【精選】四年級作文彙總8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。

大家應該都知道我媽媽懷孕了，可是她愛美的心靈照樣不耽誤！你瞧，她那愛美的心靈又開始“瘋狂”了！

今天她本來説給我買件新衣服的，可是她又被那些價格昂貴的化粧品鈎住了心中的愛美靈魂！我一看價格，乖乖上百元呀！就那麼一小瓶，幾百元就沒了？這玩意兒可不能當飯吃喲！再説了媽媽 用完後就可以和“范冰冰”比美了嗎？可是媽媽就是不懂這個道理，硬要花這大價錢買點沒用的東西！直到了媽媽身無分文時，她才罷休！結果，我的新衣服也泡了湯！一直到回家的路上我才明白過來 ，媽媽是用買新衣服為主題來讓我和她買化粧品的！花錢不是病，可是化粧品的價錢真要命！

回到家，我鞋都沒顧上換就快速跑過去對爸爸説：“爹呀！管管你老婆吧！她再這樣買化粧品，咱家可就破產了呀！”

又是一個冬季，天越來越寒冷，我在家翻出相冊看照片。正好翻到以前爺爺奶奶老房子的照片。有一張照拍的是小院裏用磚塊墊高的石板，曾經爺爺奶奶經常會在那上面洗東西。於是記憶就像潮水般向我湧來，也是這樣一個冬天，也是這麼寒冷，還下着濛濛的細雨……

那是一個星期天的晚上，我們在爺爺奶奶家吃飯。爺爺燒了一大桌的美味飯菜，一頓大餐後，桌上留下一堆空碟子和碗筷。奶奶麻利地把這些東西都整理到那小院的石板上，挽起袖子正準備洗碗。爺爺看見了，上前一步拉住了奶奶説：“老婆子，天太冷了，我來洗，你快進屋去。”爺爺接過奶奶的活，飛快的洗起碗來。奶奶後退一步，抬頭看看天，天空雖然下着小雨，但卻下得很緊密。於是奶奶匆匆走進屋裏，拿了一把傘，又立刻出去了，在爺爺頭頂的天空上撐起傘來。於是就這樣，在冬夜的微雨中，一個人洗碗，一個人撐傘。院外的路燈打着橘黃的光束，靜靜地投照在他們身上，空中的雨絲髮亮。那一刻顯得那樣温馨，那樣讓我感動。這一幕，深深定格在我的腦海中，令我難以忘懷！

爺爺奶奶年紀大了，身體也不太好。他們相互關心愛護，彼此温暖照顧，多令人羨慕！我又想起媽媽在寒風中給我披上外衣；爸爸在台風天氣揹我去看醫生；在學校摔倒時，同學們扶着我，老師給我擦拭紅藥水……

我的身邊充滿了愛，有愛才能讓世界變得更温暖。有太多感動的瞬間，好像原野上開出的朵朵鮮花，永遠停留在我們的心裏，讓愛永恆！

試卷上的一個個紅色的惡魔正在肆意地炫耀着自己是一個個錯誤的象徵，而卷首的分數更是刺痛了我的眼睛——79、5分。我倒吸了一口涼氣，這一次，我考得一塌糊塗。

項老師低頭改着試卷，她的一旁站着不知該從何處落筆訂正的我。我莫名的害怕着，害怕着，心裏開始叫慌。

項老師仍舊埋頭改着試卷，突然，她開口對我説話了。“訂正好了嗎？要從中吸取教訓，下次不要再犯同樣的錯誤了。”項老師平靜地説着，眉毛緩緩地舒開，神情十分平和。

是的，我害怕別人會用同情、憐憫的眼神看着只考了79·5分的我，我不喜歡那一個個臉上流露出來的同情的眼神！我不需要同情，不需要！

項老師的話平平淡淡，臉上也沒有任何與同情沾邊的表情，在這個時候，越多的安慰與同情只會讓我更加感到難過，更加想哭。現在，我只需要項老師這麼一句淡淡語氣的話和平靜的眼神就夠了，這足可以讓我堅強起來。

