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暖國中作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.69K

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的暖國中作文,歡迎閲讀與收藏。

暖國中作文

暖國中作文1

她的微笑像温暖的陽光,直射入我的心房,將不安的陰雲一掃而光。——題記

剛剛結束了漫長的暑假,告別了六年的一切一切~~~~~~不論我的心中有多麼不捨,都結束了,迎來了一個新的起跑線----七年級。

那天下午,剛下了自習課,我便跑去食堂買東西,回來邊吃邊走,上課鈴響了,我真謂是馬不停蹄地奔向教室,但是,意料之中的我遲到了。只好尷尬地喊:“報告”,老師讓我進來了,坐在座位上,我看了老師一眼,她在向我微笑,她的微笑像温暖的陽光,直射入我的心房,將不安的陰雲一掃而光。剎那間,暖徹心扉。那雪白的肌膚,濃而黑的眉毛,上挑的嘴角,臉蛋上泛着紅暈的光,簡直像個洋娃娃,那一幕,我永生難忘。“不要看了,快做題吧!”淡淡的話語,正如淡雅的她,把我從想象之中拉回到了現實,那一節課真的好開心,整節課都活力充沛,沒有一點兒倦意。

那是我與她的第一個照面,他的微笑闖進了我戒備的心裏,讓我一開始就接受了她,而她不是別人,就是我現在的英語老師-----王老師。從那以後,有什麼心事都和她説,而她好似也很願意聽似的。就這樣,不知不覺,我們的關係日益親密了。

這樣努力的學英語,就是為了她知道後,臉上那一抹迷人的微笑。現在,那種微笑是我越來越難看到的了,或許,是我做的不夠好,還是......

現在,是梔子花含苞待放的六月,離別在即,心中滿是眷戀與不捨。

現在,就將離開分別了,我會帶上那個暖人心扉的微笑,去面對未知的路,我想,那個微笑,將會温暖我的一生。

暖國中作文2

每每抬頭看天,看那被雲包裹着的朦朦朧朧的太陽,總會想到那個在身後默默支撐着我的我摯愛的母親。

母親的臉有些胖,笑起來眼會眯成一條細縫,牙齒挺白的,是個樸實的鄉下人。

我很惱怒,在那時我考差的時候。我看着遍滿“紅叉”的試卷,恨自己不努力,恨自己太粗心。

母親不會認字,可瞅着這少少的分數,也不禁皺緊了眉頭。她下一秒卻笑了笑,擁緊我,沒有説什麼。我愣住了,温暖的體温緊貼着我,有些熱,那寬寬的肩膀供我靠着,很温暖。我冷靜下來,即使沒有消氣,但還是深呼了一口氣,母親放開了我,走了出去。

我低頭拿起那份上一刻還覺得可憎的試卷,仔仔細細地看了起來。

“出來吃飯了。”母親衝着屋裏喊。

我應了一聲,放好試卷,便走出房外,坐到椅子上,大口大口地吃着,迫不及待地想回房間繼續温習,爭取下一次考好。

那時的我還很幼稚,不怎麼會想事。現在經母親不經意一提,我開始回憶。這不過是國小的時候發生的一件事而已,所以母親不用言語,用行動去告訴我這點挫折怕什麼?我的背後還有她。就像摔倒了一樣,沒必要立刻去攙扶小孩,小孩還在學走路,必然會經歷摔倒,爬起,繼續走下去的過程,直至穩穩地站起,大邁步走下去,也沒必要畏懼一點疼痛而去逃避學習走路。

我很慶幸我有個好母親。她那時沒有責怪我,也沒有安慰我,只是像平常一樣對待我,如温暖的陽光似的給我添了一份力量,往前進的力量。

為什麼世界會有那麼多裂痕?因為那是光照進來的地方。

暖國中作文3

或紅或黃的樹葉翩躚而落,若蝴蝶般飛舞,似要在生命最後一刻掙脱母體遠走他方,又像有些許不捨,還是在根旁不遠處落下了。“咚、咚、咚”,一陣不急不緩的音樂聲響起,這是放學的旋律,是如落葉般飄下的音符,它落在心田,點染幾輪漣漪。

