無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學生的責任作文8篇，歡迎大家分享。
責任是什麼?
天上的月亮告訴我：“我的責任是在晚上為人們照亮道路。”
星星陪在月亮旁邊不停地眨着眼睛説：“我的責任是讓人們在黑夜中也有希望和夢想。”
螢火蟲飛過，説：“我的責任是燈光裝飾黑夜，使其能擁有生機。”
地上的花朵説：“我的責任是要把這個世界打扮得更美麗。”
花上的露珠悄悄地對花朵説：“我的責任是儘可能滋潤你，讓你實現你的夢想。”
大地掩着臉，笑笑：“我的責任啊是使你們都有所依靠，快快成長。”
……
大自然的生物們都在競相説着自己的責任突然他們異口同聲地問我：“你的責任是什麼呀?”
我不懂，於是我跑去問媽媽：“媽媽，你的責任是什麼啊?”
媽媽看着我，輕輕地説：“媽媽的責任是把你照顧好，讓你長成一個茁壯的人。”
哥哥經過，大聲地告訴我，他的責任是要好好學習，爭取考上好大學。
樓下的爺爺奶奶牽着手，不好意思地説：“我們的責任就是一直像這樣手牽着手，慢慢地走下去。”
清潔工拿着掃把，急着説：“責任?我的責任就是給街道社區清潔衞生。”
老師則堅定地説：“我唯一的責任就是把學生教好。”
老師的話引起了大家的共鳴，醫生説他的責任是救死扶傷;警察説他的責任是除暴安良;科學家説他的責任是創造先進技術，為國家做貢獻;作家説……;司機説……;售貨員説……。猛地，他們看向我，問：“那你的責任是什麼呢?”
對啊，我的責任是什麼呢?
我要給花兒澆水;我要給魚兒餵食;我要教妹妹認識一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨自帶着隔壁阿姨的小孩一起上學;我還要給愛器的同桌講笑話;我還要……
我要做的事情很多很多，這些都是我的責任嗎?如果是的話，那我的責任是會長着翅膀的，不斷在我的身邊環繞，給我最真實，最平凡的感動。
人活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。此外，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。 每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。
認識到這一點，對自己的人生怎麼能不產生強烈的責任心呢？在某種意義上，人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人。 不止於此，我還要説，對自己人生的責任心是其餘一切責任心的根源。
惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所説：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以負責本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。
相反，一個不愛人生的人怎麼會愛他人和事業？一個在人生中隨波逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任？這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔，看作個人純粹的付出而索求回報。 一個不知對自己的人生負有什麼責任的人，甚至無法弄清他在世界上的責任是什麼。
有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應該做些什麼，托爾斯泰聽了非常反感。因此想到：人們為之受苦的巨大災難就在於沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然，這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是，許多人對責任的理解確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出於自覺的選擇，而是由於習慣、時尚、輿論等原因。
譬如説，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業當作了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業。有的人看見別人發財和揮霍，便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活着。
由於他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什麼，在責任問題上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什麼。一個人認清了他在這世界上要做的事情，並且在認真地做着這些事情，他就會獲得一種內在的平靜和充實。他知道自己的責任所在，因而關於責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。
我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那麼，在包括婚姻和家庭在內的一切社會關係上，他對自己的行為都會有一種負責的態度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個社會就必定是高質量的、有效率的社會。
我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本。
一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然説：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉着向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地説：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後，拿起東西就往教室跑，張老師還在後面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應着，一邊使勁的跑着，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆後，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課後，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我佈置了個任務，把作業本收齊!向盛華説：“收不齊了!”走開後，我想：為什麼別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!
就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎麼要20本作業呢?我給吳老師説後，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心裏很不是滋味，吳老師批評了那些學生後，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你説咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接着説：“這周朱芳鋭幹，下週向盛華幹。”我聽後，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎麼説也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話説得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什麼事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。
今天，是軍訓的最後一天了，經過了幾天與同學在一起的日子，我有一點捨不得走了。我們在結營儀式之前搞了一個活動叫“領導力與責任心”，這個遊戲的要求是我們選兩個鄰袖，然後教官來念口令，如果有一個人做錯，領袖就要替哪個做錯的人跑一圈，我們女的領袖是陳嘉雯，男的是田浩然，最後的結果是男的跑了三十七圈，女的跑了三十二圈。
我也做錯了一次，我感覺很對不起她們，恨不得馬上幫她們跑，我努力的讓自己別做錯減少他們的負擔，看到她們跑的`臉紅，汗流滿面，氣喘吁吁，我們大部分人都哭了，教官把她們拉住了，讓我們去擁抱她們，我們都去了，我們擁抱完了她們又開始跑了，教官説：“老師可以和學生一起跑”，黃老師去和他們一起跑，她們互相關心，陳嘉雯讓黃老師去幫田浩然，田浩然説：“不用了”，自己又跑起來了，陳嘉雯為了幫我們跑連交板都弄傷了，我們問她有沒有事，她對我們説：“沒事”，我不得不佩服她們這種有意志力的精神，她們不愧是我們的領袖。我們要學習他們，為大家擔起了所有的是，還要學習他們互相關心，她們是那麼堅強。
責任，簡單的兩個字，卻包含了無比深重的內涵，看似容易的行動，又有多少人能夠做到?
