無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幼時的回憶成長的動力高一作文，希望對大家有所幫助。
幼時想長大，長大了，卻又想回到幼時。
小的時候，你有沒有用一雙渴望的眼睛祈求上天把你變成大人？那樣，你就可以擺脱父母的拘束，過着自由自在的日子。不過，等你長大了的時候，你忽然發現現實和幻想存在着很大的差距，你認為長大會沒有父母的嘮叨，沒有老師的批評，課業也不會那麼令人煩惱，可是，這都是不真實的。生活就是這樣，它不會任你擺佈，反而要擺佈你的人生。
假如生活欺騙了你，那麼，不要傷心，不要難過，就這樣繼續走下去吧。
我以自身打個比方。今年是我出生後的第十六年頭，現在在一所平凡到不能再平凡的高中上課，成績以及差到了不能再差的地步，每日每夜都不得不忍受着別人的鄙視以及不屑，生活在這樣的環境下，我的自卑漸漸浮現出來。不過，最令我自豪的也就是在週五接妹妹的時候了，因為那個時候沒有人會太注意我，也不會因為我成績差而嘲笑我。那個學校曾經也是我的母校，那裏有我最愛的老師以及他們臉上會心的笑容。校門口的宣傳欄上寫着一二年級在寒假時書寫的作業，那鉛筆寫下歪歪曲曲的文字也曾在我的本子上出現，那些文字雖然在常人看來還是不成熟的，但他們可能沒有想起，曾經，我們也是這樣走來的。如今，我們不停地用木杆鉛筆畫畫，而他們是在一筆一劃地書寫着令人頭痛的文字，有的小孩在作文中還用了拼音，是不是很幼稚？當放學時，隨處可見滿操場撒歡似得狂跑的孩子，他們甩着紅領巾互相拍打，又追着女生妄想抓住她們的麻花辮子.......
這一切的一切，都像是一場回憶，從小到大的回憶。現在，你可能已經上了國中或是高中又或是成年，生活的負擔以及人生的煩惱壓抑着你，痛苦的就連呼吸也是酸澀的，幼時純真的微笑也消失淨盡。後悔麼？後悔長大，後悔你向上天許下的那個願望，後悔，這就是被別人擺佈的人生。
不過，後悔是沒有用的，我們沒有退路了，只能向前，向前，再向前，直到有一天我們老的走不了路，説不了話，頭髮花白的時候，那個時候，人生也就結束了，不知最終到底是你戰勝了命運，還是命運戰勝了你，一生的路，一生的奮鬥，都在你腳下。
不要扭頭，往前走吧，一直走下去。
為什麼，為什麼要長大呢？妹妹坐在台階上，託着腮靜靜想着。
小時候，每逢暑假，媽媽就會拎着一大袋生活用品，帶着揹着書包，活蹦亂跳的妹妹來到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然後就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛地笑着，拉着哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛憐的摸摸妹妹的頭，帶着妹妹打鳥，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來，又顛顛地回，沒有半點不耐煩。大人們説啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過年，兄妹倆都會一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，於是就捂着耳朵，用崇拜的眼神看着哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個，妹妹就會一哆嗦，然後“咯咯”地笑起來。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖着拿起一根鞭炮。一點着，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰着了防盜網，又彈了回來，落在防盜網的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動了兩三下，又不動了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網的角落裏，一動不動……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動了上天，才讓他們毫髮未傷。
漸漸地，兄妹倆都長大了，妹妹越來越多地考試、寫作業，學習成績一直名列前茅。哥哥也不再有時間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來越暴躁，以致每次妹妹見到哥哥時，都是欲言又止，只能用傷心而無奈的眼神看着他。哥哥的學習成績越來越差，妹妹真的無法相信這一切。兄妹倆不再親密無間，彷彿有兩隻無形的手，將他們朝不同的方向越推越遠……
為什麼，為什麼要長大呢？妹妹坐在台階上，拖着腮痴痴想着。
老師們，同學們：
今天我演講的題目是——《祖國發展我成長》。
中華人民共和國已經成立六十週年了，產生了突飛猛進的發展，我也隨之茁壯成長。從哪裏看出我隨着祖國的發展而成長呢？舉一個例子吧。我上幼兒園小班的時候，爸爸媽媽買了一架木頭架子的類似算盤的算珠，撥着木頭珠子教我認數字，學加減。
