有關林海音的精選

林海音的《城南舊事》是一部以作者自身七歲到十三歲的生活背景為藍本的自傳性小説。下面是本站小編為你整理的幾篇城南舊事讀後感，希望能幫到你喲。讀後感篇一我一向對名着不太感冒，往往...

作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的林海音竊讀記教案（通用...

《從百草園到三味書屋》我們體會到了魯迅先生的童年趣事，但也有的童年因不幸而令人傷神。今天，我們一同走進林海音的記憶，緬懷她的童年心情。請同學們翻開書，看到《爸爸的花兒落了》。教學...

《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》的最後一章林海音曾經有一個叔叔在大連回參加抗日活動被日本人逮捕，後又被毒死在獄中。林海音的爸爸前往大連收屍後，回京不久，身心疲疲，肺病復發於1931年...

到大概是我們每個人的經歷，犯錯不可避免，關鍵是要知錯能改，嚴於律己。下面是本站小編為你整理的幾篇遲到的優秀讀後感，希望能幫到你喲。遲到的優秀讀後感篇一《遲到》這篇文章主要講了主人...

林海音的《城南舊事》是一部以作者自身七歲到十三歲的生活背景為藍本的自傳性小説。下面是本站小編為你整理的幾篇城南舊事讀後感，希望能幫到你喲。城南舊事讀後感篇一在這個學期裏，我讀...

《竊讀記》是台灣女作家林海音的一篇回憶童年時讀書生活的散文。課文以竊讀為線索，生動、細緻地刻畫了自己當年竊讀的處境和心境。下文本站小編為大家分享的是《竊讀記》教案範文，歡迎閲...

認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的林海音城南舊事讀後感，希望能夠幫助到大家。林海音城南舊事讀...

讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的林海音的《城南舊事》讀後感，僅供參考...

當我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的林海音城南舊事讀書心得，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...

林海音的《城南舊事》是一部自傳體短篇小説集，該書主要以其七歲到十三歲的生活為背景，向大家講述了人世間的悲歡離合。下面是小編給大家整理的城南舊事讀後感80字，僅供參考。城南舊事讀後...

林海音的《城南舊事》是一部以作者自身七歲到十三歲的生活背景為藍本的自傳性小説，值得我們所有人去閲讀。下面是本站小編為你整理的幾篇城南舊事讀後感，希望能幫到你喲。城南舊事讀後感...

《城南舊事》全書通過作者英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事。下面小編就給大家帶來林海音自傳小説《城南舊事》讀後感範文，大家一起來看看吧。《城南舊事...

1、老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。2、吱扭的一聲響，像一根針劃過我的心...

太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的牆上，照到三屜桌上，照到我的小牀上來了。我醒了，還躺在牀上，看那道太陽光裏飛舞着的許多小小的，小小的塵埃。《城南舊事》窗外很明亮，幹禿的樹枝上落着幾...

作為五年級的國小生，我們都知道：林-海音的文字總是那麼優美、清新，令人陶醉。單老師告訴我們，只要在“google”裏輸入“台灣文學”和“半壁江山”兩個詞，搜索結果中一定會出現“林-海音”這...

1.舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂...

有幸讀到林-海音的《竊讀記》，便被裏面的一句“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”吸引住了。作者翔實記錄了小時候竊讀的經歷，那種竊讀的滋味不僅留給了作者一回味，也給我們留下了深...

1.，我十分不喜歡看書。在這一個家庭中，我是最不喜歡看書的一個了。但是，自從我讀了林-海音的這一本《城南舊事》以後，我徹徹底底再也不是最不喜歡看書的一個了。林-海音徹底改變了我。每當...

這説的是大興安嶺。自幼就在地理課本上見到過這個山名，並且記住了它，或者是因為“大興安嶺”四個字的聲音既響亮，又含有興國安邦的意思吧。是的，這個悦耳的名字使我感到親切、舒服。可是，那...

教學內容：人教版十一冊第19課。教學要求：瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的思想教育。學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的真情實感的方法。3、...

林海教案一、素質教育目標(一)知識教學點1．學習：凌、乏、釀、廈、伐、綜這6個生字及新詞。2．有感情地朗讀課文並理解重點句段。(1)興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿着繡花鞋。(2...

《林海》一文，老舍先生抓住環境特點，從嶺林花的美景，寫到木材，再到林場，字裏行間洋溢着作者對以大興安嶺為代表的自然美景的熱愛和歌頌。下面是《林海》教學實錄，歡迎閲讀。《林海》教學實錄...

引導語：大興安嶺的樹林樹很多，看着像海一樣廣闊，人們把它稱為林海。以下是本站小編推薦給大家的林海教學設計，歡迎閲讀!教學目標：教育點：引導學生深入、全面地欣賞林海的美，使他們受到熱愛祖...

1.上帝給了我們取之不盡用之不竭的財富，那就是“愛”。2.熱愛生活熱愛自己熱愛自由。3.深呼吸，眼睛向前看。4.我們知道任何的產品買回來都有一份説明書，但我們來到這個沒有付上一份説明書...