實用的我喜歡的字作文600字集錦7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的字作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡的字作文600字 篇1

夏天，正是荷花綻放的季節。

湖的一角，密密匝匝的荷葉在涼爽的湖風中，在歡快的流水中輕輕搖曳着。遠遠看去，彷彿是一羣身着綠裙的舞女。趨身向前，荷葉如芭蕾舞裙一樣張開着，也有沒張開的，就像一艘小船。它那深深的綠啊，顯現出它不張揚的風骨。它那濃濃的韻啊，是那樣的纖塵不染。那上面歡快跳躍的水珠，不時折射出光芒，是不是它靈動的眼?我愛極了它婀娜的風姿，愛極了它怡然自得的神態，更愛它“清水出芙蓉，天然去雕飾”的落落風骨。

碧玉叢中點綴着朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的昂首挺胸，豪爽的綻放。有的扭扭怩怩，嬌柔地低着頭，展開了一半，便“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默着，朱脣緊閉、皓齒輕咬，沒有一絲綻放的跡象，唯有幾隻蜻蜓相擁着。

一瓣荷花漂在水中央，我從船裏伸手撈起。這，是荷花給我的信嗎?它軟軟的，像絲絨一般。撫摸着它，看着水珠在它身上翻滾，就會有一種舒心的感覺。

而在另一處的荷塘中，四周桂樹環繞，沒有一絲風的足跡。水面被浮萍覆蓋着，不見一點水色，像一塊巨大的綠毯。荷葉一動不動，像一個個跳累了的舞女，依然緊緊佇立在舞台上，靜靜地聆聽着蟬的獨唱，陶醉在盛夏的樂章裏。

這時，我突然想起半聯詩句：出淤泥而不染。這兩處的荷花，都是那麼高潔。即使是落下的花瓣，也不願與底下的淤泥在一起。你再看那荷花，雖然紮根於髒髒的泥巴之中，卻也能這麼眉清目秀，娉娉婷婷。這，就是荷花的美麗所在，這也是荷花的內藴所在。

荷花，它像極了世間的一些人，即使在污濁的環境裏生長，卻依然保持着高貴的靈魂!我，是多麼嚮往成為這樣一個的人啊!

我喜歡的字作文600字 篇2

我家有一隻小烏龜，它是從我在放學路上買來的。它有粗壯的四肢，鷹嘴似的嘴巴，當它爬行的時候，脖子一仰一仰的，可有趣啦！

剛剛買回來的時候，小烏龜有點怕生，一看到我，它就“害羞”地躲到石頭後面。我把小烏龜的家安放在了衞生間中，讓它自由自在地生活。

晚上，我準備洗澡時，剛打開水龍頭，小烏龜搶先一步，佔領了水龍頭，只見它伸出四肢，露出短而細的尾巴，扭動着屁股，一會兒向前，一會兒向後，一會兒向左，一會兒向右，好像在跳“探戈”，又好像在跳“水上芭蕾”．．．．．．．．望着它那盡情享受淋浴的姿態，我忍俊不禁，大聲叫道：“媽媽！快來看呀！我們家的小烏龜會‘跳舞’呢！”

媽媽聞聲趕來，見狀，也情不自禁地笑道：“嗨，小烏龜還真會‘跳舞’呢！”

從此，自從家裏有人來做客，我總要把小烏龜“跳舞”的事告訴客人，讓大家共同分享小烏龜給我家帶來的歡樂！

小烏龜不僅可愛，而且也十分聰明呢！

我十分喜歡小烏龜，不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸裏，就把它放出來，放在地板上，它自由活動。可是媽媽怕小烏龜把地板弄髒，每次見到它在地板上爬，就把它放進玻璃缸子裏，而我又把它放出來。這樣一“進”一“出”，小烏龜知道了媽媽要“關”它，就躲了起來。

我找不到小烏龜，十分着急，翻遍了家裏的大大小小的角落也找不到它。我認為小烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。

到了冬天，我翻出牀底下的棉拖鞋穿上。咦？！怎麼裏面有個硬硬的東西？我脱下鞋子一看，原來小烏龜正在裏面冬眠呢！我不忍心破壞它的冬眠“場所”，我只好犧牲我的棉拖鞋了。

我喜歡我那既調皮、聰明的小烏龜，因為它給我們帶來了歡樂，它讓我難忘。

我喜歡的字作文600字 篇3

一個星期天，媽媽笑微微地對我説：“今天，我帶你到河灘去玩耍。”我不感興趣地對媽媽説：“河灘有什麼好玩的呀？”媽媽神祕兮兮地對我説：“到了，你就知道了。”

我帶着迷惑不解的心情和媽媽一同來到了斜江河灘。

啊，整個河灘映入我眼簾，那河灘遍地都是大大小小的石頭。這些石頭的形狀千奇百怪，形狀各不相同。有的像盤子一樣扁扁的；有的像籃球一樣圓圓的；有的像雞蛋一樣呈橢圓形；有的是三角形；有的是不規則的多邊形。！有的像盆子那麼大；有的像籃球那麼大；有的像一碟子那麼大。最小的只有我的大拇指那麼大小。

