在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國中生活作文，歡迎閲讀與收藏。
我即將畢業，帶着一絲留戀離開熟悉的國小校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進嶄新的中學校園。我會和以前一樣優秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心裏勾勒着即將到來的中學生活……
全新的體驗將會遍佈在中學生活的每個角落。新的環境、新的老師、新的同學、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結識新的朋友，體驗新的感受，所有的一切都是全新的。
求知的氣息也會瀰漫在校園裏。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的慾望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學對自己刮目相看。
中學的生活更是多彩的。電視台、文藝演出、樂團活動豐富多彩，在中學的舞台上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！
讓我在這個人生的第一個起跳點盡情地發揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發，我一定要在嶄新的道路上留下我永恆的足跡！
今天早上，我站在陽台上，看見一羣小鳥從我眼前飛過。心想：如果我能像小鳥一樣，在天空自由自在的飛翔，那該有多好啊！
假如我是一隻小鳥，我要飛到月球上去，看看月亮有多大，裏面有沒有嫦娥和玉兔；假如我是一隻小鳥，我要飛到太空上去探索一下，太空上是否有不明飛行物？太空上到底有多少個星球？黑洞到底是什麼東西？它們是怎樣形成的；
假如我是一隻小鳥，我要飛到小溪旁邊，聽聽它新編的洗衣謠，與魚兒一起玩耍；假如我是一隻小鳥，我要飛到大海邊去，看看海邊有沒有海龜、貝殼、海鷗，幫助那些被困在沙灘，
回不了大海的小魚；假如我是一隻小鳥，我要飛上最高的山峯，看看周圍美麗的景色、看看底下的房子有多小。看看有沒有雄鷹，與我比試誰飛得高；
假如我是一隻小鳥，我要飛到北京天安門，看看毛主席的照片，看看我們的五星紅旗有多麼鮮豔，再去看看英雄人民紀念碑是多麼宏偉。
假如我的願望能實現 ，那真是太好了！我只是“假設 ”，不過我們只有努力，才能把願望變成現實。
也許在我們看風景的時候，會感受到微風拂面吹來。
也許在我們看綜藝節目的時候會感慨別人的天賦居然如此優越，再加上他們的努力，就能夠輕易的趕超別人，並且佔據最優越的位置。
也許從一開始的時候我們就沒有真正看懂過人生，我們聽着他們説着那些好聽的話，聽着他們唱着那些動聽的歌曲，也看着他們的表情，看着他們的淡定，原來這一切都如此不經意就出現在了我們面前。
假如從第一天的時候我們就知道原來能夠吼住全場的，最後還是隻有她一個人而已。
即便是有那麼多人在他們面前出現，他們也仍然會感覺這些都不是什麼太大的問題，因為人生本身就只有一個太能夠讓人看不清楚的答案，
但是如果真的特別喜歡，那麼其他的也沒有什麼問題。
生活還是在我們面前能夠顯得如此淡定和雲淡風輕。
假如最後一件事情也能夠體現的如此淋漓盡致，假如他們早就已經感受到，原來這世間早就已經沒有了公平，他們所有的審美觀念其實也在一個地方看得到，休無止。
原來生活還是和幻想一個樣子，只是當初他們沒有觸摸到而已。
一些學生的國中生活在快樂中開始，一些學生的國中生活在痛苦中開始，一些學生的國中生活在匆忙中開始。然而，我的國中生活始於無知。
國中生活就像一杯茶，苦澀，但品嚐下來，是甜的感覺。
國中的第一天，我走進了七班，它將陪伴我三年。我的快樂已經消失了，更多的焦慮和焦慮正在到來。在一個陌生的課堂上，我們應該面對陌生的學生和老師。在第一天的課上，我發現老師很平易近人，學生也很友好。
時光飛逝，一個學期已經過去，迎來了新的學期。在這個學期，學習任務比較重，作業比較多，考試比較難。曾經，我得到了一個很高的分數，我的父母為我感到驕傲，我認為我的努力是值得的。
國中生活就像一杯茶，苦，但品嚐它是一種甜蜜的感覺。
生活是一道美麗的風景。國中生活是一道永不褪色的風景。每個人都有自己的國中生活。每個人的國中生活是一個獨特的和精彩的電影，不能由任何大導演。你想了解我的國中生活嗎?好,看。
今天，老師讓我們調查全班住在遠的地方的學生來學校的方式並統計下來，我們班總計有40名學生，為了弄清楚我們班早上坐公交車來學校的有多少學生，我們特意舉辦了這次活動。我們將發出40張問卷表並收回40張問卷表，參加這次活動的對象是城北國小斜橋分校六（4）班整體學生，不包括老師們。
結果，我們班40名學生當中騎車來的有6人，爸爸媽媽送的有23人，走路來的有9人看，坐公交車來的有3人，從以上數據來看，我們班學生的獨立性不是很強，只有18人是自己來的，佔45%；
