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2015寧夏會考試卷

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、積累(35分)

2015寧夏會考試卷

1.默寫。(15分)

①樹木叢生, 。(曹操《觀滄海》)

②問君何能爾? 。(陶淵明《飲酒》)

③ ,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

④ ,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

⑤停杯投箸不能食, 。(李白《行路難》)

⑥懷舊空吟聞笛賦, 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

⑦感時花濺淚, 。(杜甫《春望》)

⑧ ,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

⑨惶恐灘頭説惶恐, 。(文天祥《過零丁洋》)

⑩醉裏挑燈看劍, 。(辛棄疾《破陣子》)

11 ,宮闕萬間都做了土。(張養浩《山坡羊·潼關懷古》)

12 ,無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)

13 ,其不善者而改之。(《論語》)

14生於憂患, 。(《孟子》)

15先天下之憂而憂, 。(范仲淹《岳陽樓記》)

2.在括號裏填上正確的字。(4分)

出 不意 潔白無 談笑風 旁 博引

3.東晉女書法家衞鑠在教王羲之書法筆畫時,用了“險峻山峯上的高峯墜石”“遼闊平原上的千里陣雲”“懸掛峭壁供人們攀爬的萬年枯藤”這樣的比喻。這幾個比喻依次是指漢字中 、 和 三個筆畫。(3分)

4.結合語境,從括號的備選詞語中選出最恰當的詞語填在詩中的橫線上。(2分)

不站起來

才不會倒下

跌倒是一次紀念

你説紀念是一朵 (温馨、温柔)的花

尋找 管什麼日月星辰

跋涉 分什麼春秋冬夏

我們就這樣攜着手

走呵 走呵

更何況

我們要去浪跡天涯

看到大海的時候

你會舒心的笑

是呵 是呵

我們的笑

能 (挽、留)住雲霞

(汪國真《給友人》)

5.將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號裏。(只填序號)(3分)

我們常説,一個人做事要有底氣。這個底氣是什麼?( ),( ),( )。有底氣的人,不管多大的變動,也不會心驚膽戰,而是顯示出堅持到底的精神和持久的`力量。

①是自己對於事物發展的把握的技巧

②是自己的獨門功夫

③是自己對於事情的瞭解程度

6.仔細觀察《鄉村國小》這幅畫,用完整連貫的語言描述畫面。(4分)

7.根據下面的什麼文字,用簡潔的語言給“電子賀卡”下個定義。(2分)(不超過方格字數)

你喜歡我——電子賀卡嗎?我可是一個網絡新寵呦!

與紙質賀卡相比,我更加生動、便捷、有趣。我不但可以憑藉文字、畫面、聲音、動畫的優勢來傳情達意,更重要的是,網絡讓我的奔跑速度更快,而且,也更環保、更節省物力和財力呦!

電子賀卡是: (不多於33字)

8.仿照示例,根據所給材料,用一句話寫出你所得出的結論。(2分)

示例:

在馬德里的監獄裏,塞萬提斯寫成了著名的《堂吉·訶德》,那時他貧困潦倒,甚至連稿紙也無力購買。有人勸一位富翁來資助他,可那位富翁答道:“上帝禁止我去接濟他的生活,惟因他的貧窮,才使世界富有。”

結論:窮困造就偉大。

材料:

當一個人的身體或心靈受到痛苦的折磨特別沮喪的時候,便常常會變得意志不堅定,成為沮喪情感的奴隸,一切行動,都會被沮喪情感所左右。這時候,你將很難有精闢、正確的見解,更不會有正確的判斷。

結論:

、閲讀(40分)

(一)(共16分)

1.解釋下面句子中加點的字。(4分)

①月色入户,欣然起行。 ②雖乘奔御風,不以疾也。

③肉食者謀之,有何間焉? ④困於心,衡於慮,而後作。

2.翻譯。(6分)

①學而不思則罔,思而不學則殆。

②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

③期年之後,雖預言,無可進者。

3.從“有朋自遠方來,不亦樂乎?”這句話中,可以看出孔子怎樣的交友原則和態度?(2分)

4.以下面《蒹葭》中詩句為例,説説《詩經》突出的藝術手法。(2分)

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

5.結合內容簡要説明《愛蓮説》一文的標題不能改成《蓮説》的原因。(2分)

(二)(共11分)

①人類本質上的沉重感,主要源於責任、期盼和壓力。因而,承受便是生命的一種需要和方式了。

②我們不可能也絕不能無任何負載地來往於世,作為人,必須有所承受,承受我們需要承受的東西。在理想的王國裏,我們承受親人故人寄語的熱望和要求;在生活路途上,我們承受這來自世俗的各種惡意與善待;在情感的海洋裏,我們承受着人生變故中的各種打擊與煎熬。我們承受着,承受着風霜雨雪,也承受着鮮花碩果。

③承受是一種力度和氣度;是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念;是為實現自我的一種收斂;是為尋求迸發所做的自我蓄結。

④承受是一種精神,是人生苦澀而美麗的一番心境。不論你願意與否,生活本身的內容,決定了我們終將是山、是海,是那隻踽踽而行、默默跋涉的戈壁駱駝,終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。

⑤生為人,我們需要承受,也只有承受。 (摘自《中國青年報》)

1.用“|”標出全文的結構層次。(直接標在下面的序號中)(3分)

① ② ③ ④ ⑤

2.結合上下文説説②段畫線句子中“風霜雨雪”與“鮮花碩果”不能互換的原因。(2分)

3.分析本文運用的主要論證方法。(2分)

4.舉例説明本文的語言特點。(2分)

5.根據全文內容,你為這篇文章擬寫的標題是 。(2分)

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