項老師瞭解每一個學生，她知道此時的我的心情是怎樣的，她知道該用什麼方式來讓我重拾信心，但是，她一定不知道，此刻，我的心裏是多麼充滿感恩！

端午節的前一天，我來到幸運星作文班上課。

李老師問：“大家知道端午節的來歷嗎？”我們説：“是為了紀念楚國愛國詩人屈原。”李老師又説：“為了紀念屈原，活動很多。賽龍舟就是其中之一，今天我們來做龍舟。”我迫不及待地問：“老師我們做了要劃嗎？”老師説：“不是，我們只是做龍舟模型，不能劃。”

説完，老師拿出好多袋五顏六色的粘土和龍舟模型，説：“請同學們用粘土來做七彩龍舟。”説完，就把我們分成四個小組，分發材料。

開始做了，我按照從頭到身再到尾的順序做。一開始，我用紫色的粘土粘在了龍舟的耳朵上，用粉色的在旁邊粘，用粉紅色的粘在了另一個耳朵上，用黃色的粘土去粧扮頭部，用粉色和紫色、黃色來做眼睛，用粉色做成眼皮和眼珠，用紅色的做嘴脣，用紫色的做牙，用混合的粘土來粘。

這時，我聽到同桌説：“別用兩個相似的顏色，要不然就不好看了。”我聽了之後，就找了一些鮮豔的顏色了，用黃和紫的粘土來做龍鱗片，又用各種顏色的粘土來做尾巴。我捏了細細的粘土，粘成了尾巴。

接下來，我用粘土捏成了小圓點，粘了上去。我數了數，一共三十二個，我又用藍色的粘土，做成海浪，粘在了小木板上的底板上，成了浪花。最後，我給龍舟背上的小木人布上了表情，用混合粘土做衣服，形態各異，栩栩如生。終於完成完工了，接下來進行評比了。我們手握自己座的龍舟，激動得不行！最後我得了二等獎，但我並不灰心，下次再有這樣的活動，我會做得更好！

我走在一條山間小路上，四周都是荒地，樹木十分稀少，屬於荒山野嶺。走了半天，好不容易才在一座山腳下發現一户人家，上前敲門求宿，好心的主人讓我住了進去。

一天下午，我手捧着《心靈之窗》坐在屋裏的凳子上看着，看着看着就覺得有點困，剛剛閉上眼睛，就聽到一陣嘈雜聲，迷迷糊糊睜開眼睛一看，糟了，洪水來了，就是屋後那條名叫雄河的河裏水位突然漲高了，樹木怎麼擋不住啊，眼看着就要溢出來了。不能袖手旁觀，我正在思考如何把水位降低，洪水就迎面而來，衝破了窗户，我被洪水沖走了，這時心想，沒命了！但奇怪的是，我沒有沉下去，只是浮在水面上跟着洪水繼續向下遊衝去，只見洪水所到之處，所有的樹木都攔腰折斷，莊稼、房屋無一倖免都被沖毀，讓我心痛不已。

“起牀啦！”我一驚，原來是一場夢。想想真後怕，要是真的沒有樹木，當洪水來的時候，後果真的`是不堪設想，有可能會把全人類都毀滅。所以從今天起，從現在起，我們每一個人都應該保護環境，多植樹，多造林，要把“環境之樹”種在心裏！

這一週，我們班舉行了抬乒乓球比賽，我還是我們小組的冠軍呢？

我們分為五個小組進行比賽。還沒輪到我時，我心裏就很緊張，生怕自己抬不好。不過，看完幾個同學比賽後，我的緊張情緒慢慢放鬆下來。因為他們雖然抬得不好，可依舊笑嘻嘻的。我明白了，輸贏並不重要，只要玩得開心就行。

終於輪到我了，我的心還是禁不住怦怦直跳。剛開始，覺得手不停使喚，差一點就讓球飛了出去。我定了定神，全神貫注地盯着跳動的乒乓球，生怕它掉下來。我抬到一百二十個時，心裏一高興就走神了，乒乓球一溜煙掉了下去，真是樂極生悲呀！不過，我這個成績在組內暫時排在第一，我心裏又有了幾分高興。可是，好景不長，另一個同學也抬了一百二十個，我們兩人只有一決高下了！