候鳥只有3人，只佔全班的7.5%，嘻嘻，我就是三名候鳥中的一員，説起我們候鳥啊，天天必須要早起，我是這樣的：早上5：30起牀，6;00準時離家，6:10到車站（大概吧），一直等候到6:30那個死6路車才來，晃啊晃，一直晃到6:40，公交車才到“家”，到了家之後，我們又得開始一天的“工作”了！
別看候鳥們平時和大家到“家”的時間差不多，實際上，候鳥們必須很早起來才能趕上“時光箭”。
國中是新的起點，是對我們人生的又一次磨練，也是一次旅程。
在國中這個起點上，我們帶着新奇懷着自信，激動地出發了。在這條路上我們不知道未來是什麼樣的，但我相信，只要努力就一定會達到成功的。
也許，你會想我國小沒有打好基礎；上國中會不會很吃力；我想只要我們好好學習，也會成為好學生。
國中的知識與國小會有脱節點，也會有很多的新知識，更多的困難等待我們去面對，回頭遙望國小的生活那只是千里之行的第一步，生活和廣闊的天地有無際風光在召喚我們去探索。
我們已經離開了國小熟悉的環境，迎來的是新的陌生；
國中的知識也許我們不會，比如我，如若我有一些不會的不懂得，但我會大膽的去問老師和同學克服膽怯，上課多發言多提問下課與同學多交流。
上了國中我們要把全部的時間用在學習上，偶爾也需要放鬆一下自己的心情。
在國中我們要學會快樂學習，不能讀死書要靈活掌握知識勞逸結合，多和同學借鑑好的學習方法，這樣才可以學得更好。
讓我們努力吧，不論遇到再大的困難不拋棄，不放棄。
策馬揚鞭，路遙知馬力吧。
時光點點流走，留給我們的時間已經所剩無幾了，回想當初剛踏進常外的時候，我還是一個乳臭未乾的小孩子。
時光流逝，我覺得才剛剛適應這個環境，這個和諧的班級，當這些我們面臨分班。七年級，從來沒有想過以後的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對於這個新的環境。新的班級，陌生的面孔，我的心裏還有許許多的好奇心，以至於讓我無法好好的學習。
九年級，比較懂事，想要改變，所擁有的惡習，以至於讓我八年級無法改變，無法自拔依舊如此。九年級，是一個重要的年級我們所有人都要面臨着開學以及離別，我捨不得。我捨不得可是所有人都要面臨這樣的問題，我也不例外但是我們要笑着面對。在此感謝。為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長大成人。
我的朋友。我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰過，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時候，你會伸出援手協助我。
國小的歡樂時光過去，來到了新的開始——國中，人生奮鬥的開始！
在國中，課業壓力比起國小，大了許多;課程深度也愈來愈深，疲倦也隨之而來。但，大家都是如此，有人樂在其中;也有人哀聲歎氣。
因此，我認為調整心態及想法是首要之務，心態對了，做事自然就對了。這就像玩遊戲，會認為遊戲好玩、有趣的人，都是不在意輸贏的，抱持樂觀態度的;反之，在意輸贏、怨天尤人的，都是在意輸贏的人。
次要之務就是大家常説，卻不常作的：“課前預習、課後複習;上課認真聽”每個人都會説，會實際做的只佔三、四成。顯然不會有人整天都在讀書，但是，每天至少花個半小時，把老師講的和筆記大致看一下，成績便會蒸蒸日上！其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個人品格也是個重點！
我在學校常聽到同學口出惡言，不管是出自友誼、還是出自內心的，我相信他人聽到都會覺得不舒服，如果我可以選擇人生遇過的人，我寧可選擇一個普通人，也不要一個惡言相向的人，我相信誰都不會！
以上講了那麼多，都有一個共同點：“基礎”！打好基礎，能夠幫助你更快的適應國中生活。當然，每個人想法不盡相同，以開放的想法，去了解他人的意見。
當你國小畢業，迎來國中，這勢必會成為你人生的一個新的折點。當你第一次跨入國中的大門，會感到一股新鮮和壓力。
當你進入這個學校，正式開始學習後，你會面臨各種問題。各種陌生的人，陌生的樓層，你會感到你和這的一切都顯得這麼格格不入，但當你真正瞭解了這，喜歡上這，這的老師同學，你會又面臨這一場分別，迎來新的一個環境——高中。但以後會發生什麼，又有誰會知道呢？珍惜現在吧。
在國中的生活裏，有許許多多的不適應。課多得喘不過氣，晚上還要住校，學校裏那那難以下嚥的飯菜……但這不是問題，你漸漸的總會適應這一切。
當然在學校也有不少值得珍惜的。好老師，新朋友，好玩的人事物總會讓你忘記煩惱，心情愉悦。
我相信，我能很好的適應國中生活，在國中這短暫而又漫長的三年中結識更多的老師，同學。也可以將我的學習成績提高。讓我笑着迎接即將到來的生活吧。加油，加油，加油！
升國中後，科目不但變多，課程深奧、難懂。我們是學生，就應該盡好學生的本分，所以，我認為現階段最重要的事就是：“把書念好，把握時間，自動自發”。
學生就是讀書，老師就是教書，每個人都有自己的本分。現在科技發達，電子產品過度繁榮，造成學生認為玩電腦、看電視，打手機是基本的`，其實，先把書念好才是基本的，至於打點動那些是其次。現在，很多的國中學生，書都顧不好了，整天還是打電動，被電腦給誘惑。