揹着書包,走出了教室,走進了人潮,貪婪地看着已被秋風渲染許久的和煦的太陽,天高,雲淡。我轉動着眼睛,尋找着那一抹思念——我的父親。人海波浪翻滾,很是嘈雜,目光如蜻蜓般從一個人臉上點過,再滑至另一個人的面龐。忽然,一個熟悉的面孔,一個急切的張望映入眼簾,定定的望着熙來攘往,那是我的父親。他在路邊站立着,雙眼露出了焦急的神色,面孔因緊緊地繃着而顯得有些僵硬,像一個招牌,風吹日曬都不變的招牌。我的心像綻放了的花朵,興奮、喜悦如潮湧般衝入了腦海,飛速穿梭於人羣之中,如箭一般。“啪”,我輕拍他的背,他忽然回過神來,先是一愣,隨即略顯呆滯的面孔便溢滿了喜悦,皺紋隱約舒展,如麻繩般擰起的眉毛略微放鬆。像有一汪清澈的泉水攜着薄暮的陽光,灑在了父親的身上,點點金光,把整個面龐都映成了金色,如陽光下的湖面。“爸,”我輕輕地喊了一聲。“嗯,”他的手臂抬起,粗厚的手掌輕撫着我的頭髮。秋風徐至,傳來一陣嘈雜,還有那久久不能消散的芬芳。沁入心田的暖意是那光,也許是秋陽,也許是目光。

一個小小的動作,卻如千斤重石落在湖泊上,激起千層浪花,風捲殘雲般,在我的心中翻滾。感受那一雙手的温暖,傾聽着青絲白髮在風中揚起的心聲,如夢境般在腦海中傳開,?那是愛的回聲。一個細微的動作,那是一個疼愛的傳遞。一個疼愛的傳遞,那是一種情感的迸發。一個情感的迸發,那是血脈相連的親情。“回家。”

暖國中作文4

真情——這時間最能震撼人心的情感,是那般美麗聖潔,一份流淌着的真情,足以暖化人心……

一個晴朗的日子,温哥華的街頭川流不息,笛聲融成一片。而這時卻出現了有趣的一幕:一羣憨態可掬的小鴨子跟在鴨媽媽身後,在公路上不緊不慢地行走着,不時“嘎嘎”地叫幾聲,或許是在表示自己沒有掉隊。小鴨子們走起路來左搖右擺,頭一點一點的,像是在啄食,及其滑稽可笑,路人們紛紛為這支龐大的鴨家族讓出一條路來。

可就在走近馬路時,傳出一陣急促的鴨叫聲,鴨媽媽回頭一看,一條大狗正衝它們大聲叫着。兇狠的叫聲把小鴨子們嚇壞了,到處亂跑。有幾隻小鴨子嚇得跑到了馬路上,鴨媽媽見了,發出了警惕的叫聲。好像在提醒那幾只小鴨子:孩子們,快回來!那裏很危險!突然,一輛小轎車朝着那幾只小鴨子開去。顯然,那輛車裏的司機並沒有看到那幾只小鴨子。

這時,路邊的一個巡警看到了那幾只小鴨子,趕緊跑過去,抱起了那幾只小鴨子。司機看到巡警,趕緊剎住了車。巡警把那幾只小鴨子送回了鴨媽媽身邊,還把那隻不懷好意的狗給趕走了。鴨媽媽感激地望着巡警,“嘎嘎”地叫了幾聲,好像在和巡警道謝。然後,它帶着孩子們,繼續朝馬路對面走去。很多司機看到了它們,都主動停了下來,給這支鴨子大家族讓路,鴨子一家平安到達了對面。

一羣鴨子,可以打動人的真情。這件事也充分地體現出了人和動物之間的友情和互相信任。這真是“真情暖人間”啊!

暖國中作文5

“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,小姑娘起牀關掉鬧鐘。她穿好衣服,望瞭望窗外的廣場,地上濕淋淋的,因為昨晚下了一夜的雨。

小姑娘拿起窗邊的日曆,對,沒錯,今天是5月29日。這個日子小姑娘已經盼了好久了呢!大概在一個月以前吧,她就將這個特殊的日子,用紅色水彩筆圈了起來以示提醒。小姑娘伸了個懶腰,打了個哈欠,探出頭又看了看窗外,雖然天公不作美,並沒有出現美麗的彩虹,但是這並不影響她美麗的心情。

