網站首頁 語言 會計 互聯網計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 作文

【精華】學生描寫國小的作文400字合集七篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.55W

在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】學生描寫國小的作文400字合集七篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

20xx年元旦節,我們青少年宮選出了12名舞蹈學生到香港去參加一個演出,其中有我,我高興的一蹦三尺高,我又自豪又傷心,因為要花那麼多的錢。可我的爺爺幫我付了錢。30的晚上王老師來接我,我熱血澎湃,不知道那裏是東了。……………

啊!我終於到了香港迪斯尼樂園,在這裏我見到了唐老鴨、米老鼠、灰姑娘、貝爾公主、白雪公主……在那裏,我玩的最刺激的是過山車。可知道一般的過山車是白天,可這次是黑夜,我和鄧月歡坐在一排,在旋轉180度的時候,我真想跳下去,但跳下去了就沒命了。那時我既害怕又高興,就因為我坐到了電視上演的過山車。我緊張的抱着鄧月歡緊張的發抖。唔…180度的急轉彎、唔…急述的轉彎、唔…好像剎車失靈的下坡、唔……我們又玩了維尼小熊,這是慢述的,可是也嚇人,一會好像一片樹林要倒了,可要倒在你身上的時候,它又還原了。忽然有一隻老鷹要來把我帶走,我緊張的卧下了身子,它飛過了,我總算鬆了一口氣。當我離開迪斯尼樂園時,我十分難忘。雖然十分留戀,但是,那時是我最開心的一刻!

在我人生中最最快樂,最最開心的時候,就是那去亮麗的、美麗的香港那一次!

學生描寫國小的作文400字 篇2

今天,陽光明媚,我們懷着喜悦的心情,邁着輕鬆的腳步,來到學校。我們登上了去滕頭村的公交車,一路上,我們歡聲笑語。

不一會兒,我們就到了全球生態五百佳——滕頭村。我們一下車,一幢幢漂亮又整齊的小別墅就展現在我們眼前。我們先來到百年老屋,屋裏有許多古老的窗户,有單金錢窗,雙金錢窗,福字窗,蓮花 窗……好多好多奇特的窗户,體現了古代勞動人民的智慧和才幹,讓我們21世紀的小朋友大開眼界。

笨豬賽跑可有趣了!一位叔叔把小鑼一敲,胖嘟嘟的小豬們就紛紛地跑了出來。小豬們腳下像生了風火輪一樣,跑得可快了,它們先跑過了一座小橋,再躍過跨欄,接着鑽過一個布洞,最後穿過一個 圓圈,爭先恐後地向終點跑去。

鬥雞比賽也很精彩!兩隻公雞擺好打架的姿勢了,兩隻眼睛睜得圓圓的,連脖子上的羽毛都豎了起來。一隻公雞發起了進攻,它伸了伸脖子,啄了另一隻公雞一下,另一隻公雞也猛撲過來,把那隻打 得落花流水,四腳朝天。獲勝的公雞抖了抖羽毛,威風凜凜的,還轉了兩圈呢!

小山羊走鋼絲更不用説了!小山羊先爬上樓梯,走到鋼絲上,小心翼翼地走着鋼絲。該到表演絕技的.時候了,飼養員把一個圓板放在鋼絲上,小三羊把四隻腳踩在上面,身子像一座拱橋,大家都為它 喝彩!

回家的哨子吹響了,我們依依不捨地離開了綠色的滕頭村。

學生描寫國小的作文400字 篇3

清明節那天,我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖,然後就在山上玩。

爸爸在山上看風景, 大姐姐拿着相機在拍一隻美麗的蝴蝶,我拖着鐵鍬亂挖坑。媽媽説:”別亂挖了,鐵鍬給我,看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土裏像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿,找了半天沒找到,卻發現好多蒲公英,綠色的蒲公英開着小黃花,有的花都結果了。我喊大姐姐快來吹降落傘。大姐姐跑過來,摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊説:”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和大姐姐玩得正開心,忽然聽見媽媽喊:”你們快過來看,這裏有迎春花!“我和大姐姐跑過去,看見兩棵迎春花正開着。這迎春花和新蕾公園不同,它的花瓣是黃的,花蕊卻是紅的,很漂亮!看完花,媽媽説:”我帶你們去摘芽芽碰,抽水毛葱!“田野裏,山上,芽芽碰好多,媽媽挑最肥的摘給我們,去掉上面的葉子,再剝掉芽芽碰的皮,放進嘴裏吃起來,又脆又甜,清香滿口。

我和大姐姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了,説:”我們去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞,可以吃,但是,如果它盛開了就不能吃了。我們在田野裏找了半天,唯有媽媽找到了幾根毛葱。剝開毛葱或綠或紅的葉子,露出裏面白白的毛葱,放進嘴裏嚼,感覺軟軟的,嫩嫩的,很清甜。

時間過得真快,不知不覺就到了中午,我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節踏青玩的真開心呀!