很多是因為一直打電動，打字只需要選字，造成很多字都不會寫，有的人沒有掌握時間，打電動打的很晚，或則一天打5、6小時，這些生活事件，是學生不該有的行為。
國中了!不像國小一樣，有很多時間去發呆、玩，所以時間要自己掌控，能的話，就寫時間表。俗話説：“時間就是金錢”，浪費時間等於在丟棄錢。自動自發是國中要學習的，很多事情要用腦袋去想，不要都別人説一句，你就做一樣，如果還是這樣，你就可以在回去讀國小了!不要等到老師開始罵人了你才慢慢的動手，那時就太晚了。
現在是學生就要念好書，盡好學生的本分。不要什麼都要別人提醒才去做，要學會自動自發的精神。也要有堅強的意志力，不讓電腦誘惑你!
國中生活是緊張的，而國中生活卻不一樣，輕鬆，知識也很好理解，但國中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來最大的不一樣是，國中的老師他們不會想國中老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多佔幾節副科課了，並且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學有早戀，逃課，上黑網吧，打架的現象。
交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你説的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發這個貼子的人，多麼虛偽。但是有些是你從國中就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。
國中的生活不是那麼的唯美，但會讓我早一點變得成熟。
國小已經結束，國中三年生活即將開始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學，提前在那裏住了幾天，熟悉同學，校園與課程。
過去通過別人的描述，感覺國中的作業量會很大，老師也會很嚴厲，罵人十分厲害。聽到這些傳聞，我對國中生活感到有點害怕。
暑假結束，終於，我迎來了我的國中。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的，作業也不算多。每天下午都還會發棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學生活也不過如此嘛。
但後面幾天，我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時，作業也多了不少，本來可以1分鐘完成的數學作業，後來竟然要寫到第二節晚自修，由此可見作業不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。
後來，我還從那些八年級的學長們口中得知，這次夏令營結束之後，正式開學時，我們的作業量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業量呢！
夏令營末尾時，學校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學習的成果，我考的還不錯。
我對開學後，正式的國中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學習上超過別人的！
哪有無終的曲，哪有不散的席。——題記
初奏-寂靜的教室
電扇已經停轉，鹹味仍在空氣中瀰漫，空曠裏友情很短暫，三年後的消散，無法扭轉。寂靜的教室裏很陰暗，會考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮後的平淡。會考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習慣，一個人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬，只餘下考卷上的紅似硃砂。我好像很傻，本應到樓下，該回家，卻覺得眼裏有沙，淚如雨下。
序章-無聲的宿舍
回到了十二號樓，尋找失落的離愁。牀頭，屋漏，窗鏽，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實沒有那麼醜，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發現，天空很晴，萬里無雲。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場，冷清的籃筐，在最後的時光，我和它們都很迷茫，不再有七年級的囂張，八年級的瘋狂，會考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高牆外的流浪。三年後的我們很累，很慚愧，會考的真諦，我沒能領會。心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸。——後記
當你揹着新書包，邁進國中校園的第一步時，就已開始你的國中生活了。
