在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於領悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回到家踏出樓頂的門檻，看到地面時。不知不覺中回想起了那時。
那時，不知道自己為什麼會這麼傻！竟然從一棟樓跳到另一棟樓。間隔着差不多一米，如果自己腳一滑，自己可能就不存在了，不過也對死亡有了一些認識。當時的感覺，現在還望中猶記。
當自己跳出去時，自己忽略了身邊的一切，彷彿就像沒有靈魂的軀殼，身邊周圍的一切都意識不到。當時自己什麼都沒有想，就任由身體隨本能做事，而且自己在空中，就算想做什麼也做不了，最後導致拐到了腳。説到底，自己不知曾幾次與死亡擦身而過了。
記得最清楚的也不過這幾次。一次是自己坐自行車從一道高30度左右的上坡直衝而下，當時的自己還不知道什麼是剎車，但自己還是衝了下去，而且上坡道路與橋大概成150度角。當自己衝下去時，由於車速太快，自己竟產生了恐懼，眼看就要撞橋邊了，心理只想着兩個字“死煲！”之後，自己又一次像是被抽空了靈魂似的，什麼都想不到，腦袋一片空白。但當自己從新有意識時，自己卻莫名其妙的獲救了，事後自己也沒多想，想起來也許是自己的本能救了我，要不然自己就往河下去了，或許，當時如果有輛車經過，自己也玩完了。
還有一次，自己卻是因為曾試差點導致玩完，而且還發生在同一天，記得是星期五。
這一次，自己卻為了好奇別人為什麼在下坡時可以那麼慢，而從四十度左右的學校門口衝而下，而學校門口剛好有堵牆，形成了一個“t”字。當自己剛衝下去一瞬間，自己非常絕望，發現重心極其不穩定，大有可能向前翻。此時的心中竟冒起了多種死法，但就在要通過上坡時，自己的思想再一次被抽空，彷彿自己已經不存在了，但就要撞牆的那一瞬間，自己又莫名其妙的被獲救了，而且自己的.車身竟與那堵牆平衡了。自己又一次因本能獲救了。而那種意識等被抽空的感覺，在一本名叫《謀殺人類思維的世紀難題》中有所記載，據説這是一種頻臨死亡的表現，至今還是個未解之迷！罷了！罷了！生死有天決定，不要太傷心。
經過這麼多事！自己更清楚了——不要輕易選擇接近死亡，也許下刻你就玩完了；一個人的求生本能反應有着很大的潛力！多麼痛的領悟！
我曾經問過爸爸：什麼叫鍥而不捨？爸爸輕輕一笑，沒有回答。今天，一隻小小的蜘蛛，讓我領悟到了什麼是鍥而不捨。
早上的時候，我來到書桌前，正準備讀書，書桌旁窗子上的一隻蜘蛛引起了我的注意，它那麼小，如果不注意，根本就看不見它。
那隻蜘蛛坐在網中央，艱難地爬着，猛烈的風不時從窗外吹來，吹得蜘蛛網一顫一顫，好象隨時要掉下來似的。蜘蛛小心翼翼地爬着，速度非常慢，象一個殘疾人，一步一挪着。可能是因為感覺到自己的'網不太牢固吧，蜘蛛想趁勢把網結牢，因此它艱難的爬着、爬着……正在這時，風更大了，一陣猛烈的狂風吹過，“譁—”的一聲，蜘蛛網吹破了，蜘蛛從半空中摔了下來，它這一下摔得不輕，摔了個四腳朝天，我在一旁仔細觀察着，想知道這隻蜘蛛到底要幹什麼？
蜘蛛摔了個仰面朝天，八條強壯有力的腿拼命地掙扎着、翻動着，想爬起來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，蜘蛛費了九牛二虎之力才翻過身來，它大聲地喘息着，顯然很累，我以為蜘蛛會停下來休息一陣，沒想到它剛一起身就往牆上爬去，剛開始還比較順利，可是越往高爬，它越吃力，忽然它一個趔趄，一下沒站穩，“啪—”地一聲又掉了下來，這次它傷得更重，我以為它跌倒再也爬不起來了。蜘蛛二話沒説，翻起身繼續向上攀爬，一次，兩次，三次……直到第十次的時候，蜘蛛終於爬了上來，重新織起網來。它顫巍巍地好不容易把一根絲搭向對面，可一陣風吹來，絲又斷了，蜘蛛不灰心，斷了又重新來，再斷了再重來，直到把一根絲牢固地接到對面，再艱難地把絲拉過來，最後蜘蛛拼盡全力終於織成了一張大網，蜘蛛重又坐在網中央，等待獵物靜靜地到來。
蜘蛛結網是小得不能再小的事，平常我們誰也沒去留意到，但蜘蛛這種鍥而不捨的精神卻值得我們讚揚和學習，其實我們生活、學習、工作乃至做人都應當像蜘蛛一樣，“千里之行，始於足下”，“鍥而不捨，金石可縷”。直到今天，我才算真正領悟到鍥而不捨的內涵和真諦。
我把我的發現告訴了爸爸，爸爸拍了拍我的頭，説：“兒子，你長大了。”
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛，散發着淡淡的香氣。
忽而，一陣風吹來，“呼”，“呼”。伴隨着這風聲的，是一陣窸窸窣窣的花瓣飄落的聲音。唉，多麼孱弱的花兒啊！我為這些花兒的命運而惋惜。就連柳樹也低下頭，用柔軟細膩的手輕撫着這些花兒和落下的花瓣。“噼啪”。閃電與雷聲接踵而至，隨後就是傾盆大雨。潺潺的河流彷彿變得千瘡百孔，柳樹也不再是温柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪，向大地舞來，十分狂妄。看着這些花兒，我捨不得離去，它們的命運會是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝幹和貧瘠的土地。花兒啊花兒，你要離開了嗎？雨愈下愈大，風也愈刮愈大，彷彿整塊兒土地都要被掀翻，它們無情地將花兒逼上絕路。望着這些花兒，我的淚肆無忌憚地流了下來，與雨水交織起來，砸向地面。風停了，雨停了，烏雲飄走了，太陽也隨之出來了，終於雨過天晴了嗎?溪流恢復潺潺，柳樹也恢復寧靜。只是這些花瓣……再也無法回到花上了。每一片散落的'花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風擺動。又是一陣微風，花兒擺動，卻再也沒有那五彩繽紛的弧度了。單調，十分單調，而它們卻彷彿在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒有了芳香，卻無香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向着那太陽投出最美麗的笑！這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛的花兒給了我多少生命的感悟啊！
我講述的是花兒的故事，不是嗎？
很久之前，我看過一句話“你擁有的往往不會太珍惜，等到真正失去時，你才會追悔莫及”。現在想起，卻恍然領悟了其意。
伴隨我一年多國中生活的班主任——楊老師，在三個星期前的某一天告訴我們，自己要外出學習三週的消息。頓時，班裏炸開了鍋，四周都是同學們嘰嘰喳喳的討論聲，我探過頭去，把耳朵豎起來，極力地想聽清他們聊天的內容，果然被我猜中了。其實，我當時的想法，也跟他們中的大部分人想法一致——太好了！沒有了班主任對我們的“束縛”可以隨意鬧了！
果然，在新語文代課老師上課的.第二天，一些調皮的同學便惹哭了我們的語文代課老師，可那時的我們非但沒有為自己的“罪行”感到愧疚，反而還覺得異常的爽，覺得自己很厲害。經歷了這個事件後，我們就都知道了這個老師好欺負，便開始集體不寫作業。久而久之，老師也就乾脆不管我們了。就這樣，我們虛度了一個禮拜的光陰，可事情似乎超出了所有人的預料（包括我自己），在“浪費，虛度”了一個禮拜後，我竟覺得渾身不自在，總覺得少了些什麼，甚至還十分想念被人“管着”的感覺，想念楊老師還在的時候的感覺，且這種感覺越來越強烈，從剛開始的偶爾會想慢慢變成了每天上語文課都想，也許是想念楊老師的講課方式，也許是想念楊老師的“管教”。
終於，那天，楊老師回來了。我們所有人都蜂擁而至，把楊老師團團圍住，每個人臉上都帶着無比親切的笑臉。我猜，大家跟我的想法都是一致的：早就無比期盼楊老師回來了！
聽着楊老師熟悉的講課聲，我恍然意識到了什麼。
