【精選】國中的我作文錦集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的國中的我作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中的我作文 篇1

十年後的我，漂浮於這一個麻木的世界，猶如油與水一樣，格格不入。

今天的工作很累，我拖着自己那或許有好幾噸重的腳回到酒店，看到的，還是那種招牌式的微笑，上帝賦予了人類表情肌，在這裏，似乎用不上，我在牀上躺着，很累，但腦子偏偏要想那麼多，我不得不往上爬，我的父母，我的未來都押在這幾年的奮鬥。這個孤獨的死的城市，慾望佔據了一大片領地，燈光璀璨的外表，撕掉了，那裸露出來的皮膚，是黑暗的沉淪。

早晨的空氣，因為任何汽車呼出的二氧化碳！連早晨的空氣也如此的渾濁。明明很多人擠在一間屋子裏，卻還要吧窗户關上，放不得一點快樂，結果是，陽光也有點黑暗，匆匆忙忙上了班，，聽到的是那句不管換了多少個老闆説得話“你們看到那些機器人了沒有？個個幣你們有用，我……”（省略1000字）我已經十分的熟悉這個每天的節目，我只是嘴裏在自言自語“失業率要往上跑了。”我繼續盯着電腦工作，慢慢的習慣，慢慢的忍耐，自然將人類創造了出來，卻不知道這是一場災難。我想同樣的，機器人如果有人類一樣的思想，那麼這也絕對是一個災難。

工作後，邊吃飯邊看新聞，其實也無疑是那條河消失了，那種生物滅絕之類的，看的版本多了，自然也就悶了。人類是麻木的，只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉，感覺人類，包括我自己，是有多麼可悲，可憐於可惡，我不大希望他們找到那所謂的另一個星球，地球已經足夠可憐，別的世界屬於那可憐的流浪漢，這個世界就像是一個杯子，當一切都沉靜下來的時候，黑暗都沉在杯底。

因為一些原因吧，那家酒店門前的乞丐，拉出來的二胡，譜出了幾滴淚水。

小時候經常在吹牛，那天真的想法，真的很害怕，但是到那天是才猛的回頭，發現一直跟在自己後面的精靈留下的祝福不見了，其實，我應該早就知道了，這個世界，早以不純真了。

明天，重複着一切的生活……

國中的我作文 篇2

“零零零……”終於在最後的響鈴中，我們終於反應過來那個一起歡樂、一起瘋鬧的時光已經伴隨着考試的鈴聲落下帷幕。

考完試回到班裏，同學們沉默不語。靜靜的等老師的到來。在老師的畢業致辭中，我深深的陷入了回憶中。記得在剛剛踏進這個校門的時候，對新的學期充滿了無限的期望。和剛剛到班裏看到新同學的那種陌生以及碰到老同學的喜悦。再班裏沒用多長時間就和同學打成一片。每天我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起傻傻的犯錯誤。八年級，雖然沒有了七年級的瘋，但我們還是一起談夢想、一起討論。九年級每個同學都開始認真學習。時光一去不復返，終於畢業了我們卻高興不起來，再在校園裏轉一圈吧。每天早上教學樓裏傳來的讀書聲從耳朵裏流失掉，老師每天辛辛苦苦的教導我們，我們還認為很煩。但是我卻想聽到。

時間一去不復返，我們想要緊緊抓住它，卻沒有能力。只能任憑他流走。

國中，我美麗的夢。讓我把你深深的裝在心裏吧。

國中的我作文 篇3

勤格言像一盞明燈，照亮了我前進的路線；格言像一把鑰匙，打開了我心中的大門；格言像火種；點燃了我心中的希望。我最喜歡的格言就是“世上無難事只怕有心人。”

小時候媽媽在我的軟磨硬泡之下，給我買了一個滑板，我頓時心花怒放，好像自己就在廣場上來回穿行。我看着那幾個滑着滑板的小孩，我心想等會我學會了，一定要跟你比個勝負。

開始學了，我先將左腳踩上，再將右腳踩上去，滑板搖搖晃晃，我不得不下來。我又上了滑板，這次我的右腳擺動了幾下，滑板平衡了，向行駛了一米。滑板的速度越來越慢了，又開始搖晃起來，我一下子摔了個嘴啃泥。一陣全身劇痛，我扒開褲腿一看，腿上又青又紫。手上也劃破了皮。我自言自語的説：“不學了，不學了，沒想到這滑板這難麼難學。”此時的我已是筋疲力盡。這使我想起了一則格言“世上無難事只怕有心人”這句話。我又鼓起勇氣又開始學……

