【精華】學生描寫國小的作文400字集錦十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫國小的作文400字 篇1

平時是吃過許多蛋糕，但今天晚上的夜宵是自個兒做到！香甜的蛋糕！

第一次做蛋糕是在2月1日那天晚上做的。那天中午，媽媽突然在“微信”的“朋友圈”裏看到了用電熱鍋做蛋糕的方法，於是晚上就迫不及待地做了一個嚐嚐……但遺憾的是，那個“大饞貓”——媽媽“抵擋”不住蛋糕的誘惑，趁我和爸爸不注意，偷偷地揭開了鍋，偷偷地“挖”出一小塊膨脹的蛋糕，津津有味地吃了起來……問題就出現在這裏！過了一會兒，脹得像氣球似的蛋糕“呼”地“泄了氣”，原來鬆鬆軟軟、十分美味的蛋糕變得乾巴巴、硬邦邦的，吃了之後就像啞巴吃黃連——有苦説不出。但失敗乃成功之母，有了上一次的教訓，在2月5日那天晚上，我們抱着“破釜沉舟”的決心，又做了一次，皇天不負有心人！終於成功了！但我們還是忘了最最重要的一點——沒買奶油和水果了！沒有奶油的蛋糕這是一塊麪包！第二次製作只能宣告失敗。

好！今天晚上只許成功，不許失敗！我們一個一個慢慢確認，“麪粉。雞蛋。牛奶……奶油。好！”我們先拿出4個雞蛋，蛋黃和蛋清分離拿出3根筷子攪拌蛋清，一邊攪拌一邊加入一勺鹽和數不清的糖，一分鐘，三分鐘，六分鐘，十分鐘……不知攪拌了多久，蛋清竟變得又白又粘，我偷偷嚐了一小口：“嗯，甜度剛好！”重要的是，這不是件輕鬆活兒，媽媽手麻了也不能停下來，一刻不停地攪拌很長時間，很辛苦的。

現在把蛋清放在一邊，在蛋黃里加糖，加麪粉，加牛奶，攪拌……然後加上一半剛剛的蛋清，上下攪拌……攪拌均勻後再加上另一半蛋清，再次上下攪拌……最後把攪拌好的倒入鍋內，按下蛋糕鍵……香甜可口的蛋糕出爐啦！用奶油和水果點綴，切成幾分，被大家一搶而空，這蛋糕算是不錯，大家都很滿意。

學生描寫國小的作文400字 篇2

他中等身材，寬寬的肩膀，梳着小平頭，圓圓的像麻將中的一筒。他的眼睛小小的，臉上總是帶着一種慈祥愉快的笑容。他就是我三年級時的同學——張凌瑜。

一天中午，老師不在，我們班便靜靜的做作業。而這個傢伙截然不同，他會唱歌，也許説哼更準確。他最愛哼周杰倫的“雙截棍”。“快使用雙截棍，霍霍哈嘿······”他就只會這麼一句。那唱功實在是無人能比、獨一無二、天下無雙啊！監製玷污了周杰倫的“光輝形象”。我曾經苦口婆心的勸他不要唱，他就是當作耳邊風。光是唱幾下也就算了，他還拿了把掃把當吉他，在那兒一邊“彈”，一邊南腔北調的唱，頭還搖來搖去。這樣也就算了，更可恨的是，他竟踩在我的椅子上唱，我是士可忍，孰不可忍，來了個獅吼功，但他只消停了一會，一會兒有恢復了，真叫人無可奈何。

最要命的是，他在上課時總是踢我的椅子，叫人坐立不安、心煩意亂，問其為何，其曰：“生命在於運動！”我暈，這是無可救藥了，我只能以牙還牙，他再踢我的椅子時，我便掐他的腿，有時掐不到，我就踢他的腳，別説，這招還真有效，他後來便不踢我的椅子了。

天下沒有不散的宴席，現在我們只能在課間隔“江”相望，偶爾説一下話，相視一笑，一切皆在不言之中。

學生描寫國小的作文400字 篇3

誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的牆，需要誠信之磚來砌成。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮豔美麗的花朵，結出豐碩的果實。