依稀記得初學步時，媽媽總是弓着腰，揚着一張醉人的笑臉，手裏搖晃着我喜愛的小玩具，親切地喚着我，步步後退，後退。我搖搖晃晃，像只小鴨似的步步前進，前進。一個不小心，摔了。媽媽不扶我：“寶寶……好甜，好甜！於是我會自己爬起來，咯咯笑着，撲向媽媽的懷抱。
我得到一個吻，一個紅蘋果。
三四歲時，步子穩了，可仍免不了跌跤，沒有了媽媽的'笑容，媽媽的呼喚，怎麼辦？還是自己爬起來吧！盡力撣去身上的灰塵，低頭看着路面，一步，一步，一步……
我沒有得到紅蘋果，我得到了一個慰籍。我明白了：石塊，小坑，香蕉皮，會讓你摔倒……
上學了，我學着在知識的崎嶇山路上一點一點地向上爬，有的時候會很累，很苦，我便停下來，不走了。於是一陣風吹來，我落下山崖，跌得鼻青臉腫。我沒有哭，我抬頭望望那遙不可及的山頂，我明白了：學如逆水行舟，不進則退。
我擦擦汗水，繼續向上走，不停地走，當我走得比大家都高時，我望了望下面努力向上走的同學們，不禁手舞足蹈起來，腳下一滑，狠狠地摔了下來，我遍體鱗傷。我用手撐着地面，緩緩站了起來，我明白了：驕傲會使人後退。
在長長的旅途中，我感受了許多美好的事物，明白了許多。雖然我也跌過無數個跟頭，摔過無數次跤，但是每一次摔倒，我都會若有所思地明白一點，瞭解一點。雖然苦，但是卻感覺得到苦後隱藏的絲絲清香，讓我學會在成功中領悟，在失敗中領悟，在行走中領悟……
身旁的景物一點點褪去，記憶的閘門一點點關閉，我的心靈經過沉思的洗禮，變得更透徹，更明朗。我仰視着蔚藍的天空，又低頭看看腳下的漫漫長路，繼續向前走……
短暫的黃金假期過後，我興高采烈地來到學校。可是，剛走進校門，我就發現多日沒人清理的校園裏散落着許多各種各樣的垃圾，顯得有點髒兮兮的，特別是平整的操場上，隨便一瞥，就能看見幾個果盒橫七豎八地躺着，於是我決定利用課餘時間到操場上去撿垃圾。
終於等到下課了，我帶上幾個塑料袋，迫不及待地跑出教室奔向操場。操場的垃圾可真多呀，有白色的垃圾袋，有瓜皮果殼，還有樹葉紙屑等等。我一會兒彎下腰撿起垃圾扔進隨身攜帶的塑料袋裏，一會兒又伸長脖子仔細搜索，看看哪兒還有垃圾，附近的垃圾撿乾淨了，看見了遠處的垃圾，就趕緊跑過去消滅它們。
天氣非常的熱，我的背被熾熱的太陽烤得火辣辣的，汗水順着額頭和下巴不停地滴到地上。而那些比較輕的垃圾還被風吹得飄來飄去，像跟我捉迷藏似的，我有點不耐煩了，打起了退堂鼓，想一走了之。可是，這個念頭一閃而過之後，心裏卻有另外一個聲音響了起來：“難道你喜歡滿是垃圾的'校園？”“不，我不喜歡。我喜歡乾淨漂亮的校園。”這個聲音戰勝了想要逃離的想法，我頓時又顯得精神百倍，一邊仔細地尋找，一邊幻想着我們美麗的校園沒有了一點垃圾之後，會是多麼的整潔迷人。想着想着，上課鈴聲響了，我急忙拎起滿滿三大包“戰利品”，把它們扔進垃圾車，跑回了教室。
上課的過程中，我覺得非常開心，聽得也非常認真。我的臉上不由地綻放出花兒一般幸福的笑容，我真正領悟到快樂的真諦：真誠的付出，才有甜蜜的回報！以後，我一定要多做些這樣的事，讓別人快樂，也讓自己快樂。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”這一句名言一直留在我的腦海中。
有一次，我把頭伸出窗外感覺微風的涼爽。突然，一個閃電一般的東西從我眼前掠過，我仔細一看，竟然是一個比我小兩歲的孩子在騎自行車。他騎得那麼熟練，繞着小區騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。
我趕忙對媽媽説：“媽媽，媽媽，我也要騎自行車！”媽媽拗不過我，於是，我推着自行車，媽媽跟在我後面來到了樓下。小區裏騎自行車的人還真不少啊！我一下子跳上自行車，它一點也不聽我的使喚，還沒騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊説：“騎自行車是要有方法的，像你那樣跳上車怎麼行呢！先用一隻腳踩住踏板，另一隻腳在地上劃兩下，再抬起一點，當自行車平穩行駛時，再坐上去騎。”我照媽媽説的方法，不一會兒就學會了騎自行車，我興奮極了！由於太得意，一不小心摔了下來，屁股重重地坐在了地上，我捂着屁股，眼淚在眼眶裏打轉，剛想對媽媽説想放棄，突然想起媽媽曾經和我説過的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”於是，我又站了起來，繼續騎着……
通過一個星期的.練習，我的水平大大提高。還記得那天，我騎自行車的時候，路過一位老奶奶，她看到我騎得如風一般，她對身邊的老爺爺説：“那個孩子騎得真好。”我聽到了，暗暗自喜，竟得意忘形起來，一不小心，手一抖，車翻了，我摔了個四腳朝天。媽媽站在遠處哈哈大笑。我馬上爬起來繼續騎下去。
通過這件事，我深深地領悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續努力學習，不怕失敗和艱難，只要堅持，勝利就會向我招手！
漢字是世界上為數不多的表意型的文字，相比於拼音，漢字可以説是中華民族豐富想象力的產物。漢字的歷史非常悠久，在幾千年前，中華民族的老祖先就發明了它。
古時候的字是一些象形字，是模仿事物的形態創造的，經過漫長的變化，漢字最終演變成了我們今天的字樣，但也不如古時候那樣充滿活力、生命力了。
漢字的結構複雜多變，造字美妙、精巧，像一個獲通通的人。漢字也變化無常，一個個形態各異的漢字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散發着生命的氣息和文化的魅力。
藉助漢字，我們可以宣泄自己喜怒哀樂的感情；可以抒發自己的抱負。發而為言，著而為文。綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
漢字在視覺上給了我們許多的美感，如余光中在《聽聽那些泠雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄託。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，就宛然其中了。這種美感，豈是什麼英文所能滿足？”這也何嘗不是呢？這些英文哪比得上我們的漢字呢？哪能滿足漢字所表達的情趣呢？
現在，隨着科技的飛速發展，人們在紙上寫漢字的時候很少了，越來越習慣用鍵盤敲打出一個個標準的宋體字，漢字的自由書寫已被漸漸遺忘，漢字最本真的`涵義被疏離，一場關於漢字的危機已經埋下了伏筆。也許多年以後，漢字的書寫可能真的被遺忘了。
現在的學生寫的漢字一代步入一代了，寫的那是什麼字啊！他們寫的那些是我們美麗、充滿感情的漢字嗎？
親近漢語文化。守住中華文化之根。
一夜之間，彷彿看透了很多事情。咬完牙還堅持的人，值得尊敬。很容易説，只是他們經歷後的一種淡淡的體驗。天知道他們咬着牙有多痛。
有目標並且堅持的人，無疑是很有能力的。早上在牀上睜眼的時候，我測量了短時間內跑步和不跑步的後果。最後一學期大部分時間都在偷懶，沒能早起跑步。因為實在困了，學校把我的精力都擠光了，冬天真的很冷。也許沒有足夠的動力支持我跑步。
今天早上不知道什麼原因，突然坐起來想去操場跑步。當我收拾好自己下樓去操場的時候，這朦朧的一幕讓我眼前一亮。
學校外圍種了很多銀杏樹，在霧濛濛的煙霧中若隱若現。走進去，你會發現黃葉上有密密麻麻的水珠，像鑲嵌的'玉石，重重地鋪在上面；像一隻受傷的蝴蝶停在樹枝上呻吟。早晨沒有風，它不會在風中搖擺，就像一個被時間束縛的標本，固定在一個喧鬧的學校裏。
淡淡的霧氣給我的心裏增添了一絲寒意，操場空無一人。我心裏有點害怕，但還是跑了。風猛烈地颳着我的臉頰，痛得厲害。雙腿麻木的時候，我停下來，慢慢繞着操場走。
這時候周圍的人漸漸多了起來，靜靜地走着。我在想，為什麼學生白天都很着急？走路很匆忙；吃飯忙；我甚至沒有多少時間睡覺。為什麼？沒人能給我答案。
他們注意到操場上的樹葉是黃色的嗎？考試迫使他們失去基本的享受。可能是我太無聊了，沒有時間去悠閒的觀察身邊的人或事。
