在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的會考滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今年春節我回故鄉探望我的爺爺奶奶。我看見伴着我童年，給我帶來無限歡樂的小河已經米麪目全非，一汩汩黑泡泡冒在河上，河面上有“漂流瓶”垃圾……河水好象在哭泣，不停的歎息面容那麼蒼老，身體多麼髒，我和小夥伴以前在這裏釣魚。看到水草裏魚兒正在成羣結隊的做遊戲，我釣上來一條魚，魚兒很小，我不忍心讓他離開家人又放回小河裏。
以前，我回老家的時候，老家的河清澈見底，旁邊長滿了綠油油的水草。魚啊蝦啊，自由自在地游來游去。我很喜歡這條小河，夏天，每次到小河邊我就不“穩”往水裏跌到，這時我感到非常涼爽，乾脆就開始游泳，我沉到水底，使盡睜開眼睛，好象“海底世界”一樣，我看見了許多小魚和螺螄。
可是今年這條小河臭氣熏天，我忍不住塞住鼻子，我真不敢相信這條小河就是我小時候喜歡玩的地放。
一次，奶奶還在河裏洗吃的東西，燒好後，我吃了下去，結果當天晚上我就拉肚子了。我想這一定是河水的問題。
我決定去弄個明白。我叫上我弟兩人一起朝黑水流過來的方向慢慢走去發現這裏多了一個工廠，這條工廠裏的污水正流入小河。罪魁禍首終於找到了就是這家工廠。雖然你們要賺錢，但不能禍害老百姓，這是我家鄉的母親河，人們世世代代在河裏洗菜，洗衣服。
這家工廠，請把這條小河清理乾淨，疏通河道，家鄉的小河就有救了。
會考滿分作文 篇2微笑，它帶給我們的是很多愉悦與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片温暖的陽光、一個最讓人心動的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和温暖穿越冷漠的空間，傳遞着一腔熱情、一份關懷、一份温暖、一份寬慰……
微笑的本身就藴藏着其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
記得，自己曾經在服裝公司工作的時候，因為是外資企業故特別重視員工的外表和神態，微笑是最起碼的工作職責之一。現在想來並不是外資企業的特殊，而是給予企業自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客户交流時，那種温和、平靜的氣質，已經是業務成功的一半了，所以，本來就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活着就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
其實，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過一段永遠都無法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關懷的微笑與温暖給了我支持與勇氣，陪我度過了那一個個痛苦的日子。經歷過後更讓我懂得人在困難時，原來是那麼需要別人與自己的微笑，有了會心的微笑才感覺心的温暖，才有勇氣去承受煎熬哦！
都説愛可以帶給人温暖，但我覺得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽光與温暖，讓人感受到生命的美好，讓人可以抵抗心底的寒冷，而去度過那一個個難眠的長夜。所以走過傷痛的今天，我學會了如何去愛與微笑地生活。人，短暫幾十年，一定要開心地度過，一定要帶給別人快樂。我們付出一點點卻可以帶給別人無比的歡欣與心的快樂，何樂而不為呢？
所以我愛我所愛，微笑着我生命的每一天，讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無悔。因為我懂得活着的美好那就值得了！原來微笑是可以傳遞給對方的，原來微笑可以融化心的冰雪。我們沿着微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽光換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……
所以，在生命中，我們可以選擇讚許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無語，藴含的意境卻勝過千言萬語，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！
微笑吧，我的朋友們！儘可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑温暖你受傷或冰冷的心！也請記住給你身邊的人多一點關懷的微笑，帶給他們一些快樂。付出應是無私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣，相信這世界是充滿愛的，如有微笑的點綴，相信會更美好！
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的深情的、坦蕩的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶着微笑，我們把最輝煌的故事銘記於心，讓生活日新月異；帶着微笑，我們把最動人的表情定格於世界，讓生命長駐芳華……
我們時常微笑着，於是，快樂常駐我們心中；於是，愛在我們心中永久地盪漾着！
會考滿分作文 篇3瞥見這個文題，我立即側頭冥思，期待靈感一現。
我的目光擠過窗簾上的一絲縫隙，一下子重重地撞在了外面的樓盤上。我伸了伸長頸鹿式的脖子，努力地朝更遠處探尋。樓盤，全是密不透風的樓盤。它們一個個挺立着水泥築成的脊樑，仰着鋼筋緊箍的“鐵頭”，用巨型廣告傲慢地張揚着自己的身價……
哦!“城市的森林”。我的心微微一顫，突然有所頓悟：為什麼許多人都這樣呼喚如今的城市?
