在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關於描寫校園的作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個美麗整潔的校園。走進校園，最引人注目的是大門右邊剛蓋的新教學樓。
新樓一共有五層，第一層有美術教室和一年級老師們的辦公室。美術教室裏，潔白的牆壁上掛着許多同學和老師們的優秀美術展品，有素描、油畫、手抄報……這些展品真是形態各異，風情萬種。在第二層，有音樂教室，戲劇王國和一年級學生的教室。走進音樂教室，美妙動聽的歌聲傳入我耳中，經常讓我流連忘返。在走廊上，經常會聽到一年級弟弟妹妹們的讀書聲。
第三層，有科學教室和二年級學生的教室。教室裏書聲朗朗，同學們都坐得整整齊齊。來到四樓是我們上課的教室，我們教室可乾淨了，地面桌面一塵不染，整體佈置也是整潔有序。五樓是高年級同學的學習場所。
新教學樓的旁邊便是我們的大操場，每到下課時分，操場上可熱鬧了。同學們會在操場上踢毽子、做操、跑步、打籃球、踢足球、跳繩等等。真是人山人海啊！
我有一個美麗整潔的校園，我愛我的校園。
關於描寫校園的作文2春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。
我來到校園裏，抬頭看見柳樹長出了嫩綠的新芽，柳枝在風裏隨風擺動，像一位美麗的姑娘在梳理着那頭秀髮。
柳樹上的小燕子也從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在唱：“春之歌”。
花壇中的各種各樣的花都爭着開放，在春光照射下五彩繽紛，在春風拂動下婀娜多姿，好像在走“服裝秀”，比賽看誰最美麗！
圍着花轉的小蜜蜂又開始辛勤忙碌起來，飛來飛去忙着採花蜜。
我低頭看見校園裏的草坪已經有點泛綠了。小草們爭先恐後的從地底下探出頭來，在春風裏，相互擁擠着好奇地看這美麗的校園。
操場上不斷傳來同學們的歡笑聲，嬉戲玩耍聲。同學們都脱下了厚重衣服，換上了輕便的服裝，在做着各種各樣的遊戲。
我愛春天！我更愛春天的校園！
關於描寫校園的作文3你知道我們的校園是什麼樣子的嗎？它很美很美。我們的學校座落在淮南市田家庵區淮河新城裏，走到校門口可以看見雄偉壯觀的大門，大門的右側可以看到閃閃發光的字“龍湖中學？民生校區”。
進入校園，裏面有各種各樣的花草樹木，有的花連名字都叫不出來，真美啊！進入大門向左拐就可以看到廣闊的操場，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會枯萎，我們的體育課就在上面進行。操場的正前方是主席台，主席台右面是鮮豔的五星紅旗，它在風中飄揚，我們每週一都要到這裏舉行升旗儀式，非常壯觀。主席台的後面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。
大門的右前方有兩棟高大的教學樓，一棟為國中部，另一棟為國小部。教室裏寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面乾乾淨淨，我們教室的花兒散發出不同的香味。看到這一切相信自己來到了一所好學校。
這就是我們的美麗的校園，龍湖中學——我愛你！
關於描寫校園的作文4我的校園是個美麗的地方。春天，鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果累累，冬天白雪一片。
清晨，從校園裏傳來一陣陣讀書聲，小鳥在枝頭歌唱，下課後，同學們爭先恐後地跑到了水塘邊，脱下衣服，跳進了水裏。有的在水裏打水仗，有的在池塘裏游泳，不會游泳的便在一旁觀看，並幫他們看着衣服。不一會兒，上課鈴響了，同學們急忙上岸，穿上衣服，跑回了自己的教室，不一會兒，教室裏又傳來了一陣陣清脆而又響亮的讀書聲。
我愛我的家鄉，更熱愛家鄉的校園。因為那裏常年都會洋溢着孩子們的歡歌笑語。
關於描寫校園的作文5我們的校園位於垂柳街中段，這裏景XX人，綠樹如陰，花團錦簇。
一進入校園首先映入眼簾的是圓形花壇，它的中間還栽了一棵高大的雪松，好像一位穿着綠色衣服的老人，每天都迎送我們上下學。
繞過圓形花壇，就來到了葡萄架下，春天它的葉子好像一塊無暇的翡翠，夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼，秋天它又大又圓的葡萄在遠處看像一串串紫色的寶石。
走過葡萄架，有一個長方形的花壇，裏面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹，木瓜樹的香氣淡雅芬芳，它的果實有大又圓。