其實就像學習生活一樣，沒必要着急，也沒必要每天強迫自己呆在教室裏。通往成功的道路不止一條。如果你堅持，結果不會差，那我們為什麼要對自己苛刻呢？
一夜之間，彷彿看透了很多事。那些咬咬牙就堅持下來的人是值得可敬的，説很容易只是他們經歷後的淡淡然，天知道當他們咬牙時有多痛苦。
那些有目標，並且堅持下來的人無疑是很能幹的。當我早上在被窩裏睜開眼後，用很短的時間衡量了跑步和不跑步的後果，最終，我推脱了大半學期也沒能在早上早一點起牀跑步，因為真的很困，學校已經壓榨了我所有的精力，而且冬天真的很冷，更也許是沒有足夠大的動力支撐我去跑步吧。
今天早上不知道是因為什麼原因，一下子就坐起身來，突然很想去操場上跑步，等我收拾好自己下樓到操場時，眼前這朦朧的景象讓我眼前一亮。
學校的外圍種了很多的銀杏樹，在迷煙裏若隱若現，看不真切，待你走進了你會發現，枯黃的葉片上，稀出密密麻麻的水珠，像鑲嵌的玉石，沉甸甸的鋪在上面；像一隻受傷的蝴蝶停歇在枝頭呻吟。早上沒有風，它不會隨風搖曳，像一隻被時間綁住的標本，定格在嘈雜的.學校裏。
淡淡的霧給我的心中添了一分寒氣，操場上空無一人，我心裏有一點害怕，但我還是跑了。風，狠狠地刮過我的臉頰，生疼，當雙腿麻木了我才停下來，緩緩的繞着操場走着。
這時候周圍的人漸漸多了起來，都在靜靜地走着。我思考着，為什麼白天的學生都是匆匆忙忙的呢？走路是匆忙的；吃飯是正忙的；連睡覺都沒有多少時間，到底是為什麼呢？沒人能給我答案。
他們有沒有注意到操場邊的樹葉黃了呢？考試逼迫他們連最基本的享受都沒有了，也許是我太無聊了，才會悠閒地去觀察身邊的人或事。
其實學習和生活一樣，不需要太匆忙，也沒有必要天天逼着自己待在教室裏。通往成功的路不止一條，當你堅持了，結果一定不會差，所以我們為什麼要苛刻了自己呢？
我一直天真的認為包容與我無關，不明白這個詞的真正含義。直到那件事發生，我才改變主意。
當時前年暑假的一個炎熱的下午，我被蟬弄得心煩意亂。做完暑假作業後我應該做什麼？這時，我想起了我的朋友小雪嘉信
我建了一個健身公園。聽説很不錯，風景很美，環境也很宜人，就叫了小雪。“小雪，我是姍姍。我待會去你家，我們。”
一起去健身公園玩！“她到小雪家的時候，已經在樓下等着了。我和小雪忍不住內心的喜悦，立刻去了健身公園，大概二十分鐘
鍾，我們已經到了健身公園。別提了。真的很美：花，綠草，樹，清膏，金魚玩，小橋流水
優雅。我們迫不及待地投入大自然的懷抱，一邊説笑一邊欣賞美麗的風景。轉了很久，我和小雪都筋疲力盡了。
找個凳子坐下來休息一會兒。這裏人那麼多，幾乎所有的長椅上都坐滿了人，真是氣人。我和小雪設法找到了一張長椅，我們四處看了一會兒
沒人的時候，我説先喝口水，慢慢走，計劃跟不上瞬息萬變。一個老頭先坐了起來，我怒不可遏，極其不滿，走到板凳上
前者故意嘀咕道：“這麼老了，不在家好好待着，跑來跑去幹嘛？”沒事幹？”“爺爺聽到這話，不僅
她不生氣，和藹地對我説：“小姑娘，過來坐在這裏！我要回家了！”我的`臉漲紅了，與此同時，一股暖流湧上我的心頭，我
説：“謝謝爺爺。”爺爺走了。後來我才明白為什麼老人不生氣。因為那個爺爺是個寬容的人。
從此，我才真正理解了寬容，理解了寬容的意義，理解了寬容的力量。我記得雨果説過：海比陸地寬
海洋，比海洋寬的是天空，比天空寬的是我們的心。是的，人的心最寬！
告訴自己要學會包容，用一顆純淨如水的心好好對待一切，用一顆比天還寬的心包容一切。
以前我認為一是微不足道的，比如我們生活中去超市和市場上買東西現在很少使用一分了，即使你在買的過程中少了一分錢，大家也會説：“沒有了算了。”上學時遲到一分鐘同學們覺得情有可原。但是有件事卻改變了我對“一”的認識和領悟。
那是這個星期四的早上第三節課之前，我們每天都要做眼保健操的，同學們聽到音樂響起，都很自覺的閉上眼睛開始做眼保健操。這個時候我也不例外的閉上了眼睛，做到一半的時候在我的潛意識總認為眼保健操沒多大用處，就開始不好好做了，慢慢的很自然的睜開了眼睛，我看大家都在做，我就不聲不響的拿出課外書看了起來。這個時候剛好被經過的'值周生看在眼裏，就這樣我們班被扣了一分，就因為我被扣的一分我們班在這個年紀段排到了最後，我把同學們一個星期的努力就這樣成為泡沫了。這件事讓老師和同學對我失去了信心。而我呢？一個愉快的週末也就這樣消失的無影無蹤了，一個週末我都沉浸在難過中、後悔中，還不止這些。因為這件事情老媽大發雷霆，而且最終還把我的最愛全部給沒收讓我自己一本一本丟進垃圾桶，當我一本一本把它們丟進去的時候，我流淚了，那是我最好的夥伴，我最愛的嗜好，就這樣我不能再擁有了。這被扣的一分對我來説代價是巨大的，令我十分內疚和自責。
通過這件事讓我明白了一的意義是很偉大的。如果籃球運動員少了那一分的話就有可能登不上第一名的寶座；如果大學聯考時少了一分的話就有可能與夢想的大學失之交臂……所以從現在開始我要儘自己所能保住每一分，努力去改正自己的缺點和不足。
唰唰雨從天而降，彷彿也在為我哭泣似的。一滴，一滴的雨珠滴落在窗外的盆栽上，也滴落在了我冰冷的心上
接力賽，是運動會中最重要的集體項目。嘭！在槍聲響起後，各班的運動員爭先恐後的衝了出去，三班？三班領先？我有些難以置信，是不是我們平時太輕敵了？三班明明被我們比過去了的呀？不！眼看出第一名被人拿走，蔡子栩竟即將到手的第二名拱手相讓，在剩五米處跳起芭蕾舞。
比完賽，我們一羣人無精打采地走去教室。
現在想起來，我認為我們失敗的原因有兩條。
一、有些驕傲。因為上次我們班是第一，這次自然會有自信心，而我們班的自信心好像多了不少，所以我們是有些驕傲了；
二、輕敵。在之前的模擬比賽中，我們贏了很多班級，就不太注意那些輸了的班級，太過於輕敵了，結果反而被他們超過。
我看着膝蓋上的兩個已經結好的'痂，我不由地又想起了昨日的事。昨日，我在跑200米預賽，快要到終點了，我看看後面即將追上來的身影，心裏一緊張，不由地加快了腳步，結果摔倒了
後來，我想了想，我雖然沒有成功，但我也可以從失敗中領悟經驗啊。人生中有許多場比賽，我這也只是其中的一場小小的比賽。如果摔倒可以讓我領悟經驗，那也不是白摔了。
秋雨還在下，寒意從窗口的縫隙中溢進我的房間，好冷！但是我相信，在寒冷的秋雨過後，温暖的春雨總會在不久後來到的。
後記：在我們全班同學齊心協力，奮力拼博之下，我們班以總分149分的好成績，遙遙領先於其它班級，為我們國小運動會劃上圓滿的句號！
小雨淅淅瀝瀝的下個不停，我坐在教室裏往窗外看，不禁想起了十天前發生的事。那是多麼痛的領悟！
那是剛開學的第一天，爸爸媽媽都上班去了，不顧得送我去學校。媽媽打電話説：“心心，開學了，你們坐三輪車去學校吧，被子和生活用品我都給你們準備好了。”我爽快地答應了。心想：該是我們鍛鍊獨立自主能力的時候了。不能老依靠大人。
吃罷早飯，我和妹妹匆匆忙忙地把被子，生活用品以及書之類的`東西抬下樓，妹妹在樓下看着這一大堆東西，我去叫三輪車。我在門口等了好半天才把三輪車等來。於是，我們把東西放在三輪車上。大概過了半個小時，我們才來到學校，學校已經上課了。到了大門口，車伕説：“我就給你們送到這裏，你自己想辦法把東西搬進寢室吧。”我一聽急了：“這麼多東西我們怎麼搬啊，況且已經上課了，去哪裏找人啊！”車伕生氣地説：“那我就不管了，只能送到這，再説保安也不讓進。”“求求你了，叔叔！全當幫我們一個忙好嗎？”我苦苦哀求道。任憑我怎麼央求，車伕決不答應。“別囉嗦了！趕快把錢給我，我還要拉其他的人。”車伕發怒了。我只好把錢給了他，平時都是七元錢的車費，而他卻要我十二元。當我把錢給他時，我才發現他長得是那麼醜：黑黑的臉膛，三角眼，大大的嘴。他接過我的錢，頭也不扭地坐在車上開走了。看着一大堆東西，我心裏有説不出的難過。我和妹妹吃力地挪着東西，一趟又一趟，終於挪完了。累得我們筋疲力盡。當我坐下來休息時，剛才那車伕的影子浮現在我眼前……
