有關國小三年級數學教案噸的認識教學設計的精選

作為一名老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的國小三年級數學教案噸的認識教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...

教學目標：1．知道1噸＝1000千克，能進行噸和千克間的簡單換算。2．藉助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想像和推理初步建立1噸的質量觀念，培養學生初步的觀察能力、想像能力、推理能力和...

導語：為了讓學生更加深入的瞭解噸這個計量單位，下面是小編給大家提供的國小三年級噸的認識教學設計，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。噸的認識教學設計一：教學目標：1.結合...

國小三年級數學教案《噸的認識》教學設計教學過程：（一）引入：1.創設情境：出示4個動物過橋圖：小熊、小馬、小牛和小鹿是好朋友，一天，他們來到一條小河邊，發現小橋邊有一個標誌，是什麼呀？（限重1噸）師：“...

教學目標：1、結合具體內容認識小數，知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3、能識別小數，會讀寫小數。4、密切數...

作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《噸的認識》教學設計...

作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的國小三年級數學《噸的認識》教案及教學反思...

噸，常常用於數學質量單位。古代也用這個詞。英國也使用噸這個詞。生活中多用於計量較大物品的重量。今天應屆畢業生小編為大家帶來了三年級上冊《噸的認識》教學設計，希望對大家有所幫助...

教學目標：1、結合具體情境使學生初步體會小數的含義，能認、讀、寫小數部分是一位的小數，知道小數各部分的名稱。2、通過觀察思考、比較分析、綜合概括，經歷小數含義的探索過程，讓學生主動參...

教學目標：1.結合具體內容認識小數，知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3.能識別小數，會讀寫小數。4密切數學與生活的...

身為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的數學《噸的認識》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的三年級《噸認...

導語：為了讓學生更加深入的瞭解噸這個計量單位，下面是小編給大家提供的國小三年級噸的認識教學設計，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。國小三年級噸的認識教學設計篇1教...

【教學內容】教材P31-32頁例7、例8的內容【教學目標】知識與能力：認識質量單位噸,初步建立1噸的概念，知道1噸＝1000千克，並能進行質量單位間的簡單換算。過程與方法：通過課前收集信息、課中...

噸的認識教學設計（一）教學目標：1、認識質量單位“噸”，初步建立1噸的質量概念。知道1噸=1000千克。2、培養學生觀察、比較、猜測、推理及解決生活問題的能力和合作意識。3、使學生真正感知...

一、學科國小數學二、課例名稱噸的認識三、執教教師四、指導教師五、課型新授課六、年級三年級七、教材版本蘇教版義務教育課程標準實驗教科書八、教學設計教學目標：1、藉助生活中的具...

教學目標1.藉助生活實例，感知和了解噸的含義，通過想象和推理初步建立1噸的觀念，初步學會用噸作單位估計物體有多重。2.知道1噸=1000千克，能進行噸與千克的簡單換算。3.在具體的學習活動中，...

教學目的要求：１、認識質量單位“噸”，通過積極的探索活動建立“噸的概念”。２、理解噸與千克的關係，知道１噸＝1000千克，會簡單的換算。３、通過實踐操作、觀察比較、猜測推算等活動，培養學生的估算...

作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適...

教學目標：1、認識質量單位噸,初步建立1噸的概念，知道1噸=1000千克，並能進行質量單位間的簡單化聚。2、培養學生對物體質量估計的能力，發揮學生的空間想像能力。教學重點：建立1噸的概念，並能...

作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的三年級《噸認識》教學設計...

作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大...

《噸的認識》教學設計及分析探究性學習活動是素質教育一種重要的課堂表現形式，如何有效地指導學生進行探究，需要我們每個教師在探究學習理論的指導下，結合教學實踐進行不斷豐富和探索。結...

三年級數學教案《克的認識》教學設計教學目標1.使學生認識重量單位"克".2.通過實踐活動,親自感受1克和1千克的實際重量,建立1克的實際觀念.3.理解克和千克的關係.教學過程一,導入新課...

國小一年級數學教案10的認識教學設計[教學目標]1．使學生正確的數出數量是10的物體的個數，會讀，會寫數10。2．使學生知道10以內數的數序，會比較10以內數的大小。3．使學生掌握10的組成。一、故...