剛剛步入國小，爸爸媽媽為了讓我更好地學習算術，就買了“咪咪數學寶”，它是一個帶液晶屏和數字按鈕的電子產品，能自動出題，再根據答題的情況自動打分，我一開始對這個產品很感興趣，可用久了就發現：同一難度它只有很少題目翻來覆去地出。到了三年級，英語成了重頭戲，爸爸媽媽就為我買了一台復讀機，它可以把一句話翻來覆去地播放，直到你熟練掌握。
可它用的畢竟是磁帶，要找一句話就要快儘快退好幾回，浪費時間，而且磁帶的壽命也不長，不時會卡帶、斷帶。於是到五年級，爸爸媽媽就給我買了一台點讀機，點讀機不僅在語文、數學、英語上都可以用，還可以下載《新概念英語》等各種出版物，而且還附帶有智能英語詞典、MP3的功能。點讀機的使用方法也很人性化，比如英語它不但發音標準，而且點什麼讀什麼，再也不用為了一句話到磁帶裏找很長時間了，大大提高了我們的學習效率。
現在的學生家裏，很少沒有學習機、點讀機之類的高科技輔助學習產品了，這些智能機器已經成為我們必不可少的學習幫手。這些都是祖國突飛猛進的發展，科技日新月異的進步，讓我們的學習生活條件發生了很大變化，隨時受着“高科技”的幫助。8年來，我也從一個什麼都不懂的小孩，成長成國小六年級的學生，掌握了很多知識，所以我感謝祖國，我也要隨着祖國的發展而成長，絕不落伍，將來報效祖國。
我的演講到此結束了，謝謝大家。
“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣。“負責任”是一個陌生的詞，一種難聽的味道，一個充滿責任感的詞，一種心安理得的感覺。
承擔，接受，承擔責任。“承擔責任”:罵人，但最後，不了了之。
所以，這個“責任”並不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類的團結協作，人類的分工協作，人類的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環境中生存。為什麼他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經營蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死後沒有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責任，還是什麼？
從古至今，發生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會有一些難以令人信服的感受，那麼就從近代史説起吧。
袁世凱，家喻户曉。當初他可能還是一個被老百姓愛戴的人，他也答應了老百姓，他會給他們帶來光明。然而，隨着他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現出來。不僅賣國，還不老實。很顯然，這個原本的責任已經變成了“責任”。
革命先驅鄧小平爺爺，在中國著名人士水深火熱的時候，出國探索救國之路，最終回國帶領人民在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人託付給他的人生髮展重任。鄧伯伯對“熊”這個詞並不後悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個詞已經成為當今社會的重要組成部分，所以我們應該明白，無論是在生活中還是在學習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會對生活感到遺憾。
相比於魯迅，我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好，而是兩人的風格不同，魯迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充滿了哲理性和政治性，也許是我太笨了，對這方面不太瞭解，讀不大懂。而老舍的文章則更貼近於生活，是那種平民化的藝術審美傾向，講的都是老百姓的故事，富有感情色彩。
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車伕祥子的故事。祥子有個理想：擁有自己的洋車。於是他憑着勤勞和堅忍省吃儉用，最後如願以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。但是他實在太倒黴了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣反覆了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始遊戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個杯具，徹徹底底的杯具。一個以前勤勞堅忍，有着自己目標的人最後卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有着像駱駝一般的用心和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鍾，而祥子卻不安於現狀，他為完美生活而努力。他寧願冒着極大的風險去賺多一點的錢，來到達自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最後的悲慘結局!
