打開,品味起了,書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我為關羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還為孔明發明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興。總之,看書入迷了的我,對周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來了,我也會一動不動看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽,惱羞成怒的老媽,衝進我的房間,頓時,一股“殺氣”迎面撲來,老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間裏扯了出來,讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,於是和爸爸商量了一個陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時,一種強大的力量促使我狼吞虎嚥地吃了起來,一碗飯還不到5分鐘就吃了個精光,我又打開書,回到了三國的戰爭中,剛開了一會兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不捨地把書放下。

晚上,我剛一進門,書包一丟,就像脱了韁繩的野馬,狂奔向了書房,誰知半路殺了個“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,説:吃完飯再看。“好不容易吃完了可老爸又説”作業寫完了嗎?我無奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完後我一看時間,啊!10點了!我驚訝道。我躺在牀上,心中不斷的出現那本書,那本書和我進在咫尺,卻彷彿隔着萬水千山,我睡着了,可我的夢都是我在看書的情景,我彷彿來到了公元前的那亂世,看演了一出戰爭戲。

書藉是人類進步的階梯,假如你想為祖國,為社會作出更大的貢獻,那麼就先從看書開始,書是最平凡的,也是最神祕的,它裏面的東西,會讓你回味無窮。

愛讀書的作文600字 篇2

一雙慈祥的眼睛架着一副寬大的老花鏡,他中等個頭,胖胖的,他今年70歲,背已經有些佝僂了。他是誰?他就是我那愛讀書的爺爺。

爺爺是個“老書迷”,爺爺經常給我講他小時候讀書的事。爺爺小的時候,很愛學習。那時候,農村很少能有孩子可以上學,能吃飽穿暖就不錯了。爺爺讀書也就是這極少中的一個。在上高中時,就因為家裏沒錢了就被迫退了學。但是,爺爺並沒有因此放棄讀書,爺總能抓住點滴的時間去讀他喜歡的歷史和國家政治之類的書報。

爺爺讀書時,一會皺眉;一會兒瞪眼;一會又開始自言自語,彷彿正在與書中的人物對話。爺爺的書大多數的書都是借的,這也讓爺爺養成了愛惜書的好習慣。爺爺很愛關注新聞,只要説一個最近的事件,爺爺都能滔滔不絕地,就説起自己的見解。爺爺要是發現了新書,便會高興地讀起來,如痴如醉,就如一個飢餓的人見到美味的大餐一樣,狼吞虎嚥的吃了起來。

爺爺讀書還經常廢寢忘食。有一次,飯菜已經端上來了。我去喊爺爺吃飯,我喊了好幾遍,爺爺都是嘴上答應,但過了好久都沒有來吃飯。我們都開吃了。我心裏想:爺爺咋還沒來?我得去瞧瞧,是在做什麼?我走到門前,推開門看見爺爺正坐在原來的地方,津津有味的看一本書。臉上還不時露出笑容。看着爺爺看得這麼入迷,我已不想打擾他。我輕輕地走出來,明白了:因為爺爺看書到了“忘我”的境界,才會忘記身邊的一切。還有一次,我半夜起來上廁所,看到爺爺的屋裏那盞燈還是亮的。我悄悄走近爺爺的門口。我透過門縫看到爺爺拿着一支筆在對一本書“指指點點”的,原來是在摘抄。回頭一看,已經十二點了,爺爺竟然還在熬夜看書。

爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書迷”,我真佩服我爺爺,我也要學爺爺一樣,做一個愛讀書的人。

愛讀書的作文600字 篇3

讀書是一個學生的根本,而愛上讀書、讀怎樣的書、怎樣讀書,對一個學生的成長是至關重要的。

生活中,書籍就像是我們最信賴的'朋友,它永遠不會欺騙我們,它帶給我們的永遠是最忠實的一面。就像一個優秀的老師,我們可以通過他學到更為豐富的知識,成為品學兼優的學生,當我們因失敗而失去信心時,書籍可以使我們重振希望。

從出生到現在,我們讀的書的類型有很多變化,從聽媽媽講故事到看插圖書、作文到看童話、到看小説、到看名著。這是我們年齡成長的一個證明,我們讀的書的難度在加深,那為什麼我們要讀更加難的書,而不是仍看童話,是因為我們想要挑戰,想要學到更多,學得更加富有哲理,為以後的生活、事業做鋪墊。讀一本有教育意義的書,比看上百個插圖書都要有用,這也證實了名言所説的“在讀書上,數量並不重要,重要的是書的品質與所引起的思索程度”。

