在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，是新年的第一天。一大早我穿上新衣服，懷着興高采烈的心情，和小表妹一起去臨海電影院看《爸爸去哪兒》。
在去臨海的路上，行人稀少，車輛也不象往常一樣擁擠。可到了崇和門廣場，卻是人山人海，美食攤前人挨人，惠風樓古城牆上掛滿了紅燈籠，濃濃的年味充斥着古城的大街小巷。
小表妹家就住在電影院旁邊，我們到的時候，電影院門口已經是人滿為患了，買票的隊伍像長龍一樣。由於今天是這場電影的首映期，因此根本買不到我想看的那場電影票，只能預定了18：00的那場電影。
晚上17：50分，我和小表妹提前到電影院門口等候，人們陸陸續續的進場了，氣氛非常熱鬧。電影準時開始了，先是播放片頭曲，接着向我們講述了電影情節。爸爸們的第一個任務是做叉燒包，這將是爸爸和寶寶們的晚餐，做好後將得到一顆星星，得到三顆星星就可以參加森林化粧舞會。另一個任務更是充滿了危險：寶寶們要給小老虎餵奶，爸爸們要到蟒蛇窩拿食材。寶寶和爸爸能各自完成任務才能都百鳥園裏喂鳥。整個比賽結果除了王嶽倫一家沒有得到三顆星星，其他都獲得參加森林化粧舞會的資格。正因為如此，所以才有了下一個任務：幫助 Angla獲得參加舞會的資格。“
整部電影的故事情節充滿了挑戰，精彩和風趣，讓人回味無窮！
五年級作文 篇2“三，二，一，發射！”我和夏櫻若（以下簡稱若），就乘着這艘宇宙飛船開始了星際之旅。“穎，我們去哪個星系？”若問。“銀河系。”我答。接着若便在控制盤上按了幾下，然後向我點頭示意，表示ok，
不一會兒，我們便來到了銀河系。若又問：“去哪個星球？”我指了指前方一個五彩繽紛的星球，説：“就去那兒吧！”只不過一秒，我們就已經來到了那個星球上。
剛下飛船，我們就看見一個漂亮的少女。她見到了我們，彬彬有禮地説：“歡迎你們來到水果星球，我叫慕寒雪，是這個星球的大使，你們叫我雪就行。”我和若聽後，也彬彬有禮地説了聲謝謝。
接着，雪就帶我和若參觀起了水果星球。
雪先帶我們來到了荔枝湖，只見湖旁有許多果樹。湖中，有許多水果船，如草莓船、櫻桃船、香蕉船等。我坐上一艘草莓船，若上了一艘櫻桃船，雪上了一艘香蕉船。然後，我們就在荔枝湖上划起了船。一陣清風吹過，一陣果香在四周飄溢迴盪，這下可把我和若餓壞了。雪彷彿知道了我們的心思，就説要帶我們到她的水果別墅做客，並請我們品嚐水果盛宴。
又過了一會兒，我們來到雪的水果別墅中，她沒有食言，準備了一桌豐盛的水果盛宴，什麼水果綿綿冰，水果燒肉，水果燒酒等一系列美味的水果料理。
我剛想品嚐，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”煩人的鬧鐘聲又響了。哎，原來這又是一場夢呀！
五年級作文 篇3他是一個不善於與人溝通的人，可近來發生的事，讓有些內向的他也感到必須改變了。
這是他上國中的第一天，來往説笑的新七年級學生，臉上都洋溢着笑容，這顯得低頭走路、不言不語的他有些格格不入，他自小就性格內斂，不善與人交流溝通。如今到了一個陌生的環境裏，更是有些發慌。
