有關《我要的是葫蘆》的優秀教學設計的精選

作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《我要的是葫蘆》的優秀教...

三維目標：知識與技能：會認6個生字，會寫8個生字。過程與方法：朗讀課文，讀好幾個重點句，為理解情感目標打下基礎。情感態度價值觀：懂得任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學重難點：重點：學習生字...

一、故事導入，激發興趣1.大家喜歡聽故事嗎？今天，老師就帶來了一個故事，想不想聽？（課文第1段）2.聽到這，你有什麼感受？3.這個人非常喜歡葫蘆，所以他説：我要的是葫蘆（出示）4.葫蘆中的蘆念輕聲5.我們一...

學習目標：1、會認6個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句，感歎句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學重點：1、會讀、會寫要讀...

在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編...

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的二年級《我要的是葫蘆》教學...

《我要的是葫蘆》教材簡析《我要的是葫蘆》是一篇看圖學文，講的是一個人種葫蘆，不知道葉子與果實的關係，只盯着葫蘆，而不管葉子上的蚜蟲，結果葫蘆都落了。它告訴讀者，事物之間是相互聯繫的。...

第一課時教學目標：1、學會本課11個生字，認讀藤、哇、蚜三個字。2、讀課文，自己觀察畫面，初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、讀課文，自己觀察...

教學目標：1會認6個生字，會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3瞭解植物的葉子和果實的關係，懂得與課文有關的事理。激發學生熱愛科學的情...

作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢...

【教學目標】１、會認６個生字。會寫８個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。３、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。【教學重點】１、識字。２、理...

作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《我要...

學習目標1、會認6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學流程：第一課時一、導入：1...

教學目標:1、學習生字“治”，理解詞語的意思。2、能正確流利地朗讀課文。3、理解故事的寓意。4、體會小葫蘆的可愛以及種葫蘆的人對葫蘆的喜愛。5、懂得怎樣把句子寫具體。教學重點:1、...

作為一名教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的我要的是葫蘆優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大...

教學目標：1、認識“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”等六個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解植物的葉子和果實的關係，懂得與課文有關的事理。4、激發學生熱愛科學的情感，使之樂於...

作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《我要的是葫蘆》的優秀教...

從前有個人種了一棵葫蘆。葫蘆藤上長滿綠葉，開出雪白的小花，花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。這個人天天都去看幾次，可是最後一個葫蘆也沒結。這是怎麼回事呢?以下是本站小編為大家整理的201...

作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的我要的是葫蘆教學設計...

這篇課文時一個寓言故事。講一箇中葫蘆的人，一心只想得到葫蘆，卻不管葉子上長的蚜蟲，結果蚜蟲把葉子吃光了，剛長出來的小葫蘆變黃了，都落葉了。這個故事告訴我們，事物之間是有聯繫的，如果只顧...

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小...

植物生長一般要經歷這樣一個過程：生根，發芽，長葉，開花，結果。在這一過程中，前一環節直接影響着後一環節，要想得到好果實，就得細心呵護植物各部分的生長，不能只注意結果。下面是由本站小編為大家...

學習目標1?會認6個生字。會寫8個字。2?正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3?懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學流程：第一課時一、導入：1、...

【教學目標】１、認識６個生字。會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。３、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。【教學重點】規範書寫生字，有...

教學目標：1、學會本課11個生字，認讀“藤”、“哇”、“蚜”三個字。2、讀課文，自己觀察畫面，初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、讀課文，自己...