也許這才是現實、殘酷、悲哀、無可奈何，理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在，社會是現實的它不會為了一個人的理想而改變。人們為了自己的理想而奮鬥，最終卻不必須能成功。
對於祥子，我感到很遺憾，感到惋惜、無奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上進和堅強。然而他最終沒能戰勝自己。也許是因為社會的極度黑暗，也許是個人因素，不管怎樣，環境對人的影響起着不可忽視的作用。
明天會怎樣?我不得而知，而此刻我們唯一能做的，就是把握好這天。
初入衡中，面臨的第一課就是軍訓。一開始的不適應，卻在軍訓中化作了學習戰鬥的勇氣和信念。
在軍訓中，一切從最簡單的開始，立正、稍息、跨立、走正步。很簡單的事情，等到真正經歷的時候才發現很難很難。火辣辣的太陽底下站軍姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方，做着標準的動作，教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫！”“兩肩放平”，所有的細節都從嚴要求，任憑着汗水肆意流淌。烈日下，不變的是我們堅定的眼神和不服輸的態度，雖然剛剛進入衡中，但我已然感受到了衡中精神，艱難困苦面前，我們沒有低頭，我們高唱凱歌，一路向前，筆挺站立時的腿疼腰痠鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團隊。
教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要麼在沉默中死亡，要麼在沉默中爆發！”當我們表現傲人時，教官為我們伸出大拇指；當我們表現不盡人意時，教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚，我們在行動上暗暗努力，我們想告訴教官，我們是最棒的，因為我們是你的學生！
我敬佩我們的教官，不顧嗓子沙啞，無數次示範動作、講解要領，只為我們在細節之處能表現的更好，教官的嚴中帶愛；我敬佩我們的班主任，在軍訓期間一直默默陪我們站軍姿，走正步，為我們灌滿水杯，一同頂着太陽迎接挑戰；我敬佩我的同學們，休息時，體委耐心地指導立定永遠慢半拍的我，跑道上嘹亮的番號聲和整齊的排面表達了651班全體同學的愛班心。
不忘初心，方得始終。作為衡中人，百分之百的成功來自於百分之百的毅力。軍訓是對身體的考驗、對意志的磨練，也讓我們銘記——我來衡中幹什麼！“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱……”不管以後的生活遭遇什麼艱難困苦，想想軍訓，一切都可以咬咬牙堅持下來，我會用拼搏的汗水在成長的天空上譜寫我無悔的青春！
十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨着時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！
驀然回首，看着小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛着青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑着，哦，那是成長在迎接着青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！成長，又如一篇嘹亮的詩歌。
有着動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“温室裏的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悦又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋着你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有着它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪着青春中最美麗的邂逅。
成長，你真美！面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，因為它的果實已經融入了我的血液裏。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來讚歎所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對着渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲歎息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重温一份久違的刻骨銘心！
陽春三月，春暖花開。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，彷彿我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風成長。
理想很豐滿，現實很骨感。初跟它接觸，我理想中威風凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學習騎車的過程中，我的車總是搖搖晃晃，走走停停，帶着我與大地母親不斷的親密接觸。待我學成之時，已成了一個滿身是塵灰與傷痕，在夕陽下踏着車緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個血與淚未乾的笑臉，我逆着風，闖過了童年裏最大的難關。
快樂逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的國小時光就化為了一張張多彩的照片伴隨着小考失利後淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛鏽跡斑斑的老車和童年時光，我帶着它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車走入青春的迷茫。