然而，在平凡的崗位上，能夠將責任付諸於行動的人又是那樣的不平凡。因為有了他們，社會充滿了温情，萬物充滿了生機。
環衞工人，一個普通的職業，甚至還要遭受他人的嘲笑與貶低。可就是這樣，他們身上的責任也不比其他人少一分。他們數十年如一日，每天起早貪黑，不論嚴寒酷暑，始終如一地打掃着我們周圍的環境，保持着家園的乾淨與整潔，讓責任住在了心間。
醫生，一個被人稱讚並譽為“白衣天使”的職業。他們身上的責任就更重了，他們擔負着救死扶傷的重大使命，是我們生命的保障。他們時刻謹記自己身上的責任，不懈怠一絲一毫，工作不分黑夜白天，時刻與死神做鬥爭，爭分奪秒。他們稍微出一點差錯，失去的便是一條鮮活的生命。所以他們盡職盡責，不愧對廣大人民的希望，讓責任住在了心間。
教師，一個教書育人的職業，工作強度不比任何一個職業弱，責任亦不比任何一個職業少。他們培育着祖國未來的希望，祖國的棟樑將從他們這裏成長。他們是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌祖國未來的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。他們用青春孕育了希望，讓責任住在了心間。
作為學生的我們，肩上擔負的責任是更加重大的，我們是祖國的花朵，擔負着祖國的希望和民族的未來。我們應該努力學習，不辜負國家、社會對我們的期望。所有人都在努力，都在履行自己身上的責任，我們又怎能置責任於不顧呢?
讓我們從現在做起，帶動更多的人，履行我們應盡的責任，讓責任住進我們的心中，共創一個美好和諧的明天!
秋瑾曾説過“中國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。”身為中華民族這個大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現在我們祖國是在發展，可是你們是否發覺，我們的母語正在被遺忘呢！我們身為炎黃子孫，有責任維護母語這一民族的生存發展之根。
還記得法國作家都德的小説作品《最後一課》嗎？我忘不了xx先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最後一課的痛徹心扉，更忘不了我深深愛着的母語，是她讓我第一次發出了“媽媽”的語音，是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我瞭解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會到方塊字的妙不可言……
小説作品《最後一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因為xx先生在課上發出的超越民族界限的聲音：“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成：“任何語言都是最漂亮的語言，而對於我們來説，我們的母語——漢語，是世界上最漂亮的語言。
我們有孔孟哲學，有百家爭鳴，有“語不驚人死不休”的杜甫，有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲，有小説作品《西遊記》小説作品《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理！怎麼能讓她被遺忘呢！
如果一個民族不重視他的母語文化，勢必回走下坡路，在英語流行的今天，我們瘋狂的學英語，卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的人很少，會寫毛筆字的人更是少的可憐。可是，連日本都每週會有一節毛筆字課，而我們自己的國家都沒有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎？
在這裏，我要對那些能左右我們母語發展的大人先生們疾呼，重視英語沒錯，但請切記我們的母語才是最偉大的，請不要將英語和母語等量齊觀，更不要將英語看得比母語還重，請觀察漢語的現狀，規範漢語的使用。救救我們的母語。不為別的，就因為“炎黃子孫”這個稱呼，就因為這是我們的責任。
身為炎黃子孫，我們有責任有義務拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發揚光大。
每個人都有自己的工作崗位，有責任心的也不少。
每天我們上學放學，都會看見交警叔叔揮舞着雙手，指揮交通。夏天，天氣炎熱，交警站在烈日的照射下，汗流浹背指揮交通，不能到樹蔭下乘涼，沒有打太陽傘；冬天，天氣寒冷，交警頂着寒風，冒着大雪指揮交通。他們一絲不苟，就是再熱再冷也堅守崗位，這，就是責任。
在醫院裏，我們總能看見忙個不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進行搶救，護理。有時他們一連工作幾個小時，甚至幾天！他們冒着被傳染的生命危險，毫不害怕，從死神手中奪回一個又一個的生命，而犧牲自己，這就是責任。
道路上，樓梯口，都能看見環衞工人的身影。當我們丟下垃圾，他們就會立即把垃圾掃進垃圾箱。他們早出晚歸，辛勤地勞動着，但是，每每過年，到了12點，他們卻不能與家人度過，而是走出家門，到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家，這就是責任。
凡事都要有責任心，如果大家都帶着責任心去做事，生活就會更美好 。
學識谷