每當我看見車伕時，我就會想起那位叔叔，他在我心裏留下陰影。讓我領悟到：當別人有困難時，要給予幫助，別人會感激你的。否則，會給別人留下陰影的。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是一個非常重要的美德，感恩父母也是每個人應有的美德，作為國小生，我們都知道父母的愛似比大海，似比長城……這樣的愛很偉大！
但看了這幾個視頻，我熱淚盈眶，突然覺得孝敬父母不論你年齡大小，身份貴賤，富有或者貧窮都能做得到。想想生命是她們給予我們的，我們要尊重她們。小時候是父母一點一點的把我們撫養長大，教育我做人的道理，感覺等父母年齡大的'時候，我們更要孝敬她們了。
比如：我太姥80多歲了，我姥爺63歲了，照顧我太姥一絲不苟，太姥牙口不好，姥爺想讓太姥多吃水果補充維生素，就經常去集市上買一些較軟水果給太姥吃，大家都知道這種軟的水果都是當時吃可以，不容易放而且壞的快，但是我姥爺為了讓太姥上新鮮可口的，就不厭其煩地上街去買，這樣的孝心令我感動。更有意思的事，太姥吃飯，姥爺為了讓太姥多吃點，不停裏往她碗裏夾可口的飯菜，嘴裏還不停的哄着説就這一口吃了吧。
我們國小生孝順父母，更應該從小事做起！可是想想我自己，在家曾經飯來張口，衣來伸手，做什麼事都讓父母一而再再而三的督促和監督中完成，更別説孝敬父母了，有時候還會給犟上幾句，一着急還會説出令父母傷心的話。想想自己真不應該啊，所以我下定決心，從現在此刻開始好好孝敬父母，不讓他們在為我傷心、擔心，讓我們一起孝敬父母吧。
孝順父母就是用她們愛我們的行為去愛他們，為他們着想。我們的愛是一縷縷陽光，能滋潤她們的心田；她們的愛是一絲春麗，會萌發出無限的坦誠；只有愛才是最偉大的力量，讓我們和她們相互付出愛，獻出愛，讓我們的中華傳統美德發揚光大。
七歲那年，父親帶我回鄉下玩。
爺爺奶奶十分熱情，一見面就問我：哎呦，乖孫兒，都那麼大了。嘿嘿嘿，喜歡什麼呀？爺爺奶奶給你買去！爸爸撫摸着我的頭，和爺爺奶奶説：他呀，最喜歡吃了！我一頭扭向院子望着院中的那棵樹，發起了呆。爺爺見了，俯下身子來，笑眯眯地對着我説：孫孫，那是黃皮樹，果子酸酸甜甜可好吃了，爺爺給你摘一個呀！我我想種樹！我喃喃道。哎呀，這孩子想種樹！嘿嘿，還喜歡種東西呀。奶奶笑着説。爸爸聽了，一頭霧水，低頭問我：寶寶，為什麼想種樹呀？因為我想種巧克力。大家聽後，哈哈哈地笑了起來。
於是，我開始種樹。當然，爺爺奶奶不會給我種巧克力。爺爺説讓我種一棵神仙樹。至於是什麼樹，我已經忘了。我和爸爸在爺爺奶奶家待了兩個星期，便回到城市了。
一直到我十三歲，我又和爸爸回鄉下，我心裏還惦記着那棵神仙樹。回到爺爺奶奶家，我被一棵大橡樹震撼到了，這這是我種的神仙樹？我問奶奶。奶奶一邊遞給我巧克力一邊笑着説：是呀，這就是你的神仙樹。我望着大橡樹，奶奶又接着説道：這樹不得了，你爺爺和我呀，都沒有時間去照顧它，它是靠自己長起來的。這讓我更是吃驚，我抬頭望向樹頂，遮天蔽日，説是自己長的，難道它真的.是神仙樹？
爺爺走了過來，望着我那吃驚的眼神，笑着説：這橡樹啊，本來就是一種容易活的樹。你們在城市裏不是能見到很多嗎？
嗯，的確。可是這橡樹在路邊，絲毫不起眼。沒想到的是，它是一種堅強不拔，不向命運低頭的，默默努力的樹。
我領悟到了，做人與做樹一樣，要堅強，不向困難低頭，哪怕獲得巨大的成就，也要低調。
一個人，一生都在成長，一生都在領悟。他在成長中領悟，也在領悟中成長。這缺一不可的二者相輔相成，悄悄地交織在我們人生的道路上。
舉個簡單的例子——一個漂亮的風箏，也許它是小孩子快樂的源泉，又或者它是一個少年對自己飛天夢的寄託，也可能是一位老人對童年的回憶。或許它被小孩子放飛於天際，或許它被少年珍藏在玻璃櫃中，又或許，老人將它放於雙腿之上，靜靜的摩梭着。
一個風箏，不同的時間看它，就會有不同的領悟。人生，亦是如此。
許多人喜歡將人生比作一本厚厚的書，不錯，這的確是一本書，是一本好書，是一本一輩子也品不完的書。當作為孩童的我們翻開它時，也許會明白要好好學習，待人謙和；當作為青少年的我們翻開它時，也許會悟得處世之道，社交之理；當作為成人的我們，翻開它時，也許會懂得人生百態，世間冷暖；當作為老人的我們，翻開它時，也許會感歎：功績名利終歸土灰。
有人説，人生如同香茗，等待着人們去品嚐，其實這樣説是極不負責任的。一壺茶，無論品的快慢，終會見底；但一本書，本就是供人反覆欣賞的。人生如書，有百般未悟之理，有千餘未品之味，但它終不同於香茗。這就如同散步不同於馬拉松，因為它不是為了到達終點，只是希望靜靜觀賞沿途風景罷了。
人生，亦是如此。
我們每成長一步，就如同讀完一遍書，或是漫步到了另一方天地。也許有人會告訴你他的讀後感，又或是對你描述前方的`秀美，但能否看到，看懂，還是取決於你自己。領悟出來的道理，別人的終究不是自己的，自己的也終究不是別人的，畢竟每個人的人生都是與眾不同的，所收穫的又怎會一樣？
永遠沒有人可以告訴你，領悟是什麼，領悟到什麼。若可以，若期許，可以由你，告訴你。
分享是什麼?分享就是小時候我的棒棒糖分你一半;分享是什麼?分享就是長大後你的快樂和我一起分享，你的痛苦與我一起承受;分享是什麼?分享就是成熟後我和你的生活經驗共同總結。分享是一種快樂，分享也是一種美。
分享，純真的友誼
那時的我，很小，什麼都不知道，只知道過年了就有糖吃了，只知道過年了就可以和小夥伴們瘋玩兒了。拿到了一點兒壓歲錢，便興高采烈地衝到外面炫耀，幾個小孩子就在那裏比着誰的錢多。然後就一窩蜂地衝進商店裏。“我要那個花糖，最花最花的！”“我要這個，最大的棒棒糖！”我扯着嗓子亂吼。終於，拿到了我最喜歡、也是最大的那個棒棒糖。我歡天喜地地出了門，正準備“獨吞”棒棒糖，卻發現躲在角落裏一個人哭泣的小夥伴，我連忙跑過去問她：“你怎麼了?”她抽抽泣泣地説：“我，我沒有壓歲錢，吃不到糖了。”我自言自語：“唔，那怎麼辦?”突然，我靈機一動，對她説：“這樣吧，我把我的`給你分一半，你看，我的糖很大的！”她停止了哭泣，“真的嗎?”“嗯。”於是，我“咯嘣”一口咬掉了一半，剩下的一半就被我塞到了她的手裏。我們兩個又高高興興地跑去玩了。
長大後，我才領悟，那就是分享。
分享，成熟的友誼
唉，考試考砸了，怎麼辦啊，我垂頭喪氣。同桌看到了，拍了拍我的肩膀，勸我不要太在意，然後和我一起探討難題。她耐心地給我講解，我也慢慢靜下心來聽。我們一起分享各自的心得，分享各自的學習方法。我和她共同學習、共同努力、共同進步、共同獲利。
現在，我才明白，那就是分享。
學會分享，發現分享的快樂、分享的美。讓我們共同分享、共同領悟。
“咣噹”，這種再熟悉不過的開門聲音總能打開我的記憶之門，那是多麼痛的領悟……
這天，我們與小表弟一家來到清源山南台巖，吃完午飯，我與小表弟到老闆自建的房前玩捉迷藏。這時，有一位員工開門進去洗衣服，我們尾隨在後，很想跟進去看看裏面到底有什麼好玩的？我心裏想：要不把小表弟推進門內？説時遲那時快，趁小表弟不注意，我偷偷靠近他，屏住呼吸，用力把他朝裏一推，表弟望着我，一臉狐疑，我樂得哈哈大笑。
正當我笑得前俯後仰，突然，一股神奇的力量把我送進門內，我用力往回衝，“咣噹”一聲，門朝外關去。“原來，你想捉弄我！”表弟恍然大悟。我頑皮地朝他吐吐舌頭，“哼，沒那麼容易，看我怎麼反攻！”表弟説完，就使出吃奶的力氣把門往外推。就這樣，頑皮的我們倆就在鐵門前，“咣噹咣噹……”你推我來我推你，誰也不讓誰。就憑你小子的力氣，我一根手指頭也擋得住。誰知我的手指剛好伸出去時，只聽“咣噹”響，那扇鐵門狠狠地夾住我的手指頭，一股鑽心的疼撲面而來，我忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子直下掉，一旁的表弟嚇得手足無措。