國中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看着一眾學霸八仙過海——各顯神通，我卻只能畫地為牢，唸叨着數學虐我千百遍，我待數學如初戀，悲哀地啃着動點與方程，期盼着數學老師忘了印數學試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車，哼起我的調，考場上的失意便會隨風吹散。夜深人靜的時候，我常常踩着自己的心聲，繞着不大的園子一圈一圈的逆風飛翔，讓血液以三倍速循環，為攻克那一週積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一週復一週，微涼的秋風裏，月考，我的數學終於回到三位數，年級排名也第一次進了前三十。那一日，我終於放鬆心情，鬆開緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽裏，河岸邊，但見瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風成長！
漸寒後又漸暖的風，送走了又一年的光陰。考試與作業的腥風血雨中，我踏着紅黑相間的自行車，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望着前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來。願座下這輛功勛卓越的愛車，能帶着我重新起航，去戰勝那未知的困難，繼續逆風成長！
2014，是一個多麼普通而又神聖的數字，不知讓多少中國人熱血沸騰，心情激動也許你會問這是為什麼呢？南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會。“世界給南京一次機會，南京還世界一個精彩！”那時，世界的目光，全國的目光，將會齊聚在這個光榮而又神聖的南京，而南京，也將以東道主人的身份，迎接四面八方的來賓。展現出她最美麗的一面。
我與青奧同在！當我聽到這個消息時心情非常激動，面對着千載難逢的機會，作為南京的一名學生，我要和青奧共成長，從現在開始，我要以身做責我要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我的實際行動來支持青奧，迎接青奧，為這場偉大的盛會，貢獻出自己一份小小的力量。
我與青奧同在！申請青奧的成功，對於南京每一個市民來説，有一種幸福，有一種自豪，而對於南京來説，這代表了中國人民有能力舉行這次青奧會。
我與青奧同在！我覺得，青奧會就像一個大舞台，需要我們大家一起來參與，我們不但可以在這個舞台上展示我們美麗的一面，我們還可以在這個舞台上展示我們南京城市面貌和悠久的文化，讓全世界都知道南京，瞭解南京，熱愛南京，想念南京。
我與青奧同在！青奧會，首先重視的是周圍的環境衞生。如果我丟一片垃圾，你丟一片垃圾。那麼這個繁華美麗的街道上將會是什麼樣。如果你看見滿地的垃圾時，你的心裏會怎樣想。是不是很骯髒。如果我們在丟垃圾的時候這麼想你就不會忍心去破壞它，而且你還會想盡一切辦法來保護它，愛撫它。
我與青奧同在！我期待等到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天空，將會是甚藍甚藍的，地面，將會碧綠碧綠的，湖水，將會清澈見底，鮮花，將會鮮豔無比，空氣，將會更清新，交通，一定會暢通無阻。那時的南京才是我們想要的，才不會給中國丟臉。
支持青奧，讓我們每個人從小事做起，從我做起。我愛青奧，我與青奧共成長！此處填寫內容
成長的路上灑滿了艱辛，鋪滿了淚水，但那顆助人為樂之心，如春風般的温暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤着我，陪伴着我，讓我在成長的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。
今天，又是一個輕鬆的週末，春風輕拂着我的臉，和煦的陽光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來是一個衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見他向那位叔叔説了些什麼，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠懇，他大概是個乞丐吧!叔叔不悦地擺擺手又大步向前走去了。
老人無奈地搖搖頭，歎了口氣，又拄着枴杖邁着碎步向前走去了。我想：“這是什麼世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看着自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經風雨的破碗中。
霎那間，他有些恍惚，飽經風霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望着我，眼中寫滿了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想説什麼無用的客套詞，那樣我覺得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺了。
我轉身離去了，而他又邁着顫巍巍的步子向前挪去了。
望着他那年邁的背影，我微笑着，因為我幫助了他。此時的他和遠處的土地、河流、樹木，彷彿已融為一體，顯得那麼和諧，那麼生動。抬頭看到遠處的卧佛，映着夕陽，訴説着世間的美滿與缺憾。夕陽落下，傍晚襲來，我該回家了。
“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽的落下，代表着短暫生命的結束，曇花一現，美到讓人震撼。夕陽雖然短暫，但它有重新升起的時候。我期待着，期待着明天的朝陽更紅、更美。我也期待着，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。
成長雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂後的喜悦。原來，快樂就