原來,今天是她的生日呢,一想到會收到各種禮物她就興奮不已。你看,她在屋子裏跳起了歡快的舞步,高興得就像飛上天的鳥兒。

小姑娘心裏暖洋洋的,她抑制不住內心的激動跑到媽媽身邊:“媽媽媽媽,您知道今天是什麼日子嗎?”“去去去,我忙着呢!”媽媽這時正忙着做早飯呢。小姑娘掃興地離開了廚房。

客廳裏,姐姐正在寫作業。小姑娘來到姐姐跟前:“姐姐,你知道今天是什麼日子嗎?”姐姐滿臉疑問:“什麼日子哦,兒童節嗎?”小姑娘有點生氣了:“兒童節是6月1日,還有幾天呢!”“那是什麼日子呢?”姐姐只顧做作業,根本不理她。小姑娘生氣地跑開了。

下午,她在小區裏玩的時候,碰到了跟她玩得最親的三個小夥伴。她又問三個小夥伴:“你們知道今天是什麼日子嗎?”可是三個小夥伴誰也不知道今天是什麼日子。

該回家吃晚飯了,可小姑娘還在生氣呢。她打開房門,屋裏黑漆漆的`,伸手不見五指。突然,客廳裏有一束火苗在跳動。“生日快樂!”多麼熟悉的聲音,媽媽,姐姐,朋友們都在呢。“寶貝,媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過生日,我才不會動用我的零花錢呢!”“這個娃娃花了我60塊大洋呢。”……

此時,小姑娘的心裏暖暖的。

暖國中作文6

天還是那樣灰濛濛,那樣的密不透風,壓抑在黑暗的教室,無意再聽老師的講話。早已預料到會下雨,內心一直惆悵,還記得那把傘就放在鞋櫃旁。

放學鈴有意無意地響了,一批撐着五花八門的傘的家長湧進,喧鬧聲,雨聲化為一體,踩着樓道上積有的雨水,只想,雨快點結束。走到校訊通旁,早已排上了長隊,大批的人看着這雨倍感壓抑,打着電話那頭,道着下雨,天冷。插着薄校服的口袋,人恰如僵住一般,好不容易等到電話那頭,接上電話只有一句:“媽,接我,下雨了。”於是乎就揹着書包,靠着校門的鐵門,極力尋找那個身影。

前面的交通早已癱瘓,焦急的人們瘋狂地按着喇叭,腳步與積水濺出一灘水花,人們疾步走着,我也等待着。

入冬後的雨不似陣雨來匆匆去匆匆,只是拖着冷,伴着疾風,恰似永不停下。“這裏!”母親出現了,拿着一把雨傘,看到我,急忙跑來。“路太堵了,先走吧!”我只是默默點了點頭,與母親共撐一把傘。

風肆意地卷着,雨水和着喇叭聲鑽入我的身體,我只是看着母親的臉。那張臉,早已是雨的肆虐場,她的外套怎麼都濕了?我疑惑地看了看自己,沒一處是濕的!是母親,似乎把傘的全部認真撐在我的身上,自己就淋着雨。此時,心中有種説不出的苦澀與心酸。但又伴着無限温暖。

“媽,不用給我撐,你也多撐些!”我這樣推攘,母親只是笑了笑,瞬間加快了步伐,拉我到路口邊上,坐上了車。

那時的手上,還留着疾風的冰涼,但望着前方認真駕駛的母親,只覺得感動與温暖。

雨還在淅淅瀝瀝地下着,風,還是摻雜着冰冷的温度,而我心中,已是温暖……

暖國中作文7

或許,歲月才可以帶給一個人最簡單卻最深沉的感動。

——題記

冬天。 難得的好天氣總是讓人欣喜萬分。趁着冬日的暖陽,想出去走走,沒有目的的那種。

隨性地走在小區裏,兒童們脱着身影讓我的心中充滿羨慕。

我的目光飄蕩着,就毫無徵兆在前面那對夫婦身上停留下來。他們大概年逾古稀了吧,花白的頭髮上蕩滿月歲的痕跡。他們走的真的很慢,旁邊的孩子讓他們顯得更加蒼老。可是,我的目光卻被他們緊緊握在一起的手吸引住。我儘量讓自己顯得不那麼粗魯,用目光緊盯着別人不放。可是那景象彷彿有魔力一般,牢牢吸住我的眼球。

