有關項鍊的精選

小説一開始，在我們面前出現了一個整日耽於夢想的美麗憂鬱的婦女。她美麗、丰韻、嬌媚。正是因為“她也是一個美麗動人的姑娘”，於是她心裏就憑添了幾許不平與委屈。可是，由於瑪蒂爾德面臨...

本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會上出風頭，特意從女友那裏借來一根金剛石項鍊。當她戴着項鍊在宴會上出現的時候，引起了全場人的讚歎與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿...

[教學目標]A、理解曲折的情節、巧妙的佈局及其表現主題的作用。B、體會生動細膩的心理描寫及其對於人物形象塑造的作用。C、學習根據小説的情節、人物形象、創作背景等要素理解小説的...

當閲讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的項鍊讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。項鍊讀後感1學了...

無論在學習或是工作中，大家都聽説過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編收集整理的汗珠串起...

作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的田鼠太太的項鍊的活動教案，希望對大家有所幫助。田鼠太太的項...

我們在一些事情上受到啟發後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的《項鍊》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到...

當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《項鍊》經典名著讀後感，歡迎大家分享。學...

街上的人還是跟往常一樣，擁着擠着，吵着鬧着，好一番熱鬧的景象。男孩帶着女孩來到了集市上，他們穿了一身粗布衣，一雙破草鞋，還戴了一頂用麻編織的帽子，看起來很不起眼，與這明晃晃的大街相比他們...

設計意圖故事《田鼠太太的項鍊》內容有趣，藴含一定的生活哲理。通過田鼠太太的一系列行為，通俗易懂地説明了一個道理：做任何事情都應該事先想清楚“什麼才是最重要的”。我藉助這個故事，根...

當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的項鍊讀書筆記（精選7篇），希望對大家有所幫助。項鍊讀...

可憐的馬蒂爾德在她艱辛地度過了十年還清了所有的債務後原本打算與丈夫一起平平淡淡地過日子而現在佛來思節夫人卻告訴她鑽石項鍊是假的。她為了丟失的一條五百法郎的假項鍊拼搏了十年...

當閲讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的項鍊讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。項鍊讀後感1莫泊桑創...

今天，我讀了一篇文章《最貴的項鍊》，對我很有感受。這篇文章講的是：店主看見一個小女孩走進了店裏出神地盯着一條藍寶石項鍊看。她説她要買給照顧她的姐姐，因為小女孩的媽媽去世了，只有姐姐...

國中語文基礎知識之項鍊分析【—之項鍊分析】，作者通過瑪蒂爾德形象告訴讀者，在金錢至上的社會中，追求人格尊嚴是要付出巨大代價的。莫泊桑《項鍊》瞧見他妻子流着眼淚，他不説話了，吃驚了，心...

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的項鍊讀後感，歡迎閲讀與收藏。項鍊...

《青銅葵花》主要描寫了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩的故事。以下是由小編整理關於青銅葵花冰項鍊讀後感的內容，希望大家喜歡!青銅葵花冰項鍊讀後感(一)寒假裏，我讀了《青銅...

當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《項鍊》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《項鍊》讀...

“人生是多麼奇怪、多麼變幻無常啊!極細小的一件事，既可以敗壞你，也可以成全你”。莫泊桑在其《項鍊》中對女主人公命運的感慨，再一次引發了人們的思考。一個生活在社會底層的女子，為了在...

在平時的學習、工作或生活中，大家肯定對各類文案都很熟悉吧，文案用於分享自己的生活態度和人生感悟。你還在找尋優秀經典的文案嗎？下面是小編收集整理的心形520項鍊文案（精選80句），希望能夠...

曾經，在生命裏有一些匆匆而來，又匆匆而去的過客。或者美麗，或者憂鬱，或者熱情，或者無語。她們常常出現在你生命的轉角處，目視着你走過或陰雨或陽光的日子，我感謝在某一時這份友情的光臨，深深的...

教學目的：1、瞭解本文情節結構的巧妙及運用心理描寫刻畫人物的方法；2、認識虛榮心是導致其悲劇的原因，而社會制度才是根本原因。就項鍊引導學生正確認識對美、享受的追求。教學重點：人物的...

一、激發情趣、引出課題。1．展示項鍊圖片。讓學生説一説對項鍊的瞭解，教師引出課題。2．提問學生，看到課題最想知道什麼。二、讀文質疑、合作解疑。1．自由讀文、感知文章主要內容。2．交流讀書...

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的關於《項鍊》教學設計，僅供參考...

讀完一本書以後，大家一定都收穫不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《項鍊》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...