是如此簡單，僅僅一元錢，温暖了他人、快樂了自己……
我命由我不由天、軍營歷練青春無悔、十天軍訓塑造三年精氣神、玉汝於成未來可鑄、精英班級威武之師、軍營凱旋豪氣沖天。道旗、紅地毯、獎牌、條幅，鄭州18中在慶祝什麼節日？這是在歡迎660名高一學子軍訓凱旋。
8月17日上午，鄭州18中高一年級歷時10天的軍訓隨着閉營儀式畫上了圓滿的句號，同學們帶着滿滿的收穫回到學校，除了閉營儀式上表彰的軍訓標兵、內務先進集體、會操比賽先進集體、拔河比賽先進班級等榮譽，回到學校，他們同樣收到意外驚喜。
校園廣播裏，播放着為每個班級寫的軍訓頒獎詞，同學們聽着寫給自己的頒獎詞，買着輕盈的步子，帶着豪邁和自信，走向學校。
家長們大多手持鮮花，早早地在學校等待，以這種特殊的儀式歡迎孩子的凱旋，有的父母給孩子一個擁抱，有的給孩子寫了一段話，還有的家長給孩子送一本書。家長們通過不同的方式，慶祝孩子順利邁開高中生活第一步。
為了加強儀式感教育，讓學生對軍訓課程中學到的精神和品質帶回學校，實現軍營生活和校園生活的緊密銜接，鄭州18中可謂煞費苦心。學校大門口懸掛“歡迎軍訓凱旋” 的條幅，讓學生有種回家的親切感。踏着紅地毯走進校園，意味着踏上新的征程。校門口的道旗標語催人奮進，鼓舞士氣。“英姿颯爽綠色軍營鑄鐵魂，捨我其誰人生征程揚雄威”、“營場上你我曾經同揮汗水，學窗下彼此還需共赴艱難”、“十天軍訓勇奪佳績，三年努力再創輝煌”，校園裏懸掛着振奮人心的條幅，讓學生備受鼓舞。
軍訓標兵除了獲獎證書，還有一枚特製的獎牌，獎牌正面刻有“鄭州市第十八中學2019級新生軍訓標兵字樣”下面有“真誠向善，永不言棄”的校訓，背面刻有初心·成長字樣，並以學校的標誌性建築“鐘樓為背景”，獎牌的帶子上印着“鄭州市第十八中學2019級新生軍訓”字樣，學生拿到後，自豪地帶在胸前，喜悦之情溢於言表。
一日日，一年年，看着自己的好朋友們一天天長大，才知道，童年時光正在慢慢流逝，就像一粒粒細沙從指尖滑過，落回了沙灘。
以前的我，還以為世界上有怪物。一個人睡在房間裏的時候，就會想：櫃子裏、門後、書桌上、窗户外會不會忽然蹦出一隻怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時，我的腦海裏回想起黑貓警長和孫悟空會來保護我，便安心入睡了。
那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園裏，我邁着輕快的腳步跟同學們玩耍，還有一問三不知，老師問：“3+9等於多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米從哪裏來的嗎？”，“不知道”。老師親切且温和地問我，可我卻不知所措。“這個字怎麼讀？你不用急着回答，先想一想”老師又一次親切地問。“老師，我還是不知道……”此時的我，聲音越來越輕，感覺自己沒有了信心。
那年我7歲，不知道自己知道。時間似長江黃河滾滾流逝，轉眼間，我到了一年級，坐在一（1）班教室的角落裏。上課時，老師問：“有哪個小朋友願意解答一下這道題？”我覺得自己知道，悄悄地把小手舉起來，同時我心裏另外一個小人卻跟我説：“那答錯了怎麼辦？同學們一定會笑話我的！還是不舉了吧！等着老師公佈答案吧。“結果，答案剛剛公佈，我就恍然大悟，原來自己沒有錯。為什麼？為什麼我不相信自己，我有些失落。
現在，我10歲了。已經成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當上班長，成績名列前茅。把每一次提問當作一次機會，一次挑戰。答錯了，讓自己改進。如果答對了，那種收穫是難以描述的欣喜！我深深領悟到：不要覺得自己不行，畏畏縮縮，要敢於嘗試，讓自己多去挑戰！
不要因為一次或幾次失敗而沒有信心，失敗是成功之母，我們應該越挫越勇，要變的堅強。成長的路上總有絆腳石，要相信自己，堅定又快樂地成長。
兒時的理想非常簡單，期待自身能快快長大，看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡易天真的，是父母、教師教會我真心實意挑明、英勇頑強……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現在，現有9年了，我無時無刻不在成長着。看見藍藍的天空，看見小鳥自由的飛翔，我的內心深處尤其期盼成長，期盼自身快點兒成長。春去春來，花開花謝，我快樂地成長，像新生的太陽光冉冉上升。
成長如同一個水瓶座，裏邊裝着各種各樣味兒，裏邊放滿了甜酸。成長也是“甜”的，在我成長的道路上我瞭解了很多為我遮風擋雨的好友，我們一起手牽手，在成長的道路上互相幫助一起成長。一想起是我這麼多的好友，我的心裏就甜絲絲的。
但成長也是“酸”的。有時候日常生活也不是一帆風順的，無論是學習培訓，或是友情，或是真情，或許會由於學習上的艱難而膽怯，或許會由於朋友之間的小誤解而消沉，或許會由於父母的指責而悄悄傷心落淚。由於這種內心有時候會泛起一陣怪味。看成長是多滋百味的。
成長要我經歷了一次次開心，一次次憂傷，一個個愉悦，一個個苦惱，正由於擁有他們的加盟代理，才使我的成長越來越更為更有意義。那挫敗時的悲傷，取得成功後的愉悦；那絮絮叨叨的責怪，綿綿不絕於口的誇讚，全是我成長道路上悦動着的一個個漂亮的音樂符號，我的感悟也因而而沉重的。我回過頭望，一路上的一點一滴，好似沙灘上的足印，切切實實地刻在心中，時刻提示着我：我們在成長。
生活就是那樣，簡直有趣。我仰頭凝視着窗前，猛然心裏奔湧着無盡的感歎，好像感受了我成長的最高境界――有酸有甜，有笑有淚，喜憂參半……
一縷温和的太陽通過窗子射進來，一陣輕風輕輕地劃過我的髮尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀着輝煌希望着成長產生的開心與愉悦！
時間過去了，不知不覺間，我已經跨進了國中的大門，成為了一名國中生。
