【精華】國小五年級作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小五年級作文 篇1

我的爸爸與別人的爸爸沒有多大的區別，但，他卻有一個很大的“缺點”;無私。

一個總愛穿着一身工作服的工人，中等身材，濃眉大眼，高高的鼻樑，厚厚的嘴脣。——我那無私的爸爸。

記得，那是一天晚上，都10點多了，可爸爸還沒回來，可想而知，爸爸又加班了。突然，一陣腳步聲……開門聲，爸爸回來了!可一看爸爸那蒼白的臉，拖着那疲倦的身子，帶着一身汗臭味回家的爸爸。我不由自主的想;這還是我那個爸爸嗎?我和媽媽的淚就像斷了線的珠子掛了下來。一向講衞生、愛清潔的爸爸沒顧得上洗一洗就躺下呼呼大睡了．可見他是多麼的勞累。

可是，在深夜的時侯，突然下起了傾盆大雨。“咚，咚，咚……”一陣敲門聲，媽媽起牀開門後，接下來是一陣對話;“蔡師傅在家嗎？廠裏有個機器零件壞了，想請蔡師傅去修一修。”“哦，他正在……”。“行，走咱現在就去。”我起身偷偷的一看，只見爸爸連忙穿好衣服，順手拿了把傘，就和那人消失在雨中了。爸爸這一走不知要修到什麼時候？回來的時候會不會感冒……一連串的問題圍繞着我，真放心不下爸爸。

哎！我的爸爸怎麼有這麼一個“缺點”呀！什麼時候才叫我和媽媽放心呀!

國小五年級作文 篇2

我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的事。

今天早上，我寫完老師佈置的作業，就隨便從書架上拿了一了一本書，坐在牀上看。看着看着就睡着了。在夢裏，我夢見一個小女孩長得非常漂亮，但因為下身從小殘疾不能走路。我多麼想和她嬉戲，但是這樣他怎能夠站起來呢？我很傷心，就回家了。到了家裏我還是時刻想着這個小女孩，於是我就告訴媽媽，我要出門去找那個小女孩。我邊走邊找，突然我看見一個老奶奶摔倒了，我快速跑過去把她扶了起來，老奶奶再三的向我致謝，我連忙説：“不用謝！”老奶奶説：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆。”我聽了老奶奶的話，連忙感謝她，就拿着神筆走了。

我找到剛才那個小女孩，好不容易才找到她，原來他藏在一個角落裏哭泣。我問：“你哭什麼？”“我的腿殘疾了，我永遠的變成了一個殘疾人。”我説：“不用怕！”邊説，我便遞給女孩神筆，“給自己畫一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫成了！小女孩的腿好了，我們兩個拉起手，一起嬉戲。

“醒醒。”這時，我聽到有人叫我，一聽才知道是媽媽，唉，原來是在做夢啊！

國小五年級作文 篇3

説到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數學課，新奇的語文課，放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。

我喜歡信技課，因為信技課時，老師會教我們怎麼去操作電腦。所以，我非常喜歡它。

有一次，老師教我們製作電腦小報，讓我們自學怎麼樣打藝術字體，我打開信技書，仔細的翻看着，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最後一個鍵，一排藝術字瞬間出現在了我的屏幕上。我大喜過望，激動地舉起手來，喊道：“老師，我會怎麼打出藝術字了！”

老師聽見了，迅速確定了一下我的位置，説：“那我們請哪幾個同學給大家演示一下，要怎麼打出藝術字。”説罷，把所有的電腦數據都集中到我的電腦上，由我來操控。我按了一下鼠標，點擊插入按鈕，再點了一下藝術字的格子，電腦便彈出了一個對話框，讓我們自己來選要什麼樣的字體。我點了老師指定的彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現了第二行藝術字。

“好了。”

同學們見識到了我操作電腦的速度後，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語。老師對大家説：“馬婕同學已經學會了怎麼製作藝術字，其他同學也要加緊速度跟上她的腳步。”

