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幼兒園親子的活動方案(通用13篇)

欄目: 校園 / 發佈於: / 人氣:2.88W

為了保障活動順利、圓滿進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園親子的活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子的活動方案(通用13篇)

幼兒園親子的活動方案 篇1

一、活動主題

《大手牽小手、大家同歡樂》。

二、活動時間

20xx年x月x日上午:9:00。

三、活動目標

1、豐富孩子的生活,融洽師生關係,增進家園互動。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

四、活動準備

幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品。

五、活動過程

播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領導致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標,文藝表演,講解遊戲中的注意事項,遊園活動的開展。

六、遊園活動遊戲內容

1、爆氣球比賽

地點:小班教室前。

活動班級:小班。

負責人:xxx。

材料:氣球。

規則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子比賽

地點:滑滑梯旁。

活動班級:大班。

負責人:xxx。

材料:筷子、球。

規則:從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

3、小小領路人

遊戲準備:矇眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員:家長和幼兒。

遊戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點:廚房前。

活動班級:xx班。

負責人:xxx。

4、投球比賽

準備:球數個、小框框數個。

參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

遊戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

遊戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

地點:舞台前。

負責人:xxx。

七、活動地點

幼兒園內。

八、注意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衞生清潔。

幼兒園親子的活動方案 篇2

活動安排:

8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

9:00——9:30幼兒生活活動;

9:40——10:30幼兒製作新年賀卡;家長會。

活動目標:

1、透過親子游戲,增近親子情感。

2、透過親子合作製作,引導幼兒體驗新年到來的快樂

3、鼓勵家長用心參與班級活動。

活動準備:

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

2、幼兒園迎新年的環境佈置,場地裝飾等,如幼兒園牆面佈置、掛飾等。

3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

活動過程:

1、新年心願包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。

2、專心協力吃果果

提示:要求幼兒能用明白的語言指揮家長,正確判別出傾向。

準備:聖女果,小碟子四隻,遮眼布四條。

人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

玩法:媽媽手持聖女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,揹着小孩,原地轉三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,並用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,當家長接過“暴竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備:紙杯和吸管

玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規則:遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”遊戲目的:培養幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

人數:每個家庭一大一小

玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物回到後再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地後可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運綵球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

7、剝桔子

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

8、搶氣球遊戲

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一齊聽主持人發令,按照規則進行。

幼兒園親子的活動方案 篇3

一、活動名稱:

《釣瓶子》

目的:培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

材料:純淨水空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法:用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、範圍內,誰釣的多為勝。

二、活動名稱:

《踩氣球》

利用資源:水池

目標:

1、鍛鍊幼兒小腿肌肉;

2、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

玩法:

一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

三、水中踩氣球:

1、把氣球仍進水池裏:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾隻氣球?

四、放鬆身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

三、活動名稱:《摘果子》

目標:

1、練習向上跳躍的動作。

2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

準備:

自制水果若干掛在樹枝上,略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只。

玩法:

一、活動身體:重點下肢運動

二、摘果子:

1、看一看樹上有什麼果子?

2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少隻。

幼兒園親子的活動方案 篇4

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同遊戲的時間更是明顯減少。那麼為什麼不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的昇華都有賴於交流。血濃於水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,走進充滿生機的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。

一、親子活動目的:

1、增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,瞭解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進親子間的`情感,激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

二、親子活動流程:

(一)教師發言

(二)親子游戲

三、親子游戲

遊戲一:猴子撈月

講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖裏。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖裏啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一隻大猴子説,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”

於是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖裏去撈月亮。湖水一晃動,月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

目的:發展幼兒動作靈活性。

怎麼玩:

1、遊戲在一個大房間裏玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩隻猴子,幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能鬆開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,遊戲結束。提示:可以交換角色,重新開始玩。

再念一首兒歌:月亮月亮怎麼了?月亮掉到湖裏啦!猴子猴子別急呀,齊心協力來撈吧。

遊戲二:蜈蚣競走

先講一個故事:森林裏舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從牀上拉了起來,叫他吃好早飯後趕到比賽現場。説完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?”蜈蚣媽媽想着:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

