在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的班級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![班級作文300字[精華8篇]](https://i2.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469d85ae0e424adbfc0be07257cd2e0f3504f3b545472e67.jpg "班級作文300字[精華8篇]")
我們班是一個團結、友愛的班級，並且每位同學都各有各的特點特長，看我一一道來。
這是第二排戴着眼鏡的那位女同學，是我們班上的“智力王”——徐芷欣。她每次上課的時候都會聚精會神，眼睛直盯着黑板不放。而且，她每次看書的時候也是那麼的.專注。我們有時不停地跟她説話，她好像沒有聽見一樣。
長得高高的，又非常強壯的男生，是我們班上的“硬漢”——陳輝。女生們都喜歡他那十分健壯的身材。他也被我們班上的女生稱作帥哥。帥哥很喜歡英雄救美。每當那些“調皮鬼”們在欺負女生的時候，帥哥就會見義勇為。把那些調皮鬼敢跑。這時，女生們就會激情熱烈地鼓掌。
我們班上的跑步高手是張家勇。他每次在跑步的時候，就會像一支鋒利的箭一樣，“嗖”的一下，就跑到了終點。在一次運動會上，他信心滿滿地走向跑道。這時，在我們響亮的歡呼聲中，他更加有信心了。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。他一下子就超過了一位又一位同學，最後他拿了第一名。我們可高興啦！
我們班上的每位同學都各有各的優點，沒有了其中任何一位，那我們班也不可能變得這麼優秀了。
我們班的領袖─班主任，她有一頭短短的頭髮，戴着一副眼鏡，臉上總是充滿着笑容，看起來和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個人的個性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、温柔敦厚、安靜憂鬱樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。
老師對於同學的照顧無微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學的狀況，吃藥了沒？有沒有發燒？就像一雙温暖的雙手，隨時環繞在我們左右。她對於同學的照顧不止於此，上學期學校舉辦了一場“健身操”比賽，同學的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵又温暖的聲音告訴我們：“成績其次，每個人只要認真、專心的把健身操跳好就好！”一聽老師這樣説，我們的'心情頓時輕鬆不少，最後還勇奪第一名呢！
班上的每個同學都來自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時常因一些小事而吵架鬥嘴，不過當同學有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時，我們也都很願意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學校生活有趣又充實，熱情友善的幫助同學讓我們彼此之間的感情更緊密。
我們班級就像一個動物園一樣，裏面有美國的猴子（支一帆）、波絲貓（郭思聰）、唐老鴉（唐悦瑩）、黃魚（黃雨珂）、海龜（祁海濤）……
每一個人都有不同的剋星，不同的冤家。
下課,“支一帆，你給我過來！”唐悦瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏，可還是被唐悦瑩找到了。“猴子！你死定了！”啊！可憐的支一帆啊，鬼哭狼嚎又開始了。
上課,如果説下課支一帆是幸運的.，因為只有十分鐘，那上課，支一帆就死悄悄了。
支一帆由於不小心打了一下唐悦瑩。唉！唐悦瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來，支一帆強忍着，唐悦瑩終於放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。
放學,馬上就要放學了，他們的最後一戰就要開始了。“支一帆，你在幹什麼！”“沒……沒有幹……幹什麼。”“説不説？如果你不説的話，那你今天就慘了！”
啊！！！支一帆，可憐啊！快放學了還要再被唐悦瑩揍一頓。唉！猴子命苦啊！
這只不過是班級趣事中的一小段內容，還有許多冤家，比如説：陳愷怡——陳必導，支一帆——唐悦瑩、楊珂沁、屠樂怡、周卓萍，唐悦瑩——王均傑，李路正——金夢嬌……就因為有了這些冤家，我們班才樂趣不斷！