有了誠信，才會贏得別人的認同。從古時晏殊如實告訴皇帝考試題目是自己做過的，要求另出題目到天津市一所中學的七年級學生與老師簽署“誠信協議”，保證在無人監考的情況下遵守考場紀律，絕不作弊，都是誠信在起作用。

人要自始至終誠信。一個9歲小男孩在圖畫課時應老師所求帶去了他天天喂的廣場鴿中的一隻。然而他第二天再去時，原本與他親密無間的鴿子再也不願飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做，那麼鴿羣還會和以前一樣的。信任的機會只有一次啊，誠信丟失了就再也找不回來了。

每個人都應該誠實公正地對待別人。一位婦女在遇到困難時寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語聖經，希望轉賣，開價是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無損，那麼應該是1000美元。於是，他就給婦女1000美元換得了那本書。

我的朋友，你的誠信之花是不是完好無缺呢？願你的生命之樹開出一朵美麗的誠信之花！

學生描寫國小的作文400字 篇4

秋天，是收穫的季節，在這個時候去鄉下，你會看到金燦燦的玉米、黃橙橙的小麥，綠油油的油菜，水靈靈的蘿蔔……但是我最喜歡的還是紅彤彤的蘋果。你看，紅彤彤的蘋果綴滿枝頭，那又大又紅的平果，像一個個小孩子幸福的笑臉，看一眼就讓人要流口水。一陣陣秋風吹過，枝頭的蘋果你擠擠我，我推推你，我們似乎聽到了它們興奮的笑談：我熟了，我熟了！

風兒微笑着點頭，帶着濃郁的果香，把豐收的消息傳遍千家萬户。你看，農民伯伯扛起了果梯，挑上了籮筐，興奮地談笑着，抬頭望望累累的果實，一個個笑得合不攏嘴了。“吃蘋果去嘍……”在大伯在吆喝聲中，我也到了他們家的蘋果園。看着又大又紅的蘋果，聞着清香中帶着甘甜的味道，我忍不住拿起一個就咬了一口——呵，那甘甜，那清香，隨着甜中略帶淡淡酸味的汁液立刻傳遍了我全身，甜到了我心底。要知道，在家我沒有少吃蘋果，清洗，削皮，慢吃，可我總也沒有吃到過這麼甘美的蘋果。

難道蘋果原有的甘美被洗去了，或者被削去了？大伯在樹上看到我吃蘋果的樣子，摘下枝頭一個又大又紅的蘋果，對我説：“城裏娃，我們鄉下的果子好吃吧！你看，你不洗都吃得那麼香，要是洗了吃就更香了。”大嬸接過大伯從樹上垂下的一筐蘋果，笑着對我説：“小夥子，我們的蘋果可是最香的，其實不洗才香哩。蘋果幾個月在樹上風吹日曬，有什麼毒不能殺呀？”我聽着他們的話，也不知道誰對，但我總覺得這甘甜，這濃香，應該就是農民辛勤勞動的結晶，是大自然對勤勞的人民的回報吧。

學生描寫國小的作文400字 篇5

春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水裏伸出來。小青蛙從水裏蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦牀，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽着荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴裏住着一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。

風兒領着烏雲伯伯來看荷花，烏雲伯伯一看，驚訝地説：“啊！太漂亮了。”烏雲伯伯領來的其他烏雲聽見烏雲伯伯這麼一説，也都爭先恐後地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘裏，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼裏啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池裏去找水媽媽，有的則被從水裏跳出來的青蛙彈進了水裏，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。

我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。

學生描寫國小的作文400字 篇6

我喜歡運動，晴天和雨天會讓我運動的情緒不一樣，晴天時我可以很自在的做我自己喜歡的運動，也可以到處去遊玩或是郊遊，雨天就會有很多的限制，所以我喜歡晴天不喜歡雨天。

我愛的晴天是藍天白雲還帶有一點微風吹過的大晴天，這樣的天氣應該大家都會感到非常的舒適而且心情很好。大太陽的天氣，爸爸常會帶我去游泳玩水，我只要聽到可以游泳玩水，我的心情就會高興的像要飛上天一樣。而且我很愛騎車兜風，晴天又有微風的氣候最適合騎車，真的是愛死這樣的好天氣，天天都大晴天我應該很快就會曬成黑人啦。