國中生活，短暫而又美好。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到國中生活的快樂時，不知不覺中已臨近會考了。
國中生活，像一瓶陳醋，嚐起來酸酸的。彷彿你考試發揮不理想，好想撲在朋友懷裏大哭一場。
國中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心裏好比吃了蜂蜜一般，感覺很開心。
國中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心。而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
國中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒着，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是國中生活，一個充滿歡聲笑語的國中生活，一個充滿喜怒哀樂的國中生活，一個充滿酸甜苦辣的國中生活。
朋友，請珍惜你的國中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那麼的短暫！
時光稍縱即逝，轉眼間國小生活就要過去了，六年的無憂無慮如輕煙被微風吹散了，隨之而來的是那嶄新的國中生活。
有人曾經問我：“到了新國中會害怕嗎？”“不會。”我爽快地答道。但我怎會不怕，面對新老師、學校、同學肯定會害怕。
於是我常常幻想我的國中生活，把凡事都想的好一些，我靜靜地憧憬着。
我想應該是美好的，學校到處是一片美麗的景象，鬱鬱葱葱的小草，茂盛的大樹，湛藍的天空上飄着幾朵白雲，一片美麗的景象，教學樓也宏偉壯觀，樓道寬闊敞亮，教室窗明几淨。
我想應該是和諧的。同學們一起玩耍，放學勾肩搭背，談談人生，談談理想，其樂融融。課上，與老師暢談古今，發表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。
我想也應該是自由的，課下自由的像個小鳥，遨遊在校園間，沒有爸媽的嘮叨。無憂無慮，與死黨一起奔走，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像國小那樣無憂無慮，但一定是自由自在的，真正的從一個兒童變成個成熟的少年。
國中的生活到底會是什麼樣的呢？如詩如畫、自由自在、還是要求嚴格？不管是什麼樣的，都要面對一切。
德國著名時間研究專家塞維特説：；平靜的生活與其説是一場運動，不如説是人們對現代生活的反思。
在當今快節奏的生活中，人們沒有時間冷靜下來思考“生命的真正意義是什麼”。物質慾望驅使我們前進，時間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富，但在另一些方面卻越來越貧乏。
我們沒有時間享受温暖的陽光，沒有耐心觀察花朵盛開，沒有興趣感受微風，沒有心情體驗閒暇時光。
在這個繁忙而令人窒息的城市，越來越多的人開始反思自己生命的價值。
今天，當我們已經解決了温飽問題時，我們變得簡單而自由。不僅那些有錢有閒的人可以享受它。忙碌，是對的，但超負荷的忙碌或忙碌，會使我們的心很累，甚至累到生病。
想想看，忙碌往往是被迫的。我們強加給自己的東西太多了，但我們的自我本性早已被快速發展的社會所埋葬。
我們正處在一個健康受制於時間和壓力的時代。如今，忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害，這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實際上是一種自殺式的生活方式。
明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。
平靜的生活：一種使生活平衡和諧的生活方式：忙於工作，不忙於活動，不被感動。
時間流逝，轉眼間國中生活悄然度過了兩年。暮然回首，才發現在我的身後已綻放出朵朵青春之花。
記得剛上國中時的稚嫩。國小畢業時，和大多數學生一樣，總在幻想自己的國中有多麼的高端大氣上檔次，期待這開學的到來，可是真的到那一天，卻讓我大跌眼鏡。
那一天陽光燦爛，我揹着書包，一口氣從家跑到了學校。氣喘吁吁地看着學校的大門，我頓時滿血復活，大跨步的走進學校。一進門，一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑，我呆住了。天哪，原來這才是我的學校嗎？四棟破舊的教學樓，操場上沒有跑道，目測佔地面積沒有四百米跑道那麼大，還有打球，吃飯兩用的乒乓球枱，我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨着時間的推移，我猛然發現，這裏的校風樸素，團結。同學們互幫互助，老師們悉心教導，一切的一切都讓我轉觀。而這時我也漸漸開始明白，外表的樸素掩蓋不了珍珠的風采。
記得七年級畢業時的抱頭痛哭。畢業是一個美好的詞彙，因為它代表着放假，相信絕大多數學生都在期待放假。可是我們班七年級畢業時卻籠罩在陰雨綿綿中。