第一節課開始了，他在書包裏左翻右翻，卻也沒能發現語文書的蹤影。正在他急得臉通紅時，坐在他旁邊的同學側過頭來輕輕地問他：“咦？你怎麼了？是不是沒有帶語文書啊？”不愛説話的他臉漲得更紅了，只是侷促地點點頭。那個同學看到這裏，便微笑着對他説：“那你和我看一本吧！”説罷，把她的書打開放在了課桌的中間。他心裏雖有滿心的感激，可是因為不會表達，也只能憋在了心裏。他只是用感激的目光看了一眼那個同學，微微點點頭。隨即把頭低得更低了，但心裏卻是暖暖的……
到了中午午餐時間，他去外面盛了一碗湯，卻在走到班級門口時不小心撞在了門口的凳子上。湯一點兒沒“浪費”，全部灑在了地上。他被眼前的景象嚇呆了，僵在了門口……上學第一天就出了這種事，這可怎麼辦是好啊？他不住地在心裏埋怨自己。這時，座位靠近門口的幾個同學早已拿着拖把，幫他把地上的湯擦乾淨。他看着眼前這一幕，又回想起早晨同學幫助自己的情形，真是再也不能沉默了。
“謝……謝謝你們啊……”雖然略微有些結巴，但他畢竟還是第一次張開了嘴。
“沒事，同學之間相互幫助，應該的！”一個同學回過頭來笑着説。
夕陽西下，餘暉滿地。在放學的路上，他回想這一天的經歷，欣喜地發現他打開了他封閉已久的內心，能夠主動開口表達了自己的心意了！他暗自下定決心，以後一定要做一個開朗活潑的孩子，不再封閉內心、迴避交流了！
經歷會叫人慢慢成長，當見了一些人，經歷了一些事，他更加知道：輕輕的問候，暖暖的情誼，才是他改變的原動力。
五年級作文 篇4在炎炎夏日裏，爸爸請來了兩位“歌唱家”，一個叫小青，一個叫老黑，當他們走進我家的時候，我看見老黑失去一條大腿，我想他還能唱歌嗎？他唱歌應該很憂傷吧！
因為這兩位“歌唱家”喜歡綠色，我們便給他們佈置了兩間綠色屋子。我很喜歡他們，一到家，我便精心的照顧他們，給他們水喝，給他們飯吃，時刻期待着聽他們唱歌，可是他們什麼時候才能一展歌喉呢？我有些好奇，爸爸説：“那是因為他們還不太熟悉這裏呢，有些害羞和膽怯，過一會兒或許就會唱歌！
正值酷暑季節，天氣極其悶熱，我寫一會兒作業就滿頭大汗，心情好煩燥啊！而就在此時，我聽到了一陣清脆的歌聲，仔細一聽就能聽出一個聲音低八度，一個聲音高八度，低八度的聲音顯得低沉而寧靜，高八度的聲音顯得清脆而洪亮。哇！這簡直就是完美的二重唱啊！低沉中充滿力量，高亢中充滿希望！歌聲時而歡快，好像小溪叮叮咚咚的流水聲；時而緩慢，又像仙女翩翩起舞的旋律，讓我聽得如痴如醉！一下子讓我的內心感到無比清涼和愜意。雖然老黑失去了一條腿，但卻依然能快樂的唱歌，而且沒有任何的憂傷，這種樂觀、向上、不向命運低頭的精神是多麼可貴啊！多麼值得學習啊！我被他這種精神深深的打動了！
接下來的幾天，我家的卧室、廚房和衞生間到處都有他們的影子，歌聲無處不在！有一次，我怎麼也找不到小青了，他到底跑哪兒去了呢？正當我急得團團轉的時候，突然，從廚房傳來歌聲，哦！原來他在廚房呢！可能是餓了吧，我就拿來事先泡好的黃豆給他吃，他吃得津津有味，吃飽後他挺着圓圓的大肚子又開始愉快地唱了起來，歌聲飄向窗外，飛向遠方，把幸福和快樂傳遞給每一個人！
他們的到來給我增添了許多美好的時光，帶來了許多美好的回憶。我多麼希望這兩位“歌唱家”永遠在我家快樂的唱歌，雖然他們只是爸爸買來的兩隻蟈蟈！
五年級作文 篇5當你路過東域國小五（2）班時，你肯定會被教室的北牆所吸引而停下腳步。
