統計實務專業的就業前景怎麼樣

統計實務專業主要培養掌握現代企業、事業、機關單位經濟統計的基本理論和基本技能的高級技術應用性專門人才，那麼這個專業的就業前景怎麼樣呢?以下是本站小編為你整理的統計實務專業的就業前景怎麼樣的相關內容，希望能幫到你。

統計實務專業旨在培養適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展所需要的，德、智、體、美全面和諧發展與健康個性相統一，富有創新精神、實踐能力和國際視野的高素質的`統計人才。培養既懂外貿實務又能從事市場調查、經濟預測、經濟信息分析和其它經濟管理的應用型人才。

具有能在外資外貿企業、政府、經濟管理等部門從事管理、市場調查、政策諮詢等工作的高技能應用型專門人才。2013年統計實務專業高校畢業人數為300-350人，其中男23%、女77%，2013年統計實務專業高校招生男女比例為文科39%、理科61%，近幾年統計實務專業的就業率分別為2011(85%-90%)、2012(80%-85%)、2013(80%-85%)。

統計實務專業畢業生從事外資外貿企業、政府、經濟管理等部門的管理、市場調查、政策諮詢等工作;從事國際貿易、國際商務、文祕及其他涉外工作。統計實務專業就業領域包括：學生畢業後可在銀行、證券機構、保險公司或其它企事業單位從事統計信息管理、財務監管、資產定價數量分析、金融產品開發、投資決策等工作。

統計實務專業學生主要學習統計學原理、抽樣調查、統計預測和決策、概率論、數理統計、經濟與社會統計、國民經濟核算、管理統計、會計、運籌學、經濟分析軟件、多元統計分析、社會調查、計算機操作、畢業實習、畢業論文等課程。

統計實務專業培養掌握現代企業、事業、機關單位經濟統計的基本理論和基本技能，從事統計調查、統計信息管理、數據分析等工作的高級技術應用性專門人才。統計實務專業要求學生掌握企業、事業、機關單位的全面統計工作的技能。

統計學原理、抽樣調查、統計預測和決策、概率論、數理統計、經濟與社會統計、國民經濟核算、管理統計、會計、運籌學、經濟分析軟件、多元統計分析、社會調查、計算機操作、畢業實習、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節等。

培養掌握現代企業、事業、機關單位經濟統計的基本理論和基本技能，從事統計調查、統計信息管理、數據分析等工作的高級技術應用性專門人才

統計一詞起源於國情調查，最早意為國情學。一般來説，統計包括三個含義：統計工作、統計資料和統計科學。統計工作、統計資料、統計科學三者之間的關係是：統計工作的成果是統計資料，統計資料和統計科學的基礎是統計工作，統計科學既是統計工作經驗的理論概括，又是指導統計工作的原理、原則和方法。原始的統計工作即人們收集數據的原始形態已經有幾千年的歷史，而它作為一門科學，是從17世紀開始。英語中統計學家和統計員是同一個單詞，但統計學並不是直接產生於統計工作的經驗總結。每一門科學都有其建立、發展和客觀條件，統計科學則是統計工作經驗、社會經濟理論、計量經濟方法融合、提煉、發展而來的一種邊緣性學科。

統計語源最早出現於中世界拉丁語的Status，意思指各種現象的狀態和狀況。由這一語根組成意大利語Stato，表示“國家”的概念，也含有國家結構和國情知識的意思。根據這一語根，最早作為學名使用的“統計”，是 在十八世紀德國政治學教授亨瓦爾(nwall)在1749年所著《近代歐洲各國國家學綱要》一書緒言中，把國家學名定為“Statistika”(統計)這個詞。原意是指“國家顯著事項的比較和記述”或“國勢學”，認為統計是關於國家應注意事項的學問。

此後，各國相繼沿用“統計”這個詞，並把這個詞譯成各國的文字，法國譯為Statistique，意大利譯為Statistica，英國譯為Statistics，日本最初譯為“政表”、“政算”、“國勢”、“形勢”等，直到1880年在太政官中設立了統計院，才確定以“統計”二字正名。1903年(清光緒廿九年)由鈕永建、林卓南等翻譯了四本橫山雅南所著的《統計講義錄》一書，把“統計”這個詞從日本傳到我國。1907年(清光緒卅三年)彭祖植編寫的《統計學》在日本出版，同時在國內發行，這是我國最早的一本“統計學”書籍。“統計”一詞就成了記述國家和社會狀況的數量關係的總稱。