有的像粉紅的蘋果；有的像黃黃的梨子；有的像褐色的小雞；有的像灰白的雲彩。啊，多奇妙！

這些奇妙的石頭深深地吸引了我。於是，我開始在河灘上尋找我最喜歡的石頭。我東看看，西瞧瞧。突然，遠處一塊奇妙的石頭吸引了我，我馬上奔跑過去，彎下腰，小心翼翼地把它揀起來，捧在手裏，細細地端詳。

哇！它身上的花紋可真漂亮。整個身體呈橢圓形。它的上部分好像有幾隻飛翔的海鷗，它的旁邊還有白白的雲朵。海鷗好像在盡情地玩耍；它的下部分好像花、草、樹木，還有幾隻翩翩起舞的蝴蝶，它們就像在展示自己的才華。我情不自禁地問：“奇妙的石頭啊，你是從哪裏來的呀？為什麼這麼漂亮？

我急切地回了家，端出一盆乾淨的水，讓它舒舒服服地洗個冷水澡，再用乾毛巾把它擦乾，讓它躺在自己的房間了安靜的睡覺。我還在它的門前工工整整地寫上“我的可心之石”的名稱。

石頭啊，你不僅給我帶來了快樂，而且還給我留下了美好的回憶。我將把你永遠珍藏在枕邊。

我喜歡的字作文600字 篇4

倚窗而立，湛藍天空，依稀兩隻蝴蝶舞於花叢之中，驀然間，一曲小提琴曲《化蝶》悄然迴響在心頭

拉動琴絃，琴聲緩緩流淌，是玉的細膩、水的温潤、花的婉約，如絲綢無骨；如風中花香；如林中鳥鳴；如空中雲朵。笑與淚的交織，甜蜜與苦澀的融合，一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂，隨着琴聲，流入每位聽眾的靈魂

恍惚間，是兩隻蝴蝶飛舞的場面，是梁山伯與祝英台的絕世之戀，結局的悽美，美好的祝願

聽，琴聲的顫動，是那兩隻蝴蝶的竊竊私語，是那蝴蝶翅膀劃過微風的輕柔扇動，是那花瓣綻開的美妙旋律！

看，弓的輕移，是那完美無瑕的雙翅的舞動，是那情侶之間不捨的纏綿，是那上天對有情人終成眷屬的美好祝願

聞，那小提琴散發出的淡淡的松香，是那葱鬱樹林對這對有情人的歡迎，是太陽灑在它們翅膀上的暖暖的陽光的味道，是那潺潺流水散發出的清爽的甜蜜。

沒有封建禮教的束縛，沒有權勢的黑暗的欺壓，沒有任何做作，有的只是清風流水般的自然，有的只是風和日麗的明亮與純淨，有的只是花開原野的曼妙與單純，有的只是鳥翔天空的幸福與快樂

沒有稜角，沒有生硬，就那樣悄然流入每位聽眾心中最柔軟的地方

婉轉，曼妙，柔美，單純，悽楚，安靜，快樂，清爽

一種不屬於塵世的美妙；一種穿越紅塵的浪漫；一種夢想者的惆悵

琴聲飄出窗子，飄出人間，帶着美好，飄向一個很遠很遠的地方

漸漸地，琴聲弱了

慢慢地，琴聲走遠

每位聽眾的心中都是十分乾淨清爽的`美好——

遠方，是兩隻蝴蝶的舞蹈

我喜歡的字作文600字 篇5

我喜歡詩，但最喜歡的還是詩歌。

我喜歡馬致遠的一首詩——《天淨沙*秋思》，但最喜歡的還是曲有源的一首詩歌——《列車上的馬致遠》。我喜歡它，因為它的意境令人印象深刻；我喜歡它，因為它道出了遊子鄉愁；我喜歡它，因為他讓我更透徹的感受到了家的温馨……

詩歌中有這樣一句話“沒有小橋流水人家/也沒有枯藤/老樹昏鴉”。每當我穿過小河，看見烏鴉，總會想起這句詩，也會情不自禁的想起老家……同樣的小橋流水人家，同樣的枯藤老樹昏鴉，只是多了一位白髮蒼蒼的老人等孫女回家。我每次回老家，她總是在門外等我。她坐在爬滿青苔的石凳上，輕風吹拂着她銀白的髮絲。她眯着眼睛，揚着嘴角，那深刻着皺紋的臉總是那樣慈祥……

詩歌中還有一句詩這樣寫着“那古道/早已成鐵道/而比瘦馬還瘦的列車/卻不管風從哪個方向來”遊子漂游在外，難免會觸發濃濃的鄉愁，而這比瘦馬還瘦的列車，是否承載着他們的念想，將他們的思念送往了故鄉……