你看，北牆上的英語角真是太美了：紅彤彤的大蘋果惹人喜愛，柄上還帶着一片翠綠的葉子；兩朵蘑菇從綠油油的草地上鑽出可愛的小腦袋，好奇地看着同學們；草地上開出兩朵粉紅色的小花，似乎要與蘑菇媲美；兩個黃色的海星也來湊熱鬧，在綠底的襯托下格外顯眼；這些精美的圖案，可是同學們的濃濃愛心和靈巧小手的產物，所以版面上少不了兩顆紅紅的愛心。你看，英語角里圖案精巧、色彩繽紛，是不是足夠吸引路過者的眼球？
記得那一天，蔣老師把我、徐姝妍、蔣心璐、黃玥等四人召集起來，給了我們一沓色彩豐富的卡紙，要求我們兩天之內把英語角“打扮”好。我們愉快地接受任務後便開工了。
我先選了一張紅色的卡紙，正想着設計什麼圖案時，一個大大的愛心在我的腦海中出現了。我興奮地立即在紙上勾勒出心的形狀，接着拿出剪刀，小心翼翼地沿着線剪了下來。我還偷偷看了一眼徐姝妍，只見她三筆兩筆就畫出了一個超可愛的蘑菇，真不愧是我班的小畫家。隨後，我們四人分別把卡紙剪出了蘋果、海星、桃子等形狀。看着形狀各異、色彩繽紛的圖案，我們打心眼裏喜歡。
接下來，該進入抄寫工程。為了抄寫整齊，我還在愛心卡片上用鉛筆輕輕打上了線，其他三位同學也跟着我在卡片上打上了線。我們很快找到相關內容，端端正正地把英語知識抄寫在美麗的卡紙上。
抄寫完畢後，英語角的“零件”終於全部完成了。我們幾個人，興奮得互相擁抱。接下來，該是把這些美麗圖案張貼上牆了。我們把一張張寫滿英語知識的卡片一一貼上英語角。男生也參與進來了，因為英語角的裝飾板與牆面有些脱離。張雲鵬、徐灝喆特意去總務處取來海綿雙面膠，讓英語角的裝飾板與牆面“親密”接觸。於是，圖案精美、色彩多樣的英語角誕生了，我們每個參與者心裏都有着説不出的高興。
過後，蔣老師對我們的工作讚賞有加，封我們為教室“美容師”呢！聽到這樣的稱號，我們每個參與者心裏都甜滋滋的。
五年級作文 篇6再見了，五年級。這個暑假一過，我便成為六年級的學生了，這個暑假只想好好的跟你説：“再見！”
我忘不了每次下雨，總喜歡倚在教室前的走廊裏看着雨滴滴答答的從空中像傘兵一樣跳下來，落在地上，濺起一串串晶瑩的小水花。我忘不了曾經在那條走廊裏有多少隻五彩斑斕的毽子，在半空中留下絢爛的身影，在腳尖上留下美麗的舞姿，在那裏留下歡樂的笑聲。我忘不了老師在講台上龍飛鳳舞佈置作業，我們在下面叫苦連天。我忘不了，我忘不了那裏的一切，忘不了五年級。
就讓我好好的跟你説一聲再見吧！“六年級”一個好陌生的詞兒呀。還記得那次秋遊我們去十八道地野炊麼？只可惜我們的方便麪燒的希裏糊塗。坐在青青的草地上，遠處的那棵樹上桂花正盛開着，星星點點，彷彿是財神爺撒下的碎金。鳥兒躲在樹上唧唧喳喳的歌唱，卻也知道害羞，不敢出來見我們，只用歌聲來表答對我們的歡迎。那可真是一次難忘的秋遊啊！
五年級作文 篇75月12日，我們這裏發生了地震，這是我第一次感受到地震，感覺所有的東西都在搖晃。回到家裏，打開電視，我才知道真正的地震發生在了四川汶川、北川、都江堰等地，電視裏不停地閃現着那裏的一切，原來地震這樣的可怕。
接下來的幾天，電視裏不間斷地播放着災區的情況，房子已經大部分倒塌了，許多人被埋在下面，從電視裏看到解放軍在不停地救人，可是死傷還是非常的慘重，活着的人無家可歸，死亡的人數一天比一天增加；那裏的慘狀讓記者在採訪中哭了，解放軍在救人中哭了，在廢墟中不停在呼喊着親人名字的人哭了，坐在電視機前的我哭了，此時的我真恨不得能飛到災區去，為那裏的人做一點點事，我目前只是一名國小生，不能去災區幫助災區人民，此時我能為你們做點什麼呢？