目的:鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎麼玩:

1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

2、隨着一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌:一百隻腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕鬆,不輕鬆,快用功,趕緊上路急匆匆。

遊戲三:小羊過河

先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。”媽媽笑着説:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去採好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次採一根春筍,運回河對面,放進竹筐裏。媽媽説要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還説要和媽媽比賽,看誰採得快,採得多。目的:發展孩子雙腳併攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐裏,擺在終點。怎麼玩:

1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

2、家長先出發跳過2條“小河”,到終點線處,從筐裏拿出1塊積木放在地上,然後再跳過2條“小河”回來。

3、孩子接着出發,到終點處從筐裏拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。

4、如此反覆,直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。採好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

遊戲四:警察和司機

先講一個故事:在馬路中央,警察叔叔穿着制服,戴着帽子,嘴裏含着口哨。他筆直地站着,時而向左指,時而向右指,還不時轉轉身,吹幾聲哨子,好威風哦。司機駕駛着方向盤,緊緊盯着紅綠燈,隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。

目的:培養孩子的觀察能力和反應能力。學習日常交通規則。準備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎麼玩:

1、先由家長做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉彎”等。

提示:家長和孩子可以互換角色。

再念一首兒歌:我是小司機,開車嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又幹淨,車輛匆忙不安寧,聽從指揮安全行。當然啦,孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的:幼兒園親子游戲

幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長與孩子背對着背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾着氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點走向終點,先到者為勝。

幼兒園親子的活動方案 篇5

一、活動目的:

1、讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。

2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。

3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。

二、活動地點

和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)

三、參加對象

機關幼兒園中(2)班師生及家長。

四、活動時間

20XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一週)

五、活動準備:

1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣佈活動,討論活動內容。

2、家委會向全體家長髮出倡議,自願報名參加。

3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。

4、由老師和家長代表聯繫好活動場所,安排好汽車接送。

5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。

六、活動過程:

9:00在幼兒園集中,乘車出發。

9:30——9:40介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。

9:40——10:30到和田龍生態園區後,先參觀園區,看看那裏的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。

10:40——11:10親子游戲(教師組織)

11:15———13:00午餐和自由活動時間(吃完菜飯後,可以自由活動)

13:00——14:00水果拼盤製作比賽

14:00——15:00簽名、拍照留念。

15:00活動結束,返回硤石。

幼兒園親子的活動方案 篇6

一、活動目標:

(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

二、活動時間:

20xx年6月1日(週五)

三、參加對象:

全園託、小、中、大班幼兒、教師和家長

四、活動地點:

xx科技農場綠色科普教育基地

五、收費標準:

每個家庭收30元,坐園車的只能是一個小孩一個大人,另外的想去的家庭成員得自行開車到那兒集合無需再收費。

六、班級準備工作:

1.各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影,協助活動的組織(負責人:各班級班主任教師)

2.遊戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。

(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品,捉泥鰍的工具、購物袋等)

七、安全保障措施:

1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

4、六一親子游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

7、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,不隨意採摘未成熟的瓜果和花兒,給孩子一個良好的示範和榜樣作用。

8、進園後,要聽老師及導遊的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

9、遊玩時儘量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請將手機帶在身邊,保持暢通,並在老師處保證留有號碼。

八、活動流程:

8:00出發前動員及準備

8:00—8:30大小操場集中整隊,全園依次出發。

9:30分別到達目的地,稍作休整。

9:30—11:30集中活動(泥鰍→大棚採摘→挖土豆→種植菜苗)、分組活動(豆漿→觀看科普碟片→參觀花圃→農趣館→餵養小動物及各自拍照)、集中百花園進行野餐和親子游子、拍集體照。

11:30--11:45超大農場門口集合、做好點名、依次返園

參觀活動項目:

捉泥鰍(請自帶好工具)→大棚採摘→挖土豆(請準備好購物袋)→種植菜苗→磨豆漿→觀看科普碟片→參觀花圃→農趣館→餵養小動

請注意:五根小黃瓜和兩斤土豆是免費的,其餘另外按斤收費。

附遊戲:

1、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脱下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的為勝利者

2、齊心協力吃瓜瓜

目的:要求幼兒能用清楚的語言指揮家長,正確判斷出方向。

準備:小黃瓜若干,遮眼布四條。

人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成(如家庭人數不夠,客氣其他的家長幫忙),四個家庭為一組,共分3組進行預賽,每組勝出者參加決賽。

玩法:媽媽手持小黃瓜,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,揹着孩子,原地轉三圈,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,並用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

規則:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消遊戲資格。

幼兒園親子的活動方案 篇7

一、活動目的

1、在製作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

2、通過親子活動,感受親子製作的樂趣。

3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。

二、活動內容

1、託班、小班幼兒手工製作

要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎XX”或“美麗的季節”為主題的畫報。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“XX節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。

紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交後,統一打印名籤。

三、活動時間

XX月XX日至XX月XX日,親子製作。

XX月XX日至XX月XX日,上交作品,交流展示。

XX月XX日至XX月XX日,作品評選,優秀作品展覽。

四、活動評比

1、評選出本次活動的優秀班級。

2、評選出一二三等獎若干名。

3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。

幼兒園親子的活動方案 篇8

一、活動時間:

20xx年3月8日(星期四)上午8:50至中午12:00

二、活動目的:

通過讓孩子和母親一起過節日,一起採摘,增強幼兒和媽媽之間的感情;通過給媽媽送草莓,讓媽媽感受孩子長大了。

三、活動地點:

淄博市開發區草莓種植基地

四、參加人員:

小四班全體寶寶及家長,班上三位老師四、交通工具:自行解決

五、活動時間安排:

(一)8:30 小朋友從家中出發

(二)9:00 在開發區草莓種植園門口集體集合

(三)9:50 摘草莓活動開始(家長向幼兒介紹草莓的知識,指導幼兒採摘熟透的草莓。)

(四)10:00 送草莓(寶寶對媽媽説"媽媽,我愛您!祝媽媽節日快樂!",請媽媽吃自己採摘的草莓)

(五)10:20全體人員大合影

(六)11:30 集合各自上車返回,全程結束。

六、本次活動費用預算:

每位家長準備買草莓的錢七、注意事項:

(一)此次活動媽媽儘量參加,每位寶寶要保證有一位家長參加活動;

(二)整個活動過程請大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,並服從集體安排,不得中途單獨行動;

(三)寶寶統一穿園服,建議家長和寶寶都穿休閒或旅遊鞋;

(四)教師準備工作:帶好全班小朋友的名卡,攜帶適量創可貼、碘酒、藥棉等外用藥,老師負責拍攝照片或錄像;

(五)家長自帶物品:適量食品(如牛奶、麪包等)、墊背巾、濕巾紙、垃圾袋等;

(六)如遇下雨天氣,本次活動延後,具體時間待協商後確定。

温馨提示:

1、"安全"是快樂活動的前提,活動前家長們一定要對孩子進行安全教育(不隨意離開大人、不做危險的事情),活動中家長和寶寶們都要安全自護哦!

2、請大家自行準備些飲用水,最好帶上相機,不要錯過如此美好的春色與美景,及寶寶在田間的歡樂童趣。

3、給寶寶準備一套更換的衣服及適合的鞋子,泥土鬆軟,媽媽們請不要穿細高跟的鞋哦!

4、草莓棚內較悶熱,請大家穿合適的衣服做好防範措施。

5、油菜花開的正好,花粉比較多,最好穿長袖,以免沾到花粉癢癢哦;蜂飛蝶舞,保護好我們的.寶寶,防止蜜蜂蟄到。

6、摘草莓前家長們可以和孩子一起探討摘草莓的方法,摘草莓時要學會愛護青青植物,教育孩子做個講文明的好寶寶!