然後老師繼續讓其他同學學習製作藝術字，單獨教我這一課學後面的內容。還同意讓我一個人玩遊戲，其他人則一直學習到下課。

這就是我最喜歡的一門功課——個可以光明正大玩遊戲的信技課。

國小五年級作文 篇4

“衝啊，殺啊！”喊殺聲陣陣，我們班舉行了激烈的鬥蛋比賽。

只見一個個蛋勇士威風凜凜：有英勇善戰的女將軍“花木蘭”、蛋神、還有炸彈。

第一輪遊戲是轉蛋遊戲，是“小可愛”對戰“先知”。“小可愛”嬌小玲瓏，“先知”卻是龐然大物，“小可愛”跟“先知”比，真是小巫見大巫，不比不知道啊，我想應該是“小可愛”勝，看它嬌小玲瓏的樣子，一看就能轉很快的速度。老師説話了，“現在就讓它們一決雌雄，讓我們拭目以待吧！”只見“先知”用左手一搓，“小可愛”在上面一旋，都旋轉起來了，只見“先知”像一個喝醉的戰士，搖搖晃晃地左右擺動，而“小可愛”越來越向旁邊轉，幸好老師出手相救，救了“小可愛”。最後，沒想到那笨拙的“先知”竟然勝了“小可愛”。

第二輪就是撞蛋遊戲了，大家更火爆了！上一輪比的是技巧，那這一輪比得就是實力了。“蛋神”pk“炸彈”。只見“炸蛋”頭負輕傷、帶傷上陣，全身纏着繃帶一樣的膠帶，像一名敢死隊員。但“蛋神”和它身材懸殊不大 。

第一局兩方空戰一局，都沒戰勝對方。

第二局“蛋神”先攻擊，但卻被“炸彈”“炸”開了一個小洞，雙方都受了輕傷。

第三局又開始了，這次是“炸彈”先攻擊，他們肚皮對肚皮，“炸彈”連打了“蛋神”三下，“蛋神”的肚皮又裂開了幾個洞，“炸彈”卻毫髮無損，還佔了上風。

第四輪，“炸彈”越戰越勇，終於打敗了“蛋神”，獲得了“蛋王”的稱號。但“蛋神”卻壯烈犧牲。

我覺得今天的作文可是我這一天當中最快樂的時光。

國小五年級作文 篇5

天空一片蔚藍，似乎被人刻意打掃過一番，沒有了一丁點的瑕疵，如玉似緞，藍天脱離了世俗，帶着我的思絮，飛向遠方……

那一大片一大片的白雲，不摻雜任何“虧心的事”（這裏指黑色），遠處的天空似乎變成了清澈見底的海洋，那雲一排排、一層層，像齊頭並進的駿馬，又像正在競賽中的龍舟，場面非常壯觀！而我就好像站在海底，仰望着那海面上激情澎湃的一刻。“龍舟”正緩緩向我駛來，卻一會兒就變成了仰天怒吼的雄獅，最後被風吹成或濃、或淡，有如一縷青煙或像一團棉絮，迎着陽光茁壯成長、變化多端。雲又像一羣正在玩耍的淘氣小孩，排成一串，有盪鞦韆的，有相互追逐的，也有躲迷藏的，真得有趣！

其中，有片雲最讓我喜歡，她猶如剛剛被春風薰陶過，淡雅的出現在我面前，讓人猜不出她的內涵和蹤跡。她那柔柔的感覺如少女的秀髮，有如輕紗纏繞着天空，也如一塊塊棉花糖，讓人垂涎欲滴。望着那藍天、白雲，配上小橋流水人家，別有一番韻味，使我沉醉其中久久無法自拔！

突然，天空打破了寧靜。迎着陽光，那片連綿起伏的雲宛如浮動在大海上的冰山，又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，還有那高低錯落延綿望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓台勾畫出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹、分外妖嬈”幾個字來描繪，真是十分妥帖。

