有關山爺的精選

只因為他的名字裏有個“山”字，加之長個高大帥氣，一米八幾的個頭，白淨秀雅，被村人尊稱為山爺。山爺的一生經歷坎坷，卻備受村人崇敬，以至於現今他已故去十餘載，在村裏，依舊是誰提起山爺誰都樹大...

教學目標1、認識本課生字，會寫要求寫的字。2、正確、流利。有感情地朗讀課文。3、瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用，樹立環保意識。教學準備教師：本課的生字卡片。學生：觀察本地山...

設計理念這節課的設計重在培養學生有感情地朗讀課文，瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用，樹立環保意識。倡導主動、合作的學習方式，引導學生參與進來。在課文教學活動中，引導學生理解...

細細品味一部作品以後，相信你會有不少感想吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的電影被告山槓爺觀後感，歡迎閲讀與收藏。根...

設計理念這節課的設計重在培養學生有感情地朗讀課文，瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用，樹立環保意識。倡導主動、合作的學習方式，引導學生參與進來。在課文教學活動中，引導學生理解...

《山爺爺》公開課教案1教學目標：1、認識本課的生字，會寫要求寫的字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、觀察圖畫，聯繫生活，説説荒山和綠化過的山各有什麼樣子，瞭解樹、草等植被...

我曾兩次上過狐爺山，這座山雖然不是三晉大地的名山，但在交城還是小有名氣，並有些歷史典故，我感興趣的還是自然鳳光，是未被無數遊人蹂躪的純情一面。狐爺山，又叫馬鞍山，是呂梁山脈的普通一峯，據...

如果你想知道人是由什麼演變而成的嗎？想知道古時期的人是什麼樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是____《爺爺的爺爺哪裏來》。這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡...

設計理念這節課的設計重在培養學生有感情地朗讀課文，瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用，樹立環保意識。倡導主動、合作的學習方式，引導學生參與進來。在課文教學活動中，引導學生理解...

西師版《山爺爺》教案一、談話導入新課(播放幻燈片)這是一首關於大山的歌曲。小朋友們，你們見過山吧?它是什麼樣子的?(學生自由發言)1.看來，同學們對山都特別熟悉，山有大有小，有高有低，有的...

教學目標知識目標:正確、流利、有感情地朗讀課文，認識本課4個生字能力目標：瞭解兒歌的內容，學習兒歌中對話的方式，明確是誰對誰説話，能照樣子和山爺爺對話。情感目標：通過培養學生環境保護的...

這節課，我認為有成功也有不足。一是：目標明確，重難點突出，達到了教學目標。在指導朗讀方面，通過多種形式讀，如：指名讀、分組讀、比賽讀等方式。訓練了學生的朗讀能力。課堂氣氛很活躍，學生的積...

一、創設情景，激發興趣1.(播放課件)孩子們，你們好!你們喜歡山爺爺嗎?瞧，山爺爺正向我們走來了，用我們的掌聲歡迎山爺爺，好嗎?謝謝孩子們，看，文文也來了，正和山爺爺説話呢?你們想知道他們説什麼...

前天，農曆四月十五，是爺爺逝後的封七日。我在單位宿舍琢磨着回趟老家，可經打電話給父親才得知，頭晚，我的兩位姑媽，還有幺叔，他們已回到老家提前封七，我只好繼續辛勞工作。這些日子，我每天起早貪...

1.爺爺學會了開摩托車新世紀，新潮流，我的爺爺也開始追求新的時尚了。今天，我爸爸買來了一輛摩托車。當時我還以為是給媽媽買的呢，我高興地對媽媽説：“媽媽爸爸給你買來了一輛摩托車，米快去看...

山羊爺爺和他的愛心屋1一天，山羊爺爺買來鋤頭和鐵鍬，在森林裏忙碌開來。他找到一塊沒有樹木的空地，先剷除雜草，接着挖起一個個小土坑來。挖完這一塊空地，他又找另一塊空地接着挖。山羊爺爺...

爺爺_650字20xx年5月11日星期日晴星期天下午，我回到了爺爺那兒。那所矮矮的小房子刻着我成長的足跡，年如流水逝無蹤。爺爺睡了，睡得安詳，安詳得愜意，愜意得令我不忍心打攪爺爺那或許不美的...

20xx年5月11日星期日晴星期天下午，我回到了爺爺那兒。那所矮矮的小房子刻着我成長的足跡，年如流水逝無蹤。爺爺睡了，睡得安詳，安詳得愜意，愜意得令我不忍心打攪爺爺那或許不美的夢。但夢裏...

設計理念這節課的設計重在培養學生有感情地朗讀課文，瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用，樹立環保意識。倡導主動、合作的學習方式，引導學生參與進來。在課文教學活動中，引導學生理解...

《被告山槓爺》根據李一清小説《山槓爺》改編，講述了堆堆坪的當家人山槓爺一心一意為羣眾着想，卻受傳統封建思想的影響，在村裏搞“家長制”、“一言堂”，最終因觸犯國法而受到法律制裁的故...

一年一度的大學聯考又到了，去年高二的學生們如今走進了考場，去年高一的同學如今變成了高二。去年結婚的人如今生了一個小孩。這個世界是變化的，處女變成了少婦，學生變成了職員。那麼你的大學聯考，是...

爺爺1又到了挖番薯的時節了，今天爺爺去地裏挖了一籃子番薯。説到番薯，那可是一種家喻户曉的經濟作物。它長在地底下，橢圓形，兩頭尖尖的，外表粗糙。番薯有好些品種，如果從顏色來分，它可以分為...

教學內容：西師版國小語文第二冊第三單元P44——P46。教學目的：一、瞭解本課的生字，會寫要求寫的字。二、正確、流利、有情感地誦讀課文，背誦課文。三、察看丹青，聯絡生存，説説荒山和綠化過的...

教學目標1、認識本課生字，會寫要求寫的字。2、正確、流利。有感情地朗讀課文。3、瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用，樹立環保意識。教學準備教師：本課的生字卡片。學生：觀察本地山...

看了《被告山槓爺》這部引人深思的電影，受益良多。山槓爺是一位典型的老實巴交的農民，卻有着一顆對工作、對國家無比熱誠的心。用認為自己是對的深得人心的方法來管理着堆堆平，他得到了堆...