有關分數除法應用題六年級數學教案的精選

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的分數除法應用題六年級數...

本課題教時數：1本教時為第1教時備課日期9月17日教學目標進一步掌握分數數據的一般應用題的解題方法；進一步掌握分數乘法應用題的數量關係和解題思路，能正確解答分數乘法應用題。教學重難...

教學目標1．通過比較，進一步弄清求一個數的幾分之幾是多少的乘法應用題和相應的列方程解的應用題的數量關係之間的'內在聯繫，解題思路，解題方法的聯繫和區別．2．能正確熟練地解答稍複雜的分數...

教學目標1、認識分數應用題的特點，理解分數乘法應用題的解題思路和方法，認識分數乘法應用題的基本數量關係。2、認識求一個數的幾分之幾是多少的.應用題和求一個數的幾倍是多少的應用題...

單元教材分析：本單元是在學生已經掌握了分數乘法的基礎上，學習分數除法和比的初步知識。主要內容包括分數除法的意義和計算；解決問題；比的意義與基本性質，求比值一化簡比，以及比的應用。通過...

教學目標：1、使學生掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法的兩步應用題。2、發展學生思維，側重培養學生分析問題的能力。教學重點：理解數量關係。教學難...

教學目標1．使學生掌握列方程解答已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題的解答方法2．培養學生分析問題、解答問題能力，以及認真審題的良好習慣．教學重點找準單位1，找出等量關係．教學難...

教學目標：1、運用所學知識解決一些生活中的`實際問題。2、加強列方程的思維訓練。3、培養學生分析問題解決問題的能力。教學過程：備註活動一：複習與準備1、爸爸的體重75千克，小明的體重是...

教學目的1．通過複習，使學生能夠掌握分數應用題的數量關係，並能正確的解答．2．通過複習，培養學生的分析能力以及綜合能力．3．通過複習，培養學生認真、仔細的學習習慣．教學重點通過複習，使學生能夠掌...

教學目標：1、通過實例，使學生知道分數除法的意義與整數除法的意義是相同的，並使學生掌握分數除以整數的計算法則。2、動手操作，通過直觀認識使學生理解整數除以分數，引導學生正確地總結出計...

重點：1．理解和掌握求一個數的幾分之幾是多少的分數應用題的結構和解題方法。2．滲透對應思想。難點：1．理解這類應用題的解題方法。2．用線段圖表示分數應用題的數量關係。教學過程：一、複習、質...

教學目標1．使學生掌握列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的應用題的解答方法2．培養學生分析問題、解答問題能力，以及認真審題的良好習慣．教學重點找準單位“1”，找出等量聯...

作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的國小數學分數除法應用題教案，供大家參考借鑑，希望可以幫...

教學目標：1、通過本課的複習使學生能很好的掌握本單元所學的知識，能正確的計算分數的除法。2、全盤對本單元的知識有個全面的瞭解，解決在學習時所遇到的問題。3、能很好的計算分數乘除混...

教學目標1．使學生掌握列方程解答已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題的解答方法2．培養學生分析問題、解答問題能力，以及認真審題的良好習慣．教學重點找準單位1，找出等量關係．教學難...

教學目標：1、通過教學，使學生在理解分數除法意義及掌握分數乘法應用題解題思路的基礎上，掌握已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的稍複雜分數除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解...

教學要求：1、使學生認識分數除法應用題的特點，能根據應用題的特點理解解題思路和解題方法，學會解答已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題。2、進一步培養學生自主探索問題解決的能...

教學目標抓住分數應用題的核心倍數關係和等量對應，通過一例多用、一題多變，把各類應用題構成一個整體，幫助學生從本質上理解分數應用題的數量關係，提高學生的分析能力和解題能力．教學過程一...

教學目標1．通過比較，進一步弄清求一個數的幾分之幾是多少的乘法應用題和相應的列方程解的應用題的數量關係之間的內在聯繫，解題思路，解題方法的聯繫和區別．2．能正確熟練地解答稍複雜的分數應...

教學目標：使學生進一步認識分數乘法應用題的基本數量關係，掌握解題思路和解題方法，提高分析推理和解決實際問題的能力。教學重難點：分數乘法應用題的基本數量關係式，解題思路和解題方法。教...

作為一名國小生，要想學好一門課就必須大量反覆地做題，為此，接下來我們為大家提供了六年級數學教案：分數乘法應用題，以供大家參考!教學目標1.使學生理解、掌握題中的數量關係。根據一個數乘...

教學目標抓住分數應用題的核心倍數關係和等量對應，通過一例多用、一題多變，把各類應用題構成一個整體，幫助學生從本質上理解分數應用題的數量關係，提高學生的分析能力和解題能力．教學過程一...

教學目標1．進一步掌握的數量關係．2．學會用一個數乘分數的意義解答兩步．教學重點1．掌握兩步分數應用題的解題思路和方法．2．畫線段圖分析應用題的能力．教學難點分析兩次單位1的不同之處．教學過程...

教學目標1．使學生掌握列方程解答已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題的解答方法2．培養學生分析問題、解答問題能力，以及認真審題的良好習慣．教學重點找準單位1，找出等量關係．教學難...

1、下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?(1)黑兔只數是白兔的3/7。(2)黑兔只數的3/4相當於白兔。(3)白兔只數的5/6是黑兔。2、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。這桶水重多少千克?3、...