無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡的字作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家鄉在鄉下。
一個池塘邊有幾塊菜地。菜地裏長年都是綠油油的，池塘裏的水是翠綠的。從遠處看池塘裏的水像一塊翡翠。池塘邊常有人幹完活在塘邊洗腳，洗拖把等。在一個偏僻的角落有一口一口井，它的水的顏色恰恰與池塘中的顏色相反，那裏的水清澈無比，清得可以看見水中的水草，水底的沙石。
一口井旁邊總是人來人往。不論是颳風還是下雨，不論是嚴寒還是酷暑，總是人來人往。井中的水草形態各異。有的像草原上的青草，有的像竹葉一片一片的，一株一株的。
即使天旱這口一口井也不會乾涸，鄉親們平時靠它來喝水、洗菜、洗衣服的。我和小夥伴們常提着小桶去井邊提水洗菜呢！
我家離一口井很近，大概走一分鐘就到了。一口井旁邊有一片桔子林，林中有幾棵桂花樹。當桂花盛開時節，桔子也開始成熟。這時，我總會和小夥伴去橘林，沐浴着桂花的香氣，吃着甜甜的桔子。可真是一種享受啊！
在一口井後面有一座山，山上樹木茂盛。我和小夥伴經常去玩。比如説玩捉迷藏。我們經常躲在和自己衣服顏色相似的地方，找和自己顏色相近的物品，幫自己隱藏，夥伴們找不到自己。又比如説爬山，我們經常去爬山，每次登上山頂，感受着習習涼風，吃着自己帶的零食，坐着自己用草皮樹葉鋪成的“椅子”，那實在是太舒服了！更美的是我站在山頂上可以看見那口一口井和那個池塘。鄉親們大都姓李，大家過着“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。
啊！我愛家鄉的那口一口井。啊！我愛一口井後面那座山。啊！我愛家鄉，我愛家鄉的一切！
我喜歡的字作文600字 篇2每個季節都有不同的特點，而我對春天情有獨鍾。
NO1，看春
你瞧，旭日正在升起，冬爺爺就下班了，春姑娘翩翩來了，邁開輕快的腳步走來了，百花吐豔，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，於是寧靜的竹林變得熱鬧了！
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，紅的，黃的，藍的，白的，紫的……真是百花爭豔。五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草綠，把自己的一切無私奉獻給大地。成羣結對的蜜蜂。呼扇着金黃的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜，那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩然起舞。
春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，像一片美麗的彩霞散發出一陣陣清香，逗引着蜜蜂來採蜜，小草頑強地鑽出地面，東瞧瞧，西看看，柳枝剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像幾個難捨難分的好兄弟。搞搞的楊樹上，垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈上的一條條紅穗。
NO2，摸春
