有關《長方體的認識》的説課稿的精選

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編整理的文員畢業實習週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...

一、教學內容分析：《長方體的認識》是五年級下冊第13—15頁的內容。它是在學生掌握了平面圖形以及時對長方體有初步認識的基礎上進行教學的，是即將學習長方體表面積和體積計算的基礎，又是...

作為一名教師，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《長方體和正方體的認識》説課稿，僅供參考，大...

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。下面是關於數學課圓的認識評課稿的內容，歡迎閲讀！圓的認識，評課稿篇一：今天聽了周老師上的《圓的認識》，讓我感受很深。...

一、教材分析“長方體和正方體的認識”這部分內容是在學生過去初步認識長方體和正方體的基礎上，進一步教學的。這是學生比較深入地研究立體幾何圖形的開始。由研究平面圖形擴展到研究立...

各位評委、各位老師：大家好。今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準教科書國小數學一年級上冊第四單元第一課時《認識圖形》之“認識立體圖形”。本着對當前“敍寫學習目標、目標引...

教學目標1．掌握長方體和正方體的特徵，認識它們之間的關係．2．培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念．3．滲透事物是相互聯繫，發展變化的辯證唯物主義觀點．教學重點1．長方體和正...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家...

教學目標1．初步建立“立體圖形”的概念．2．基本掌握長方體的特徵．3．認識長方體的長、寬、高．教學重點掌握長方體的特徵，認識長方體的長、寬、高．教學難點初步建立“立體圖形”的概念，形成表象．教...

《長方體的認識》是“長方體和正方體”這一單元的一個重點，這一部分掌握得好與壞關係到將來學習立方體幾何圖形有着非常重要的作用。因為在此之前，學生還沒接觸過立方體圖形，研究過立方體...

作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的圓的認識説課稿，歡迎大家借鑑與參考...

長方體和正方體的認識是國小階段對立體圖形的第一次深入的學習，所以本節課的難點就是通過學習它們的特徵從中培養學生的空間觀念。在最初的'設計中，活動1我是通過學生觀察我手上的長方...

作為一名優秀的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的長方體的認...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展評課稿準備工作，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理...

一、説教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具...

一、遵循學生認知規律，正確把握教學起點本節課我是在充分研讀教材、分析學情的基礎上展開教學的，充分尊重了學生的知識背景，遵循學生的認知規律、學習經驗、學習興趣，恰當地把握了教學起點...

數學教學是數學活動的教學，李雪萍老師從學生的生活經驗和已有知識出發，創設情境，引導學生開展觀察、操作、猜想、驗證、交流等活動，通過數學活動，掌握基本的數學知識和技能、數學思想和方法...

教學目標1．初步建立“立體圖形”的概念．2．基本掌握長方體的特徵．3．認識長方體的長、寬、高．教學重點掌握長方體的特徵，認識長方體的長、寬、高．教學難點初步建立“立體圖形”的概念，形成表象．教...

【公開課教案】長方體和立方體是最基本的立體圖形，它是在同學直觀認識了長方體和立方體；掌握長方形、立方形特徵的基礎上展開教學的，為今後進一步學習長方體和立方體的外表積、體積，以和其...

一、説教材圓的認識是國小數學六年級上第四單元的教學內容。它是在學生學過了平面直線圖形的認識的基礎上進行教學的，本課的教學是進一步學習圓的周長和麪積的重要基礎，同時對發展學生的...

一、説教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具...

作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的認識長方體數學教案，希望能夠幫助到大家。認識長方體數學教案1...

圓是一種常見的平面圖形，也是最簡單的曲線圖形。《圓的認識》是在學生學習了直線圖形的認識和麪積計算，以及對圓有了初步的感性認識的基礎上進行教學的。學生從學習直線圖形的知識，到學習...

一、設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程，所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為：“只有當教學走在發展前面的時候，這才是好的教學”。他提出“最近發展...

在日常學習和工作生活中，説起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的長方體和正方體認識教學隨筆，希望能夠...