回首，13年的征程，如細絲，將成長的足跡一一串連，再打磨雕琢成一件藝術品，置於心中最廣闊的樂園。聽媽媽的話，我從小就喜歡讀書。因為認識字比較早，所以一直對寫作有着濃厚的興趣。我每天最大的愛好就是去書店，然後我就像拿着無價之寶一樣拿着一本繪本。我年紀大了，我喜歡童話，我喜歡提着竹籃的小紅帽，我喜歡“灰秋”裏的醜小鴨，我喜歡沉魚和大雁的白雪公主，我喜歡。男孩拿着一個空花盆。小紅帽給了我勇氣，醜小鴨給了我信心，白雪公主向我展示了人性的善惡，誠實的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話時代之後，我開始走進繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖，第二次看故事，這本書一般看了五六遍。平淡的意思，常常被卡門的聰明所欽佩，被卡梅利多的勇敢所欽佩，被貝里奧的忠心所震撼……然後我打開了《神奇校車》系列，神祕的宇宙，複雜的人體，還有夢想的海底，巨大的恐龍，美妙的水世界，都從書中蹦出來，展現在我的眼前……有了更多的識字後，我開始接觸小説。起初，最讓我着迷的是沉世希叔叔的系列動物小説。
讀了一篇又一篇，才明白動物世界裏會有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年，有笑有淚。在慢慢成長的同時，生活也給了我一本最無私、最慷慨的朋友——書。它們可能有精美的封面或破爛的包裝，但它們所包含的字體無疑是世界上最美麗的語言。他們教會我勇敢，他們教會我自信，他們教會我善良，他們教會我永遠保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書可以豐富整個下午。但儘管你取得了成就，也不能放鬆對知識的需求和嚮往。翻開一本書，往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同於香水，是一種精神上的滿足。這種特殊的香味一直留在我的成長足跡中，我相信它會永遠陪伴我。
週五的最後一節課，我主動要求老師把“課堂日誌”的接力棒給我。我想通過這個日誌打開我的心扉，打開它我的記憶，寫下我四年的課堂學習生活和我的成長曆程。
握着筆，腦海中的點點滴滴，都清晰地展現在眼前……（剛進一年級的時候，我對身邊的一切都充滿了好奇，總想在課堂上看到這裏，移動到那裏，下課時像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領我進入了二年級。故障還沒有完全改正，新的錯誤一再出現。這時候，吳老師經常和我説話，比我媽媽還耐心的告訴我，這些毛病如果不改正會影響我以後的學習和生活。壞影響等，包含關心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂，但我心裏知道吳老師對我很好。在老師的勸説下，我開始了三年級的學習生活。三年級第二學期，我的學習和情緒有一段時間波動，經常和同學發生衝突。我做運動的時候也很懶。
當我考了一點成績時，我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時間以來，習慣充斥着我的學習生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無法控制自己。這時，吳老師專門針對我的情況召開了班會。吳教授很認真的跟我説了很多，還請我的好朋友們站出來給我指點迷津。同學們也站出來指出我的不足和錯誤。我當時真的很慚愧，也很慚愧，同時也意識到了自己問題的嚴重性。 。在吳老師嚴厲的話語中，我感覺到老師對我的好意和他對我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細心教導和同學們的幫助下，我的一些問題逐漸消失了。我四年級的生活現在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級的無知和二年級的馬虎、浮躁的。
這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關愛分不開。我們快樂的班級將在吳老師的精心培育和同學們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個人的心中。
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已經長大，有了自己的思維和想象空間。
聽媽媽説小時的我什麼都不會，只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開始學習翻、坐、爬，並且長出了牙齒，可以吃着美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處遊走。隨着我的一個個向未來走來的腳印，許多煩惱也在伴隨着我，學校發生的大多事我都不願再與父母交談，我都把這些話寫在一個小本上，閒時自己拿出來慢慢欣賞，可我現在覺得父母對自己的眼光越來越不自然，的確，我是有一些事實瞞着他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看着我吧！
這種目光直到有一次與他們講話後才消失了，我也才徹底知道了他們，瞭解了他們同時也瞭解了我自己。那時父母已經覺得我有些不太正常的地方了，所以發自肺腑的對我交談了思想互相瞭解了一下，其中有一句話我終身不會忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對你實施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現在只求你能夠理解我們，我們以後還是無話不説的好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸説出的話嗎？爸爸以前是從來不求人的啊！
想到這兒，我放聲大哭起來，這一次把我的全部壓力都釋放了出來，我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護着我，我猛地撲進父母的懷抱，在那裏我感受到了久無的温暖，我們三個一起放聲大哭，哭後我便睡着了，在父母的懷抱裏睡得那樣甜，那樣温暖……那件事過後，我也似乎長大了不少，懂得了不少。同學們，你在生活中應該也遇到過類似的事情吧！我想，你已經非常清楚該如何做了！
