無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國小生寫鳥的作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠信，大到國家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會怎樣呢？就會創造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭紛，大到國家戰亂。
"信賴，往往創造出美好的境界"在所有時間都適用，比如：古時候，在三國時期中著名的關羽身上，就又着與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請名醫華佗來治，並任他刮骨療傷，沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫華佗親自上門來醫治，照道理來説應該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯了，認為華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要殺我嗎？殺了！結果，曹操因為久治不愈而去找華佗作伴了。
唉！多麼愚蠢的曹操，因為心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭做"關羽"，做一個信賴別人的好公民。
國小生寫鳥的作文400字 篇2我是一隻生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。
“今天真是個好日子！”一早醒來的我，接受着晨光的沐浴，忍不住大喊着。可不是嘛，一日之計在於晨，你瞧，大夥們可都起牀了。早上好，榕樹爺爺，你筆直着身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和夥伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑着，是在迎接新一天的到來嗎？這麼美好的日子，我也該去外面看看嘍。
我振動着翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發現了身旁那些千奇萬化的白雲。它們時而變成展翅高飛的雄鷹；時而變成威風凜凜的獅子；時而變成憨厚可掬的熊貓；時而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什麼？飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡直是“晶瑩剔透、波光豔隱、美妙絕倫”呀！水花呈現出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉着手，蹦蹦跳跳，前俯俯，後仰仰，再彎彎腰，可愛極了。
過了一會兒，我又越過一片樹林。這裏綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠遠望去，就像一大團凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續向前飛，看見了奇峯羅列的山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領略了大自然的美好風光。最後，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱着這讚美大自然的歌。
國小生寫鳥的作文400字 篇3説到蜂鳥，有些人也許會問：蜂鳥是什麼鳥呢?下面我就為大家介紹一下。
蜂鳥是世界上最小的鳥，翅膀拍打速度很快，可達到每秒80次呢。它還是動物世界裏的“雜技演員”可以懸掛在空中，它也是世界上唯一一種可以向後飛的鳥，比我們的飛機表演強多了。
在所有鳥類當中，蜂鳥的體態最優美，色彩是最豔麗的。蜂鳥是大自然的傑作：輕盈、迅疾、敏捷，優雅都是它的特點，它的速度也非常快，可達到90-100公里。它跟蜜蜂一樣，每天採集花蜜為生。就是因為它有這樣的特點，所以它又有神鳥"、"彗星"、"森林女神"和"花冠"之稱。
蜂鳥別看腦袋只有一粒米大小，但它有驚人的記憶力：據科學研究，蜂鳥能記住自己剛剛吃過的食物種類，還能記住自己在什麼時候吃的東西，所以它可以放鬆地吃那些還沒有被自己吃過的東西。
一般蜂鳥都分佈在熱的地方，主要在南美洲，它們數量很多，但只活躍在兩條迴歸線之間，有些在夏天把活動範圍擴展到温帶，但也只作短暫的停頓。
蜂鳥的羽毛為藍色或綠色。有的雄鳥具有羽冠或尾羽。雄鳥中，絕大多數為藍綠色，也有的為紅，黃，紫顏色的。雌鳥體羽則較為暗淡。
由於蜂鳥的羽毛十分華麗，所以在19世紀時，有些人把蜂鳥的毛做帽飾。還有商人收購蜂鳥皮，對蜂鳥造成了很大的威脅。所以我們要愛護蜂鳥。
怎麼樣，蜂鳥是不是很與眾不同峯呢?
國小生寫鳥的作文400字 篇4聖誕節到了!
這一天，外國人正在忙着迎接他們的節日，小蜂鳥們也在忙碌着，他們希望高高興興過聖誕節，小蜂鳥把車裏佈置的漂漂亮亮的，有聖誕樹，還有彩色的燈泡，一閃，一閃的。
卡拉斯從外面採來許多花蜜，還有小蟲子。當然，還有一隻肥肥的野兔。
小鳥呢，出去，找一些好玩的地方，今天要好好的玩一整天。它找到了一片草地，還有一些樹林和小河。
今天他們的打算是：今天早上準備好東西，然後玩一天，玩到晚上，然後回家，聽着聖誕歌，吃着自己的美味佳餚，然後開着越野車去賞夜景。
今天，他們都準備好了，他們先去了草地，那裏有一些人，不過不多，這正是動物去的好地方，不繁華，也不冷靜，也很自然，小蜂鳥它們揹着揹包來到了草坪中央，那裏有一灘水。卡拉斯在裏面游泳，小蜂鳥在潛水邊洗澡，小鳥也是，但是小鳥洗完之後，一抖羽毛，全身的毛都炸開了，笑的小蜂鳥肚子疼。
他們又去了一趟自然保護區，那裏也不錯，始終保持自然，它們看了從彩虹下流過的瀑布，和原始灌木叢，和一個小小的，溶洞，這些讓金冠大開眼界，甚至它還説自己是井底之蛙呢!