不由地，我想起了老家。那偏遠的山鄉里，真真切切地、鬱鬱葱葱地、生長着一片茂密的森林。祖父就在那森林裏過了一輩子，如今已老得如同一珠枯木;父親則靠那片森林發了大財，成為鄉里的首富。我，自然也沾了森林的光。本是農村娃兒，父親卻挺着啤酒肚把我送到了城裏。童年的夥伴們眼巴巴地目送我，淚汪汪地朝我揮手。那刻，感覺真是爽極了——進城唸書，我多麼期待的事兒。
起初，我就像一匹狼貪婪地注視着這個叫城市的`地方。手裏捏着父親丟下的一大沓鈔票，我近似瘋狂地啃吃城市的特產——麥當勞、漢堡……只到我發現兜裏的錢突然不翼而飛。我耷拉着頭穿過馬路，一輛喧叫狂奔的轎車“咔嚓”一聲，差點把我帶進天堂……
那天夜裏，我忽然有些恐慌。抬頭，黑幕一樣的天，一排排魔鬼似的樓房鱗次櫛比;環視，霓虹閃爍，如一雙雙噴火的眼睛;靜聽，滿耳盡是喧嚷吆喝，像惡鬼的嗚咽……我開始想那片森林。就在前幾天的晚上，我還在那森林裏歡快地抬頭望天：星星眨眼、螢蟲飛舞、蛐蛐低吟。祖父輕咳一聲，那條大黃狗便蹦跳而來搖頭擺尾……
想着想着，我安然入夢。哪想到?以後的日子，生物鐘竟給我安排了這樣的“每日一想”。那是我心靈最為愜意的時候啊，儘管有時只是一剎那間，只是清歡一刻。
在城裏的第一次考試，我名落孫山。垂頭喪氣地回到老家。父親正推着轟鳴的伐木機器，他終於又放倒了一棵百年老樹。他嘿嘿地笑了。轉過身見我木頭似地立在那裏，臉上立刻堆起了皺紋，如同那樹樁上的圈圈年輪。“你還有臉見人!”父親狠狠地罵道。我心裏明白，和藹的班主任早已在電話裏和父親作了“溝通”。“只有這點分，哪能上重點啊?”我完全能夠想像，班主任打電話時的語氣和模樣。
祖父扛着一把鋤頭回來了，雙手顫抖着給我摸來一個鹹蛋。如同在他鄉遇到知己一樣，我滔滔不絕地向他傾訴起來。城裏的同學成績超好，我跟不上;他們的英語發音標準，我趕不上……説着，我的淚涔涔下落。祖父的臉上抽搐着塊塊枯黃的肌肉，猛吸了幾口旱煙，忽然説：“別怕!搞不好就回來，飯有吃的……”
“屁話!”父親一邊數着賣樹的鈔票，一邊罵道。
深夜，月滿樓上，我遙望童年的那片森林。忽然發現她已不再“豐滿”。黑土地上多了一排排的樹樁，宛如墳頭的墓碑。樓下，父親正和一幫有錢人喝酒。“把城市搬進山裏來，乾杯!”我聽到這樣的話，心裏猛地一顫。
我又要上學了。父親滿臉嚴肅地開着車送我去城裏。祖父拍着車窗，厲聲説：“不要瞎搞!”我知道老人家的心事，他是説給父親聽的。
……寫到這裏，我忽然發現作文格子快滿了。大驚!我在考場上胡思亂想，胡亂塗鴉，竟然把語文老師的叮囑忘得一乾二淨了。這下如何是好?跑題了怎麼辦?考不上重點怎麼辦……
我的脊樑上已冒出冷汗，心如撞鹿。忽然又記起昨晚祖父的電話：“別怕，考不好就回來。跟着我在森林裏幹活，餓不死人的。”呵呵!是的，怕什麼呢?權作為一次夢遊，一次清歡……
會考滿分作文 篇4把愛全給了我，把世界給了我。從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，依偎在你温暖的懷裏。——題記
世界上有一種情感叫至死不渝；世界上有一種關懷叫無微不至；世界上有一種永恆叫“母愛！”世界上有一種永遠温暖的東西，那是母親的手！
《媽媽的手》這篇文章讓我感觸頗深，讓我讀懂了母愛。如果説母親是太陽，那麼我就是小草，陽光永遠給小草以温暖。
是母親給了我生命，讓我能夠有欣賞這個世界的機會；是母親給了我信念，讓我在人生的路上勇往直前；是母親給了我勇氣，讓我一次次向失敗的手；是母親給了我約定，讓我與骯髒和缺點隔離。
是母親明亮的雙眼照亮了我的前程；是母親勤勞的雙手美化了我的心靈；是母親慈祥的笑容驅散了我心中的迷霧。
母親的心，牽掛兒女到天之涯；母親的愛，伴隨兒女到海之角。無論我們身在何處，我們的身後都有一雙深情凝望的眼睛！我的笨拙的筆不出母親之一二，但我對母親的理解和愛是真摯的啊！
啊！我平凡而又偉大的母親。曾有多少次，你在我病牀邊流淚？曾有多少個深夜，你為我掖被角？曾有多少次，你為我的進步露出欣慰的笑容！
雖然，風霜奪去了你的美麗和容顏，但你對我的愛依舊！是我用時光畫笑染白了您的頭髮，是我用歲月的刻刀鐫刻下你額頭的皺紋。媽媽，我會償還你對我的愛。
媽媽，你灑出的光輝照亮了我的世界，你揚起愛的風帆助我乘風破浪。媽媽，多想告訴你：“我其實一直都懂你！”
會考滿分作文 篇5雜物間里布滿了灰塵，在路德打開門的同時，被風揚起。通過百葉窗縫隙間投射入屋內的陽光，可以看見它們在空氣中漂浮着。這也引起了路德一陣咳嗽。
哥哥説今天天氣好，要來個大掃除，結果自己先跑得人影都不見了。這還叫一個嚴謹、工作認真的德國人嗎？！路德一邊揮舞着掃帚一邊各種忿忿不平。不過他在雜物間裏發現了很多小玩意兒，像他小時候的玩具，第一把獵*，讀過的童話書之類。
每一樣東西都有一份美好的回憶啊......路德拿起一本《格林童話》。它很舊，紙張發黃，書角破損，甚至還被蟲蛀蝕了。但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。哥哥總是會耐心地朗讀它，直到他睡着。