冬日的暖陽並不能阻擋瑟瑟的寒風。我忍不住打了個顫,冷風削麪。走在右邊的爺爺心疼的望着旁邊的老伴兒,我忍不住伸出手來,將老伴兒的圍巾往上提了提。一剎那,怕得,也神失去了歲月給她的混沌,轉而是一片清澈。他的目光灑在老伴兒的身上,像年輕時那樣滿是愛溺。旁邊的女人將自己的一生留給了他,既感到沉重的責任,更有內心的温暖他看着她,從兩個烏黑的麻花辮,到如今的滿頭銀絲;從英姿颯爽的軍裝,到現在臃腫的外套;從原來滿臉的青春活力,到如今隨處可見的歲月刀痕。我們一起走過紙婚,銀婚,甚至金婚。他望着自己的愛人,心中的平靜油然而生。月歲帶風颳過,但幸好你還在我身邊。

易求無價寶,難得有晴朗。在這個世界上最無情的東西中,卻藴含着一個透明的有温度的詞語——陪伴。當年的激情撞碎的一輪曉月,沿途的燈火闌珊,只有眼淚破碎成風,可還好,你在。

冬日暖陽,不似春日嬌豔嫵媚,不是夏日熱烈似火。冬日的陽光,只是淡淡的,但也暖暖。

暖國中作文8

成長是必不可少的,也是相對來説十分温馨的畫面,感受到來自成長的温暖之風,輕撫臉龐,突然驚覺,原來成長的春風已經暖入人的心田。

鏡頭一:

在熱鬧的學校餐廳,老師看着每一個同學都規規矩矩坐好開始吃飯了,才稍稍鬆了口氣,打算端着餐盤去盛飯。

咦?什麼時候自己的餐盤中已經裝好了飯菜?老師這才發現,一雙清澈的大眼睛正在自己的身邊展現笑意!

老師心中一陣感動!“謝謝壯壯!你也快去吃飯吧!”

壯壯高興地點頭,“老師您辛苦了!您快吃吧!”

兩句對話,讓飯菜飄香的餐廳裏剎那間温潤如春……

鏡頭二:

壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。

“爺爺好!”“奶奶好!”“姑媽好!”“大伯好!”……壯壯忙不迭地向長輩們鞠躬問好,引得大家一片誇讚!

咦?怎麼少了一個人?壯壯從人羣中看到有一個身影正在廚房忙碌,一溜煙兒跑過去,站在背後鞠躬,“姑父好!姑父累不累?”

正忙活得熱火朝天的姑父被嚇了一跳,回頭看到壯壯,笑呵呵地説:“不累不累!”

“姑父做飯辛苦了!您要不要喝點水?”壯壯清脆的聲音為正經受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清新的滋味……

鏡頭三:

剛剛放學回到家的壯壯,把書包放下後,就跑到正在做晚飯的媽媽身邊,幫忙洗菜,還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。

媽媽看着懂事的壯壯,非常高興,“壯壯,你去寫作業吧,媽媽不累。”

“我要先幫媽媽做飯!媽媽照顧弟弟一天了肯定累!要不?”壯壯站在媽媽背後,撓撓頭,“我幫媽媽擦桌子去吧?”

看着那個敦實可愛、飛快擦桌子的身影,媽媽的心裏甜甜的……

這正是:小小暖男如壯壯,一言一行暖人心。

暖國中作文9

生活中,每一個瞬間都會有不經意的相逢。

捲雲絲絲縷縷地飄在空中,陽光穿過大氣層,透過那羽毛般的捲雲,照在我青春無比的臉龐。春風輕輕地吹來,撫摸着臉頰,我正走在去往操場的路上。

慌慌張張來到外婆家的我,本想和表哥一起玩耍,卻怎麼也找不到他。聽外婆説他好像去操場了,於是我便改變方向直奔操場。

操場已經近在眼前,但籃球卻早一步出現了,從遠處高空中向我快速攻來,我猛然一愣,緊接着便是一個機靈的躲閃……“丁傑,你來的正好,把籃球撿過來。”我只好撿起那險些和我親吻的籃球,還給表哥。我站在場外,看着他們一個個汗流浹背,輕鬆地運着籃球,過了一個又一個人,再來一個三大步,球便毫無阻擋地進入籃筐,心中不由升騰起羨慕之情。這是我與籃球的第一次相逢。