有人説：班級是一個集體，而我卻説：班級是家，班級是我家。
我們這個大家庭裏共有46名成員。在我們這個大家庭裏沒有主人，因為在我們這個大家庭裏每個人都是這個大家庭的小主人。在我們這個大家庭裏有苦，也有甜。有傷心的眼淚，也有甜美的笑容。不過就算苦我們也不屈服，我們也是幸福的。
在這個大家庭裏，我們有時鬧過小別扭，有時吵過嘴。可是我們到了幫“家”拿獎的時候，我們齊心協力[注： 形容認識一致，共同努力。]，團結友愛，共同為一個目標去奮鬥，去拼搏。因為我們的.努力，我們這個“家”榮獲了“五星級班級”。
班級是個集體，班級是個家，是一個大家庭。一個蕩着歡笑的夢，是一朵芬香的花，是一條晶瑩剔透的珍珠項鍊。是一條清澈的小河。班級，我喜歡你。家，我愛你。
俗話説"勞動一瞬間，環境更美麗。”，而勞動委員的職責便是這個，保護班級環境，是我的職責！
“班級環境則是黃金寶地。”，然而，班級整潔則學生整潔，還記得剛剛上任時，我還是一位什麼都不會幹的勞動委員，但慢慢的，我一步一步進步，一步一步的改善，至今，我已吸取之前的.教訓，成為了一位優秀的勞動委員，一天一個小表格，清楚清晰。
“沒有規矩，不成方圓。”既然校有校規；班有班規；組有組規；家有家規，當然，搞衞生也有規矩，首先值日生搞衞生必須又快又好、一塵不染；然後桌子椅子底下有垃圾的要扣分，撿了班上的垃圾可加分；衞生角工具必整齊，垃圾桶必倒説垃圾清洗……
為了班級的衞生，為了給大家一個舒適的學習環境，再苦也值得！加油吧，班幹部！加油吧，1602！
我們班裏有個很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因為他説話中帶的語言和動作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時和他鬧矛盾，他的表情就會讓我們主動地向他説：“對不起，我們還是好朋友，是我錯了······”他又會説話的眼鏡，也有着讓人哈哈大笑的嘴巴。
他也是我的.好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的説：“你幹嘛！”後來他就膽小如鼠的向我説：“對不起，那是我不小心打了你一下。”後來我就會笑着説：“哈哈！其實沒有關係，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”後來他就説：“你要不早説，我就不向你道歉了。”
還有一次，他編了一個歌我們聽了都哈哈大笑起來後來我試着唱了一下，可惜我唱不成，為什麼他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。
這就是我們班的“搞笑大王”也被稱成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。
這個星期我們班來了一個，從內蒙古第八國小過來上一個星期課的女生孫宇涵，他雖然只上了五天，可是與我們結下了深厚的友誼，也發生了許多快樂的事。星期五他要走時，老師帶我們開了一個歡送會，我們玩的都很開心。
歡送會開始時，都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏，彈得曲子都是慢節奏的曲子，所以我們聽得都要睡着了，一直到最後一個彈小提琴的人，我們才有了歡笑。他先找了一個同學拿着譜子，我們下面的.同學來了一句：“天然譜架。”我們就笑了起來，之後他拉到一半他又來一句：“啊，拉錯了。”我心想：拉錯你就拉錯背，自己改過了，幹嘛講啊。我才剛想完，又是傳來了哈哈大笑聲。
然後我們班的一個女同學，表演了傘舞，跳的特別好看，許多人拿手機照，大家都入了神。
之後我們全班同學一起唱了《我相信》，那可是羣魔亂舞阿，最後我們一起和影，一起笑着大叫：“茄子！”
也許，在不知不覺當中，一份份友誼早已悄悄地在心中紮根，悄然到自己竟都沒有發覺。直到現在，直到你們要離開，才驀然驚醒。發現一直以來自己認為的普通一點都不普通。能一起上學、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你們在一起原來是那樣珍貴的。
還沒來得及做好準備、沒來得及珍惜，就這樣失去……伴隨的後悔、失落在這時覺醒、澎湃。
分離原來是這樣的`滋味，一點感覺也沒有，因為、痛得失去了知覺。想要陪伴着度過更快樂的日子。但是，這一切現在已是空想罷了。
不知道到了學校會是什麼樣，剩下的空蕩許多的房間和人，掩藏不了的不捨和感動。
六年級（*）班，一個只屬於我們63個孩子的班級，認識你們我不後悔，感謝你們帶給的回憶與感動。不要忘記了一個屬於我們的班級！
學識谷
