【推薦】我喜歡的字作文600字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡的字作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬聖節讓人聯想到的就有南瓜臉、巫師、魔鬼等等千奇百怪的東西，這次我們日報小記者們也參加了萬聖節活動，我早早地報名參加，然後準備了服裝，嘿嘿……我的裝扮是一個海盜。

到了會場，哇，好恐怖！一個男孩子把自己打扮成一個魔鬼的樣子，還一直追着我跑，我被追得有點怕了，想着，我是海盜，我要怕他嗎？於是我就站住不跑了，用刀跟他砍起來，然後魔鬼就走了。

我被分到A隊，我們去參加第一個活動“咬蘋果”。我想：這樣簡單的遊戲他們怎麼玩不好呢？等到我玩了，我咬，我咬，我咬咬咬，蘋果沒咬到，水是喝了不少。

接下來是圈南瓜，不幸的是我一個都沒圈中，哎！看起來簡單，做起來難，我以為我一定能圈到呢！

英語遊戲我收穫多多。我們一大羣孩子在老師的帶領下，轉圈圈，然後聽到老師説到哪個數字，然後我們就幾個人抱在一起。我和劉馨怡一直跟着，把她當成我的目標，只要老師一説數字，我不管三七二十一就趕緊抱住她，最後我們都勝出了，拿到了老師獎勵的糖果，太高興了！

然後我們去畫南瓜頭臉譜，唰唰唰，沒多少時間，臉譜就完成了，濕濕的，我就交給媽媽，讓她幫我保管。

最好玩的就是去要糖果，我們到了外面的保安亭，衝着保安叔叔大聲喊着：“不給糖果就搗亂，不給糖果就搗亂……！”保安叔叔被我們吵得受不了了，從袋子裏掏出好多好多的糖果分給我們，我開心的不得了！

到了抽獎的時候，我抽到了20xx元的大獎，是喬登美語的學習券，我把它送給我的一個同學。

這樣的活動我最喜歡，好玩又開心。

我喜歡的一個節日一一遊戲節，遊戲節是一個放鬆的節日。那一天，上班族的人都不用上班，小孩子也不用上學，都聚在一起玩遊戲放鬆。

小孩子們聚在一起個廣場，或者一個空曠的地方，各自帶一些玩遊戲的東西。夾夾子是一個有趣的遊戲，可以多人玩。大家圍成一個圈，由一個人出謎語，讓大家猜，猜不出來的和猜錯的人就讓旁邊的人在他的身上或者臉上夾夾子，夾子都加完以後（夾子有很多的）每個人都站到中間去展示，有的人身上這兒夾一個，那兒夾一個，那模樣很有趣。

下一個遊戲，就是三人二足賽跑。三個人一組，自由組隊，組好隊以後，三個人把一隻腳跟別人的一隻腳綁在一起，站在各自的位置上。“出發——”口令響起以後，個個喊着口號，爭先恐後地走向終點。這裏面有一個組合很好笑，看到他們，我就想起我以前我看過的一個電視節目，叫做《奔跑吧！兄弟》裏面有一期是去萬里長城，也是三人二足賽跑，裏面有一個組合和這個組合很像，《奔跑吧！兄弟》的那個組合是鄧超、王祖藍、李晨，這個組合站在一起就形成了一個“凹”，現在想想都會情不自禁地笑起來。

最後一個遊戲就是夾花生了。我們把剝好的花生放在一個盆子裏，用長筷子把花生夾到碗裏面，看看誰夾的最多，最後還要把自己夾的花生吃掉，有的人很着急，把花生塞了一大嘴巴，有的人一個一個地吃，像是在品嚐這個花生，這畫面非常搞笑。

遊戲節結束後，大家同自己的揹包裏拿出自己帶來的一些零食和飲料，三個一羣，五個一夥，圍在一起吃零食，聊聊天，喝喝飲料。

愉快的節日就這樣過去了，小孩子們該上學的去上學，年輕的上班族，該上班的也該上班去了。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句名言，既是劉向對書的看法，也是我對書的看法。

我愛書，它能彌補人身上的許多不足。《西遊記》、《三國演義》、《封神演義》、《聊齋志異》……這些都是我所熱愛的書籍。但是，千萬本書也勝不過我最鍾愛的這一本——《貓武士》。

《貓武士》是一套引人入勝的動物小説，作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一隻只威風凜凜、英勇善戰的.貓武士，一幅幅動人心絃的畫面，一次次艱難困苦的遷移，一場場驚心動魄的族羣之戰？讓人讀了彷彿身臨其境，為一隻只族貓的戰死而心如刀絞，為了貓羣一次次化險為夷而慶幸萬分，為一隻只惡貓的背叛而咬牙切齒……

我第一次聽到《貓武士》這個書名時是在四年級時。當時，我正和同學們在討論各自喜愛看的書，無意間聽到有人説“我建議大家去看看《貓武士》，這本書好看極了！我翻開來就再也不想放下了！”過了幾天，又有更多人在誇讚《貓武士》好看，於是，我便好奇心大起，決定也要翻開《貓武士》，一探究竟。

當媽媽給我買來《貓武士》時，我就迫不及待地翻開了它，津津有味地埋頭“苦讀”。以後，我便“一發不可收拾”，“如飢似渴”地閲讀整套《貓武士》，每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。

有許多人心中總是覺得動物的感情世界是一片空白的，認為它們沒有像人類那麼豐富的感情，也不懂得怎樣去體會別人的感情。但我可以肯定的説，那些人是大錯特錯。去看看《貓武士》，它會帶領人們走入動物的世界，人們心中的這層隔膜將會由此打開。

讀了《貓武士》，我體會到了動物之間的友誼和親情，同時明白了一個道理：動物是有感情的，它們會去體會感情，去珍惜感情。這一點，動物甚至更勝人一籌。所以，我們也要向動物學習，學會體會感情，學會珍惜感情。

我愛這本書——《貓武士》。

書是我的老師，從那裏，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤着我的心田；書是我的嚮導，在人生旅途上，一次次為我指點迷津。

幼年時，我不知什麼叫書，也不知怎麼去讀它，哭鬧時，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷裏掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什麼字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看着那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了“讀書”

當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉於童話世界裏。那裏有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的悽哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂：有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引着我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看着書架上的書漸漸多了起來，我的心裏比喝了蜜還要甜。每每班裏開班會時，小朋友們都稱讚我讀書多，這時我總會自豪地説：我喜歡讀書，才會讀得那麼多的書!

當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領域，並且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什麼叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什麼是木獻什麼是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛遊記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。

我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了一與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。