成長，它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹；成長，它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵；成長，它讓一隻只可愛的雛鷹長成一隻只勇敢的雄鷹；成長，它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。
我成長，我快樂。這句話在我很小的時候就已經聽過了，可那時的我並不懂什麼叫做成長。媽媽曾經告訴過我：“你第一次主動幫媽媽做家務，那就叫做成長。”我天真的想：只要做家務，就叫做成長嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長。”我又在想，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了國小。同樣也會不免會有一些煩心事。每當這時的我，便會去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當這個時候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴説對象，而這個時候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣，我和爸爸才成為了一對標準的知己朋友。每當我要找爸爸傾訴時，爸爸變坐在一邊的牀上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時，便説我們真是一對好朋友，好父女。通過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什麼才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長很長，我和爸爸就在彩虹橋的兩側，一點一點的向中間挪移着，慢慢拉距着我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長了，對於我來説，在這座彩虹橋上，成長最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學之間的溝通中得到了成長。如果，你善於發現的話，那麼，你就會發現，原來我們每一時每一刻都在成長着，只不過，這種成長並不容易被我們發現而已。每一次成長都是一個快樂跳動着的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。
自從暑假和哥哥一起賣過一次報紙後，我也萌發了勤工儉學的念頭。
第二天，我早早地起牀，興高采烈地在發行社領了12份報紙，把它們整理好，心裏暗下決心：一定要全部賣完！這樣，我就能賺到六元錢了！我信步走在公園的小路上，早起的鳥兒唧唧咋咋地叫着，彷彿在為我加油鼓勁，花壇的花開的更豔了，帶着露水的小草看上去格外翠綠了，四周的一切顯得那麼美好。
正當我浮想聯翩時，迎面匆匆走來一位叔叔，我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神，不知怎麼應對，樹上的鳥兒叫的更歡了，好像在催促我：快問問他買不買呀！我急忙跑了上去，學着哥哥的樣子問：“叔叔，要……”沒等我話説完，他就忙忙地擺擺手。我又接連問了幾個坐在公園石凳上閒聊的老爺爺，可都被他們以各種方式拒絕了。
我無奈地搖了搖頭，又繼續向前走去。焦急地想：照這樣下去，我怎麼可能賣得完呀！”小朋友，你是不是賣報紙的呀？“一個温和清脆的聲音在我耳畔響起，我驚訝地轉過頭，原來是一位時尚漂亮的阿姨，我使勁點了點頭，阿姨爽快地説：“給我來一份吧。”
……
快中午了，毒辣的太陽不知憐憫地曬着我幼小的身體，臉就像被火烤一樣疼痛，豆大的汗珠順着臉頰往下流，把我的眼睛蟄的睜都睜不開，梧桐樹上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫個不停。我現在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀，但一想到哥哥對我的鼓勵，我渾身又充滿了力量。
我揹包裝着報紙，手裏拿一份樣品，有了上次的經驗，我儘量往年輕人多的地方去。哈哈，功夫不負有心人，十一點四十分，我終於賣完了最後一份。攢着這來之不易的六元錢，我想起媽媽在飾品店看了又看，卻遲遲未買的那個髮夾……
當我把還沾着汗水的髮夾送給媽媽時，我分明看到媽媽那佈滿微笑的臉上，有晶瑩的淚水在打轉——
那一刻，我長大了！
在成長的過程中，我們品嚐到更多的可能是苦澀，但當你真正長大時，你得到的卻是回味無羣的甘甜！
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到處充滿坎坷，荊棘。如：生活困難，大學聯考落榜，升職無望，體質不佳，辦事受阻，無端受控等等。那次挫折就來到了我的身上，並幫助了我成長。
國小時，我在十二中上了一個提高班，我不僅被分在最好的班，而且還是班裏的前幾名，所以我感到十分驕傲。如果有人向我請教問題，我就會説：“這還用問我，你找別人吧，我懶的回答這麼簡單的問題。”可是，我的驕傲沒有持續多久，在那次分班考試時，我的奧數只考了74分，是我們班的最後一名。
我拿起成績小條，看着那個刺眼的 “74”的分和全年級第49名，一瞬間，我感到天旋地轉，看見向我打招呼的同學，我也縮頭縮腦，以為他們都帶着嘲笑的表情。我趕緊跑回了家。
總算到了家，我躺在牀上，眼淚止不住的流了下來，內心久久不能平靜，這次怎麼考的這麼差！連前20名都沒進，以前可都是前10啊！同學們會怎沒看我，我在同學們面前怎麼抬得起頭啊！慢慢的我進入了夢鄉......“讓你老那麼驕傲，這是你應得的下場，你活該！”“不，不！”我從夢中驚醒，又陷入了沉思：莫非是我太驕傲了，太自以為是了？我是不是應該謙虛一些？算了，試試吧。
接下來的幾個月，同學們看到了一個虛心求教，認真仔細的我，“喂，你可以告訴我這道數學題為什麼這樣做嗎？”同學用驚訝的眼神看着我。我這才發現原來我是多麼驕傲！我沒有在意同學們的眼神而是繼續問題，同學們都説我變了，變得謙虛，有親和力了。
幾個月的辛苦沒有白費，又到了分班考試。我取得了全年級第二的好成績，拿着成績小條，我看着上面奧數的100分和年級第二名，開心的笑了。
