在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級敍事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的童年，如同一個美麗而動人的小海灣，承載着無盡的歡聲笑語。你瞧，那一朵潔白耀眼的浪花兒，剛好講述了我在巴厘島的童年趣事。
那是我九歲那年的夏天，我們和舅舅一家到巴厘島度假。一次，我們游到了一個寂靜的小海灣。那裏一半是淺水，一半是細軟的沙灘。舅舅首先在淺海處站起身來，海水剛好沒到他的大腿根兒。突然，我看見舅舅的泳褲上面有一隻橘色的小螃蟹。只見他和我的大腳趾豆兒差不多大，八隻長着細密小絨毛的小爪兒緊緊地扒着舅舅的泳褲。我驚喜地伸出手去摸了摸它的小殼兒。可惜，它感受不到我的愛意，反而害怕了。只見它以舅舅的泳褲為跑道，出溜出溜地圍繞着舅舅的腰跑起圈兒來。“一、二、三……”，我樂得當起了計數員，“哈哈……它可真棒！跑了八圈！”大家都笑了起來。見它累得跑不動了，又靜靜地趴在了泳褲上，舅舅才把它輕輕拿下來，送回了大海……
後來，我們又看到這個小海灣裏有很多小魚在游來游去，簡直是觸手可及。舅舅立即來了興趣，當起了漁夫，要嘗試一下徒手捉魚。可是，魚兒扭動着那光滑的身體總能從他的指縫間輕鬆溜走。他就乾脆五指合攏，把兩個手掌並在一塊兒，開始推水。就這樣，一條一條的小魚隨着舅舅推起的大片水花而蹦上岸來。我和妹妹就把小魚一條一條地放進盛滿水的泳帽裏，看着它們在自己手心兒裏遊弋。
要回去了，我們才依依不捨地把小魚兒放回大海……
回想着這次有趣的經歷，我突然想到，我的童年就如同這令人難忘的小海灣，滿載收穫的魚兒，裝點着朵朵浪花，豐富而美妙……
在我記憶的心扉中，有一顆閃爍着美麗光芒的珍珠，多麼感人啊！我們一起去看一看！
那是雲淡日麗的一天，我走在平坦的大路上。由於大路在施工，我只好走泥濘的小路。天氣猶如一個情緒多變的孩子，霎時，下起了傾盆大雨。
我撐起傘，慢慢地走着，生怕被雨點兒濺濕。迎面走來了一個身材嬌小的小姑娘。她看起來弱不禁風，似乎風大一點，她就會被吹走；頭上戴着一個蝴蝶結，看起來很美。
她一瘸一拐的走着，與我擦肩而過，她一不小心，摔倒在地。我想把她扶起來，可是已經7點39分了，再不走就遲到了。再説了，我幫助她，可能她還會把我拉進泥地裏，那我不就“泥菩薩過江—―自身難保”了。
我小心翼翼地走着，可路太滑了，我一不小心摔了一個“嘴啃泥”。我想爬起來，卻又重重地摔了下去。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。
我心想：怎麼辦呀？荒郊野外的，我怎麼離開這？難道在這裏等人發現？
正在這時，一雙冰冷的小手抓住了我。我一看，是剛才的那個小女孩。小女孩吃力地把我拉了起來，我感動得熱淚盈眶；“謝謝你。我剛才不應該對你視若無睹。”“不用謝，樂於助人是應該的。”小女孩笑了，露出了潔白的牙齒。
她一瘸一拐地漸漸走向遠方。我的心裏有説不出的感激，眼裏閃爍着晶瑩的淚花。
在明媚的陽光下，我看着她的背影，漸漸地消失……
我與書的故事，是源於那一年的夏天。那時，天很熱，我還不懂事，只想着出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我，就塞給我一本書。我好奇地看着這本書，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。
我翻開書，開始看了起來。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中，看的津津有味。
不知不覺，時間轉得飛快，我不願防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不捨地先去吃飯，
自從第一次接觸到書，我就一發不可收拾，書讓我受益無窮。我時而和書中人物遨遊四海，時而和書的作者靜心靜談。只有博覽羣書，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚。另外，書中還有好多優美詞句以及讓人耳目一新的.觀點，我可以把它們用於作文。正因如此，我越來越喜歡看書了，現在，書已是我的好夥伴，我和它難捨難分。
這就是我與書的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好夥伴可以和我相伴一輩子。
從宇宙中看，地球是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的橫紋相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。它的半徑有6300多千米，表面面積為5。1億平方千米，而人類生活的面積只佔其中的五分之一，但是，地球環境正遭到嚴重污染。