太陽漸漸落山，落日的'餘輝漸漸沒入了黑暗，雲也被融入黑暗中……

國小五年級作文 篇6

又是一年冬季到，冬爺爺攜帶着他的助手——雪姑娘降臨人間。屋頂、樹木、馬路，一切都變了樣，他們都穿上了雪姑娘編織的衣服，白茫茫、亮閃閃。

雪還在下着，我就迫不及待地約上幾個小夥伴一起下樓玩。我們一路狂奔到雪地裏，“撲”地一下趴了下去。哇，這雪可真軟，真舒服呀！我正美美地享受着雪的温柔，突然一顆“子彈”一下砸到了我的頭上。我抬頭一看，孫子涵正衝着我壞笑呢！我一下子跳了起來，順勢從地上抓起一把雪拋向她，可惜拋偏了，雪球落到了馬路上。孫子涵得意地哈哈大笑，手舞足蹈起來。我心裏那個不服氣呀，正準備再次投放一個超級大雪球時，杜心語和她爸爸來了。她一見到我們就高興地大叫起來：“不如我們玩打雪仗吧！我們三個一組和我老爸決戰，怎麼樣？”我們當然是舉雙手贊成。於是一場“冰雪大戰”就此拉開了序幕。

我們三個隱藏在房子後面，每個人都屏住呼吸，眼睛緊盯前方，雙手緊握雪球，等待叔叔的到來，隨時準備出擊。可是等了好久也沒見到人影兒。我們剛準備撤離，一個個雪球就從背後飛來。我們迅速轉身，不約而同地把雪球擲了出去。哈哈！叔叔身上被砸得全是雪，都快成聖誕老人了。我正笑得前仰後合，突然一個雪球直奔我而來，我來不及躲閃，被砸了個正着。“哈哈哈……”他們開懷大笑。我可“生氣”了，從地上連續不斷地抓雪拋了出去，“雪霧彈”不斷地攻擊叔叔，迷得他都睜不開眼了。孫子涵和杜心語奮勇追擊，一個個雪球在空中劃過一道道美麗的弧線，落在了叔叔的頭上、衣服上……我們大獲全勝！

我們玩累了，便戴上帽子，手拉着手，一起躺到了雪地裏。望着飄雪的天空，我們感到十分愜意。雪花從天而降，宛如一位位美麗的白精靈，笑着，跑着，跳着，與我們不期而遇。我們凝視着這些小精靈，彷彿來到了另一個世界。在那裏，一切的一切都是無止境的，白色的雪從我們腳下向前延伸，無邊無際，我們彷彿也成了雪精靈，在純潔無瑕的雪世界中快樂地飛着。過了好一會兒，我們才從這個世界中回過神來。我們笑着、蹦跳着，堆起了“雪長城”。

回到家，我還是按捺不住激動的心情，充滿愉悦地寫下了一首詩《冬雪》：“雪兒悄然來人間，飄飄灑灑樂開顏。夥伴戲雪總不厭，歡聲笑語響滿天。”

國小五年級作文 篇7

大家好，我叫霾霾，是你們人類的“壞朋友”，現在，我就來給大家介紹一下我自己吧!

我經常出沒於城市之間，因為城市裏高密度人口的經濟及社會活動必定是會排放出大量的細顆粒物。之所以，我能光明正大地出現在你們人類面前，那當然也是你們人類的大功勞，為什麼呢?因為你們的汽車排放出的尾氣是我的一部分，工廠排放出的廢氣是我的一部分，建築工地裏激起的揚塵也是我的一部分。

為了“回報”你們人類，我經常忍痛犧牲自己的一部分，讓你們吸入。現在，我已經創造了一大“世界紀錄”——那就是英國倫敦的“煙霧事件”。

那是在1952年12月5日——12月8日，在短短4天的時間裏，我都不敢相信，我竟然“幫助”了近4000多人遠離了人世間，可在先前，他們居然以為我是霧!嘿嘿!我可是做了“好事”不留名哦!!!