回到外婆家裏,仍然心情激動的我,偷偷地拍着表哥的籃球,再模仿做一個不成樣的三大步,心裏頓生一種前所未有的愉快。

會考試後,我用好成績做理由,威脅媽媽買一個籃球。經過我的幾番鬥智鬥勇,最終如願以償。拿着屬於自己的籃球在地上自由拍打,模仿表哥的三大步,第一次把球投入籃筐,第二次的相逢,心中產生了一種強烈的成就感。

暑假期間,個子不高的我勇敢地報了個“籃球班”,而我的老師就是我的表哥。表哥細心地為我展示三大步的威風,還讓我看了慢動作,另外還教了我一些非常厲害的招式。

經過一暑假的努力,獨自一人站在操場上,雙手自由地操控籃球,一個轉身帶着籃球進入三分線,做第360次三大步,隨着籃球與球網的摩擦,球進了。

一次不經意的相逢,讓我喜歡上了這項運動,球場上的每次微小成功,都會讓一絲暖意湧上心頭。。。

暖國中作文10

在某一瞬間那句話是温暖;在某一瞬間那個動作是温暖;在某一瞬間那個神態是温暖。

那天,陽光好温暖。

在一天夏日炎熱的中午,似乎周圍的一切都在融化。

一面光滑的牆在強烈的光的炙烤下堅然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過,她緩緩地拿起刷子,一邊抹着頭上調皮的小水珠一邊劃過牆上的小廣告重複着動作,等剩下最後兩張時,她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重複着刷下撕下,而是搖了搖頭隨着小水珠的落下離開了。

我心裏想:難道她在偷懶?為什麼不撕下?留在那裏會破壞形象的。可正當我充滿着疑惑準備衝過去攔住那位清潔工時,我看見一位男人帶着一位四歲的小朋友走過。那位小朋友有着水靈靈的大眼睛,紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準備撕下那張廣告單。可當他將要撕下時,爸爸命令性的語言説道:貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在牆上,直到不掉落。為什麼?難道他們真的沒有素養?正當我一遍又一遍地問自己時又有一位男清潔工來了。他並不像其他人一樣而是乾脆地撕下了傳單收入垃圾箱內。但無不思議的事發生了

一位大媽充滿着厭惡地説:你憑什麼撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地説道。對着所有指責和斥罵,那位男清潔工將紙再次貼上在那光滑的牆上。當所有人走完時,我充滿着好奇地走了過去,驚訝地看見是尋人啟事呀!那一刻,心好暖。

那一瞬間之前的人所説的話是暖的;那一瞬間之間人的動作是暖的;那一瞬間那個人的神態是暖的。

那一天,陽光好暖。覺得並不強烈卻是暖的。

暖國中作文11

風呼呼地吹,不帶來一絲温暖,陽光雖燦,普照的只是光輝。只有心中那一抹陽光才能驅散嚴寒。——-題記

這時雖早是深冬,但那陰沉的天氣也不是全部,此時的陽光與空氣輕輕相擁,透過香樟林顯得極其透亮,把天地都染成了白色。伸出手讓陽光柔柔的灑下,融化在手心裏,讓一點一點温暖蔓延。

不經意間,腳下飛過一隻小小的蝴蝶,幼嫩的翅膀是泛着一點灰。它駐足在了一片綠得青黑的葉上。這時有蝴蝶應該挺稀奇的吧。我低頭注視它,它在陽光下撲朔着翅膀,它似乎在享受這愜意的時光。我想它也只能享受這些了吧。這時的春紅早已謝完,只留下一片單調的綠。它隻身一個,像一葉孤舟,航行在寒冷寂寞的冬日裏。它似乎察覺到了我,它撲打着兩扇小小的,嫩嫩的翅膀忽上忽下。看着那渺小的身影,它也本應在熾熱的夏日,和其他蝴蝶成羣結伴地掠過這個夏季,度過它美好燦爛的日子。當死亡的風颳過,花朵凋零,百草枯槁。蝴蝶們都隨風消逝,不留一絲痕跡時它就誕生在了絕望中,向着它渴望的美麗花朵飛行,尋尋覓覓中的它消失在了白色盡頭。這隻蝴蝶姍姍來遲的生命綻放在了冬日暖陽。或許給它的註定是無盡的孤獨與寒冷,但心中的希望與温暖才是寒風裏的暖陽。