春天到了，大樹上的笑樹葉才長了起來，那個綠，才是最美。最純正的綠，那葉子滑滑的，軟軟的，摸起來這舒服。
路邊剛鑽出來的小草上鑲着晶瑩的露珠，調皮的露珠在小草上打了個轉就直跳到我的手心上，小草雖然用露珠洗了個“冷水澡”，可是還是硬邦邦的，似乎還有些刺手。
NO,3聽春
沙沙的細雨跑到了大地上，跑到了花園，跑到了田野裏。
呼呼的春風吹綠了大地，吹紅了花園，吹沒了田野裏農民伯伯的汗水。
農民伯伯種下希望的種子，等種子成熟後，田野不時會發出哈哈的歡笑聲。
這就是春天，是我情有獨鍾的春天。
我喜歡的字作文600字 篇3最激動人心的春季運動會，在一個風和日麗的上午開始了。同學們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，（我提醒自己）千萬別緊張，於是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認真地做起準備動作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時，廣播響起：“請運動員入場，比賽馬上開始。”我走到起跑線前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉睛地注視着前方，耳朵仔細地傾聽着發令槍響。
就在着激動人心的時刻，發令槍“怦”的一聲，響徹雲霄。只見運動員們你追我趕的，像箭一樣的衝出了起跑線，緊接着我邁開大步向前衝，雙腳有力的踏着地面。兩手一前一後地擺動着（加逗號）像一隻靈巧的燕子舒展着它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會神地注視着前方，不感（敢）放鬆。我感覺頭髮在微風中上下舞動着，衣服也迎着風飄了起來，像撐起一個大大地降落傘。同學們在跑道兩旁不約而同地喊着，“加油！加油！”就在這時，我一挺胸，咬緊牙關一鼓作氣地衝到了終點。賽場上爆發出了熱烈的.掌聲……
我贏了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱着我，有的向我伸着大拇指，還有的稱讚我是小劉翔！此時我自己也激動地都不感（敢）相信眼前的景象。運動會不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻！我愛運動會，更愛體育運動，下次我還要參加！
我喜歡的字作文600字 篇4我愛上語文課，也許是張老師風趣幽默的語言、動作吸引我；也許是書本那濃濃的文學氣息吸引了我。部總而言之，上語文課是我最開心的時候。
上課啦！這堂是語文課。課文老師——張老師走了進來。張老師30出頭，肚子裏彷彿裝着無窮無盡的知識，一笑就眯成一條線兒的眼睛和那光亮亮的腦門，顯得那麼平和可敬。張老師講課如同説書一般，讓我們在開懷大笑中輕鬆地學到了知識。不信？那就和我一起去體驗一下吧！只見張老師打開課本，他首先把課文朗讀了一遍。語調時兒高，時而緩，時兒低，時兒急，再看張老師的表情也同課文中的人物變化而變化。同學們聽得津津有味，我也彷彿身臨其境，看到在火車站上，朱自清父親為朱自清買橘子的那個感人場面；看到在火車站上，朱自清父親那種天下間父母共有的憐子之心。課文讀完了，我的思緒也打斷了，隱隱約約的懂得本文的含義。張老師開始講解課文。