媽媽趕緊衝過來，當她看見我那紅腫的手指，語重心長地對我説：“孩子，門邊玩耍是一個遊戲隱患，要不是你想搞惡作劇，也不會惹禍上身，這怪不得別人哦”。“媽媽，我只是想和表弟玩玩！”我委屈地説。“但你想過嗎？門可以做你遊戲的工具，但也會成為傷害你的`元兇。”媽媽的神色變得嚴肅起來，我一邊輕輕撫摸着那被門夾得紅腫的手指，一邊懊悔地低下了頭。
後來，每當聽到關門聲與開門聲時，我總會心有餘悸，有誰知道，這“咣噹”聲中，有我對門的愛恨交加，別把門當遊戲工具，那是多麼痛的領悟！
“浮躁”在字典裏解釋為：“急躁，不沉穩”。然而這個字眼，在當今社會上越發地流行。從字面上看，“躁”的意思是：心裏有眾多的東西要動，而“浮”的意思是“漂流”，兩個字組合在一起的意思就是“心裏有眾多的東西要動，而又沒有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心”。
無論是在當今的`經濟上，人們的工作中，還是我們的學習生活裏，浮躁的氣氛總是會在某個角落裏出現，並且難以揮之而去。在當今社會的大背景下，很少有人能按耐住自己一顆驛動的心，守住自己可貴的孤獨與寂寞，而是變得越發盲目，急躁，變得急功近利起來。總的概括起來，現在得浮躁之風分為三類：對現有目標的專注度不夠，對現有目標的耐心度不足以及現有的目標不切實際。而克服浮躁最好的方法莫過於讀書。首先，讀書教會人生活的道理，包括如何去遠離浮躁，克服浮躁，《論語》説，“欲速則不達，見小利則大事不成。”還有“小不忍，則亂大謀”、“三思而後行”，等等。或許中國式教育的確給了我們許多的壓力，讓我們的校園生活沒有那麼的豐富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷靜，多了盲目；少了腳踏實地，多了急於求成。
可是，遨遊於書海之中，腦中靜靜思索着，怎麼還會有心思在意這些事情呢？正所謂在學習中克服了浮躁之風。現代教育的快節奏和高壓力，並不是助長浮躁之風，而是讓我們通過良好的方法去克服浮躁，讀書就是最好的方法。浮躁是一種情緒，一種並不可取的生活態度。人浮躁了，就會終日處在又忙又煩的應急狀態中，脾氣會變得無比的暴躁，神經會長時間緊繃，長久下來，就會被生活的急流所挾裹。凡成事者，要心存高遠，更要腳踏實地，這個道理並不難懂，所以我們應該遠離浮躁，靜心讀書。
“哎呦喂，老師你真是個‘殺手’”今天的作文課上，傳了一陣一陣的抱怨聲，到底是怎麼回事呢？我們一起去看看吧！
今天一上課，老師就打開了電腦計時器，“咦，今天是要幹什麼呀？”“老師葫蘆裏到底賣了什麼藥啊？”“怎麼回事呀？”同學們都七嘴八舌地議論起來。這時，老師走過來説：“今天我們要玩一個遊戲：分成兩組，把筆放在手背上，張開雙臂，誰堅持得久，哪組就獲勝。”
老師話音剛落，同學們都歡呼雀躍，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，顯現出一副張飛吃豆芽—小菜一碟的模樣，我也信心滿滿，可是不能輕敵呀！遊戲開始，老師按下計時器，同學們張開雙臂，小心翼翼地把筆放在手背上，屏息凝視，生怕一呼氣，筆就會掉下去。
剛開始我覺得還好，胸有成竹地站着，可好景不長，就有同學敗下陣來。我的手微微發酸，宛如有千斤重的石頭壓着我的`手背。這時筆在我手上轉了兩圈，像在跳華爾茲，我的心頓時停到了嗓子眼。“哎喲，手好酸呀。”才過了兩分鐘，我們的手就酸得不得了了，胳膊像被電觸了似的。同學們都由原來的“天鵝”變成了“企鵝”有的甚至變成了“大公雞”。這時，筆又開始搖晃了，我剛想扶正，“啪嗒”一聲，筆掉到地上了，那一刻我的心宛如一灘死水，我垂頭喪氣地坐回位置上。
瞧！我們組還有4個人，同學們神經緊繃，五官都變了樣兒。滴答滴答，時間一分一秒地過去，我心裏不禁緊張起來。時間到了，同學們都把手放下，異口同聲地説：“老師，你真是個‘殺手’。”
是啊，滴水石穿—非一日之功，只有堅持不懈，才能獲得成功。
愛，這個含義我們並不陌生！它為我們的人生道路帶來了許多情緒，它讓我們明白了做什麼都要以愛來包容，用寬容的心來對待！
但是愛的含義我們真的不要去曲解它，它代表了許多種意思：疼愛，關愛，父母的愛，還有友誼愛，許多我們都有的愛，當然其中包括了愛情的愛！現在的我們還不需要去領悟愛情，當然其中包括了我們的年齡，我們的思想，我們的學業！但是現在的國小生應該説是看多了太多電視，還不懂什麼是真的愛情，就盲目的去談“戀愛“，就算是有，説句不好聽的，現在的你真的懂什麼是愛情嗎？
有些大人到現在還是搞不懂什麼是真的愛情，而你就懂嗎？其實我們只是懂得了其中的一小部分！在我要讀七年級的.時候，當時的我還是一個什麼都不懂的小女孩，人家説的愛情，自己還不懂就想去嘗試！但是到最後還是一段可笑的國小生遊戲！
當時媽媽對我説的現在還小，愛情是不可能的，當時自己多少有些叛逆，老是頂撞父母！現在自己多少懂得了些許道理，在人生當中我們多少會做錯事，但是我們錯了還在執迷不悟那就真的對不起自己，而且還對不起父母！現在自己真的覺得，以前的錯事也好似讓自己早些明白自己的錯誤！
父母的愛，友誼的愛，還有許許多多我們還沒有去發現的愛，我們何不去嘗試去懂，多試試去溝通和用平常的心去對待每一個人！
尤其在我們將來的道路上，我們還是要一起走啊！用我們最真誠的心去對待每一個人，就算他們對我們沒有我們對他們的好，我們也無須去計較，因為對待每個人不是去計較他們會對我們如何！
用自己平常心去愛他們，也好好愛自己啊！
“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”這是史鐵生在《我與地壇》中寫到的。
寫《我與地壇》的時候，史鐵生的雙腿殘廢了，他曾經長時間處於頹廢狀態之中，甚至想到過死，是母親博大的愛，把他拉了回來。
從很久以前開始，我就不再那麼容易被感動，但是，每當我讀《我與地壇》時，都會有一種心酸的感覺，心酸得想要掉眼淚。他把他生活的陰影和那段銷魂落魄的人生，以及母親對他深深的愛描述得淋漓盡致。殘缺了雙腿的史鐵生是不幸的，但他終究擺脱了那段陰霾的歷程，堅定了生活的信念，從而證實了不可否定的真理：命運不是上天賜予的，命運是在自己心頭長出來的，上天可能贈與你苦難，贈與你快樂，但，沒有資格，也沒有能力贈與你命運！
馳過了二十五個迷亂的春，撩人的夏；度過了二十五個搖曳的秋，冷峻的冬，我一直不是一個好的攝影師，捕捉到生活光亮的鏡頭太少，曾經有過抱怨，後來也漸漸坦然。
其實上帝給予每個誕生的生命的權利是平等的，人生的快樂與否，只是擁有生命的人對待自己命運的態度。世界上沒有絕對的快樂和痛苦，只有一種狀況和另一種狀況的`比較而已。如果今天的我們，在苦惱中，那麼，可能在明天，我們就可以用新的生活把往日的痛苦過濾。
所以，我們與其糾結於一段時期內的不愉快，還不如豁達的包容這些不愉快，因為地球還在轉，生活仍要繼續，需要的，只是一個過程，一個和史鐵生度過的一樣的過程。這個過程似風如雨，完了，便是彩虹。
我從這個寓言裏我領悟了，人的眼界不要侷限，要視野廣闊！
每天在學校裏遊手好閒，書也不怎麼去看，每次考試就大致看看書而已，可是自己的成績也能保持在前十名，這樣比起那些書呆子來講，他們真的非常羨慕我。時不時也誇我如果肯認真讀書肯定能拿下全班第一。別人誇我時，卻自喜，擺出一副“唯我獨尊”的樣子
記得有一次，在考試中自己拿下了全班第一，自己也相信自己是一個可造之材，就開起上課睡覺了，平時的作業也不做了,剛開啟成績還沒什麼明顯的大變化，都是在班上十名中徘徊，久而久之自己就開始驕傲起來，然而好景不長，自己的成績突然下降了，下降的速度連我自己都不敢相信。然而自己就開始自暴自棄，對學習一點都沒有興趣，在成績下降的同時，也經受家庭的捱罵，日子一天比一天難熬，自己在家中好像變成一個多餘的人。但我也沒有怨天尤人，因為自己的驕傲，而鑄就了今天的我！想想古人講的好啊“不是不報，而是時辰沒到”。如今報應到了，自己想避免了也是不可能的，唯有面對現實了。一個永恆不變的真理就是，一份耕耘一分收穫，要想收穫的，只有耕耘的好。！