到了晚上，它們又回到的越野車裏，小鳥開着車，大夥吃着美味佳餚，還欣賞着美麗的外國夜景。別提多幸福了!它們每個人心中都樂開了花!
國小生寫鳥的作文400字 篇5以前我比較喜歡看電視，但最近卻喜歡其看書來了，原因嘛有二個，一是現在的電視總是廣告太多，簡直就是插在廣告裏；二是看書時不會被父母催着去做作業。
我最喜歡看的是小説，但應媽媽的要求，也常會翻些散文來讀讀。
那天，我從書架上翻出《追鳥之獸》、《一地蟲聲》，印象中應該還有一本《摘花惹草》，不過一下子沒有找到。
單説《追鳥之獸》這一本，其中收錄了許多不同作家、科學家的作品，不但寫了形形色色的飛鳥走獸的習性，還有很多有關動物的逸聞趣事，讀起來別有一番風味。
我印象最深的一篇是葉靈鳳的《相思----繡眼》，文中描寫的是一種我很喜歡的鳥，就是杭州林中常見的繡眼鳥。作者似乎對養鳥很有心得，在文中讚美了一番繡眼鳥玲瓏是體態和婉轉的歌喉，我卻更喜歡它在樹上飛撲跳躍的樣子，鳥類都是嚮往自由的動物。
而我最喜歡的卻是周作人的一篇《金魚》，實在我也討厭金魚，對於鸚鵡和叭兒狗，僅僅只是沒什麼好感。因為我不否認它們很漂亮，但金魚就只好用怪異來形容，滾圓的身體，眼睛外突，怎麼也無法叫人聯想到被歷代文人墨客所稱讚的“優雅”，只覺得它在水中動作不靈活的樣子很是搞笑。要醫生在魚缸裏這樣生活，也算是他們的悲哀。
如此，一篇篇地讀下去，瞭解別人對鳥獸們的見解，也是一件很有趣的事情。
國小生寫鳥的作文400字 篇6“一個履蹣跚的中年人顫顫微微地拿出一些交給女兒小月……”
“一個稚氣未脱的小男孩把採藥賣的錢交給自己的姐姐小月……”
“一個村幹部把鄉親們籌集的錢交到一個女孩小月的手中……”
“一個年輕的老師把幾貼中藥交給小月的父親……”
曾經，這樣感人的鏡頭一次次地出現在音樂劇《沖天鳥》中，而今，這樣動情的畫面一次又一次地浮現在我眼前，讓我一次又一次地心動……
音樂劇《沖天鳥》講述了這樣一個感人肺腑的故事：小月考上了重點中學週記本網你也可以投稿，可家境貧寒，母親早逝，父親又體弱多病。為了籌借學費，父親東奔西走，弟弟小剛上山採藥，但依然解決不了學費問題，這時，村幹部送來了錢，鄰居張在爺送來了錢……小月終於上學了。為了給爸爸治病，小月利用課餘時間撿廢品，當服務員，拉煤，為了給女兒減輕負擔，爸爸賣報紙。最終勤奮的小月不負眾望，登上民辦數學奧林匹克最高領獎台……
凡是看過這部音樂劇的人，一定會記住劇中那句“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是，當我看完時，最深的廠家是心中有股熱流在湧動。我傾聽人物的對話，我品味着人們的一舉一動。發現那就是愛。如果不是深沉的父愛，怎麼一次又一次鼓勵自己女兒在逆境中要做沖天鳥？如果不是父愛濃濃的`愛，小月又怎會利用課餘時間當服務員，拉煤呢？是姐弟情深，小剛又怎麼會上山採藥，只辦籌集姐姐的學費？
其實，這樣的愛並不是劇中才有，我們身邊無處不在。電腦裏，父母噓寒問暖；班裏，誰有困難，老師同學熱情相助；社會上，誰家有困難，大家出錢出力……
細細品味，生活中，愛總在我們心中靜靜流淌……
國小生寫鳥的作文400字 篇7在我們美麗的大自然中，有各式各樣的鳥類，尤其是他們的翅膀，有的翅膀是鮮豔的寶藍色、有的是耀眼的金黃色、有的是繽紛的七彩顏色，他們是這麼的輕盈、這麼的輕巧，就好像是天空的伴娘，為這片天增添繽紛。
説到鳥類，我們家有一次要修剪樹枝時，發現一個鳥巢，裏面有三隻剛出生不久的綠繡眼，看見它們像剛從人間報到的小嬰兒一樣很可愛、很單純，就有一股衝動想養它們，當大人們答應我們可以照顧、餵養的時候，我當下除了很高興它們成為我們家的一分子外，我還每天放學會跟它們打招呼，還放音樂給它們聽，看到它們，我一整天心情就很好。
慢慢地，它們越長越大，翅膀的羽毛也長齊了!直到有一天，我要幫它們清鳥籠時有一隻就飛出門外，飛到我家的樹上，我很擔心它會不會被攻擊或找不到食物之類的，我一心只想把他抓回來，但是太高了，爬上梯子都還碰不到，所以家人們要我打消這個念頭，我當時的心情跌落谷底，就像與家人分離的痛苦，後來想想也該是時候了，它應該也要出去看看這個世界，這個競爭的世界。
我很榮幸在這段時間和它們共處的每一分、每一秒，它們讓我的生活中添了幾分色彩，可以遇見它們應該是我上輩子修來的福氣吧!