我非常的`不喜歡下雨天，雨天都會把一切弄的濕淋淋的，我雖然不用走路上學，不過只要下大雨的天氣坐車去到學校上學，門一打開我就馬上被淋濕，就算撐傘， 鞋子書包都會弄濕，真的是令人很不舒服的天氣。不過，如果世上都是晴天沒有雨天，那麼地球應該都會乾枯缺水，一切的生物包含人類也無法生存下去，所以雖然討厭也是不能沒有雨天。

不管喜歡不喜歡，我們都要接受這大自然的變化，天氣是大自然的力量決定的，偶爾晴天偶爾雨天，有時打雷有時閃電，可能會有颱風也可能會有冰雹，氣象總是在變化萬千的，這一秒大太陽下一秒可能就雷陣雨，這就是天氣的奧妙。

學生描寫國小的作文400字 篇7

在很久很久以前,有一片森林，還有一輪皎皎的月亮，他們都是如此的純潔。

每當夜晚降臨，這對好朋友就如時赴約。而每個夜晚，都是它們最開心的時候。它們一起嬉戲，一起玩鬧，一起成長，一起快樂。月亮總是喜歡把光芒灑下，給森林披上一層又一層銀裝素裹的大衣。慢慢的，森林到了晚上便成為了月光森林，名字好聽而樣子又好看。

有一天，和諧被打破了。一粒沙粒出現並對他們揚言叫囂：“你們等着吧！不久我和夥伴們將吞噬這片土地！”森林和月亮只覺得好笑。一粒沙能有多大力量呢？和茂盛的森林比，又算的上什麼呢？它們還是照舊，沒有把沙粒的話放在心上。

不知從什麼時候起，森林中闖入了一些人類，砍倒了幾棵大樹。森林想，砍倒幾顆大樹畢竟真的不算什麼，它也不想和人類起衝突，它只想開開心心過它自己的日子。可是慢慢的，那些人類越來越貪婪，不滿足於幾棵大樹，開始向整個森林發展。白天，電鋸聲充斥着整個森林；到了夜晚，森林和月亮不再快樂，它們之間有趣的談話換成了森林對月亮的哭訴。

該來的還是來了。一個夜晚，狂風夾雜着沙粒，鋪天蓋地的席捲而來。沙粒迷濛了月亮的眼睛，如果不是這樣，它多想去幫助即將消失的好友啊！風沙在空中怒吼着，森林在空中哀叫着，曾經那片肥沃的土地啊，現在現在被風沙一點點蠶食着，一點點瓜分着……森林的哀叫聲也越來越弱，越來越弱……

風沙過後，月亮望着一片狼藉的沙漠，撕心裂肺般的大喊着：“森林，你在哪兒啊？沒有你，我的月光也不再耀眼啦！沒有你，地球由誰守護啊……”

學生描寫國小的作文400字 篇8

一個微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝；留下的回憶，終生美好。是啊！雖然你微笑一下，僅是一瞬間，但是給別人的，是終生的回憶。

記得那是一個星期天，我和媽媽、奶奶一起去趕大集，我非常高興，因為我終於可以如願以償，出去走走。我跑呀跳呀高興得不得了，來到了大集上，我們先去買了奶奶的漏勺。

正在往前走的路上，我隱隱約約地聽到有人在唱歌，歌聲引來了許多過路的行人，我好奇的走了過去想看個究竟。突然，我驚呆了，那是一個沒有了雙腿的殘疾人，正坐在皮球上，抽抽搭搭，熱淚盈眶地邊走邊唱。雖然我對他充滿了無限的同情與憐憫，但我仍然嚇得跑到了媽媽身後。媽媽對我説：“你不是有錢嗎？怎麼不施捨一下。”我膽怯的説：“我害怕。”“沒關係，寶貝勇敢點”媽媽鼓勵我説。看着那人漸漸爬遠，我也想伸出自己的援助之手幫助一下這位殘疾人，畢竟要儘自己的力量吧！於是我鼓足勇氣跑到了那為叔叔身邊，雙手舉起給了他十元錢，那一剎那，叔叔笑了，笑得那樣甜蜜，讓我感受打了他對我充滿了無限的感激，我的心裏也是十分甜蜜的。那位叔叔的一句話：“謝謝你，姑娘。”讓我回味無窮。