想起以前，誇我的那些書呆子，現在都變成“天之驕子”了，個個都是天才般的成績，個個都變成了我的偶像。我才知道人外有人，天外有天。如今我再不思進取的'話，我連個普通的高中都不要想進了，更不要講是重點高中。突然心中有一種憤憤不平的感覺，我不可以被命運玩弄我的人生，我要扼住命運的咽喉，就算我的前路有多麼荊棘多麼的坎坷，就算前路時多麼屈折，我都願意用我的一生來征服它。
從我記事以來，與書為鄰，也該有近十年了吧？猶記得，媽媽牽着我的小手，用手指點着小黑板，一字一頓地念道：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”從此，我便愛上了唐詩宋詞中那美妙的境界；猶記得，讀罷那篇行雲流水般的散文《背影》，我便對父母對我的愛有了一知半解……
多年來，當我苦悶憂愁時，當我悲傷難過時，閲讀總能將我從心情的低谷中拉起。
從小到大，有着不可計數的考試，稍不用心學習，成績便陷入了沼澤地，內心也在那稠漿中苦苦掙扎。抬眼望去，書架上的一個書名立即映入眼簾：《鋼鐵是怎樣煉成的》。我不由得想起了主人公保爾那堅強不屈的意志，以及他對生活的積極進取。他彷彿就在我的身邊，鼓勵着我要衝破心中的消極情緒，站起身來重新追趕自己的信念。“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的.時候，既不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這一番話在我的腦海中激起驚濤駭浪，使我又得以擦乾臉上殘留的淚水，堅定地奔向未知的前方。
兩代人的代溝本就難以消除，更何況是對於正處於青春叛逆期的我和愛成固執的母親。於是，大大小小的母女間的不和便接踵而來。當我還在獨自生着悶氣的時候，隨手翻開身旁的《唐詩》，就看到一首《遊子吟》赫然印於紙上：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”是啊，母親對兒女的愛從來都是隱含在一針一線、一言一語中的，而我這個做女兒的卻不細心，反而埋怨起母親來了。
我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閲讀，這個與我相伴了十年之久，並將伴我一生的良師益友，教會了我堅強，教會了我理解，還將教會我許多許多……
這些年，閲讀倒是我一直堅持的習慣。許是近幾年叛逆期的到來，我不去看那些老師推薦的經典書籍，而是自己到書店的小説專櫃挑着自己感興趣的書目。我想我該感謝那個下午，讓我遇見了《忽然七日》。
裏面同樣是個叛逆的女孩兒，做着自己覺得開心的事兒。剛開始時，我十分羨慕這個名為薩曼莎的'外國女孩，因為她自由，膽大，活出了我不敢活出的樣子。當時我就想啊，生活就因是這般模樣。
當薩曼莎重生之後從驚恐到後來的頹廢，是我看得最揪心且失望的片段，可我又深表理解，我曾幻想過倘若自己死亡再重生，並且認識到這天將不斷重複，我又會比她好到哪裏去？不得不説，這段的薩曼莎讓我看到了自私，放縱與貪婪，我不能批判什麼，畢竟這是人的本性。
又不知何時，許是被那杯酒澆醒的吧，薩曼莎瞬間認識到了自己往日的錯誤，她驚覺曾經在不經意間用言語，行動傷害了其他的人，她開始不斷的補救，卻發現已經挽救不回來時的絕望。又燃起信心與勇氣努力做好一件對於自己來説最有意義的一件事時，我不覺讚歎這個女孩兒比我強的太多。但這並不是這本書給予我的唯一感受，它讓我懂得了如何對待生活、待人處事。
時間並不重要，重要的是我們在是否在虛度時光。我們不應該去浪費這些，應當做出對於自己來説有意義的事，哪怕這件事會花費很多時間。
並且，我們不應該去多度在意那些讓我們痛苦的東西，因為那樣會讓我們的情緒持續處在低谷，並且影響到別人，多想想生命中美好的東西。我想那會使我們更加棒。
生活中，不缺乏那些精彩有意思的瞬間，但卻極其缺少那些腳踏實地的時候。請珍惜生活平凡但有意義的時光。
嘿，朋友。請你相信，生活就在眼前。
古文中“道”是事物運動變化的規則。“德”是於“道”之後把“道”的規則在人與人中間的關係處理得當。從孔子開始幾千年來“道德”一直就是人們所關注的。
從孔子的`思想裏我們可以知道道德是以善惡為標準，調節人與社會之間關係的行為規範。道德是依靠人們自覺的內心觀念來維持的。
對於中學生的我們來講“道德”是我們在平常的生活裏必須擁有的。
在學校我們見到老師要問好；在家裏我們要主動幫助家長做家務；在馬路上我們要幫助老人（和殘疾人）過馬路；在公交車上我們要給老人、孕婦、小孩讓座；在考試中我們要獨立完成試卷；在與其他人講話時我們要文明用語。
前幾天我在書店買書時看見了一本書─《中國人的道德前景》。我覺得這是我們正需要的一本關於道德的書。書中提到“利益的均衡點”，既然我們身在市場經濟的社會，交換還普遍存在，我們就不能迴避“利益”。這樣看來，社會矛盾就不是單單是靠提高道德水準能解決，找到一個平衡點才是根本解決之道，或許找出利益的均衡點、解決問題才是你最大的道德。想想看，馬克思果然偉大，他説“只有解放全人類，才能最後解放自己”，也就像書裏所説，尊重每一個人利益和生存權利。
是的，從整個社會看不存在“別人”與“自己”的差別。還記得社會學裏説過，每一個人都是社會人，那每一個人都既是“自己”又是“別人”。如果我們損了“別人”的“利”，最終也不會“利己”；我們在“利人”的同時，最終也不能否定了“自己”的利益，這樣就可能生出一批專門撿便宜的人來，最終卻耗費了整個社會利益。
總而言之，道德就是為自己負責、為他人負責、為社會負責。
在那一剎那，我領悟了所有。
我是個有點愛慕虛榮的人，我會為一次考試、一次比賽，一次練習的失敗而繞着操場走幾大圈。
那次的數學競賽，我連三等獎都沒拿到。我一如既往，沒有哭，繞着200米的操場，靜靜地走了好幾圈，只當做散心。
依稀記得，當我走最後一圈時，我停下了，我注意到那個沙坑。我飛奔過去，一蹦，就落進鬆軟的沙中，似乎回憶起了什麼。我仔細回憶了一會兒，才想起這似曾相識的感覺是在我剛升七年級參加校運會的時候。那一次，我一口氣報了八個項目。結果都輸得一塌糊塗，和現在一樣。只是當時的我可能是不瞭解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑裏“玩"了很久，終於爬起來，走到較遠的'地方，飛奔過來，縱身一躍了，又蹦進了可愛的沙坑裏。於是，我就這樣玩了好幾回。可是最後一回，當我蹦進那可愛大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見血從傷口裏慢慢進到我的皮膚上。就是在這一剎那，我彷彿明白了什麼，我的眼淚奪眶而出，無法制止。
在那一刻，我在沙坑裏看到了“榮譽”二字，它在我的周圍，遍佈幹沙坑中，就像有許多隻腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時才知道，榮譽像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的時候，他卻毫不領情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會是自己。
現在，我再也不會因為榮譽而繞着操場走幾圈。只是心情不好的時候拉着朋友去散心。順便看看那可愛的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得雲開見日明，總有一天，成功和幸福會伴你左右。
在成長的道路中我總會遇到一些挫折，並從中領悟一些道理。
記得那是一個初春的早晨，我早早起牀，可是當我坐上車，在上學的路上竟然還是堵車了，路被堵的水泄不通，我想都是這一些家長送孩子的車，時間一分一秒的過去了，我心裏有一些焦慮催促着父親。父親心裏也很着急，因為送完我，父親還要趕去上班，停了幾分鐘，終於不堵車了。