當講到“望父買橘”這一段時，張老師便模仿朱自清的父親：兩手向上攀着（張老師“攀”在黑板上），兩腳向上向縮（張老師把一隻腳抬到了上），身子微傾。同學們哈哈大笑，原來朱自清“父親”趴在了黑板上了，那樣真像被俘虜的士兵，掛着“油瓶”舉着手投降啊，“皇軍大大的，留下我這條狗命吧！”張老師又學朱自清父親下月台，只見張老師挺着肚子，兩手扣抱着一隻大西似的，在西邊垂着，一隻腿慢慢放下講台，拖着“肥胖”的身子走下月台（講台），走路援慢搖擺，如同鴨子一般。令人發笑。但這一來，我們就更加能體會到朱自清父親的愛子之心。對了，這篇課文不正是作者從“背影”這個獨特的角度來寫父子之間相愛相憐的真摯深沉的感情嗎？張老師在讓我們歡笑的同時也能把知識深刻地留在腦海裏，這真是用心良苦呀！伴着“我們過了江，進了車站。我買票……”的朗讀聲，下課鈴響了。“唉！這堂課怎麼這麼快就下課了。”同學們都抱怨起來。
每次上語文課，我都非常認真地聽，甚至把它當作一種樂趣，一種享受。我愛上語文課。
我喜歡的字作文600字 篇5我喜歡詩，但最喜歡的還是詩歌。
我喜歡馬致遠的一首詩——《天淨沙*秋思》，但最喜歡的還是曲有源的一首詩歌——《列車上的馬致遠》。我喜歡它，因為它的意境令人印象深刻；我喜歡它，因為它道出了遊子鄉愁；我喜歡它，因為他讓我更透徹的感受到了家的温馨……
詩歌中有這樣一句話“沒有小橋流水人家/也沒有枯藤/老樹昏鴉”。每當我穿過小河，看見烏鴉，總會想起這句詩，也會情不自禁的想起老家……同樣的小橋流水人家，同樣的枯藤老樹昏鴉，只是多了一位白髮蒼蒼的老人等孫女回家。我每次回老家，她總是在門外等我。她坐在爬滿青苔的石凳上，輕風吹拂着她銀白的髮絲。她眯着眼睛，揚着嘴角，那深刻着皺紋的臉總是那樣慈祥……
詩歌中還有一句詩這樣寫着“那古道/早已成鐵道/而比瘦馬還瘦的列車/卻不管風從哪個方向來”遊子漂游在外，難免會觸發濃濃的鄉愁，而這比瘦馬還瘦的列車，是否承載着他們的念想，將他們的思念送往了故鄉……
而是我感觸最深的還是這句“夕陽是否/推遲西下/它都堅持/要把斷腸人/從天涯/在送往天涯”。我不懂這其中的鄉愁，也不能理解遊子離家的傷痛，但我明白，這是一種等待的憂愁，這是一種沒有陪伴的痛……
我雖不是遊子，也沒有那麼濃的鄉愁，但這首詩歌告訴我，離家，是一種悲痛的開始；未歸，是一種離愁的延續……所以，正值青春年少的我們，應該珍惜時光，珍惜家人給與我們的每一份愛。別讓離家後的自己後悔……
我喜歡這首詩，因為詩裏有遠方的風景，因為詩裏有離別的鄉愁，因為詩裏有遊子的情意……
我喜歡的字作文600字 篇6説起“荷蘭豬”大家一定以為是農村裏養的豬吧！其實不然，那是一隻長不大的“寵物豬”，是我在球場的馬路邊買的。
它看上去圓圓的，身上毛的顏色有好多種。頭頂上雪白，左眼旁邊是淡藍色的花紋，右眼有着“黑眼圈”，背上深棕色與土黃色相間，這些顏色在周邊雪白茸毛的襯托下顯得異常鮮豔奪目。它的兩隻黑眼睛圓溜溜的，如果你在遠處看，就像襯托在畫布裏的黑珍珠！它的耳朵厚厚的，軟軟的，身子胖乎乎的，在短短的四肢下面有着肉肉尖尖的小爪子，屁股後面還藏着橄欖綠的小尾巴。好可愛啊！當時，我一眼就喜歡上它了！
它愛吃小白菜和饅頭。我每天給它餵食的時候，它總是抬着頭眨巴眨巴眼看着我，做出一付可憐的樣子，希望我能多給它一點食物。如果你想和它做遊戲的話很簡單，先給它一點食物，用小手指靠近它，然後，它就順着你的小手指跑來跑去！玩累了，就把兩隻腳“金雞獨立”一樣立起來，然後，把脖子轉來轉去可好玩了！我最喜歡它睡覺時的樣子。媽媽説：和我睡覺的樣子一模一樣，閉着眼好像沉思一般！