最後的決戰開始了，老師也來為我們加油。“開始！”組長的話音一落，我們倆都小心翼翼地抬起球來，旁邊的同學分別為我們數數。我的對手到了七十四個時，球掉了，而我一直抬到一分鐘計時時間到，一共抬了一百四十四個，奪得了小組第一。

我雖然不是全班的冠軍，但我還是很高興。這場比賽令人難忘。

傍晚，突然烏雲密佈，傾盆大雨向城鎮襲來。雨十分的大，好像雲在拼命地流淚，好像上帝在往人間潑水，也像人們的淚水被聚集在了一起，從天上掉了下來。風也來湊熱鬧，不一會兒就颳起了八級狂風，把樹吹彎了腰，把人吹的一步三晃。

但是，校園裏的教師辦公室裏靜悄悄的，閃爍着微弱的光芒。那正是四(7)班的王老師，她有個“怪癖”——當天的事當天做完。她做事很認真，完全投入在改作業中，絲毫沒有感覺到外面下起了大雨。

小明就住在學校的對面。剛吃完飯，一眼就看見了老師的辦公室，突然想起來什麼，馬上和媽媽説了一聲：“媽媽，我出去一下。”説着就穿上了雨衣，拿上雨傘，跑到隔壁同學小紅家。他讓小紅拿上雨傘跟他去給老師送傘，小紅二話沒説就披上雨披出門了。

外面風又大雨又大，讓人走路十分艱難，但是小明和小紅全然不顧，一個勁的向前跑。突然，“撲”的一聲，在小明身後的小紅摔倒了。“小紅，沒事吧？要小心點！”小明關心地問道，“沒事，只是身上濕了一點。”“沒事就好，我們走吧！”

走到辦公室前，小明輕輕地推開門，看到老師正在專心地改作業，小明就偷偷地把傘放在門前就走了。

老師改完作業，突然看到窗外下的大雨，心裏想：“完了，回不了家了！”但走到門前看見了那把傘，心裏湧出了一股暖流。“是誰給我送的傘？”當她走出門外，看到兩個人影消失在大雨中，心中不禁暖暖的。

有時，付出一份心意並不需要一件驚天動地的大事，而是一件微不足道的小事。但是，只要你做就會使人的心裏充滿温暖，不亞於一件大事。

我家就像一個調色盤，盤子裏有各種各樣的顏色。爺爺是紅色，母親是綠色，父親是紫色，我是橙色。我們組成一幅美麗的畫。

為什麼説爺爺是紅色呢？因為爺爺平時樂觀開朗，整天笑呵呵的。常常是邊走路邊哼着自編的小曲跟我鬧着玩。他和我都是相聲迷。滑稽戲《米老鼠》，《紅茶坊》等都是爺爺喜愛看的節目。紅色代表着熱鬧，所以説爺爺是紅色。

母親是綠色，每當母親一回家，我們就有種温馨祥和的感覺。遇到困難時，只要想到母親就會信心倍增，我就像看到一望無際的草原，而我變成一匹駿馬，奔馳在草原上。

紫色很難與其它顏色搭配，就像父親給人一種威嚴的感覺一樣，所以父親是紫色。但紫色是紅和藍色的調和色，父親外冷內熱，對待我的要求，他總是十分熱情地滿足。

我活潑開朗，大家都説我像剛升起來的太陽，朝氣蓬勃代表着橙色。橙色與紅色很般配，所以媽媽總是説我是小淘氣，爺爺是老頑童。

在我們家中，紅色，綠色，紫色，橙色都很重要。假如沒有了紅色，就少了一分熱鬧；假如沒有了綠色，就少了一份安逸；假如沒有紫色，畫面就會過度明亮；假如沒有橙色，就沒有了活力，我們家就是這樣“一個也不能少。”