地震是無情的，它讓很多人失去了親人，很多孩子成了孤兒，幾十萬人無家可歸，電視裏二十四小時都在播放着災區的情況，XX去災區指揮抗震救災，很多很多的志願者都去了災區，全國上下都在為災區捐款捐物，我也把自己僅有的零用錢全部捐給了災區。地震無情人有情，災區人民牽動着大家的心，全國人民的.幫助感動着災區人民，災區人民在電視裏流着感激的淚水。
我一直記着温總理在電視裏對災區人民説的那句話：“鄉親們，你們受災了，國家沒有忘記你們，人民沒有忘記你們，活着的人一定要好好活下去！”災區人民是堅強的，雖然他們現在沒有了家園，但是有了全國人民的幫助，災區人民的明天一定會逐漸好起來。
災區人民，我祝福你們平安永遠。
五年級作文 篇8時間如流水，匆匆而逝，記憶中的往事也隨着時光漸漸淡去。但有一件事，卻在我的心靈打下了深深的烙印。它讓我永生難忘，一生感動。
記得那天早上，我和弟弟興致勃勃地在客廳玩我的遙控車。可別小瞧這輛遙控玩具車，它可是爸爸剛從廣州給我買回來的，價值連城不説，它可是我最喜歡的玩具喲！突然，由於弟弟加速控制不當，“乓”的一聲，我心愛的遙控車碰上了大茶几，遙控車當場被撞得七零八落，傷勢慘重。看着面目全非的玩具車，我既傷心又緊張，驚慌失措的弟弟本能地跑去找爸爸，把這個“不幸”的消息告訴了爸爸。
爸爸聞訊立刻趕赴“現場”。他一面撿拾散落一地的零部件，一面安慰我們説：“別傷心，彆着急，看老爸‘妙手回春’，修好你的車！”，説完就不停的忙碌起來。但是由於撞得太厲害了，裝好的車因為一個齒輪受損而無法正常啟動，爸爸拿着這個壞齒輪，打開車庫，翻箱倒櫃的尋找着，夜已深了，爸爸見我們眼巴巴地看着他忙活，就勸我們説：“快去睡覺吧，我保準讓你們明天早上有遙控車玩！”看着爸爸一臉的自信，我安心地進房間睡覺去了。
第二天一早，我和弟弟不約而同地衝進爸爸的房間，拿起桌上的遙控車試着操縱起來，看見遙控車又完好如初，我們高興的手舞足蹈，媽媽聽見了，連忙進來制止我們，她告訴我們，爸爸忙了大半夜才找到一個合適的配件，修好我的玩具車，這會兒剛睡下不久。
此時，我既幸福又自責，平時，我總認為爸爸不夠愛我，現在我終於明白，在爸爸嚴厲的外表下，有一顆愛我的心，只是爸爸不善於表達罷了。看着熟睡的爸爸，我在心裏深情地説：“爸爸，我永遠愛您！”
五年級作文 篇9家裏的菊花又開了。那一朵朵泛着清香的菊花總讓我想起身處異地的哥哥。他現在正在自貢讀大學，至少要半年才見得着面。他是我唯一的哥哥，也是我最親密的朋友。
每次寒假、暑假都是我最快樂的時光。在家我可以和他打乒乓球，做體育運動，或者教我幾招武術。我十分珍惜他在家的時間，我常常以爭分奪秒地和他做些有意義的事情。可有時候我們也鬧矛質，但很快的能得到寬容的哥哥的諒解。所以，我非常喜歡我的哥哥。
頭幾年，我去了他的住處，並在那裏度過了一段快樂的時光。
臨走前，哥哥淚眼矇矓的把我送到車站。車快開了，他從口袋裏拿出一株小小的秋菊，對我説：“好好學習！等哥回來。你要像菊花一樣做得更好，更漂亮！”我使勁得點了點頭。車徐徐開動了，哥哥揮着手道別，我卻忍不住嚎啕大哭。
回家後，我細心地照料起菊花來。在我的照料下，菊花開得一年比一年美，一年比一年盛，我的成績也在一點一點地進步。
這盆菊花現在開得正旺，好像昂着頭在對我笑呢！我相信在不久的將來，哥哥的事業也會像菊花這樣美麗動人。！
學識谷