我發現只要擺動右腳，滑板就能前進。把重心放到左邊，滑板就向左拐。把重心放到右邊，滑板就向右拐。我慢慢練習，終於學會了滑板。

這句格言將一直陪伴着我，激勵着我，是我終身受益。

國中的我作文 篇4

不知從什麼時候開始，發現自己有些憤世嫉俗了。因為這個，我有時會很鬱悶。我第一次聽到鬱悶這兩個字，是從我的一個網友的帖子中看到的，記得當時我告訴他：不能鬱悶，鬱悶會使人變醜的。當時我並不太瞭解鬱悶到底是怎麼一回事，但心裏依舊可以隱隱約約地嗅到這兩個字裏的點點憂傷。現在似乎真的明白了其中的含義。

關於自己，我從來都不會用憤世嫉俗這個詞來修飾自己，也許是因為我覺得自己離它太遠了吧，認為我跟它是不會同時出現的，就像是太陽和月亮不能同時掛在天上那樣。可當我看到成堆的垃圾，不再認為那是因為人們的生活水平提高所致，看到路上車來車往，交通堵塞，不再想是因為人們富起來的時候，我想，自己是不是開始憤世嫉俗了。

世界上很多事情都可以改變，就算是磐石也會水滴石穿。一向無憂無慮的我，沒想到還會有鬱悶的一天。突然的降臨，不但沒有讓我感到驚訝，反而讓我覺得很熟悉，似乎我們是多年未見的老朋友，彼此很瞭解。

看到早晨第一縷陽光誕生時，我不會再認為那是天使的降臨，卻把它當成了痛苦的開始。當早上太陽衝破黎明前的黑暗照到我的眼中時，我不再有暖暖的感覺，只是覺得陽光刺的我的眼睛好痛好痛。當我在路上摔到時，我不在認為那是地球母親對我的擁抱，眼睛卻掛上了那種有些鹹的液體，傳説是痛苦的開始。

好朋友告訴我，不要輕易地相信任何人，我開始對任何人產生懷疑。就連一陣風吹過，我都在懷疑，當它穿過我的心時，是否已經窺見了我內心深處的那個祕密，有時甚至在懷疑自己，是否騙了自己。驀然間，覺得自己活得好累好累

生活就是這樣，你認真時，它卻在跟你開玩笑。塞納克説過：相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。我感到不知所措，才發現自己已經習慣懷疑任何人了。那個相信任何人的我，跑到哪去了？

國中的我作文 篇5

如果説，把我的性格用顏色來形容，那就有天真爛漫的粉、充滿夢幻的紫，還有——帶給人無限遐想的.藍……

紫色的我——愛做夢！我呀，不但晚上睡覺做夢，白天那還做白日夢。這不，又開始了。我總幻想着我家突然中了個五千萬！我每天一上學帶着許多零花錢，想買什麼買什麼，身後還趕着一大羣追捧者！並且在全國各地都有房子，還有私人飛機，遊艇。一放假想去哪玩去哪玩，想去哪住就去哪住！一個字，爽！

粉色的我——傻乎乎！“媽媽，你説地球是圓的，那住在靠下國家的人，不就倒着走路啦嘛！”“傻呀你，地球雖然是圓的，但它大得很，而且在宇宙中根本不分上下左右，是個平面！”媽媽笑得簡直要岔氣。“那不就更壞事了嘛，如果他們和我們一樣左路，就頭頂着地球，腳踩空了嗎？”我調皮的眨着眼睛望着媽媽。媽媽一時無語。因此，至今我也沒弄明白那到底是怎麼回事。

綠色的我——愛音樂！我從小開始學習舞蹈，那是好像是上一年級吧，如今我已經上國中了，掰着指頭算算也有六七年了吧！每次在學校的“六一”聯歡會時，我都會表演獨舞，在學校還小有名氣呢！自從獲得了市級一等獎之後，我更有自信了，聽説獲得全國比賽的的金獎，大學聯考還加分呢！這下我更得努力了，珂兒come on!

橙色的我——挺搞笑！記得有一次，我去姨媽家玩，姨夫喝酒喝醉了。他一喝醉呀，話特多！晚飯時，姨夫開始挑韭菜的毛病：“這個菜呀，不好，它為啥不好呢？因為它不是進口的，根本沒有韭菜味兒。”這時我冷不丁的插了一句“這本來就是進口的，不進口你怎麼吃呀！”“哈哈哈哈……”全桌人捧腹大笑。姐姐笑得差點嗆着。能言善辯的姨夫一時竟不知怎麼接我的話了！

紅色的我——最自信！每次無論參加什麼大大小小的比賽。還沒開始，我都自己對自己説“我能行、我能行。”雖然有那麼幾次失誤，失敗乃成功之母嘛！關鍵要自信才行，對不？

靛色的我——好看書！認識我的人都説我是個書痴，一旦碰到合我胃口的書，我就迫不及待的借來，慌忙啃起來！我書櫃裏的幾百本書，每一本都讀了不下三遍，那些心怡的小説，讀了少説也有六七遍了！今年暑假，不出三天，我就把全套《哈利波特》啃完了。夠牛吧！