葡萄架的北邊是我們的操場。操場原來是水泥做的，但因為學校害怕孩子在操場上摔倒受傷，就換成塑膠的了。我們在操場上玩耍、嬉戲，做操，做運動，可以説操場是我們的娛樂天堂。
這就是一實小，一座僅有26年曆史的國小，但它的景色在我們心中已經很美了。
關於描寫校園的作文6我的校園坐落在濟東新村中部。我的校園並不大，但是很美，每個部位各有特色。下面我就領你去我的校園看一看吧！
如果你春天來，我會領你到校園的西南部去看。你會看到紅葉李在枝頭昂首綻放，正在報告春的到來如果你夏天來，我會領你到大門的右邊。你會看到牆頭上濃密的薔薇花鮮豔奪目，香味四溢，招人喜愛。再往前走，校園最西邊的一排排樹木密密層層，依我看，你要是在樹下乘涼，絕對是很好的遮陽傘。
如果你秋天來，我會領你到校園的東部。那裏有一排法桐，秋風一吹，落葉在空中飛舞，一會兒在這兒飄，一會兒在那兒飄，好看極了。
如果你冬天來，你可能弄不清我要領你看什麼，沒別的，就是人。那時侯，北風呼呼地刮，刮在臉上像刀割一樣疼，連樹木都凍得瑟瑟發抖，可同學們仍然在校園裏笑着、鬧着，絲毫不畏懼冬天的寒冷，給清冷的校園增添了生機。
我愛我的校園，願我們的校園今後更加美麗。
關於描寫校園的作文720xx年的一天，我乘坐“彩雲”回到了母校--山師大附小，要看一看50年學校的變化。
進了學校，我簡直驚呆了，要不是校門上清清楚楚的寫着，我一定不會相信：眼前是一座百層教學樓。
我坐上星星電梯，以老同學的身份參觀了學校：一至六層是學生教室，每年級十個班，每班30人，是先進的“小班化”，教室裏配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機等先進設備；七至二十層是興趣班，學生們可根據愛好自由選擇；二十一至三十五層是體育設備。有健身器、足球場、籃球場、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學校給老師同學各準備一間屋，可住可不住，也可申請雙人房；三十六至六十七層是運動場、操場、娛樂場等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對着話筒説一聲，三秒鐘就到了!
沒想到，50年，母校的變化竟然這麼大!
關於描寫校園的作文8我愛春天的校園，因為它處處鳥語花香；我愛夏天的校園，因為它到處充滿生機；我喜歡秋天的校園，因為它秋高氣爽，但我最喜歡的還是冬天的校園。
冬天的校園白雪一片，雪花飛舞。雪花飄落在樹上，像是給大樹戴上了一頂白帽子；雪花飄落在屋頂上，像是給屋頂蒙上了一層薄紗；雪花飄落在草坪上，像是給草坪蓋上了一牀被子。操場上也堆滿了白雪，在陽光的照射下，閃閃發光，像一堆雪白的珍珠。
雖然寒風呼呼的.颳着，但還是攻克不了同學們對冬雪的熱情，一到下課，操場上就人山人海了。同學們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滾雪球，還有的在做雪山，一個個興高采烈、笑容滿面，每當上課時，同學們都不願走，可還是戀戀不捨地離開了。
我愛美麗的冬天，更愛冬天的校園！
關於描寫校園的作文9在初陽升起，陽光跳動在髮絲上的清晨，校門口的那一羣人點綴了無味的校園。
每天的每天，雨露還微滴之時，一大羣一大羣敬業的學生都已在校門口等候。三五成羣地在談天説地，不時談笑風生。
春，夏，秋，冬，校門口都是一片藍色的海洋，還可以看見拿着早餐走進校門的老師。
站在校門口值日的老師，面帶微笑，還不停看錶，生怕是趕不上什麼事似的。
年復一年，日復一日，颳風下雨或是豔陽高照，不變的依舊是這美麗的風景。
關於描寫校園的作文10在一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，如刀割一般。我一步一滑，艱難的向校園走去。
一進校門到處白茫茫一片，被大學覆蓋着。我看見學校的車庫被大雪壓倒了，不遠處，屋檐下和光禿禿的樹枝上掛着一根根冰柱，有的像鋒利的鐮刀，有的像葫蘆，有的像一串串珍珠……各種各樣的冰柱漂亮極啦！
過了沒多久，風停了，雪也停了，火紅火紅的太陽升起來了，它就像是一位害羞的小姑娘，把柔和的目光投向我們。頓時，沉浸在睡夢中的校園也漸漸睜開了朦朧的眼睛，清脆而又洪亮的讀書聲從教室裏傳了出來，穿越了清涼的晨風。在上體育課的同學們有的跑步，有的跳繩，有的跳高……充滿了活力。
我愛冬天的校園，雖然是冬天，但我卻感到了一股春意盎然的氣息，冬天的校園就像是生機勃勃的春天！
學識谷