冬日暖陽,暖暖灑下,隔絕了一切寒冷的孤獨。

暖國中作文12

“明天就要考試了,你要好好複習,別分心。”媽媽還是一如既往的嘮叨,不過我都知道,自從哥哥大學聯考落榜之後,媽媽就開始把所有的注意力和心思都放在我的學習上,即使上班時間,也不忘讓舅媽看着我。

“知道了,我今天要很晚睡,你先睡吧!”我低着頭繼續寫作業,複習。媽媽卻滿不在意地説“我等你。”我抬起頭向媽媽笑笑:“哦,那你就先看電視吧!”我有繼續寫作業。已經十點了,我還埋在書裏,不一會筆尖就再也寫不出墨水了,我一驚,繼而翻遍了整個筆盒,都沒有找到一支可以用的筆,我歎了口氣,起身向門外走去,坐在牀上瞌睡的媽媽被我吵醒了,急忙問我:“你去哪裏?”

“我去買支筆,一下就回來,”我停下腳步慢慢地説。

我開開門,剛想要往外走,媽媽突然叫住我:“我去買,你複習,明天考好點。”媽媽起身走了過去,我歎了口氣回到書桌繼續複習,想了想,突然站起來大叫道:“十點了,哪還有店啊!”我突然覺得自己又好氣有好笑。

我急忙開門,媽媽的身影在街道里消失的無影無蹤。我無奈是的回到窗前發呆,迷迷糊糊就睡過去了。媽媽兩手空空的回來了,看我睡了,並沒有叫醒我,而是自己去睡了。

第二天,一大早被鬧鐘吵醒,媽媽還在睡,我慌忙中關掉了鬧鈴,走到書桌旁,桌上有好幾支筆,我看了看,還有些手温。“看來媽媽一大早就跑去買筆了,他昨晚白跑一趟,一定很生氣,我應該要好好努力考試。”我在心裏暗暗許諾今天,我用媽媽給我買的筆仔細但又飛快的寫着。筆尖在試卷上摩擦,留下了,難忘的痕跡...。

暖國中作文13

乾燥,刺骨,寒冷,這邊是我的家鄉冬天的天氣了。可是,今年的冬天,卻別樣的温暖!

春節

在家裏翻天覆地的大掃除一番,買上過年吃的雜食:花生、奶糖、瓜子、杏仁等,再買上魚、肉,新鮮的蔬菜和一些用品,這還不夠,還有再買一些長條鞭炮,小炮。這才是準備好了過年。

大年七年級,一大早,大家穿上新衣,梳洗一番。準備走親訪友。這是我最喜歡的時候了,因為這時,總可以賺到一疊的壓歲錢。首先給長輩拜年,對待不同的人,語言也是不一樣的。

我給媽媽拜年時説:“祝我的媽媽越來越美麗,健康快樂。

放炮時我們孩子最大的樂趣。拿着打火機把引火處點燃,迅速捂着耳朵跑開。對於易燃的炮來説,要先用一根香點燃,吹熄,再用香頭去碰引火處。當然,遇上摔炮我也會買上一盒“噼裏啪啦”像螞蟻被踩扁的聲音,因此得到了心裏的滿足。我膽小,是不敢放殺傷力大的炮的。

元宵節

我對元宵節是非常喜愛的,只有一個原因,是因為湯圓的緣故。

將湯圓從滾燙的熱水中撈起,盛在一個青花藍瓷碗中。我是最喜歡吃玫瑰芝麻湯圓的。一團團光滑細膩的玉丸。真吊人胃口。咬一小口嫩滑有彈性的糯米,裏面的芝麻與玫瑰餡便流了出來,流進了心田裏,那甜味直擴散到全身。湯圓吃完後,心裏暖暖的。但湯圓是不可吃多的,總要留一絲留念到下一年。

湯圓也有一個吉祥的寓意:團團圓圓,閤家團聚。正月十五吃湯圓,會把吉祥帶給你。年年我們都進行着不變的節日,這是一種堅守和職責,是延續我們的歷史文化。

寒假雖然短暫,但它收穫的卻是很多無窮樂趣。這個寒假的冷就在這樣一片暖暖的燈光前融化了。它迎接的不將是寒冷,而是紅火的朝陽。碧綠的嫩草,和温暖的春天!