我喜歡這隻“荷蘭豬”。每天放學回家第一件事就是，放下書包飛快地跑上二樓去看看它，摸摸它。它似乎也在等待我的歸來，看見我也興奮的扭來扭去。我喜歡這隻“荷蘭豬”。我高興的時候，它能和我一起玩耍；我傷心的時候它在一旁靜靜地陪着我；我生氣的時候，它弄弄鼻子好像也要哭一樣，看它哪可憐的樣子，我就捨不得生氣了！我喜歡這隻“荷蘭豬”。因為——它給我的生活帶來好多好多的樂趣！
我喜歡的字作文600字 篇7題記：離離原上草，一歲一枯榮！
春天來了，不一樣的景色，嫩綠的小草正頑皮地嬉戲，偶爾走到路邊，它們會探出小手搔搔你的小腿。
你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮豔的新衣裳，顯得那麼生機盎然。剛才消失得無影無蹤的小動物們，也從四下跑出來了，它們似乎要爭着呼吸一下，這雨後特別清新的空氣。於是，世界喧鬧起來。雨，是純潔的，也是美好的，它給世界帶來了勃勃生機！
草以它那千姿百態，神奇異常的獨特風姿，給人留下了難以磨滅的印象。
雨絲細細的，像繡花針，斷斷續續的擊打着小草，又好像無數珍珠從天上灑下來；遠處的青枝綠草，顯得青翠欲滴，茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上盪漾着清新的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春景圖呀！
春天來了，世界萬物點綴着春天，花和大樹在誇自己的本領有多高，花説：“你們看我多美，五顏六色的給春天帶來了許多生機，讓春天多了幾種色彩。”大樹聽了這話不服氣的説：“我的本領才大呢你那算什麼破本領，不就是多幾分色彩嗎也不能擋住風沙，大風來了，你的色彩就沒了就變成禿頭了而我們卻還能保護祖國，你不能吧！哼！”大家都在説自己的本領有多厲害只有小草在一旁默默地聽着，高傲的花和大樹發現了小草就問它：“你怎麼不説説你的本領呀！”“我沒有什麼本領。”小草平淡的回答“我的本領就是幫助人們點綴春天難道你們的本領不是這樣嗎？”
聽了小草的話，大樹和花都覺得小草説的有道理，羞愧地低下了頭。它們決心一起儘自己的所能保護春天。
沒有花香，沒有樹高，只是一株無人知道的小草，讚美了小草默默奉獻的精神，這正是我喜歡小草的真正意義！
我喜歡小草青青！
我喜歡的字作文600字 篇8我喜歡的小動物，它很可愛。
它長着一雙長長的耳朵；二個紅眼睛；一個小小的鼻子；一個櫻桃小嘴；還有兩個露在外面的大門牙，猜猜它是誰？
我想你們都猜出來了吧？就是小白兔，它一個長耳朵；兩個大門牙；一個小鼻子；一個櫻桃小嘴；兩個前腿；一個後腿。
前腿軟軟的，後腿有力，在動物王國中，還算得上是一個跑步健將呢！
四個小腿上各有三個小爪子，小爪子尖尖的。有時候我還幫它修剪指甲呢！
有一次，媽媽買來了一些白菜和一些胡蘿蔔炒飯，小白兔聞到了廚房裏面的香味，它蹦蹦跳跳的跑過去。
媽媽一看小白兔跑過來了，連聲説：“貝貝，過來把小白兔抱到沙發上去。
我走過去，按照媽媽説的，蹲下來，抱起小白兔，站起來，走到沙發旁把小白兔放到沙發上，我剛剛走進房間，小白兔又跳下來，跑到廚房裏去了。
我就不明白了，小白兔為什麼要跑到廚房裏去呢？
我開始研究它——小白兔為什麼要到廚房裏去。
我去廚房，看了看媽媽炒的飯菜，一碗是青椒燉蘿蔔，一碗是香腸炒白菜，我想了想小白兔最愛吃蘿蔔和白菜，説到這個我想到了：小白兔，白又白，兩隻耳朵……難怪小白兔要到廚房裏去呢！
