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  • 國小一年級《春曉》教學設計
    發表於:2016-05-22
    教學目標:1、知識與技能:學會5個生字,理解字詞的意思,能借助漢語拼音讀準字音,通過朗讀課文理解古詩的內容,並能用自己的話説説這首詩的意思,背誦並默寫課文,學會學習一般古詩。2、過程與方法:...
  • 春曉我的感想作文600字(通用20篇)
    發表於:2024-01-05
    無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的春曉我的感...
  • 小班教案國學春曉教案
    發表於:2017-09-01
    教學目標:1、學生通過歌曲《春曉》的學習,感受音樂與古詩的完美結合,對以我國古典詩詞為題材的現代音樂作品有進一步學習的願望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,3、學生充分...
  • 春曉原文及賞析(優選11篇)
    發表於:2023-10-09
    春曉原文及賞析1《春曉》原文春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。《春曉》賞析《春曉》是一首惜春詩,看似極為口語化,卻既有悠美的韻致,行文又跌宕起伏。作者以“不知——知;知...
  • 孟浩然春曉英譯賞析「雙語」
    發表於:2015-06-28
    《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作,詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想,描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景。下面由小編給大家分享《春曉》的賞析,歡迎閲讀!春曉孟浩然...
  • 春曉原文及賞析【彙編11篇】
    發表於:2023-10-09
    春曉原文及賞析1【詩句】春眠不覺曉處處聞啼鳥【出處】唐·孟浩然《春曉》【意思1】春天夜裏,好睡得很,直到黎明時刻,仍在牀上迷糊地睡着,絲毫不覺得外面已是天光明亮了,此時只聽見户外處處...
  • 《春曉》原文賞析
    發表於:2015-06-28
    春曉作者:孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。註釋1、春曉:春天的旱晨。譯文春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了;猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫。夜裏迷迷胡胡,似乎有沙沙風雨聲...
  • 孟浩然《春曉》詩意及賞析
    發表於:2014-08-08
    《春曉》原文春眠不覺曉⑴,處處聞啼鳥⑵。夜來風雨聲⑶,花落知多少⑷。註釋⑴不覺曉:不知不覺天就亮了。曉:早晨,天明,天剛亮的時候。⑵聞:聽見。啼鳥:鳥啼,鳥的啼叫聲。⑶“夜來”句:一作“欲知...
  • 春曉舞蹈串詞短
    發表於:2016-10-09
    串詞就是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前後節目,下面就是小編整理的春曉舞蹈串詞短,歡迎來參考!男:尊敬的領導、來賓、老師們!女:親愛的同學們!合:大家好!男:迎着朝陽,我們滿懷期待地迎...
  • 《春曉》古詩誦讀的教案
    發表於:2017-11-11
    教學目標:1.認識五個生字。2.熟讀古詩、背誦古詩。3.通過誦讀古詩,體會古詩所表達的意境。體會春天的美。教學重點:誦讀古詩。教學難點:通過誦讀古詩,體會古詩所表達的意境。體會春天的`美。教...
  • 春曉原文及賞析11篇【薦】
    發表於:2023-10-06
    春曉原文及賞析1原文:春曉元稹〔唐代〕半欲天明半未明,醉聞花氣睡聞鶯。猧兒撼起鐘聲動,二十年前曉寺情。賞析:《鶯鶯傳》中有鶯鶯復張生信,文詞並茂,早已膾炙人口,卻將元稹先贈鶯鶯之詩略而...
  • 《春曉》與《村居》教學設計範文
    發表於:2015-01-10
    一、教學目標1.認識“落、少、揚、煙、童”等11個生字。2.會寫“少、處、忙、村、放、春、學”7個字。3.學習“豎心旁”“反文”兩個部首。4.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點...
  • 《春曉》教學設計範文
    發表於:2020-12-08
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的《春曉》教學設...
  • 《春曉》音樂教案及反思
    發表於:2021-10-17
    作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的《春曉》音樂教案及反思,僅供參考,大家一起來看看吧。教...
  • 《春曉》的賞析
    發表於:2015-06-28
    春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。[註釋]1.春曉:春天的早晨。2.曉:天亮。3.不覺曉:不知不覺地天亮了。4.聞:聽。5.聞啼鳥:聽見鳥叫。譯文:春夜酣睡天亮了也不知道,醒來只聽...
  • 《春曉》翻譯賞析
    發表於:2015-06-28
    《春曉》出自唐詩三百首全集,其作者為唐朝文學家孟浩然。其全文古詩如下:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?【前言】《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作,詩人抓住春天...
  • 課文《春曉》的教學設計
    發表於:2016-05-03
    【教學目標】1、知識教學點:⑴會認13個生字,會寫6個生字。理解字詞的意思。知道覺是多音字,在課文中讀jué。⑵能借助漢語拼音讀準字音,通過朗讀課文理解古詩的內容,並能用自己的話説説這首詩的...
  • 國小二年級語文課文《春曉》知識點
    發表於:2017-09-22
    春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?【詩文解釋】春天酣睡,醒來時不覺已經天亮了,處處都可以聽到悦耳動聽的鳥的.鳴叫聲。夜裏沙沙的風聲雨聲,不知花兒吹落了多少。【...
  • 《春曉》教案設計
    發表於:2017-07-08
    《春曉》中詩人抓住春晨生活的一剎那,鐫刻了自然的神髓,生活的真趣,抒發了對爛漫醉人春光的喜悦,對生機勃勃春意的酷愛。今天小編給大家整理了《春曉》教案設計,歡迎大家前來查看。教學目的...
  • 關於《春曉》的片斷賞析
    發表於:2019-02-01
    師:假如你們是詩人,你們會怎麼想呢?生(李揚自言自語):我才不當詩人,當詩人太苦、太累了!(開始老師的臉色有點不好看,但不一會兒又面帶微笑。)師:同學們,當詩人真的就那麼不好嗎?(這時,教室裏議論紛紛)師...
  • 【必備】春曉原文、賞析
    發表於:2023-09-10
    春曉原文、賞析1春曉朝代:唐代作者:孟浩然原文:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。翻譯:春日裏貪睡不知不覺天已破曉,攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。昨天夜裏風聲雨聲一直不斷,那...
  • 課文《春曉》的教學設計(精選10篇)
    發表於:2023-12-24
    作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的課文《春曉》的教學設計,僅...
  • 《春曉》的全詩賞析
    發表於:2017-03-24
    《春曉》.[唐].孟浩然.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。【作者】孟浩然(689-740),襄陽(今湖北襄陽)人,早年隱居鹿門山。40歲時遊長安,應進士不第。晚年時張九齡為荊州長史,曾...
  • 《春曉》原文閲讀及賞析
    發表於:2017-12-25
    【詩句】春眠不覺曉處處聞啼鳥【出處】唐·孟浩然《春曉》【意思1】春天夜裏,好睡得很,直到黎明時刻,仍在牀上迷糊地睡着,絲毫不覺得外面已是天光明亮了,此時只聽見户外處處是小鳥的叫聲;便...
  • 孟浩然春曉原文及賞析
    發表於:2021-09-13
    原文:春曉唐代:孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。賞析:《春曉》這首小詩,初讀似覺平淡無奇,反覆讀之,便覺詩中別有天地。它的藝術魅力不在於華麗的辭藻,不在於奇絕的藝術手...
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