領分那一天，班裏的同學明顯比平常興奮了些。大家不停地笑着，鬧着。可在這時老師公佈了一條消息：“要分班。”簡簡單單的三個字卻讓我們安靜了下來，接着坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強地拍拍她的背，安慰道：“別哭了，又不是永遠見不到了。”回到家，走進自己的房間，轉身鎖住門，抱頭痛哭。不過，值得安慰的是，最後由於種種原因沒有分班。並且不久前聽説，這次又要分班，也許到了那一刻，我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜，卻回到家獨自一人抱頭痛哭。
記憶的匣子暫時關閉，但精彩的生活並沒有因此而結束，我相信在前方有無數的花種等待我的走過，綻放出屬於自己的絢麗。看吧，國中生活像一塊里程碑，矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感，也不因未來而迷茫。因為，花再小也會綻放；目標再遠也一定會實現。
一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在國中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候説一遍，不為別的，就兩個字“習慣”
在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳衝去，
那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們衝向了餐廳，刷卡，吃
飯，回班。一切又是那麼順理成章，幾乎每個人都在什麼做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這麼一羣人不按常理出牌——（不好好做操）
一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很
好看嗎？”此怪傑只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了後果很嚴重，此怪傑又被教訓了一頓。
當你國小畢業，迎來國中，這勢必會成為你人生的一個新的折點。當你第一次跨入國中的大門，會感到一股新鮮和壓力。
當你進入這個學校，正式開始學習後，你會面臨各種問題。各種陌生的人，陌生的樓層，你會感到你和這的一切都顯得這麼格格不入，但當你真正瞭解了這，喜歡上這，這的老師同學，你會又面臨這一場分別，迎來新的一個環境——高中。但以後會發生什麼，又有誰會知道呢？珍惜現在吧。
在國中的生活裏，有許許多多的不適應。課多得喘不過氣，晚上還要住校，學校裏那那難以下嚥的飯菜……但這不是問題，你漸漸的總會適應這一切。
當然在學校也有不少值得珍惜的。好老師，新朋友，好玩的人事物總會讓你忘記煩惱，心情愉悦。
我相信，我能很好的適應國中生活，在國中這短暫而又漫長的三年中結識更多的老師，同學。也可以將我的學習成績提高。讓我笑着迎接即將到來的生活吧。加油，加油，加油！
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運花開花落我一8樣會珍惜。……”在歌詞中，我們聽到了一種發自內心的呼喚。感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運，讓我們擁有這麼多愛，還有這麼多痛。
是啊，我們想想生活的一點一滴，就會發現在我們的周圍環繞了多少愛。在這個世界上，多少人需要我們感激？父母？朋友？陌生人？許多人都在我們人生的道路上給予我們很多愛，使我們感動不已。儘管我們還無以回報，但感恩的心必須時時存在。
生活是什麼？是每天早晨急匆匆地擠公共汽車，晚上疲憊地回家嗎？這只是生活的片斷。在這些片斷中，有些是快樂的音符，而這些音符正是我們在生活裏追求的。出門前的那聲聲囑咐，遠送的目光。回家後，撲鼻的飯菜，温暖的問候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來，那麼我們為何不要去感謝那些讓我們感到幸福的人呢？
生活是什麼？是一百次失敗，還是第一百零一次取得成功？其實，我們可以忽略這些結果，因為生活中哪可能沒有失敗？我們只要在乎坎坷中的收穫。失敗雖然讓我們嚐到了苦，但也讓我們知道了成功背後的艱難。正是這些艱難，才讓我們體會到生活的美妙。那麼我們為何不感謝挫折呢？
生活是什麼？即使我們因要離開朋友而淚流滿面，我們也不能迴避這個問題。生活中總有聚有散，我們不能忘記的，是在這些分分合合中曾經擁有的那份真誠的愛。那我們為什麼要哭呢？只要擁有過，付出過，也就無怨無悔了。生活既然給了我們痛苦和快樂的機會，那麼我們為何不拋棄童話故事的結局，去真心體會那珍貴的情感過程呢？
生活是什麼？我們再次問。我們苦苦追尋。從平淡中尋找温暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找記憶……也許生活就是一個尋尋覓覓的過程。我們在生活中搜尋到太多的愛和感動。當我們用真摯的手把它們懷抱在胸前時，我們才發現：原來，自己是世界上最幸福最富有的人。我們應該認認真真地生活，懷着感恩的心來品味所有。