可現在呀!我已經好長時間沒有立過“汗馬功勞”了。真是太可惜了!而且，如今，已經有人戴上了我的“宿敵”——頭戴式口罩。我可以“幫助”的人類也變少了一點，不過，我已經差不多覆蓋住了全地球，可以説，現在地球上可是“十面霾伏”。

我可以偷偷告訴你們一個小祕密哦，其實我並不是戰無不勝的，我也可以被打敗，但是要多多植樹，少開汽車。

“咔擦，結束!你可以走了!”導演説道。“不要啊，導演，我還沒説完呢!我還要説……”

國小五年級作文 篇8

傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風，送來淡雅的清香，驅散了身上蓄積一天的倦意，讓我感覺神清氣爽。

我隨着花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發馥郁。終於，一池香荷呈現現在我的眼前。啊！好大一池荷花！我不由驚呼。

夕陽下，滿池的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一羣活潑歡快的孩子，仰着一張張燦爛的笑臉，打量着我這個不速之客。蓮葉上，一朵朵紅豔豔的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞，這優美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟着手舞足蹈起來，有幾粒珍珠不小心竟滾下那寬闊的綠牀。

真美！清水出芙蓉，天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來。此刻，看着這清麗可人的蓮花，嗅着芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間感覺自己也幻化成池中清亮的蓮花，在這翡翠粧砌的舞台上盡情的舞動。

你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立於清清白白的水中，散發着脈脈的幽香，綻放着生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的君子啊！荷花，出淤泥而不染，看清漣而不妖多麼好的品質，多麼高雅。

我愛荷花，愛它那高雅，清純的品質。我喜歡荷花！

國小五年級作文 篇9

今天跟媽媽一起到百盛永樂影院觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種説不出的激動和感慨……

電影講述的是一位患有妥瑞氏症的年輕人 bobo ，得這種病的人會不由自主地直髮出怪聲，怪動作，無法控制也無法治癒。他的父親一直把患有妥瑞症的 bobo 視為一個無法安靜的頑劣小孩，無論在教室、棒球場、父親講話時， bobo 都會無法控制的發出怪聲。父親如此，更何況周圍的人？――人們排擠他，嘲笑他，學校試圖放棄他 ...... 他每時每刻都要忍受痛苦、傷害，他徹底成了一個不受歡迎的人。對於任何一個人，面對自尊心一次次得遭到踐踏，面對這種無法抗拒的上天的不公，足以被打倒、毀滅。但是，主人公 bobo 沒有。他不願意像他看到的其他妥瑞氏症患者一樣，在家人的庇護下終老一生，他希望自己能像一個正常人那樣生活。這個要求多麼簡單多麼普通，但是對於他來説又是多麼遙遠，多麼艱難……

值得慶幸的是他有一個堅強的母親，偉大的母愛讓她沒有放棄自己的兒子， bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關於兒子在課時影響他人的舉動是否需要休課的問題，帶着兒子與其他的妥瑞症患者交流，不過幾次嘗試都以失敗告終，最後她發現能夠拯救這孩子的只有她自已……

我想，也許正是母親的執着和堅強感染了 bobo ，感動了上天， bobo 後來遇見了改變他一生的校長，校長用他獨特的方式打開了 bobo 的心扉，並讓他更堅定了自己的教師夢想。 bobo 成功了，是他憑藉着對人生的樂觀心態與追求夢想的執着，如願成為人們眼裏妥瑞症不可能從事的職業 —— 教師。

這部電影中，我敬佩那位睿智的母親，是她的不放棄、是她的母愛給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念，是他的理解和愛挽救了一個孩子，並創造了醫學界的奇蹟。這種無藥可醫的病難道不是被愛和鼓勵，堅持和堅強、樂觀和自信打倒的嗎？

跟 bobo 相比，我們是幸福的人，因為我們擁有健康。可我們不時總有這樣那樣的困難、挫折、不如意，如此，我們又更應該向 bobo 學習，樂觀自信，堅持到底，那樣，你的生命才會更精彩！