回家的路上，我的心情十分沉重，想着那位叔叔離去的背影，真讓我為他擔心。哎！多麼難得的微笑呀。

永遠微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。微笑充滿了温馨，充滿了甜蜜。

讓自己永遠微笑吧！

學生描寫國小的作文400字 篇9

今年是我國小生涯的最後一年。過了春節，我就要參加各種各樣的考試：奧數、語文、小升中……但在參加語文考試之前，必須要先閲讀兩本書：《三國演義》和《水滸傳》。動作緩慢的我現在才開始看《水滸傳》，都來不及了，只好大概翻一翻。但比較喜歡歷史的我卻慢慢發現，我不是在讀文學，不是在讀歷史，而是在讀自己。

白話版的《水滸傳》中，第一個出現的人物是魯智深。由於時間有限，我還沒有讀完，所以只對魯智深有一個簡單的瞭解。魯智深，原名魯達，因為自知殺人太多，就自願出家當了和尚。雖然他知道自己要改正錯誤，但依然是好酒好肉，不願清修，所以號稱“花和尚”。

魯智深雖然知道自己的毛病，心裏也想改正，但是卻沒有實際行動。我也總是這樣，老是改不掉壞毛病……

一次做數學題，有一道題很難，我怎麼想也想不出來，就想問媽媽，看她有沒有思路，但她回答我説：“自己再想想！”本來就沒思路的我，只好裝模作樣地想了一下。我又一次問媽媽，想必她可以告訴我了吧，可她又一次拒絕了我，接着用重一些的語氣對我説：“你用草稿本了嗎？”

我嚇到了！草稿本？好久沒有摸過了吧！上次就因為我沒有打草稿做錯了題，還發誓要改。現在看來，又是一句空話。想改，卻沒有實際行動。

我就像魯達一樣，有改的心，沒有改的行，這就是“語言上的巨人，行動上的矮子”！有行動，才有效果！可千萬不要像魯達一樣的“花心”啊！

學生描寫國小的作文400字 篇10

這幾天，我讀完了一本書，叫做夏洛的網。這本書甚至改變了我對人生的看法。它講述了一隻小蜘蛛和小豬之前的深厚友誼。

夏洛是一隻躲牆角，以織網捕蠅為生的小蜘蛛，它曾一度認為自己應該平凡一生，直到她遇到了她的好朋友威爾伯。威爾伯是一隻小豬，一天，威爾伯得知自己將被殺死，便求助於夏洛，夏洛十分冷靜的想出了辦法，幫威爾伯脱離險境，她一次又一次地在蜘蛛網上織出了文字，最終，威爾伯脱離了險境，可夏洛十分疲倦，疲倦到想一覺睡過去便不再醒來，是的，夏洛死了，沒人知道這樣一個小蜘蛛曾發揮過如此巨大的作用。

我曾經反覆讀過這本書，每一次都讓我熱淚盈眶，夏洛用自己的性命，換來了威爾伯一生的幸福。這兩個小動物之間的無限友誼，足以温暖整個世界，也許，夏洛是渺小的，可它所做的這件事卻是驚天動地的。原來一個渺小的生物也能驚天動地。這不正如我們嗎，我們每個人都會在茫茫人海中顯得渺小，但有人能登上世界的最高點，有人卻不能。有人站在高台，讓所有人都看見他，有人卻在人山人海逐漸被埋沒其中。我也曾經在人山人海中感歎自己的渺小，可我也曾經在比賽中為校爭光。渺小隻是一種外表，卻沒有人是真正渺小的。即使真的渺小，也能像夏洛一樣，走出一片天地。也正是夏洛這樣為朋友拼命，和她遇事的冷靜與她的智慧，才讓它從不顯得渺小。

無論你多麼渺小，你也能闖出一片天，一片地，這是夏洛的網帶給我的啟迪。願每個人，都能在人生的道路上，幹出一番大事業。都能將自己的價值發揮到極限。