生活是什麼？生活是愛的過程嗎？如果是的話，那麼愛是什麼？愛是什麼？愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶；愛是向遇到困難的小夥伴伸出温暖的雙手；愛是給從地裏幹活回來的爺爺送上個小板凳；愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位；愛是給沒拿鉛筆的同學送上一枝筆；愛是在學習中互相幫助、互相關心。難道你在做這些事情的時候不快樂嗎？
我們要學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄生活。正因為我們學會了感恩，才會發現生活中有很多感人之處。正因為生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。
我們要感恩的太多了。感恩生育我們的人，因為他們使我們體驗生命；感恩撫養我們的人，因為他們使我們渡過難關；感恩幫助過我們的人，因為他們給我們温暖；感恩鼓勵我們的人，因為他們給了我們力量；感恩教育我們的人，因為他們讓我們變得聰明；感恩愛我們的人，因為他們讓我們體會到了世界的美；感恩生活，因為我們在生活中體驗幸福和快樂……凡事感恩，學會感恩。
朋友！祝你快樂，祝你幸福！
轉眼間，已經一年退出了麥格，如今，我又迴歸了。
轉眼間由六年級升到了七年級，由於學習壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了八年級，偶然間想到了麥格，於是我想繼續我的寫作生涯，而舞台，就在麥格。
這次作文，也沒什麼可寫的，就訴説一下國中的生活吧！七年級的就不説了，咱直接蹦到八年級。國中的生活真的很艱苦，就拿學科來説，除了國小的語文數學英語，七年級又加了地理歷史生物政治，八年級加了物理，九年級又要加化學了。不得不説，這是我們三年來的苦日子。説實話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實，這個學校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅定的信念，頑強的毅力，上進的自信心，都是這個學校賜予我的。所以，為了報答，我也不能放棄。
説實話，八年級的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時間玩耍。但是如果你換一種思想，心態就會大不一樣。我經常以這樣的思想鼓勵自己：學習真是太有意思了！我又進步了！這有什麼大不了的？你能行，為什麼我不行？堅持，就是勝利！當你有這樣的思想，你就會覺得這樣的生活雖然很無聊，但是無比的充實，我能過這樣的生活，做到現在這樣，我很自豪。這樣，學習就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓是“沒有任何藉口”。這看似是一句很普通的話，但是理解後，就覺得這是一句多麼有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒有任何藉口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者。“沒有任何藉口”，這短短的六個字，看似簡單，卻藴含着無比深刻的人生哲理。這種哲理，無法用語言表達，只能用心去體會。如此簡單的六個字，你是否能做到呢？
每次開班會，班主任都會給我們讀王金戰老師寫的《學習哪有那麼難》，每次班會，我都會深深地被震撼。在那本書裏，能學習到學習方法，還能學習到人生道德品質的培養方法。
唉，不知不覺就説這麼多了，先到這裏吧！
雪不約而至。
——題記
一次偶然的眺望，恰似狹隘的碧落，失去了往日的湛藍，凝住了灰灰的“美麗”。
邁入雪景，茫茫天際灑滿了雪的身影，不知是你蕩來，還是我漾去。雪是天際的主宰，雖然嵌着雪白，但並不是平庸之輩，卻將觀者的眼球吸引，忘卻異物，沉醉在雪的懷裏。光從雪的空隙中鑽入，觸到這雪白的色際，射出了閃耀的“水晶”，這銀光閃閃的光，現出了雪的珍貴。我眯着雙眼，緩緩邁着腳步，望着你白嫩的身體，忘了自己身駐何處，你顏色不着邊際，我望不到邊，也望不到際，唯有望到你雪白的身軀。
駐入雪景，卻見一棵參天大樹會頂而上，雪倚着樹靜靜包裹着生命，荒禿的枝杆上，雪無比精神，矗立在枝頭，凝成一根根鋼筋有力的冰錐，密密麻麻，參差不齊，傳來了陣陣寒意，告知萬物她的堅韌，威嚴。樹的風格被雪徹底改變，那種純純的沐白展現出雪的高貴，樹的壯麗，凝結着支配一切的氣息，我卿然領悟愛雪並不僅僅是被吸引，更有一種文人的情緒——純真與善良、寧靜與美好。
融入雪景，俯身細視，雪失去了高冷的氣質，變得天真如童，她那皎潔的身體，稍稍不慎，便可將其摧毀，她是天宮派下的仙女，她是月宮桂樹上落下的玉葉，她是一朵玲瓏剔透六角小花。將她捧在手心，絲絲涼意，滲入肌膚，像一雙稚嫩的手在撫摸你，你欲罷不能，漸漸將焦慮不安的心熔化，彷彿你也是雪，你也在隨風飄蕩、包裹生命，用自己淡雅的身姿，書寫了一幅淡粧濃抹總相宜的畫面。這雪可愛而睿智，加上一種神祕的氣息，美亦在其中矣，我深深陶醉其中，被她征服。
