有關《大禹治水》教案優秀的精選

作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《大禹治水》教案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《大禹治水》...

學情分析：這個故事雖然流傳千古，但是上古時代距離今天也有上千年，孩子們可能在理解治水艱辛這一部分有些困難。這就需要老師的情景渲染，對比烘托等多種方法進行教學。另外，本班孩子抓重點詞...

教學設計：大禹治水[教學思路]教學目標：1、閲讀課文，讓學生了解大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。2、知道大禹“三過家門而不如入”的原因，感受大禹公而忘私的奉獻精神。3、注意...

作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《大禹治水》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《大禹...

認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的《大禹治水》讀書筆記，僅供參...

大禹治水（鯀禹治水）是古代的漢族神話傳説故事，著名的上古大洪水傳説。下面是小編為你帶來的大禹治水優秀教學設計，歡迎閲讀。【教學分析】課文是一個古代傳説，記敍了大禹治理洪水，為民造福，三...

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的大禹治水教案設計，希望能夠幫助到大家。大禹...

在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的《大禹治水》語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望...

大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄，下面是由本站小編為大家整理的《大禹治水》經典教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學要求：1、能正確、...

禹是夏后氏的首領，夏朝的開國君主。因治水有功，故禹又被尊稱為大禹。下面是本站小編為大家整理的大禹治水中的大禹是誰，希望大家喜歡!大禹是誰。禹是黃帝的玄孫、顓頊的孫子(但也有説法認...

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《大禹治水》教學設計，歡...

認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的大禹治水讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。大禹治水讀後...

教學目標：1.學習並掌握本課的生字新詞，會認3個字，會寫5個字，掌握“一片汪洋、息壤、大發雷霆、滾燙、汗流浹背”等詞語，理解詞義。2.正確、流利地朗讀課文。3.整體感知，瞭解文章的主要內容，理...

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的讀《大禹治水》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《大禹治水》有感1《...

一、教學目標1、認識6個生字，會寫6個字。2、學習課文過程中自主積累詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、初步培養學生樂於查找資料的興趣。5、通過學習課文體會大禹三過家門而...

課時目標：1、能正確、流利朗讀課文1、2兩段。2、學會4個生字，理解課文中的新詞。3、理解課文內容，初步感受大禹制服洪水的頑強意志和聰明才智，以及他的獻身精神。一、談話導入，揭示課題。4...

教學目標：理解課文內容，感受大禹治水的艱難以及所付出的努力，指導感情朗讀。教學過程：一、導入新課1、直接導入：這節課我們繼續學習《大禹治水》。2、師：大禹為什麼要治水？這裏的水指的是什麼...

篇一：大禹治水的教學設計教學目標：1．有感情地朗讀課文，背誦課文。2．理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中一位為民造福的英雄，感受大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。教學重難點：體會大禹治...

讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的《大禹治水》優秀讀後感範文（精選17篇），希望能夠幫助到大家。《大禹治水...

【教學分析】課文是一個古代傳説，記敍了大禹治理洪水，為民造福，三過家門而不入的故事，讚揚了他一心為公、無私奉獻的精神。全文按事情發展的順序，依循“治水前--治水--治水後”的線索，展現了...

【教學要求】1、德：理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。3、學會本科生字，理解由生字組成的詞語。【教學重點、...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課1生字，認識新偏旁“衤”，理解由生字組成的新詞。3、理解課文內容，知道大禹是我國古代傳説中的一名為民造福的英雄。教學...

讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《大禹治水》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《...

當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的大禹治水讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大禹治水讀...

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的大禹治水優秀教案...