暖國中作文14

太陽如約而來,每日的東昇西落卻讓她樂此不倦。她喜歡太陽,喜歡陽光照在她身上的感覺,暖暖的,她的世界太冷了,甚至冷的有些出奇。

她剛出生的時候就被父母遺棄,那也是冬日,在一個小河邊,寒風徐徐的颳着,雖然太陽在天邊掛着,但人們卻趕不到一絲絲暖意。又或許是緣分,一位年輕的女子經過於此,見着她可愛的面容,伸出手把她抱了起來,女子不忍心這樣一個可愛的她就在寒風中被人們遺忘,或者在寒風中死去,女子下定決心一定要好好照顧她,於是女子不顧家人反對把她帶回了家。家人呦不過女子,便也同意了將她留下。她就這樣被好心人救下了。這時一抹冬日的陽光射在了她那粉嘟嘟的臉頰上。

她漸漸長大了,懂得了許許多多的道理,在不經意間也知道了自己的身世,她迷茫了,困惑了。她曾一次次嘗試着尋找自己父母的下落,但一切都只是枉然,徒勞。同學們也知道她是沒人要的孩子,都嘲笑她,奚落她,她很傷心

她甚至想過或許自己的父母早就死了,她應該去天堂找他們。她的心是冰涼的,失去了僅有的温度。女子的青春也失去了,女子和女子的丈夫也有了一個孩子,時間長了,她感覺自己的已經失去了僅有的別人對她的愛,她哭了,哭的很傷心。

她愛上了與冬日的陽光打交道,每日她總會按時的站在陽台或屋頂看着清晨時太陽的徐徐升起,黃昏時太陽的緩緩下落。她希望遠離世俗,遠離所有的人,她習慣了孤獨,習慣了沒人關心習慣了。女子的兒子很好奇她,想了解她究竟是怎樣的人,心裏藏着多少祕密,他想盡一切辦法和她交朋友,但此時她的心早已被冰雪封住,任何一切的陽光都射不進去,因為冰太厚了。

冬日的暖陽依舊照射在大地上,照射在她身上,但她的心早已麻木不仁。

暖國中作文15

那是一個下着磅礴大雨的傍晚,我剛從興趣班下課。“再見。”“我走了。”看着同學們一個個都走了,但我又沒有帶雨傘,回不了家。

風呼嘯着,從我耳邊吹過,雨更大了,彷彿在嘲笑着我的狼狽。我搓着手,好讓手可以暖和一些。“叮鈴鈴......”這時,一陣清脆的車鈴聲傳入我的耳畔。儘管知道肯定不是媽媽,還是抱了一線希望探出頭看了看,原來是騎人力三輪車的車伕。他飛馳而過,沒有一會兒卻又退了回來。他對着我大喊:“小姑娘,天黑了,我送你回去吧!”“不......不了。”出於對陌生人的防備,我下意識地拒絕了。“我不是壞人,是好心想送你。”他好像看出了我的心思似的,真誠地説道。我走上前去,才看清他是一個五十多歲的大伯。“可..可是我沒有錢......”“不收了,不收你錢。”“不,這怎麼能行呢。你這麼大年紀了,掙點錢也不容易,我怎麼能讓你白跑一趟呢。”“這樣吧,你先上車,等我把你送回家了,你再拿給我錢。”“這.....好吧。”雖然還是有些猶豫,但天快黑了,雨又這麼大,我只好上了車。九月的寒氣在空中蔓延着,但小車卻十分温暖、舒適。車前還掛着塑料簾子,為的是讓乘客在這樣的雨天裏不被雨淋濕吧。大伯可真細心啊!我不禁想到。這時,只聽大伯説:“是這兒吧,到了。”我下了車,對大伯説:“謝謝您!我現在去拿錢,您等會,我很快就好了。”“好嘞,慢慢來,不急,雨天路滑,小心摔着了。”

當我撐着雨傘從家裏出來時,四周空蕩蕩的。那輛車呢?我徘徊在路口,許久,默許了這一切。記憶中只有那張面孔,那張被雨水衝得模糊到不能再模糊的臉。天空中,淅淅瀝瀝的小雨還在下,我的心中,卻流淌着一股暖流。天,好冷。心,好暖。