學生描寫國小的作文400字 篇4

前幾天,我從小姨的房間裏發現了許多大小不一形狀各異的貝殼,我便趴在那裏迷戀地欣賞起來。過了一會兒,小姨發現了,就説:“這是我從海南旅遊帶回來的,不過現在沒什麼用了,你和你表弟一起分了吧!”聽了這句話,我高興的謝了小姨,便開始撿貝殼。

我和表弟把玻璃缸裏的貝殼倒在地上,一眼就看到了一個白色的珊瑚,雖然它不太漂亮,但因為珊瑚已經石化,落在地板上,聲音清脆,真有趣。我又去尋找那些可愛的貝殼,我找到一個雖小但卻很重的貝殼,它的外衣是白色、淡綠、淺棕相間而成,遠看像一個五彩繽紛的陀螺。接着,我又挑了一個側面看像淡綠號角的貝殼,裏面略帶淡綠,發出閃閃的銀光,好漂亮。緊接着,我又發現兩個十分有趣的貝殼,一個是肉色的,比較大,另一個淺棕色,比較小。兩個貝殼的頂端好似塔頂一樣,活像一對雙胞胎。這些貝殼真可愛,我生怕表弟把漂亮貝殼搶了去,便飛快的搶着。我又搶到一個黑白相間,皮膚有點凸凸的小傢伙,它的外型好似哪吒的風火輪,我最喜歡了。表弟沒有我搶得多,小嘴嘟嘟着,快要哭了。後來,我又搶到一個好似小孩子耳朵輪廓的小貝殼,它的頂端有一個小漩窩,小表弟也要這個貝殼,我們倆便決定用剪刀石頭布定輸贏,結果我贏了,於是我得到了這個小寶貝。很快,小姨的寶貝被我和表弟平分了,我帶着戰利品回家,心裏別提多高興啦。

我愛這些漂亮的貝殼,它們是我的好朋友!

學生描寫國小的作文400字 篇5

小時侯,我們對父母依附。崇拜。進入青春期後,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那裏拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼裏,我們總是長不大的孩子,沒有生活經驗,沒有豐富的閲歷,卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨。羅嗦。於是,我們與父母之間就產生了矛盾。

望子成龍。望女成風,是天下父母共同的心願。我們與父母的衝突,往往基於父母對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”,反映出父母對於我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發生衝突,如果以強硬的態度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬。冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至採用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害。

在家中,父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,對此不能否認,不能漠視,但也不能誇大。積極的做法是從中架起溝通的橋樑。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認了錯,也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。

學生描寫國小的作文400字 篇6

水災,是地球媽媽掉的眼淚,為人類過分的行為在傷心;暖化現象,是地球媽媽在發燒;冰山融化,是地球媽媽在吹熱氣,要給人類一點處罰。

美麗的地球,帶給我們藍藍的天空、綠油油的草地,以及奇妙又永無止盡的水。但是,現在地球正飽受人們的破壞、催殘,翁鬱的青山,遭到過度的濫墾濫伐,昔日清澈見底的溪流,早已變成骯髒的臭水溝。可憐的萬物之母——地球,藴育萬物之靈的人類,卻得忍受人類對它的胡作非為,就像是年邁的母親,受到不肖兒女的無情對待。

相傳東漢宦官蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊漁網等材料搗碎後,將之浸泡及熬煮而做成了紙,取代原本厚重的竹簡。“蔡倫造紙”讓我們清楚 瞭解製造是需要用到“樹皮”,而現在紙類需求量極大,必須砍伐更多的樹木,不僅造成水土保持不佳,一下大雨,更易引發泥石流,且破壞了動植物的棲地,許多動物無家可歸,甚至瀕臨絕種。

當務之急就是必須做好環保,才能拯救我們的地球。其實,做環保救地球並不難,只要從生活周遭做起,以下舉出實際做法:

一、 使用自備的環保餐具。

二、 安裝省水裝置,減少水的用量。

三、 多搭乘公共交通運輸工具。

四、 自備環保購袋,不用塑膠袋。

五、 用洗米水來澆花或拖地。

六、 做好資源回收,回收再利用。

七、 多吃蔬果,少吃肉。

“愛物惜福做環保,青山綠水無限好”,相信只要全民身體力行,就能達到節能減排。現在起,為了我們的家園,為了人類的生存環境,大家要更加珍視地球環境。

學生描寫國小的作文400字 篇7

今天,我們來到了三亞的一個美麗的島嶼——西島。

我一直憧憬着這個美麗的小島,因為每次站在海岸上看夕陽西下時,太陽似乎總是眷顧着它,透過雲層也要把最後的陽光灑在上面,宛若仙境一般,沒錯,這就是西島。

終於,我坐上了開往西島的遊艇,排隊真的排了好長的時間!一路上,海上的景色真的美如畫卷,再配上小島的點綴,真是讓人可以醉在其中。我拿起手機就是一通狂拍,希望快門鍵可以永遠定格這美好的畫面。

到了島上後,爸爸已經將票買好,第一個我要去玩的項目就是“拖曳傘”。拖曳傘顧名思義,就是一艘快艇拉着一個載着人的降落傘在海上飛,據説這也是這裏最刺激的項目。我迫不及待的將他們拉到遊樂的場地,換好服裝就準備出發。

在閲讀了説明後,我才知道原來起飛前要跟着助跑,而下降時要拉傘左邊的拉環,爸爸怕我不行,我便胸有成竹地對爸爸説:“爸爸,你讓我上吧,我能行!”

我被工作人員“裝”到傘上,隨着快艇的啟動,我也跟着跑起來。忽然,一陣風吹過,“哇,起來了!”我越飛越高,感到無比的暢快,西島在視線中越來越小,周圍蔚藍的大海似乎有一種神祕的力量,將我往上推。看着可怕其實飛起來特別開心,海上景色非常美,看着小島我有一種説不出的快活……

降落後,我停在沙灘上,心裏彷彿有大海在澎湃,洶湧無比。我感到了海偉大的力量,讓我畢生難忘。