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發表於:2021-09-13
原文:贈女冠暢師宋代:秦觀瞳人剪水腰如束,一幅烏紗裹寒玉。飄然自有姑射姿,回看粉黛皆塵俗。霧閣雲窗人莫窺,門前車馬任東西。禮罷曉壇春日靜,落紅滿地乳鴉啼。譯文:瞳人剪水腰如束,一幅烏紗裹...
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發表於:2021-08-31
原文:瞳人剪水腰如束,一幅烏紗裹寒玉。飄然自有姑射姿,回看粉黛皆塵俗。霧閣雲窗人莫窺,門前車馬任東西。禮罷曉壇春日靜,落紅滿地乳鴉啼。譯文暢師的眼睛明亮如秋水,纖腰細如束素帛,頭上一幅...
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發表於:2019-12-11
教師在我國是一個受人敬重的職業,在我國教師節來臨之際很多學生會動手寫一篇讚美教師的作文。今天我們學大教育專家為同學們帶來的知識就是,教師節作文賞析—老師辛苦了。希望你好好閲讀...
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發表於:2019-07-22
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養...
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發表於:2022-12-15
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎...
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發表於:2019-05-13
有人説“師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。”我要説“師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。”假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。假如我是不...
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發表於:2016-11-07
新學期開學了,班裏來了個可愛的小胖子——暢暢,個頭比同齡孩子高出大半頭,身材比同齡孩子大了一圈,白白胖胖,煞是可愛。家長離開時,有的孩子哇哇大哭,而他只是默默流眼淚,看上去格外讓人心疼。...
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發表於:2015-04-15
隨着“剩男”、“剩女”等稱呼在網上風行,由大齡未婚人士組成的“剩客”開始演繹着另類的“剩”文化。必剩客“盛老師!新年好!”“王老師!新年好!恭喜發財!”“好久不見,你怎麼一個人逛...
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發表於:2018-10-31
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大...
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發表於:2019-05-17
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的'人;也是您把幼小的我培...
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發表於:2020-07-01
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我們應該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師,那麼就讓我們一起來閲讀暢想教師節的一天作文吧!每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——...
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發表於:2018-09-23
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形...
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發表於:2019-05-15
老師們、同學們,大家早上好!今天我講話的題目是:春天的暢想春天萬物復甦,萬象更新,一陣陣春雨澆灌,一陣陣春風吹拂,松柏翠綠,瓊花飄香,揚中樹人學校園內到處春意盎然、生氣勃勃,到處盪漾着春天的...
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發表於:2016-02-06
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養...
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發表於:2018-03-14
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的`我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培...
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發表於:2019-11-08
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的.我培...
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發表於:2020-07-22
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的有魔術盒的劉暢老師作文...
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發表於:2020-12-02
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的教師節暢想作...
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發表於:2016-12-25
暢想作文《未來的老師》上課了,老師邁着輕快的步子,走向教室給我們講許多知識。她那清脆的嗓音,像百靈鳥似的。老師很善良也很勤勞,跟我們説説笑笑,和我們玩,是一位好老師。我曾發現老師總是...
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發表於:2015-09-22
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的.我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培...
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發表於:2017-12-07
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的教師節暢想作文範...
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發表於:2017-07-31
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的.大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培...
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發表於:2014-12-31
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養...
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發表於:2017-07-31
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養...
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發表於:2019-07-22
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的教師節暢想作文,歡迎大家分...