有關老王的精選

《老王》語文課堂實錄師：上課。（生起）來，給各在座的老師敬個禮，同學們好。生：老師好。（掌聲）師：請坐。各位同學，今天下午我們再一次學習我們國中已經學過的一篇文章，楊絳先生的《老王》。接下來，我...

我覺得整個課堂教學的實施比較順利，尊重了學生在閲讀中的主體地位和情感體驗，較好地體現了新課標的教學理念。經過課後反思，我認為成功的原因主要表現在以下幾個方面：1、把握文本特色，重視...

學習目標：1、瞭解文章中老王生活的時代背景，體會文中充滿善良氣息的人物形象。2、理解課文的主題及哲理。教學的重點和難點：理解“幸運的人對一個不幸者的愧怍。主要教法及學法：組織指導、...

各位評委，各位老師：你們好！今天我説課的內容是人教版八年級上冊《老王》。下面我將從教材、教法、學法和教學程序四個方面進行説課。一、説教材《老王》是人教版八年級上冊第二單元的課文...

老王是我們小區的一位普通清潔工，他五十歲來頭，不高不矮，但是長得異常消瘦。他是一位與眾不同的清潔工，他像我們朋友一樣。天還沒破曉，老王早已來到我們小區為我們掃地。他拿着與他身高差不...

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的...

當仔細品讀一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《老王》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的...

一、教學設想本課預計分兩課時進行。第一課時完成文學作品第一個層面的解讀，即對文本的內容、思想情感作一整體梳理；第二課時完成文學作品第二個層面的解讀，即對文本的語言、結構以及組織...

語文優秀教學設計：老王教學目標：一、知識與技能：整體感知課文內容，瞭解文章如何刻畫人物的形象。二、過程與方法：學習自主、合作、探究的學習方式。三、情感態度與價值觀：從課文中的人物身上...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《老王》優秀教學設計，僅供參考...

師：上課。（生起）來，給各在座的老師敬個禮，同學們好。生：老師好。（掌聲）師：請坐。各位同學，今天下午我們再一次學習我們國中已經學過的一篇文章，楊絳先生的《老王》。接下來，我想請同學們喚醒你曾經...

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的老王偵查記作文，希望對大家有所幫...

第十課：《老王》第1課時教學設計方案單位:安豐鄉第三初級中學姓名:李雲鵬:學科:語文班級:七.1教學目標1、體會文中人物的性格特點。2、感悟作者對普通人的關愛，學會同情關愛弱者。教學重...

篇一：身邊的老王當黎明悄悄降臨時，一陣熟悉的、有節奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的“沙沙”聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了一曲特殊的“交響樂”。每天這...

老王是一個年過半百的老人，今年七十有七，膝下子孫滿堂，身邊也有一個老伴。老王是個節撿的人，頭髮稀稀疏疏的，卻每天都梳的很有光澤，經常把手背在後面慢慢地走路，走着走着還要不時停下來喘口氣...

一、測測你的注音速度！（不簡單！）惶恐（）塌（）敗鑲（）嵌（）傴（）翳（）骷髏（）（）繃（）攥（）着滯（）笨侮（）辱二、請給下列詞語一個合理的解釋（該露一手了！）①傴：②愧怍：③滯笨：三、知識遷移生活中有很多不起眼的人，但他們的品質卻熠熠生...

【創意説明】本篇散文的核心是謳歌一種善良的人性，教學時應着重理解老王的苦與善，並瞭解我的善良與對老王的關愛。宜採用對話式教學。【教學步驟】一、導入生活中有很多小人物，他們雖然不...

老王老王,本名王善財，今年65歲，30多歲時娶了隔壁村離婚的胡芳，婚後生了兒子王二壯。老王一家三口，妻子和兒子精神都有問題，被村裏的百姓戲稱為“傻瓜家”，老王是家裏唯一的勞動力。老王住的...

《老王》教案教學目標1、知識與技能：體會描寫的作用，感受語言風格2、情感與價值：感悟愛的博大，關愛生活中的不幸者，陶冶美的情操3、方法與評價：通過獨立閲讀，形成自己獨特而有創造性的見解，《...

細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的老王讀後感，歡迎大家分享。老王讀後感1初讀《老王》，...

教學目標：1、品味作者平淡簡捷而富有表現力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現人物的方法。3、學習勞動人民的優良品質，並以平等和人道主義的精神關注他們的疾苦。4、學習自主、合作、...

母親在老家是做飼料生意的，幾乎每天，家門前都會有幾輛從河南來的加長貨車大排長龍等待着卸貨裝貨。家裏請了很多常年搬貨的搬運工人，老王就是其中之一。父母和其他的搬運工都喊他“老王”...

一、重點字詞1.給下列加點字注音。取締dì傴yǔ翳yì愧怍kū骷髏lóu2.解釋下列詞語。(1)湊合：將就。(2)滯笨：呆滯笨拙。(3)愧怍：慚愧。二、重點句子背記知識清單但不知為什麼，每想起老王，...

已經好些個月了，身體也不見得有些起色。最近反而是越來越差了。開始幾個月還去楊先生（楊絳，這裏的先生是指老師的意思，下文同。）家裏，可這些日子實在是無法走動了，也就只好躺在牀上了，那一點錢...