我是多彩繽紛的，你更喜歡哪種顏色的我呢？

國中的我作文 篇6

草長鶯飛的春，驕陽似火的夏，碩果累累的秋，似乎與我的性格都不相符，或許只有天寒地凍的冬才是我最喜。之所以會喜歡冬，是因為她會下雪，因為那一年的故事：

天色漸漸的暗淡，雪娃娃似乎很眷戀大地的温暖，一個個歡快的從空中滑落。我伸出手，想捧住一片雪花，可是那些看上去白白的、軟軟的雪花剛碰到手便消融了。此時的大地早已披上一層銀裝，雪已堆積到腳踝的高度，走在雪地裏，那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓”歡快地叫起來，似乎在説：走慢點，撓得我好癢呀！

天邊的最後一絲彩霞悄然退去，此時的天地，只剩下白銀銀的雪，黑色的天邊中夾雜着一絲淡藍，但都給雪照亮了，有了雪的映襯，天空顯得更深邃，更遼闊。

家裏的燈打開，雪又被染成金黃色，但不失她那高雅的本色。我抬頭仰望，發現此時的雪已比剛才的雪更灑脱，更紛飛了。面前的雪幕，就像是一顆顆潔白的珍珠穿成的如夢一般的珠簾從空中撒下，那般的飄渺，那般的神奇，那般的美麗。

突然，我的思緒被一雙大手打斷，那雙大手把我推進雪叢中，我剛想發怒，一看是爸爸正笑嘻嘻拿着倆手套，神飛色舞地對我説：“我們來堆雪人怎麼樣？”堆雪人！這可是我第一次堆雪人，沒想到爸爸和我一起堆雪人。我高興地接過爸爸給我的手套，一不小心跌在雪地裏，還吃了幾口“雪糕”，爸爸很緊張抱起我，但見到我的笑臉又放鬆了。此時，我卻感覺到雪的温度，暖暖的、軟軟的，似乎還甜甜的。爸爸先給我做了一個小雪球，讓我在雪地裏慢慢滾，説這樣可以讓雪球變大。但雪球經不住我的折磨，而是越變越小。然爸爸手中的雪球就像玩具一樣，乖乖的貼着爸爸的手掌，越來越大，我很不服氣，便和爸爸展開一場決鬥，可結果仍是以失敗而告終。我們的戰果很特殊：爸爸的雪人像巨人一樣站在旁邊，守護着我的小雪人，守護着我。

那年或許是我見過的最大的一場雪，這些年的雪只是在空中飄了幾下，好像只是為了預示冬的到來，而後消失得無影無蹤。

我好懷念冬天的大雪，懷念往昔的日子，更懷念往昔的父親。

國中的我作文 篇7

光陰似水，歲月如梭，一眨眼，我就上六年級了。

這時候，我回想起來四年級的一件事，既覺得很好笑，又覺得非常不應該，但讓我們對道德有了初步的認識。

這事啊，還得從三年級説起。三年級，我結識了兩位很鐵的“姐們”，説起當時好得啊，我們都認為像鑽石一樣堅不可摧。在學校的時間，除了上課之外，我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學習是我們中間最好的。但當時，我們三個的年終講評都是優秀少先隊員，人人平等。

三年級期末，我本來以為我們三個又是平平凡凡的優秀少先隊員呢，可班主任劉老師認為我各方面進步很大，成績很好，在同學們中間威信很高，已經達到了三好標兵的標準。於是，我意外地得到了三好標兵。發完獎狀放學，我陶醉在喜悦當中，無暇顧及其他事情。

我非常高興，盼着開學，盼着能在好友面前炫耀一把，風光一把。

但是，當我盼星星盼月亮的盼到四年級開學，一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼：好友們不理我了！

我很意外，也很納悶。為什麼吶？我本以為過一段時間就好了。可一段時間後，我漸漸發現，她們每天都雙進雙出，笑逐顏開，但每當看到我走過來的時候，臉上的笑容馬上冷卻了，凝固在了臉上，雙雙走開了，連一句話都不説。我實在忍無可忍，問好友們，沒想到，我竟然得到了這麼一個答案：我們不是同一級別的，你去找那三好標兵去吧！

我很無奈，也很彷徨。後來，我想到找老師求助。

老師把我們叫到一起，語重心長地對我們説：“好友進步了，出色了，有榮譽了，自己就不高興了，該怎麼辦？往高了説，就牽涉到道德的範疇，就是嫉妒。你們都是孩子，應該有一個健康的心態，一方面以朋友為榮，以朋友為榜樣，變為學習的動力；另一方面，給好友以鼓勵，希望好友繼續努力更上一層樓，使友誼更加牢固。這樣的結果就是雙贏，使嫉妒變為欣賞，既提升了自己，又鞏固了友誼，何樂而不為呢？”

聽君一席話，勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊，我們應該去欣賞別人，學習別人，而不是嫉妒。