在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的品味成長作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真。”
我那手指搭上窗台，拉開窗簾——是一片明亮的天。翻開日記，想記錄下此時此刻的心情，卻被陽台上的一陣幽香味道所吸引，是母親每日侍弄的百合花盛開了，婀娜的身姿，纖細的花柄托起潔白的花瓣，如亭亭玉女般的端莊聖潔，典雅迷人，令人頃刻間憂愁全無。
母親説百合花的美麗在於它的聖潔，在於它的孤傲。在最恰當的時候，向人們展示它的美，讓人們心醉。但是百合花的生命極其短暫，飄然而逝，只留一絲芬芳便魂無斷絕——如此令人驚心動魄的美啊！
聖潔的百合花，雖不像牡丹一樣的富貴，荷花一樣的高尚，蘭花一樣的珍貴。但它在自己有限的生命裏活出了自己的價值。
從母親的百合花中，我收穫了平淡這顆種子，將它投向我的心田，希望它能開花，結果，品一品，這是一種清香的成長的味道。
成長是多方面的。有品德方面的，學習方面的，友情方面的，能力方面的等等。不管是哪個方面的成長，都值得你去細細的品味，品味其中的味道，品味其中的酸甜苦辣鹹。
小時候，沒見過世面，很容易幹一些可笑的事，比如説：家長本來説要買洗衣粉，自己卻説要買“洗衣服”的事屢見不鮮。
在漫長的成長道路上開了眼界，開始學會接觸一切新事物，漸漸成熟起來。上一年級、二年級時作業很簡單，但我卻不把學習當回事，每次只能考80多分，不是不會，是太馬虎。再次發下試卷，提起筆，開始工作起來，鉛筆“沙沙”的聲音，在我耳中迴盪，卷子上的字跡越來越多。馬上卷子被填滿了，老師讓我耐心檢查，而我卻把老師的話當成耳旁風，把卷子往旁邊一扔就不管了。漸漸的，我學會了耐心，發下卷子後，我會迅速把卷子填滿，然後再耐心地把卷子檢查一遍，這樣我的分數從80多分升到了90多分。
一二年級，我品味到了“酸”，因為見識短淺，很容易辦錯事，三四年級時品味到的是“甜”，享受無憂無慮的童年，而五六年級品味到的是“苦”，縱橫在補習班的海洋。
不同的階段有不同的味道，不同的階段也有不同的收穫！
在我們樓裏，住着一位40多歲的`婦女，她很醜，臉不知被什麼燒過，皮膚一塊塊地扭曲着，樣子十分可怕。他沒有丈夫，沒有兒女，是啊，有誰願娶她這樣的女人呢？每次看到她，都讓我很受刺激，我也就越發的討厭她，並在心裏暗地叫她“卡西莫多”。
陰雨綿綿，5月到了。誰説5月是美麗的？真看不出它美在哪裏。沒完沒了的小雨，把我困在家裏，心情也讓它澆壞了。我靠在窗户旁邊，望着外面。樓下，一排排自行車在風雨中無助地搖擺，不會有好心人把它們搬回樓道的，我這樣想着。這時，一個人從樓道里跑出來，連雨傘也沒打，是個女的，是“卡西莫多”！她把被風吹倒的車，一輛一輛拂起來，有一輛一輛搬進樓道。雨，不停地下着，雨水一定把她淋透了，車上的泥一定弄髒了她的衣服，可她還在不停的搬着。我已經徹底地改變了對她的看法，我推開窗子朝她大喊：“阿姨，謝謝您！”她回過頭來，看着樓上的我，笑了，雨水打濕了她的臉，她笑得很美。我忽然意識到了什麼，又對她喊：“阿姨，等等我！”隨即，便衝進了風雨中……
原來，生活不是缺少美，而是缺少發現。其實，美就在身邊，只是我不留意，一直都沒有發現。
“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。”
他，最後一次與我搭肩並行，走在校園的青石板路上。
夕陽的餘暉將我倆的影子拖得好長好長。在一起的我們，彷彿是兩個很熟悉的陌生人，雖搭肩，卻無語，我繾綣的遐想追尋着逝去的昨日，一切似乎又被拾起，拼湊成一段美好的回憶。此刻，望着眼前的他，一個“別”字了得，因為我們彼此將要放手。
他也不捨，千言萬語盡在無言之中，我説我希望，他再為我燦爛的笑一次，於是，他站在花叢旁，完成了我的這個心願——最開心的笑了。這時，我的眼睛已經潤濕。我，望着他漸漸遠去的背影，只道是：“悄悄是別離的笙簫。”
然後，他走了，也許從此以後我只能獨自上學了，以後的日子裏不再有他的陪伴。但是我的生活中依舊充滿花香，因為他説：：“離別亦是美。”
從他的眼睛中，我收穫了別離的種子，這次我將它放在土壤中包裹起來，待到明日打開之時，定是傾吐芬芳。細細品味，是一種苦澀但又不失細膩的成長的味道。
如花的昨日，如花的今日，如花的明日。將夾雜着花香的昨日放入今日的酒罈中，慢慢醖釀，越釀越香，待明日，打開這壇叫做回憶的美酒，不用品，一定是如花的日子裏夾雜的味道——成長的味道。
學識谷