我國每年平均有28個天然湖泊消亡，50年來以經減少了1000個內地湖泊。目前，我國江河湖泊70%被污染，75%的湖泊出現了不同程度的富營化，湖泊的生態和調蓄功能受到嚴重影響。北方內陸湖泊鹹化，乾涸，南方湖泊萎縮，長江中下游地區原有100多個通江湖泊，現在僅存的洞庭湖等幾個湖泊也大多受到嚴重污染。
我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們採取新行動保護和進化我們的地球。我想對那些隨手丟垃圾，隨地吐痰等一些隨意破壞環境的人説：“破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園！
“十二月，進年關，最是數九嚴寒天。大雪飄，冷風颼，節儉習俗臘八粥。二十三，祭灶王，要吃糖瓜麥芽糖。吃了糖瓜嘴兒甜，吉祥話兒説不完。二十四，家家忙，又掃屋子又掃房。……”聽了這段兒歌，想必你對我們綿陽人過年的習
俗有些許瞭解，如果你願意的話，我熱情邀請你到我們綿陽來過年！
媽媽早在冬月就宰好了雞鴨晾曬，裝好了香腸、醃製好臘肉，我那好客的爸爸買來了煙酒和各種零食，我還為你準備了美味的水果，我願陪你從年三十一直玩到大年七年級、一直吃到大年七年級。
除夕的太陽剛出地平線，沉浸在過年喜悦中的人們就開始忙碌。大人們興高采烈地把屋子裏的裏裏外外打掃得乾乾淨淨，男女老少都穿上了新衣，忙着燒火煮飯、準備過年飯菜，父母們都在期盼、等待遠方兒女的歸來。
除夕夜晚終於到來了，家家户户喜氣洋洋，笑聲不斷。大家都圍坐在餐桌旁，享受着各種美食。平時注重養生的爺爺奶奶也都端起了久違的酒杯，祝福的話兒似滔滔江水一瀉千里；愛美的媽媽們此時在廚房裏彈奏着流暢的廚房交響樂，為餐桌提供後勤保障；一向不苟言笑的爸爸此時也幽默風趣，把全家的合奏推向了高潮……晚八點到了，大家不約而同打開了電視機看春晚，一個個小品逗的人哈哈大笑，一首首歌曲餘音繞樑，一曲曲舞蹈曼妙生姿，一個個雜技驚險絕倫……。不知不覺間新年的鐘聲敲響，外面的鞭炮聲響徹雲霄，一個個煙花騰空而起。
哇！外面好漂亮啊！你瞧，有的煙花似瀑布一樣從高空呼嘯而下；有的煙花如少女一樣搖曳多姿；最神奇的特效大型高空禮花彈則分別呈現出花中花、銀雙環、環中環、環邊環等迷人景象！它們環環相映，光芒萬丈，如同朝陽在綿陽這塊聖地講莊嚴佛法，揚八方樂土。在激動人心的巨響和脆響中，整個城市的上空都被焰火照亮了，染紅了。一團團盛大的煙花象一柄柄巨大的傘花在夜空開放;像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮着，像一叢叢花朵盛開並飄散着金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛開，天空頓時成了花的海洋。人們個個喜笑顏開，祈盼着來年吉祥如意。賞罷煙花回到家中，大人們拿出早就準備好的紅包，給孩子們發壓歲錢。小孩在大人們的聲聲祝福中領了紅包就叩首，天倫之樂的畫面在家家上演。人們唱啊，跳啊，玩啊，那歡快的聲音，道出了人們對美好未來的期盼。
來吧，到我們綿陽來吧，來和我們綿陽人一起歡度春節吧！
“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米……”一聽到這首的歡快歌曲，我就想起了那永遠不能忘記的一幕。
那天，是我上國小來的第一個“六一”兒童節。李老師精心準備了一場完美的演出。看，有節目的同學們個個都打扮的千姿百態，有美麗的仙女，有帥酷的王子，有可愛的老鼠，有滑稽的小丑……沒有準備節目的同學也樂呵呵地嬉笑着。
“瞧，可愛的米奇要跳起來了。請欣賞曹婉榆表演舞蹈《老鼠愛大米》”班長大聲地説着。啊，第一個上場的就是我！我的心裏頓時就像裝有十五個吊水桶——七上八下。我不敢抬頭，緊張地不知所措。同桌推了推我，“該你了”。我遲疑了一會兒後，低着頭、小心地走上舞台。音樂響起來了，我的腦袋一片空白，不知道怎麼擺造型，不知道第一個動作該怎麼跳，呆呆地站着。我羞愧極了，只想找個地縫鑽進去。李老師柔聲的鼓勵着，媽媽做手勢提醒着，同學們大聲地喊着“加油”，但沒有一點效果。音樂已經播放過半了，我還是什麼都想不起來，“哇。”我失聲地哭着跑下舞台。李老師走過來温和地安慰着我，並把我的序號從1號調換到7號。
在媽媽的陪伴下，看着同學們精彩的表演，聽着那悦耳的歌曲，我慢慢地緩和了情緒，漸漸地融入了節目中。“讓我們以熱烈地掌聲歡迎曹婉榆表演”。隨着音樂地響起，我鼓起勇氣，走上舞台，跳起來。同學們一邊欣享，一邊打着節拍，我越跳越自如，就像一隻可愛的米奇在盡情地展現自己的美！
我終於能在同學面前展現自我，戰勝膽怯！
學識谷