7、打聽了價格大概是25--35元一斤(各家庭自費),請大家根據需要適量的摘取草莓,過秤時要看清重量預祝大家旅途愉快、一路平安!

幼兒園親子的活動方案 篇9

一、指導思想:

《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎,以幼兒與家長互動遊戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,很多家庭往往忽視這種親子關係,給孩子身心健康發展帶來很大的損失。為了幫助家長進一步增進親子關係,我園決定舉行首屆親子節活動,引導、幫助家長建立良好的親子關係,促進孩子快樂健康成長。

二、活動主題:

親子和諧,快樂成長

三、活動時間:

20xx年12月22日—31日

四、活動內容:

(一)親子攝影作品展

1、活動時間:20xx年12月22日—31日

2、展出地點:幼兒園圓形大廳

3、具體安排:各班負責向家長髮動宣傳,讓廣大家長積極參與,並以“親子和諧,快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸,留白邊。每班8—10幅,作品收集後由各班負責裝裱,統一用黑卡紙裝裱,裝裱後尺寸為:38*。展架由各班負責用kt板製作,美術室已做好樣板供大家參考。

4、完成時間:20xx年12月22日前。

5、主要負責人:各班班主任。

(二)級組親子活動

中班級組親子才藝表演。

1)活動時間:20xx年12月29日下午3:30

2)活動地點:幼兒園外操場舞台

(三)全園親子登山活動

活動時間:20xx年12月31日上午9:30—xx:00

活動地點:寶安公園

活動準備:

1、給孩子穿上園服(運動服)、運動鞋,帶好所需的物品,瞭解注意事項。

2、引導孩子瞭解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰自我。

五、活動安排:

1、家長自行帶領幼兒在公園西門口集中,以班級為單位組織好隊伍(前草坪),進行登山前熱身運動。(9:15)

2、全園舉行啟動儀式。(9:30)

1)園長講話。

2)班級口號。

3、以班級為單位,幼兒在父母的帶領下,跟着本班老師,按照指定路線進行登山活動。(9:40)

4、活動過程中,家長一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路;鼓勵幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的鼓勵,對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明,愛護公物,保護環境,不隨地亂扔垃圾。

5、到達目的地(公園西門大草坪)後,開展親子小遊戲(每班2個),增進親子交流。

6、為幼兒發放元旦禮物,活動結束,幼兒自由活動。

幼兒園親子的活動方案 篇10

一、活動目標

1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發現春天的美景,感受人與自然的和諧。

2、孩子、老師、家長的互動遊戲,增強孩子的團隊意識,同時在愉悦的氣息中讓師生情、親子情聯繫更加緊密。

3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

二、活動內容

1、安全教育。

對孩子進行安全教育,指導孩子聽從老師和家長的指揮安排,特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長,不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。

2、觀賞春天景色,採摘草莓。

到達目的地後,將家庭分組,分棚進行採摘。採摘草莓時要聽從工作人員指揮,文明採摘,不得隨意踩踏。棚內温度高,家長注意孩子衣物及時增減。

3、遊戲。

採摘草莓結束後,請幼兒和家長集合,分享採摘感受,然後舉行親子游戲。

(1)家長-破冰遊戲:將所有人排成相對的兩個同心圓(分為內、外兩個圈),邊唱歌邊轉圈,內、外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,並進行自我介紹;歌聲再響起時,遊戲繼續。

(2)親子-小腳踩大腳:由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳上,聽到口令後,家長帶着幼兒向前跑,同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳,先到終點者獲勝。

4、趣味拍照。

(1)請家長擔任專業攝影師。

(2)在採摘時,親子們可以各種搞怪拍照。

(3)捕捉精彩遊戲瞬間,留下寶貴回憶。

5、挖野菜活動。

讓幼兒親近泥土,認識野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小夥伴之間要有距離。

6、野餐,家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動安排

1、活動時間:

2、活動地點:

3、集合時間與地點:

4、出行方式:

5、活動策劃:

6、活動主持:

7、協助人員:

8、費用:車費+採摘門票=35元帶出草莓價格:15元/斤

温馨提示:

1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服,準備吸汗巾及更換的衣物。

2、準備好應急物品,創可貼、消毒噴霧等(家委會適當準備)。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長們有專業相機的可帶上。

5、午餐自備,採用野餐形式。

四、活動預熱

1、發佈活動方案,讓所有家長知曉活動內容。

2、接受報名。

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作。

温馨提示:

本次活動屬於集體活動,自願參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

保護環境從我做起,活動結束後請及時清理場地垃圾。

幼兒園親子的活動方案 篇11

為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強和家長聯繫,取得家長的支持,加強學生的管理。

2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

二、活動安排

1、熱身活動:通過鼓掌、仰卧起坐,相互鼓勵,突破自我。

2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100-200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間:20xx年12月29日上午9點歷時:3小時

3、活動場地:教室

4、活動記錄:錄像、照相

5、活動道具:牀墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動準備

1、黑板上寫上“愛的體驗”

2、計算機、音響、資料(用於背景音樂)

3、人員:李老師、班主任、學生會幹部5人(工作人員)

4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

5、攝像:攝影:

6、邀請人員:

7、道具:眼罩、杆、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓服務人員

五、開場白

尊敬的各位家長:

非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。

我的願望是:在這次活動中讓我們靜下心來,放鬆自己,放下我們身邊的如意與不如意;讓我們的心軟下來,隨着活動而動,去參與、去體驗、去感悟開心,就綻放的笑;感動,讓淚自然的流;別刻意,別控制,別阻止。

最後的收穫會因你心境的不同而不同,把心定住,這次活動只屬於你我,關掉手機,這段時間只屬於你我。

幼兒園親子的活動方案 篇12

一、活動目的

1、加強和家長聯繫,取得家長的支持,加強學生的管理。

2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

二、活動安排

1、熱身活動:

通過鼓掌、仰卧起坐,相互鼓勵,突破自我。

2、盲人啞巴:

通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗:

通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流:

家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長:

發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間:

20xx年x月x日上午9點,歷時:3小時

3、活動場地:

xxx公園

4、活動記錄:

錄像、照相

5、活動道具:

牀墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動準備

1、黑板上寫上“愛的體驗”

2、計算機、音響、資料(用於背景音樂、翟鴻燊講座)

3、人員:xx老師、班主任、學生會幹部5人(工作人員)

4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

5、攝像:xxx

6、邀請人員:xxxx

7、道具:眼罩、杆、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、項目任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

五、項目流程:

1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,"我要做優秀的"。

3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

4、各位家長,今天我們一起做一次遊戲、一次體驗,我們是遊戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的投入到遊戲中。我們做的是一次體驗,敞開心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個團隊,用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點,讓我們拉起手,圍成一個圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?

幼兒園親子的活動方案 篇13

活動構思:

結合季節和幼兒年齡特徵的需要,讓孩子親近海洋,探索海洋世界的奧祕,瞭解海洋生物與人類的關係,學會用多種方式創造性地表達對海洋世界的感受。開展親子活動,共同體驗集體親子出遊的愉快情感。

活動目的:

1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

活動事項:

時間:老師老師年5月7日(星期五)

地點:台洲海洋世界館

方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結合。

價格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

參加對象:中班段幼兒及家長(自願報名)

領隊老師:姜老師、楊老師,潘老師、林老師、毛老師、楊老師、林老師、楊老師

負責人:陳老師、各班家委會

配備後勤人員:醫生一名、各班一名輔助老師。

活動準備:

1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

2、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

4、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

6、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

7、在每一次集合時班主任和導遊做好清點好幼兒人數工作,確保幼兒安全。

活動行程:

早上7點幼兒園門口集中出發做旅遊大巴赴台州海洋館,在導遊的帶領和家長的監護下,欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物,觀看特別動物表演等,中餐在館內集體用餐,餐後各班老師負責組織親子游戲,下午3點集中返回,結束愉快的行程。