雪的温柔、堅韌、可愛，詮釋了她的魅力。美在雪景，是不驚豔卻打動人心的美那美早已漾入我心，以她毫無瑕疵的美意感染着我，征服我雪中澎湃的心。
我算是比較傳統的女孩子了，所以往往會在春晚這一天才會覺得新的一年開始了。
總是會在窗户前看見大千風光，不禁為她着迷。
總會會發愣在玻璃前，不知前方該何去何從。
當尋找到我這一年的目標，這一條永無止境的道路時。我想我一定努力前行下去，因為我知道我踏上的這條路是有我愛的人的，是有我所期待的東西的。因為這些，讓我更加喜愛她，願意為這張白色填滿愛的痕跡。
我想，這一年。我一定會為了這條路而繼續努力下去。之前無所瞭解的東西，在今天有了新的知曉，不管是什麼，我都會為他的含苞待放而心情激動。因為在這條路上，一直有着我所愛的東西一直源源不斷的給我能量，因為他們的力量，讓我覺得心裏永遠會有一份嶄新的不會泯滅的希望，才讓我有堅持下去的動力。
我找到了自己的目標，便不會停留在起點而不前。踏踏實實的這條路上尋找寶藏，一點一滴將自己認為重要的東西掌握在手心而不放棄，心裏一直以來的能量，都是心裏深處的一個人或是一件事，在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。
竭盡全力讓自己做的每一個決定都不後悔，而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風光下，感受自己這段時間的成果，在夢想起航前，為其他的一切做好準備——一張白紙和一盒畫筆。
對於每個人來説，越想珍視的東西，反而越遠，越該珍視的東西，反而視而不見。消耗大把的精力時間去尋找，倒不如在身邊安逸的待着。這是對每個人的期待吧。而在這個新的起點上，每個人都展現着自己不同的風貌。為了明日的快樂而努力奮鬥着。
身邊處處都是這樣的人，因為有他們的努力，才會讓自己明白，自己也需努力一些呀。
時間會悄無聲息的帶走一切，可是隻要心中有夢，堅持下去這一年，便能看到許多風光，不能決定的長度，就由寬度決定吧。我們渴望着的一切，是要從現在開始的，新的一年，展現的一場華麗冒險，嶄新的風貌。
不敢確定的我的經歷有多麼不凡，但是我知道，這就是我要踏上的路，這就是我要經歷的風景，這就是我要生活的一切。既然選擇了，那必然是要好好去做的。
“在那崢嶸歲月，先輩創造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨着悠揚的歌聲，我踏進了中學的校園，開始了國中歲月。
第一次升旗，陌生的環境與同學使我有些緊張。這時，紅旗伴隨着嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發現操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚的歌聲響起，像一陣清風颳遍了操場的每一個角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心裏紮下了根。
“請同學們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習一下！”音樂老師對我們説。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉眼八年級了。“怎麼又要唱啊！”已經八年級的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行啊！”同學們抱怨着。眼看校旗已經高高的掛在旗杆上，台下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時，一名同學率先唱了起來，緊接着一個又一個。這歌聲彷彿匯成了時間的洪流，將我們帶回了那個鬥志昂揚的年代。我終於理解了，理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負他們的希望！
“你們已經九年級了，要知道努力。以後升旗改成去月壇鍛鍊。”一聲令下，我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一箇中午，不知為何一名同學唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘鍊英才嚮明天！”這首歌伴我走過了三年的國中歲月，終於要畫上句號，但在我心中會久久迴響，激勵我努力向前！
時間如光陰般流逝，我們長大了。不知道從那一刻我們學會了珍惜，學會了寬容，學會理解，學會了團結。
同學們還記得07年的那個夏天，那時我們還是一個國小畢業生，我們剛加入8班這個集體。那是的我們是那麼單純，天真，轉眼間，我們已經是一個九年級的學生了。我們從當初的迷迷糊糊到今天的懂事，同學們，你們又是否覺得，這是人生中的一次偉大的經歷呢？九年級面臨着學業的繁忙，朋友，老師的不捨，感謝你們對我的一切。我們剩下的日子不多了，我們一定會好好珍惜，讓我們一起堅持走下去好嗎？