看來這個不靠譜的哥哥還是挺有心的。路德臉上浮現出淡淡的笑意，繼續工作。
直到他發現一把椅子。
他很奇怪，為什麼這把椅子明明完好無損的卻放在這裏。椅子還被一張厚實的緞子蓋住了，緞子下顯出方正的輪廓，似乎有什麼東西在下面。路德伸手揭開了緞子，灰塵隨之飛舞。他卻沒有任何反應，目光落在椅子上。
那是一幅畫。
畫上是一個穿着淺綠色女僕裙裝的女孩，正趴在一把椅子上睡覺。女孩的睡顏很恬靜，看來是睡得很熟。畫的線條不太流暢，但能看出來作繪者是很用心來畫的。
路德此時想着另一件事：這幅畫他從來就沒見過，但是畫中的女孩他好像認識...
那是誰呢？
“吶吶,神聖羅馬！我來教你畫畫吧！”甜甜的小女孩聲音。
“不對不對！要這樣畫啦！”女孩抓着一隻小小的手。
“啊哦...畫錯了呢......”女孩的表情有些遺憾。
“沒事沒事！我們再來一次吧！”女孩露出了鼓勵的笑顏。
畫面愈加清晰。貴族裝扮的男孩抱着畫板躡手躡腳地接近一把椅子。椅子上，疲憊的女孩趴在上面睡着了。小男孩臉有些緋紅，他輕輕地坐在大理石地面上，端起畫板開始畫那個女孩。
男孩很努力很認真地畫着，也很緊張女孩會突然醒來。但是她沒有，她太累了。
一筆一劃間，女孩的睡顏出現在白紙上。
終於畫好了。男孩頗有成就感地笑了。他湊近女孩，在她的額頭上落下輕輕一吻。
“嘿！神聖羅馬！為什麼還不走！”一個男人喊道。
“在等人。”男孩語氣平淡。他穿着黑色的披風，站在花圃中，任零落的花瓣灑了他一身。
他在等她，做最後的告別。
她來了。男孩想説什麼，但是他沒有。他只是苦笑着，眸子被淚水浸濕。
女孩並不知道他要離開，所以沒有準備什麼東西來送給他做紀念。她最終把手中的掃帚交到男孩的手中，然後哭着跑開了。男孩看着她遠去的身影，沒有哭泣，毅然轉身離去。
直到他聽到女孩站在城牆上呼喚：“神聖羅馬！你一定要回來啊！”
他默默點頭，淚水終於決堤。
風捲起散落一地的花瓣，隨着他遠走。
小男孩沒有回來，小女孩卻一直在等他。
“吶！路德！我們一起去吃pasta吧~”軟軟的男孩子聲音將他拉回現實，是費裏。但路德還是不知道那個女孩是誰。
“誒...這是路德你的畫嗎？好可愛！”費裏拿起那幅畫，仔細端詳着。“這個女孩子，我好像認識呢...”費裏的指尖拂過畫上女孩的臉龐。路德和沒聽到似的，靜靜地佇立在一旁。
“好啦好啦！不管這麼多了！我肚子快餓癟了啊！走吧！Pasta~”費裏拖着路德往外走，臉上是欣喜的笑容，因為他快吃到美食了。
路德牽着費裏的手，陽光晃得他有些恍惚。他看着費裏，居然和畫中的女孩有幾分相似。
畫仍擺在原處，女孩依然在椅子上沉睡着。在這個小小的空間中，正緩緩地展現着一段遺失的時光。
會考滿分作文 篇6一種體裁
只寫記敍文，好好把記敍文複習好。
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默歎。
三字要求
1、穩：寫好事，力求能夠按照記敍文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾註意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敍述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精： 對於一般的同學來説，“精”體現在：(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的字;(3)採用自己最順手的結構(總分結構或順敍方式)，力求發揮好自己的水平。
對於寫作能力較好的同學來説，“精”應體現在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的採用倒敍、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、託物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)採用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反覆、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程(保住基本分)
1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。
2、立好中心：至少指導自己想説什麼，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是讚揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱：
(1)用一句話寫出中心內容和主題;
(2)分清開頭、中間、結尾各寫什麼?
(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷裏寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
學識谷
