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  • 《玩出了名堂》教學設計範文
    發表於:2016-05-08
    學習目標:①認識“閲、固、調”等6個生字。會寫“堂、鏡、閒”等12個字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17年詞語。②理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發。③寫寫自己...
  • 《玩出了名堂》內容小結
    發表於:2020-08-18
    玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但在科學史上,有許多偉大的發現是在玩耍中產生的。荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。列文虎克的工作是看守大門,並定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當清閒,他待着沒...
  • 三年級語文《玩出了名堂》課後訓練題
    發表於:2017-09-01
    一、看拼音,寫詞語。míngtáng1àngfèijìngpiànkānshǒudìngshíqīngxián()()()()()()xìwēiyuèdúsuíyìtiáojiéjiǎndānbàifǎng()()()()()()fàngdàjìngxiǎnwēij...
  • 國小二年級語文《玩出了名堂》的教案
    發表於:2017-07-27
    學習目標①認識“閲、固、調”等6個生字。會寫“堂、鏡、閒”等12個字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17年詞語。②理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發。③寫寫自己...
  • 玩出了名堂教學設計2015最新
    發表於:2017-11-27
    《玩出了名堂》是一個有趣的故事。説的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閒磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時,突發奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發現,隨後做成一架簡單的...
  • 《玩出了名堂》優秀教學反思
    發表於:2015-01-23
    善於反思,善於總結的人一定是不斷進步的人,下面是由本站小編為大家準備的《玩出了名堂》教學反思,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!《玩出了名堂》教學反思一...
  • 關於玩也能玩出名堂的優秀作文(通用59篇)
    發表於:2023-12-27
    在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關於玩也能玩出名...
  • 玩出了名堂讀後感200字
    發表於:2019-07-12
    玩耍常常被人們誤認為是浪費時間的行為。其實許多偉大的發明就是從玩耍中產生的。就像荷蘭的列文虎,他在看大門的時候經常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡,用來看細微的東...
  • 國小三年級語文上冊《玩出了名堂》聽課記錄及點評
    發表於:2017-06-30
    一、遊戲導入1.通過問一個得獎遊戲讓孩子通過細心觀察發現遊戲中的祕密。2.學生交流。3.教師導入。你喜歡玩嗎?玩什麼?玩的高興時爸爸媽媽會怎麼説?今天,我們要學的課文,題目就是“玩出了名...
  • 《玩出了名堂》教學反思範文
    發表於:2019-09-09
    《玩出了名堂》講荷蘭人列文虎克利用看守大門工作的空閒磨鏡片做放大鏡,在玩放大鏡過程中做成一架簡單的顯微鏡,從而發現了一個全新的微生物世界。下面本站小編為大家帶來《玩出了名堂》...
  • 玩出了名堂優秀教案
    發表於:2016-05-02
    學習目標①認識“閲、固、調”等6個生字。會寫“堂、鏡、閒”等12個字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17年詞語。②理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發。③寫寫自己...
  • 《玩出了名堂》綜合資料
    發表於:2017-07-08
    玩出了名堂全文貫穿一個玩字,似乎列文虎克的重大發明創造是在不經意的玩中完成的,其實不然,正是列文虎克在玩的過程中善於觀察、善於思考,才玩出了震驚世界的名堂。下面是小編整理的《玩出...
  • 《玩出了名堂》教學反思
    發表於:2015-08-29
    《玩出了名堂》是人教版課標本第五冊的一篇課文,作者朱長超。下面本站小編為大家帶來關於《玩出了名堂》的教學反思,歡迎大家閲讀,希望能對大家有幫助。《玩出了名堂》教學反思1《玩出了...
  • 人教版語文三年級上冊《玩出了名堂》練習設計
    發表於:2016-01-06
    《玩出了名堂》講的是一個有趣的故事:説的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閒磨鏡片,做成了放大鏡。在玩放大鏡時,突發奇想,把兩片放大鏡片放一起,終於有了驚人的發現,隨後做...
  • 玩出了名堂教學反思及札記
    發表於:2015-02-05
    《玩出了名堂》是人教版三年級語文上冊第15課第四單元課文,玩出了名堂教學反思有哪些呢?下面是的玩出了名堂教學反思資料,歡迎閲讀。玩出了名堂教學反思篇1玩出了名堂教學反思第四單元...
  • 課文《玩出了名堂》教案範文
    發表於:2015-05-10
    【教學目標】1、知識:抓住3~4自然段,瞭解列文虎克是怎樣發明顯微鏡和發現微生物的。2、能力:有感情地朗讀課文。結合自己的活動寫玩中的樂趣或收穫。3、情感:瞭解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎...
  • 三年級上冊語文《玩出了名堂》教學設計及教學反思
    發表於:2016-03-23
    【教學目標】1、認識“閲、固、調”等6個生字。會寫“堂、鏡、閒”等12個字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17年詞語。2、理解課文內容,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發。3、寫寫自己玩...
  • 國小三年級語文上冊玩出了名堂聽課記錄及點評
    發表於:2023-12-27
    語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。以下是小編幫大家整理的國小三年級語文上冊玩出了名堂聽課記錄及點評,歡迎閲讀,希望大家...
  • 最新《玩出了名堂》教學設計
    發表於:2017-10-14
    《玩出了名堂》這篇課文要引導學生了解列文虎克是怎樣從玩中發明了顯微鏡和發現了微生物的,並交流從中受到的啟發;寫玩中的樂趣或收穫。以下是本站小編為大家整理的《玩出了名堂》教學...
  • 玩出了名堂教學設計
    發表於:2016-05-03
    一、教學內容簡析義務教育課程標準實驗教科書國小語文三年級上冊第15課《玩出了名堂》是一個有趣的故事。説的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閒磨鏡片,做成放大鏡,在玩...
  • 三年級語文玩出了名堂教師教案
    發表於:2017-12-09
    教學目標設計1.會認7個生字,會寫15個生字。正確讀寫“名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閒、放大鏡、細微、閲讀、隨意、調節、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具”等詞語。2...
  • 三年級語文玩出了名堂課後訓練題
    發表於:2017-08-16
    要想學好一門課就必須大量反覆地做題,為此,小編為大家整理了這篇三年級語文玩出了名堂課後訓練題,以供大家參考!一、看拼音,寫詞語。míngtáng1àngfèijìngpiànkānshǒudìngshíqīn...
  • 《玩出了名堂》第二課時教學設計
    發表於:2018-01-10
    玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但在科學史上,有許多偉大的發現是在玩耍中產生的。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了《玩出了名堂》第二課時教學設計,希望對大家有所幫助。(一)導入...
  • 關於玩也能玩出名堂的優秀作文
    發表於:2017-07-26
    導語:在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關於...
  • 三年級上冊《玩出了名堂》教學設計
    發表於:2018-05-04
    《玩出了名堂》是朱長超寫的一篇文章,講述了荷蘭科學家列文虎克發現微生物的事蹟。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的三年級上冊《玩出了名堂》教學設計,希望對大家有所幫助。學情分...
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