爸爸以他最快的車速行駛在路上，一會兒我們就到了學校門口的小巷子裏了。我看了一眼手錶，如果我自己跑到學校的時候，要比爸爸開車送我要快一些，因為巷子本來就不是很大，再加上哪一些送學生的家長使得巷子看上去有些擁擠。我便對父親説：“讓我自己去學校吧，反正也不是太遠，再説你也要去上班。”最終父親同意了，看到父親離開後，我轉過身來想着自己跑過去，這樣節省時間，再説也不會發生危險，我鼓足了勁，以自己最快的速度奔跑着。
結果，意外還是發生了，我的腳扭傷了，胳膊碰破了皮，膝蓋也流血了。一個好心人將我扶起來，並給我家人打了電話，他們把我扶到最近的衞生院，讓醫護人員給我治療，隨後我離開了。我的.父母親也趕過來，並給老師請了假，看了看我的傷勢嚴不嚴重，又以嚴厲的口吻訓我。
在這次的經歷中我領悟到了，生活中有很多偶然性中產生的，可能你的一個不小心就會發生意外，你的一個小舉動就可能會釀成大禍，過馬路一定要注意安全，這段難忘的經歷給我帶來了最痛的領悟。
健康至上，我們的生命都是寶貴的，我們要在經歷中得到領悟。
在很小的時候，我就學過一篇課文《幸福是什麼》。文中老大的幸福是“醫”遍天下，老二的幸福是“修”遍天下，而老三的幸福則造福與鄰里。這就是幸福。很平凡，卻很充實。在我們身邊，幸福無處不在。你是否覺意？
一
早上醒來，餐桌上放着還冒熱氣的牛奶和那又鬆又軟的麪包。踏出門時，媽媽的一句：“路上小心！”放學回家，還沒回到家門就聞到一陣陣飯菜香，踏進家門，就會聽到媽媽從廚房裏傳出來的聲音：“回來了？快洗手吃飯！”在飯桌上，與爸媽談論着學校裏的趣事。媽媽那不停向我碗裏放置飯菜的筷子，爸爸那充滿慈祥的讚揚。遇到難題時，爸爸會放下手邊的工作為我講解。一遍又一遍，直至明白。生病時，媽媽那擔憂的目光、温柔的雙手……
二
“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂。”耳邊盪漾着周華健那充滿磁性的歌聲，不禁沉思，想起了她——我的好友。我們從小玩到大，一直友好。不會忘記，因為寒冷而擁抱得緊緊的情景。天真的我們，要媽媽買同樣的衣服、同樣的手套、同樣的圍巾，走在一起，猶如一對雙胞胎。淚，大家一起流，成功了，不驕傲，再接再厲。時間或許會帶走很多珍惜的.東西，卻永遠沒法把我和她的友誼給帶走。因為我們堅守着同一承諾“永遠在一起，不分開！”
友誼萬歲！
很多很多，其實在我們哀歎這個世界很複雜的同時，我們都應該去留意這平凡的幸福，幸福並不難，將心比心，以誠待人，把勾心鬥角，背叛，利用這些不良靠邊去。從複雜中享受幸福，從災難中挖掘幸福。
父母的疼愛，朋友的陪伴，導師的教育。鄰居的幫助……這些，都是幸福。這幸福很簡單，很容易。
感悟世界，領悟幸福。
花時間去討厭自己討厭的人，你就少了時間去愛自己喜歡的人。花時間去計較讓你不爽的事情，你就少了時間去體驗讓你爽的事情。恨，煩，焦慮，難過都是別人帶來的，可時間是你的。所以節約自己的`時間比一切都重要。
不是每個擦肩而過的人都會相識，也不是每個相識的人都讓人牽掛，我們在今生，在那個地方，在一轉身時，你説過我出現在錯的時間裏。但是都忘不了那份真摯的情，每一種創傷都是一種成熟。它使人思索、堅強，使人更懂珍惜。如果一個人沒有品過苦，就難以生出慈悲心。
人在的時候，以為總會有機會，其實人生就是減法，見一面少一面。
生命是一場無法回放的絕版電影，有些事，不管你如何努力，回不去就是回不去了。就算真的回去了，你也會發現，一切已經面目全非。唯一能回去的，只是存於心底的記憶。
世界上最遠的距離，不是愛，不是恨，而是熟悉的人，漸漸變得陌生。
優雅的人生，是一顆平靜的心，一個平和的心態，一種平淡的活法，滋養出來的從容和恬淡。
人生的風景，説到最後，是心靈的風景。心若急了，神馳，意亂，景衰，一輩子無論走多遠，也都沒什麼韻致可言。
真實的生活是，認真做好每一天你分內的事情。不索取目前與你無關的愛與遠景。不糾纏於多餘情緒和評斷。不妄想，不在其中自我沉醉。不傷害，不與自己和他人為敵。不表演，也不相信他人的表演。
生命是一團慾望，慾望不滿足便痛苦，滿足便無聊。而人生，就在痛苦和無聊中搖擺。幸福不過是慾望的暫時停止。
煩惱天天有，不撿自然無。不忘人恩，不念人過，不思人非，不計人怨。
我相信你一定從報紙上讀到過很多這樣的新聞；有人跳樓割腕，因為他受了什麼刺激，受不了打擊.自殺了。但是，這些自殺的往往都是有前途的大學生，死的一文不值就可惜了。
就我而言，我認為自殺是最可恥的表現，因為生命真的很寶貴。人生短短几十年，每個人都應該珍惜。大家都知道要抓住時間，把握黃金時代，不要浪費生命。
但是人們有沒有想過，如果想要擁有一個健康的身體？也許每個人都沒有充分認識到生命的重要性，但我有一種很深的感覺，因為我親身經歷過你會去世界的什麼地方。
我爺爺四年前去世了，當時我才九歲，但我能深切感受到失去親人的痛苦。我爺爺只有一個孫子，所以一直很寵我，希望我快點長大。然而，這是一個普通的願望。但是沒有實現。爺爺很早就生病了，但是為了省事，不管別人怎麼勸，他都不願意去看醫生，直到有一天我生病了。我媽媽建議我爺爺做個檢查。在我媽的.要求下，我爺爺別無選擇，只能去做了個檢查，但是檢查的結果也讓我們目瞪口呆，因為我爺爺得了肺癌，處於晚期，只要及時做了手術，但是我爺爺沒有做手術。終於，不久之後，爺爺永遠閉上了眼睛。我永遠不會忘記那一幕，因為只有在那一刻，我才真正意識到人的生命需要自己去珍惜。如果你不在第一位，這一生還是你的嗎？就算你不在傅，想想親人的感受。
人生短暫而美好。如果，經歷了一些挫折，你無法釋懷，覺得活着沒有意義，還有很多事情等着你去做，你的人生很有價值。生命只有一次。既然瞭解了這裏的生活，就要好好珍惜，讓生活真正發光。
天上下着濛濛細雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急着趕路……我站在風雨中，沒有穿雨衣，也沒有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風正肆虐的吼叫着……
沒有什麼過往的車輛，也沒有什麼過路的行人……我掩着面歎息，靜靜的……靜靜的……只聽見雨滴落在地上發出的清脆的響聲，只聽見寒風吹動衣角的摩擦聲……我凝視着那陰沉沉的天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……
突然，我回過神來，向前奔跑……
雨，越下越大；我越來越快；風，似乎在與我賽跑……我的衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺……
呯——不知哪兒傳來一聲巨響，我的激情被這巨響點燃了，我迎着風雨高吭，此時，風，成了我的夥伴，雨，成了我的知己。
雨，滋潤着世間萬物，同時也滋潤着我的`心田……風，吹散了世間的塵土，同時也吹散了我心的煩悶……
人生似雨，開始時，雲聚風嘯，彷彿是對你出生的慶祝；接着時晴時雨，時疏時密，正如你漸漸長大了，要自己去嘗試面對挫折與困難，一步步的挺過去；當雲開霧散時，便證明你已經克服了重重困難，學會了獨立自主；當雨後萬物都煥然一新時，你才會明白，自己以前所作所為都是值得的……
風，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地撫摸，讓你感受到什麼是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導你什麼是痛苦與堅持；他告訴你，天有不測風雲，萬事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之後，才能做出最後的決定……
讓我們親近風雨，在風雨中領悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
