熱愛國旗，熱愛祖國。讓小朋友們明白這個道理。以下是本站小編為大家搜索整理的2016年幼兒園社會教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
活動目標：
1、幼兒瞭解國旗的象徵意義並熱愛國旗。
2、使幼兒明白怎樣做才是愛護國旗的表現。
活動準備：儒靈童教材活動過程：
一、活動導入1、帶領幼兒隨着儒靈童歌曲做律動。
2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程1、"聽"故事提問導入：小朋友，我們中國的國旗叫什麼名字?請聽故事《冰山上的五星紅旗》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問：科學考察隊的叔叔們把五星紅旗插在了哪裏?
故事總結：叔叔們把我們的國旗插在了山頂，並且莊嚴的唱起了國歌。小朋友們，國旗是我們國家的象徵，我們要愛護國旗尊敬國旗。所以小朋友們在升國旗的時候，不可以嬉戲玩鬧，要認真莊嚴地看着國旗升起，這樣才是尊重國旗的表現。
3、"看"動畫提問導入：小朋友升國旗時你是怎樣做的?
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：
(1)國旗上有幾顆星星?幾顆大的，幾顆小的?
(2)為什麼要愛護國旗?
(3)升旗時你會怎麼做?請你來演示。
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結：我們的國旗叫五星紅旗，上面有五顆星星，一顆大的，四顆小的，大的代表媽媽，小的圍繞着大的，代表保護媽媽的`孩子。愛護國旗要像愛護我們的媽媽一樣;尊重國旗，從升旗儀式行注目禮開始，做個熱愛祖國的好孩子。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結：升國旗時要莊嚴，嬉笑打鬧是不尊重國旗的表現，當聽到國歌響起的時候，表示升旗儀式開始了，小朋友們要安靜站立，雙眼注視國旗慢慢升起，這樣才是尊重國旗的表現。
四、遊戲互動，鞏固主題名稱：升國旗儀式過程：全體起立，教師播放國歌，幼兒看電視屏幕進行升國旗儀式。教師觀察幼兒在聽到國歌響起時，有沒有做到原地不動，不説話、不嘻笑，態度要嚴肅認真，立正站好、眼睛看着國旗冉冉升起。對做到的幼兒給予表揚。
五、活動延伸，主題內化(1)帶領幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。
(2)帶領幼兒參與幼兒園的升旗儀式，感受莊嚴的氛圍。
(3)和家長聯繫，習慣養成延續至家庭中落實。
學識谷