而是我感觸最深的還是這句“夕陽是否/推遲西下/它都堅持/要把斷腸人/從天涯/在送往天涯”。我不懂這其中的鄉愁，也不能理解遊子離家的傷痛，但我明白，這是一種等待的憂愁，這是一種沒有陪伴的痛……

我雖不是遊子，也沒有那麼濃的鄉愁，但這首詩歌告訴我，離家，是一種悲痛的開始；未歸，是一種離愁的延續……所以，正值青春年少的我們，應該珍惜時光，珍惜家人給與我們的每一份愛。別讓離家後的自己後悔……

我喜歡這首詩，因為詩裏有遠方的風景，因為詩裏有離別的鄉愁，因為詩裏有遊子的情意……

我喜歡的字作文600字 篇6

都江堰是我的老家。那裏景色優美，氣候宜人。那裏有我喜歡的很多東西。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩，也不是“天下幽”的青城山，而是熱鬧非凡的南橋。因此，南橋就成了我最喜歡的橋。

南橋位於都江堰寶瓶口下側的岷江內江上，是一座壯麗的古橋。1878年間建成的南橋，原名“普濟橋”。1958年，它被洪水沖毀，重建後取名“南橋”。

這座橋有很多老成都的民俗元素。橋身上的“紋身”形態各異，一條條逼真的龍張牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出來把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻，讓我們穿越時空，身臨其境。最具特色的要數橋頭的幾幅水墨丹青了，上面的樹、房子畫得活靈活現，人和動物描繪得栩栩如生，一下子就“驚豔”到剛上橋的遊人。

前幾年的南橋，不論早與晚，都非常熱鬧。清晨天剛麻麻亮，大媽大叔們就跳起了廣場舞，在兩端的橋頭建立了固定的“移動”舞廳。小販們陸陸續續提着自己的“傢什”，來到橋上，“佔據”一席之地，一塊布往地上一鋪，麻利地擺放小玩意兒，開始叫賣兜售;到了中午，這裏便成了遊客的“天下”。絡繹不絕的外來旅遊者饒有興趣地東看看西瞧瞧，絕大多數還是端起相機“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風土人情;下午，“茶博士”來了，他們把桌子擺在橋頭，開起了“露天茶館”。茶客們晃晃悠悠地落座，邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚，橋兩岸的長廊燈火通明，將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上。時常看見有些老人坐在橋上，藉着清幽的月光，回憶着美好的往事。。。。。。

可好景不長，一場8級大地震擾亂了這樣的平靜：橋樑不再挺拔，橋面不再微笑，橋亭也不再靈秀。南橋的魅力，似乎只能留存在我的心底。不過人們不忍心讓它的美麗消失，工人叔叔們對毀壞的南橋進行了修護，南橋又恢復了往日的模樣。

現在的南橋還是像以前一樣，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引着八方遊人，依然驕傲地熱鬧着。。。。。。

我喜歡的字作文600字 篇7

每到週末，最令我期待的就是到學而思去上奧數課。我的奧數老師叫丁海龍。我們都喜歡丁老師。丁老師很年輕，有着油光光的頭髮和一雙炯炯有神的大眼睛。他講課非常有激情，冬天上課他也穿白襯衫。聲音總是那麼洪亮感染着我們每一個人。這樣的老師我們能不喜歡嗎？！

丁老師上課時非常認真，他的講義總是被紅筆畫的密密麻麻，能看出老師在給我們講課前是多麼努力的在備課啊。有時他一道題能想出很多種解法。丁老師的課總是拖堂，但我們仍然覺得時間不夠，覺得沒有聽夠。因為他講課太幽默風趣了，上他的課三個小時感到時間嗖的就像飛過去了一樣。

丁老師還很嚴格，如果哪位同學題沒有做對，他會等到那位同學把題做對為止。他自己不吃飯也要幫同學把這道題搞明白。

丁老師還是個幽默的老師，有一次丁老師正在講題，我們都全神貫注地看着黑板，但有一位同學正在下面做作業，丁老師看見了説："難道我長得不帥嗎？你們為什麼都不看我呢。"話一説完我們鬨堂大笑，而那位做作業的同學也放下了手中的筆聽老師講課了。

在沒上丁老師的課之前，我一直是一個數學白痴，不喜歡奧數，但自從在學而思上了丁老師的奧數課後，我開始喜歡奧數了，在丁老師的帶領下也漸漸的入了門，我的奧數成績也開始平步青雲，我從基礎班一下子蹦到了精英班。好幾次在精英班考試還是前三名呢。我真沒想到我有這麼大的進步。我自己也感到很高興和自豪。我真很想對丁老師説一聲："老師，謝謝您！"

雖然我以後不一定專修奧數，但我愛上奧數課，還愛丁老師，愛他的認真，專著的愛每個同學的精神，愛他的嚴格與和藹可親。

丁老師啊！您就像蠟燭一樣，點亮了我們燃燒了自己，我在前進的路上我會永遠記住您的教誨，努力學習做個讓老師放心的好學生。