每一次歡笑，每一滴淚水，每一個瞬間交融成一幅精妙絕倫的畫面。
生日，無疑充滿着驚喜和快樂，而今天，就是這樣一個令我驚喜的日子。
當我把這個信息告訴媛，莉，珊時，好傢伙，真夠意思！她們都請我吃了一頓。梅則不知道從哪兒得知我的生日這件事，當然，也少不了一個意外的驚喜。
七年級時，她過生日時，我也曾送過她一個自制的賀卡，如今，她便“以其人之道還治其人之身”，也送了我一張自制的賀卡，並在賀卡上説明讓我放學和她一起走。“可能又有什麼好吃的東西在等着我了。”我暗饞着。
放學後，我和她並肩走出了校門，來到了校門口的文具店裏，她讓我轉過身去，不許偷看，沒辦法，我只好“遵命”了。過了好一陣，她才叫我轉過身去，我看到了，她手裏拿的，是一個大紅色的紀錄本，外面有Kittycat可愛的形象，裏面也是五顏六色的，很好看的那種。
我明明記得她説她要回教室拿個東西的.，卻怎麼也不見她有收回的腳步，她陪我走了好一陣，才説：“我很生氣你為什麼會連個小小的數學題都搞不定，記得你以前數學是很好的呀，我真希望你能好好想想，也許，會找到你失去的很多東西。”説完，她頭也不回地堅定地消失在漫漫人海中……
一路上，我也在反覆思考着，是的，我失去了許多東西，以至於隨時迷失自己，我很怕那一天的到來，那一天……七年級的時候，我是被老師呵護下的嬌小的花朵，從來不知道災難是什麼，不知道為什麼我的天空總是那麼藍，不知道為什麼我的道路總是那麼寬敞。現在，我真的在眼淚中明白了，原來，一直有人為我默默付出，我太需要這一切了……
以前，總有人説，花季的淚不一般，我不信。但今天，我信，它很苦，卻很使人振奮。
“快點嘛！我都等了300年了，花都有幾萬個後代了！”星期六下午，我一邊催促媽媽一邊擺棋。哈哈，我和媽媽今天下的並不是象棋、軍棋、圍棋，而是六子棋。
我們的棋很特別——因陋就簡，將媽媽十多年前從江蘇南京帶回的一盒雨花石當棋子，棋盤是九宮格的海綿。雙方棋子順着九宮格邊線按“前二後四”擺放，以“二打一”的方式戰勝對方。開局時以猜拳決定行棋先後，先剩一子者為輸，這是我們商定的遊戲規則。
開局了。我的先遣部隊和後備部隊如餓虎撲食一般衝到敵方前沿陣地，一會兒就“槍斃”了一個敵人。正當我暗自得意之時，一個身穿華麗戰衣的敵人又躥到陣前，我便毫不猶豫地吃掉了它。這時我更加飄飄然了。“哈哈！一炮雙響！”媽媽的一顆棋子立即前進一步，立刻結果了我兩員先鋒。“唉，真是大意失荊州！”媽媽故意施放的煙霧彈，讓我後悔莫及。原本處於劣勢的媽媽由此扭轉乾坤，猛烈反攻，向我的'陣地狂轟濫炸。我的戰將們只好節節後退，小心防禦。不一會兒，我的又一員猛將也“歸西”了。
“失策！失策！”悲痛欲絕的我一邊哀歎，一邊凝神靜思，試圖力挽狂瀾。可媽媽卻越戰越勇，一副秋風掃落葉的架勢，弄得我毫無還手之力，“唉，真是一着走錯，滿盤皆輸。”當只剩下兩顆棋子時，我又不小心走錯一步，被媽媽分割包圍，此時我便想腳底下抹油——溜了。反正我都是輸，可媽媽卻毫不讓步，我只好硬着頭皮“血戰”到底。經過幾番慘烈廝殺，也幹掉了兩個敵人，但最終還是被媽媽殺得只剩下一個光桿司令，只好舉手投降。
這次下棋，我雖然輸了，但輸得心服口服，它讓我領悟並謹記：做事不能粗心大意，要三思而後行，否則就會“吃不了兜着走”。
每個人都渴望幸福，每個人都感受到幸福；幸福有時抽象，有時具體；幸福有時遙遠，有時近在咫尺。能否感受到幸福，取決於你是否明白幸福的真諦。
盡心竭力於…
遠遠望去，辦公室的燈還亮着，在漆黑的夜晚，它像一顆星星，閃着耀眼的光。走近了一點，只聽説老師在給住校的同學補課。在老師的反覆講解下，他還是張的第二個和尚——。我站在窗外，不耐煩又着急地想把他拉出辦公室，好讓老師休息一下。老師還在努力，用沙啞的聲音繼續講解。經過老師的不懈努力，他終於摸到了頭緒，明白了問題所在，老師的臉上也露出了笑容。聽着老師孜孜不倦的.教導，我明白了奉獻就是幸福。
給
我在路上走的時候，看到父母抱着嬰兒走着，領着小時候的孩子上學，告訴小孩子出門要注意安全，看着成年孩子跑步上班的背影。這些平凡而又無處不在的場景讓我深深地感受到，每一個父母都把自己的一生奉獻給了孩子，總是忙着滿足孩子的物質和精神需求。他們從黑髮到白髮，而我們從年輕到年輕。看着父母衰老的臉，我意識到付出也是幸福。
獲得
這次期末考試的結果是：我在原來的基礎上有了新的進步。不管進步有多大，我終究是在前進。雖然在這個進步的背後積累了那麼多的喜怒哀樂，但是在經歷了種種磨難之後，我終於得到了回報，那就是“一分耕耘，一分收穫”。我得到了成績，老師，同學的認可。我的心很甜，臉上充滿了燦爛的微笑。我想：我得到的是我最大的幸福。
幸福是靈魂的感受，幸福是人生的體驗。付出，付出，得到，都是幸福。
每一次的責怪，每一次的再來，每一次的努力，都是為了遇見更好的。
面對責怪，我也會委屈；再來一次，我也會厭煩；努力努力，我也會累。但為了遇見更好的，為了父母期盼，所有的付出都是值得的！
夏日的太陽曬着我的後背，累！那也要堅持。老天賞賜予我的風吹着我燥熱的身軀，好！但還有更好的在等着我。對，我就是在地裏幹話，我就是窮人家的孩子……姑姑走到我身旁用着方言説：“你看看你，幹活也不好好幹，這麼多茉莉花都漏摘了，你還不趕緊回去再摘一遍？”我不是很情願但也照幹了，又重新回去摘了一遍，果然還是有很多漏摘的'花，我都有點想放棄了。“都摘第二遍了你還不認真點，真是的，再摘一遍，堅持住！”姑姑在一旁説道。就這樣周而復始，一路平平無奇的茉莉花被我摘得乾乾淨淨的了！我也快累得精疲力盡了，我也收穫倆斤的花，雖然只是25元。
回到家，回想也是啊，人生就是這樣，再來一次，努力堅定地走下去，總會遇到更好的，哪怕收穫總是那麼一點點。學習上也正是如此，對於我這個還處於國中階段的學生，還有一年就要參加會考了！首要任務還是專注於學習，也要告誡自己一定要考個好高中！堅持下去！
如果考不上高中的話……高中和中專看似沒什麼不一樣，各有所長嘛，而你知不知道考上高中能走向遠方的機會才能越來越多。也許有的人説中專的機會也有很多，那也僅限於富人家的孩子吧，對於那些窮人家的孩子來説，考上高中的學費比中專的學費幾乎少了一半啊，就算你不為自己着想，那也要為養你成人的父母着想啊！這也就意味着窮人家的孩子也能接受高等教育啊！加油！
再來，一次，二次，三次；堅持下去，四次，五次，六次，更好的將一定會在終點等你！永遠不會缺席！
秋風沙沙作響，我獨自走在上英語輔導班的路上，手中只捧着一張69分的數學試卷，心中總有一種説不出的滋味。
“那怎麼搞得！69分，排倒數？”“看看人家蔡嘉睿，人家能考100，為什麼你不能？”媽媽肯定會這麼説，可是，如果我不説試卷這件事的話，那不就什麼事都沒有了嗎？就是因為這張試卷，讓我整節課都安頓不下來。終於下課了，媽媽就在不遠處等我，我越來越着急！心想：我説還是不説呢？
最後，我還是決定把這件事告訴了媽媽。媽媽説：“做的`題老師都有講，你只要認真聽，就能做對。最主要的還是那句話認真聽，細心做。你總會有進步的。”
第二天一早，我就去問翟彥桐：“翟，你有什麼方法，能令我的上課注意力集中嗎？”“哈哈當然有！讓我想想……屁婆神威！麻利麻利哄……啊！你上課的時候，不要看別的地方，就看郭老師的那顆“大痣”，這樣你的注意力就不會分散啦！哈哈哈哈……”“別開玩笑啦！”她又接着説：“哼！不信你試試！”
“啊！郭老師來啦！”尹振威叫道。郭老師一進門，滿滿的殺氣湧進教室。像翟彥桐所説的那樣，使勁盯着郭老師，思維也跟着走。就這樣，持續了半節課。感覺只要提起精神，學習吸收到的知識會特別多。
又迎來一次周測，每一題，我慢慢的做，信心的審題。
發試卷了！我既興奮又緊張！郭老師第一個報的分數，是蔡嘉睿的分數，95分！心想：蔡嘉睿95分，那我豈不是更差……還沒等我回過神來，郭老師就報道了我的名字：“盧筠穎，92分。”
通過這次，讓我領悟了：不管做什麼，都認真、專注的去做好。
學識谷