國小生寫鳥的作文400字 篇8姥姥家後面有座山，山裏不僅有各種各樣的鳥，還長有各種各樣的野果。小時候每次去姥姥家，我都會和哥哥到後山上玩，渴了摘野草莓，餓了吃甜泡果。轉眼間，我上五年級了，可學前班的那件事彷彿還像昨天發生的一樣。
記得那次去姥姥家，我和哥哥像往常一樣去後山玩。我們摘了很多甜泡果，坐在石頭上吃。甜泡果很甜，吃的我們手上都是甜汁，突然一隻“蜜蜂”飛到我的手上，嚇的我大叫：“蜜蜂蜇人了!”哥哥一下跑過來，用紙把“蜜蜂”抓住，細看，發現這隻“蜜蜂”有點大，長的很像鳥。“這是蜂鳥!”上六年級的哥哥果然比我這個幼兒園的妹妹知識多100倍!哥哥把這個小小的生命放了，蜂鳥趕忙飛走了。
我從沒見過這麼小的鳥，很好奇，於是就跟着蜂鳥跑。只見它飛到一個小小的石縫邊停下了，我看見了一小塊破布上有幾顆豌豆粒大的蛋，忙叫哥哥過來看。蜂鳥好像沒有覺察，看看蛋就飛走了，哥哥拿起蛋説：“這麼小的蛋，拿幾個蜂鳥不會介意的。”可誰也沒想到，蜂鳥像一架油料耗盡、決心與敵人同歸於盡的戰鬥機向哥哥飛過來，用嘴在哥哥的頭上使勁敲，直到哥哥把蛋還給它為止。我忽然明白，這一定是隻蜂鳥的媽媽，想要保護自己的孩子，蜂鳥為了孩子不顧自己弱小的能量去打龐然大物，體現的不正是母愛嗎?我對小小的蜂鳥媽媽產生一種敬重之情。
母愛永遠是最偉大的。
國小生寫鳥的作文400字 篇9故事呢比較老套，無非是“問題少年”被排斥孤立卻努力想讓大家認可，最終一切搞砸，然而一個有利的時機讓“問題少年”解救大眾併成為人人敬仰的英雄。類似的故事有不少了，例如功夫熊貓，阿寶雖然不是問題少年，也算是個大家都認可的菜鳥，最終解決眾生的故事。哦對了，這個“問題少年”是已過半百的Sean Penn配音。
胖紅的憤怒完全是因為外部誘因，而且這些外部誘因大都是羣體效應，大家認定你是有問題的，不管什麼原因，不管發生什麼，都是你的問題，統統都是你引起的，你負全責。這種效應也一直延續到最後羣鳥要胖紅帶領他們反抗綠豬。
炸彈也是如此，別人嚇到他，他炸了，負全責，完全不去問嚇唬炸彈的那些鳥們的責任。So炸彈你憤怒了，你得去上情緒管理課程，好冤枉的炸彈，莫名其妙就這麼被憤怒了。炸彈真的好萌好萌，頭上小引線一顫一顫，萌死啦!
飛鏢黃的速度讓我想起另一個角色——《瘋狂動物城》裏的樹獺先生，他倆在一起一定笑點更多。整體畫面和動物城相似，光線明亮，色彩豐富，胖紅在一羣五彩繽紛的鳥羣中還是非常顯眼的。
細節好評，老鷹想説句髒話：“son of……”bitch省略了，中文字幕翻譯：“我勒個……”“去”省略了，話説字幕亮點不少，一時半會兒想不起來。
白富美女老師典型的聖母偽善，最後洗白挺成功。
衝着萌得不要不要的小鳥們和美麗世外桃源一般的景物，值得帶着孩子去樂一樂。不用想什麼更深層次的寓意，卡通嘛，歡樂就好啦。
國小生寫鳥的作文400字 篇10小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上l槍準備出門，如果我是小明，我會對爸爸説，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人每天打一隻鳥，那一年就會消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會消滅在這個世界的。
爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎？難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、温暖、温馨的家，你又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？
爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機的。天空萬里無雲，但沒有鳥兒的陪伴，是多麼單調。如果世界上少了鳥兒，地球就會失去生機。
應該與鳥兒和平共處，並保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護鳥兒吧！俗話説：“放下屠殺，立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
學識谷