等菜炒好了，我偷偷的裝了一點蘿蔔和白菜跑到房間裏去了，媽媽問：“寶貝，你去房裏幹什麼啊？”
我説：“我想到房裏去吃飯。”
媽媽説：“好，吃完了快點出來。”
我趕緊把我裝的白菜和蘿蔔拿出來，餵給小白兔吃。小白兔吃的津津有味，但我的肚子卻餓得不行了。
你説我的小白兔是不是很可愛？
其實生活中有許多美，只要你用心觀察，就能發現它們的美了。
我喜歡的字作文600字 篇9這是一件發生在我很小時的事，這件事給我留下了深刻的印象。至今，我還時常回憶起這件往事。
正逢佳節，到處都洋溢着歡樂的氣氛。然而，這種氣氛沒持續多久，就被我的一句話給破壞掉了。
舅舅舅媽在佳節裏和我們歡聚一堂，他們還專門給我帶來了禮物——一雙鞋子。當時幼稚無知的我真是無情，只是不喜歡這雙鞋殷紅的顏色，就毫不猶豫的説道：“不喜歡！”原本歡樂的氣氛就這麼被我破壞掉了。舅舅舅媽留下禮物，心灰意冷的離開了我們家。
他們剛走一會兒，奶奶就叫我打電話過去，告訴舅舅舅媽我很喜歡那雙鞋。可當時倔犟的我一點兒也不聽話，像一頭倔驢，怎麼也不肯打電話。還在房間裏拼命地吵鬧，大聲地哭叫，把慈祥的爺爺奶奶惹火了。好端端的節日氣氛被我弄得一團糟，歡笑聲早已被吵鬧聲取而代之了。我淚流滿面，賴在那裏不肯打電話，還理直氣壯地説：“我不喜歡那雙鞋子，我不去打電話！”當時，明明是我做了錯事，卻還覺得自己很委屈。奶奶只不過説了一句“快去呢，快打電話呢”，我就哭的更厲害了。鬧了好一陣子，我被爺爺奶奶“趕”着走到了電話機前，“催”着打通了電話，“逼”着説了一句“我很喜歡那雙鞋子，謝謝。”
當時的我真是不懂事。明明是我傷了舅舅舅媽的心，破壞了節日氣氛，卻還認為自己很委屈，很冤枉，認為自己這麼做是正確的，認為爺爺奶奶是錯怪甚至傷害了自己。我這麼做，不僅傷害了別人的心靈，破壞節日氣氛，還真實地反映出我是一個壞孩子。以後，我再也不會這麼無情的拒絕別人的一番好意了。
現在，那雙舅舅舅媽送給我的鞋子，我很喜歡。
我喜歡的字作文600字 篇10一個星期天，媽媽笑微微地對我説：“今天，我帶你到河灘去玩耍。”我不感興趣地對媽媽説：“河灘有什麼好玩的呀？”媽媽神祕兮兮地對我説：“到了，你就知道了。”
我帶着迷惑不解的心情和媽媽一同來到了斜江河灘。
啊，整個河灘映入我眼簾，那河灘遍地都是大大小小的石頭。這些石頭的形狀千奇百怪，形狀各不相同。有的像盤子一樣扁扁的；有的像籃球一樣圓圓的；有的像雞蛋一樣呈橢圓形；有的是三角形；有的是不規則的多邊形。！有的像盆子那麼大；有的像籃球那麼大；有的像一碟子那麼大。最小的只有我的大拇指那麼大小。
有的像粉紅的蘋果；有的像黃黃的梨子；有的像褐色的小雞；有的像灰白的雲彩。啊，多奇妙！
這些奇妙的石頭深深地吸引了我。於是，我開始在河灘上尋找我最喜歡的石頭。我東看看，西瞧瞧。突然，遠處一塊奇妙的石頭吸引了我，我馬上奔跑過去，彎下腰，小心翼翼地把它揀起來，捧在手裏，細細地端詳。
哇！它身上的花紋可真漂亮。整個身體呈橢圓形。它的上部分好像有幾隻飛翔的海鷗，它的旁邊還有白白的雲朵。海鷗好像在盡情地玩耍；它的下部分好像花、草、樹木，還有幾隻翩翩起舞的蝴蝶，它們就像在展示自己的才華。我情不自禁地問：“奇妙的石頭啊，你是從哪裏來的呀？為什麼這麼漂亮？
我急切地回了家，端出一盆乾淨的水，讓它舒舒服服地洗個冷水澡，再用乾毛巾把它擦乾，讓它躺在自己的房間了安靜的睡覺。我還在它的門前工工整整地寫上“我的可心之石”的名稱。
石頭啊，你不僅給我帶來了快樂，而且還給我留下了美好的回憶。我將把你永遠珍藏在枕邊。
學識谷