所謂善讀書,指的是擅長讀書。而所謂的擅長讀書,則是指讀書的方法好。讀書不是一目十行,而是一句甚至一個字都要認真看到。讀不通時不要放棄,而要百讀不厭,對於那些意義深刻的書要反覆讀。而要反覆讀書必須是乾淨無損的,否則書壞一點就會壞很多。讀書時要記下好詞,積累到一定程度後可自編優秀作文。讀書時在一個安靜的環境下,對讀的質量也極其重要。讀書要多樣化,並且堅持讀書,不能半途而廢。讀書不能死記硬背,而要靈活運用。書讀百遍,其意自見。

書,可以成為我們的朋友,使我們發揚光大,它不是我們的學習工具,我們要完全與書合為一體,這樣我們與書將是天下無敵的夥伴。

愛讀書的作文600字 篇4

世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他説:“書籍一面啟示着我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘裏,我就要被愚蠢和下流淹死。” 他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲喪父,寄養在外祖母家。因為家庭極為寒,他只讀過兩年國小。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒,搬運工人,守認人,麪包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如飢似渴地讀着。如他自己所説:“我撲在書,就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”他為了讀書,受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時的學齡前徒,實際上是奴僕:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨幹到半認。在勞累一天之後,用自制的小燈,堅持讀書。老闆娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因為讀書,還捱過老闆娘的毒打。高爾基為了看書,什麼都能忍受,甚至甘願忍受拷打。他説過:“假如有人向我提議説:‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的。”由於高爾基一生如飢似渴地讀書,勤奮不懈地努力,他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外,還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

愛讀書的作文600字 篇5

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書,常常被書中精彩的情節所吸引。記得有一次,我看書看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開始,外婆小聲的喊了一聲,我沒聽見;媽媽又叫了一次,我還是沒有動靜;最後輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢初醒,依依不捨地放下手中的書。

不管是外出遊玩,還是上廁所,我都會擠出一點時間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發現》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的卧室裏亂糟糟的,牀上是書,凳子上是書,書桌上還是書,連我的書櫃裏也塞得滿滿的,簡直就是書的海洋。久而久之,書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞説的:“生活裏沒有書籍,就如沒有陽光。智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

書,給我快樂,給我知識,給我智慧,它是我的良師益友,我愛讀書。

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書,常常被書中精彩的情節所吸引。記得有一次,我看書看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開始,外婆小聲的喊了一聲,我沒聽見;媽媽又叫了一次,我還是沒有動靜;最後輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢初醒,依依不捨地放下手中的書。

不管是外出遊玩,還是上廁所,我都會擠出一點時間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發現》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的卧室裏亂糟糟的,牀上是書,凳子上是書,書桌上還是書,連我的書櫃裏也塞得滿滿的,簡直就是書的海洋。久而久之,書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞説的:“生活裏沒有書籍,就如沒有陽光。智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

書,給我快樂,給我知識,給我智慧,它是我的良師益友,我愛讀書。

愛讀書的作文600字 篇6

有句格言説得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。

記得三年級放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動國小生的故事》,發現裏面有些知識太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到後面,就忘了前面的意思。開學的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎麼樣了?”我結結巴巴地説:“看完了。”“那麼《愛的翅膀》主要寫的什麼。”我驚住了,在那裏使勁地想,“不會在關鍵的時候忘了吧。”思索了半天,沒説出話來。

過了幾天,媽媽給我買了一本《考場新作文》,三天就看完了,爸爸説:“這麼快呀?”我的臉紅起來。

上語文課時,老師背了一段課文:“春天來了,大地復活……”我感到非常驚訝,於是,去請教老師。

我聽了老師的話,重新翻開了《考場新作文》,遇到不會的字時,語言不理解時,就記錄下來,讀完後查字典解決,再回想一下課文講的意思,並做總結,寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時,就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發現自己獲得的知識真不少呀!積累的詞彙,在寫作文時都用上了。

有一次,學校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個為什麼》這本書,認真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心裏非常高興,原來讀書是那麼有趣,那麼深奧。

我又認真閲讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。

當我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時,班上開了一次議論會,我們爭先恐後的搶着回答,兩方互不相讓。

“知識是一寶庫,而實踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養成一個多讀多練的好習慣,不管讀什麼書,都要去認真思考,領會它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。