友誼如花般的生氣勃勃，又如花般的凋謝。朋友，是你們給了我前進的方向，是你們安慰我，關心我，幫助我。當我有題目不會做時，你卻耐心的知道我，當我傷心時，是你們開導我、安慰我，當我有開心的事情時，我們一起分享。很榮幸能夠與你們成為朋友，是你們讓我開心，快樂。感謝你們這三年來對我的一切。謝謝你們，我一定會永遠記住你們。剩下的日子，讓我們一起好好珍惜好嗎？
感謝8班，感謝你們，謝謝，我一定會永遠記得你們。
看到小靜穿着一件意大利連衣裙，那麼清新優雅，她以為自己第一個月工資發完了會買同樣的衣服。但是，現在看她的情況，她只能微笑。
突然，她發現自己站在一家公司的門口，她決定試試運氣。她問門衞人事科在哪，門衞看了她半天説在二樓三樓。
她敲開了人事科的門，門是一個四十多歲的中年人開的。她説明來意，中年男子問：“你有畢業證嗎？”她顫抖着把大學畢業證遞了上去，鼻子開始有點出汗。
中年人皺着眉頭問：“你會打字嗎？”她趕緊回答：“是的。”“明天來上班，月薪800。”八百塊錢在北京買一條裙子不夠。另外，我學的是經貿，但現在是打字員！然而，她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上，她非常放鬆。“我應該買一件像樣的衣服，第一天上班就給別人留下好印象。”她想。她走進了一條服裝街，那裏到處都是獨立的攤位。衣服都很便宜實用，款式也很多。她暗戀一套棕色西裝，想穿上某種精神。300多的價格，她皺着眉好像沒帶那麼多錢。店主笑着走過來：“這套衣服很適合你。如果你喜歡，我給你打250的折扣。怎麼樣？”“太貴了，便宜點！”“最低價是200。”“一百八十，不給。”她轉身要走。“一百八十就是一百八十。我是賠錢賺錢。”於是她花了一百八十塊錢買了這套衣服，她很開心。原來討價還價這麼容易。她以前從來不討價還價，太尷尬了。
你是不是有點墮落？不是，《紅樓夢》裏的妙玉自視甚高，自稱“外人”。不也是落入人間嗎？更何況人生就是這樣。
夕陽的餘暉照在巷子裏，同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西，幾毛錢，至於嗎？現在她理解他們了。
當她離開校園，真正走進生活的時候，她才發現，生活不是書本上的公式，也不是用絢爛的色彩編織的夢想。生活就是生活，生活就在我們身邊，這才是最平凡最真實的。
光陰似箭，日月如梭；轉眼間，五十幾天的暑假生活已經過去了，回想那些天裏的暑假生活，是多麼的有趣啊！讓我給大家講講吧！
前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個人在家，我想：一個人在家多好，想幹嘛就幹嘛，多自在啊！但是不知怎麼的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子，覺的我都這麼大了，也應該幫爸爸媽媽做些什麼才對，但是家裏已經被媽媽打理的井井有條，我要做什麼呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對哦，現在是快吃中午飯的時間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”説幹就幹，我立馬起身往廚房走去。
我走進廚房，想着媽媽在做飯時我都沒學，現在要怎麼辦啊！我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團團轉，就在我不知所措的時候，我看見了一本烹調的書，我便馬上按它上面寫的去做，裏面寫先要洗米，我便淘了些米後就放許多水在裏邊洗了兩遍才可以了，接着放入適當的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米會熟不透，那我還是多放點水吧！讓電飯煲煮久點不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然後再把淘好的米放入電飯煲裏，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，才到廚房裏關電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯怎麼變的似乾飯又似稀飯啊！
但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來時看到我自己會煮飯了一定很欣慰，看見爸爸媽媽回來了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見了都驚呆了，“從沒做過飯的女兒也會做飯了，看來我們得好好享用才是，”我卻不好意思地説：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”
沒想到爸媽吃着難吃的飯嘴上卻一直誇着我還説：“沒關係第一次做飯難免會失誤嘛！以後慢慢就好了。”我聽了後很高興。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！
學識谷