法國作家巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石讓你怯步不前；而對於強者來説卻是墊腳石，使你站得更高。”這次挫折使我站得更高，使我成長，使我明白了勝不驕，敗不餒的道理。我要銘記這次挫折，讓它一直警示我，讓我不再驕傲，使我謙虛，進步。
旋轉着青春的舞步，我們來到這花一般的季節。時光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。
兒時，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當時，外公在代賢中學教書，外婆則承包着食堂。外婆養了一隻叫叮噹的貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個校園彷彿沉醉在濃郁的花香中，風一吹，花瓣紛紛揚揚，散落在我斑斕的童年裏。
告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉，步入學堂。
國小六年，又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活，我們形影不離，聽着SHE的新專輯，躲在被窩裏聊天，以致於被生管阿姨罰拖走廊，現在想起來，那時是多麼幼稚啊！隨着年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時成績不理想，媽媽雖然沒責罵我，但自己也會鬱悶好久。直至現在，語文還是我最喜愛的科目，這是因為國小語文老師的教導，是她帶我步入文學的殿堂，感受文學的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉；培養、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。
六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了國中。陌生的環境使我有一刻的迷茫，同時，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發現過去的自己不過是“井底之蛙”。會考匆匆結束，離開了團結且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學習生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個月，又將邁出新的一步。
昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節裏，譜出詩的韻節，奏出樂的篇章！
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。
從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮豔，就像一團團燃燒着的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比。
走近看才發現，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發着香甜的氣息。
完全開放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個小號角，我彷彿聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環抱着，就像一個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嚐一下它的美味……
如果説海棠花像一個美麗的少女，那麼海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，後面則是淺綠色的;細細的葉脈均勻分佈，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮了我們的教室，美化了我們的生活……
媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶裏。
我趴在桌子上，仔細端詳着百合花，發現香水百合的花苞是綠白相間的，每一個花苞是由六片花瓣組成的，每一片花瓣上有一個粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45釐米長，長長的莖旁還有一些綠葉點綴着!我仔細看綠葉們，發現每一片綠葉上都有5-6條條紋，還有幾片葉子簇擁着百合花，擋住了香水百合美麗的臉，就像一位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。
我等待着、盼望着看到香水百合的真面目……
我是比較幸運的，能陪伴我女兒，天天看着她成長。我有這樣的機會歸功於邁克的努力工作，以至於我能親自看着我親愛的布蘭妮成長。有的時候，自己睡不着，我就在那兒默默地注視着她，真想把她弄醒和我玩，但又捨不得。看着她一天天的長大，每天醒來的笑臉，還有她的調皮，總是心裏面美美的。
她過的無拘無束，她會毫不猶豫地尿在你剛換的牀單上，也會在你剛脱了她衣服，把她放在澡碰前，毫不猶豫地尿在你身上，但是我從來沒有怨言，因為我知道總會有一天她不再做這些，現在她不懂。
她是一個快樂的孩子，我希望她這樣快樂的活着，一直像這樣。她現在每天都樂呵呵的，沒有煩惱，哭得很少，偶爾會鬧困，但別的時間又都是快樂的。你給她打開卡通，看着電視她會笑。每次她醒來會對你笑。躺在牀上的她，看到你走進牀，會歡呼的手舞足蹈，伸手踢腿好開心啊。她會時不時地看看你，看看你在幹嗎，看看你開不開心啊。你笑，她也會笑，還沒長牙，舌頭吐吐，笑笑，我好喜歡阿。
她很容易滿足，就需要一個懷抱，這是她的最愛。她很希望你陪她玩玩，對着她肚皮吹吹氣，或者把她舉高，或者撓她，還有做作運動，她就高興地不得了。她對自己的生活很滿足，她也過得很高興啊。孩子是那麼的滿足，是因為現在他們的選擇少吧。
現在的人有太多的選者，所以很多人對自己的生活不滿。例如一對夫婦很高興得活着，他們在一間不大的房子裏過得很開心，日子漸漸富裕了，於是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子，但是丈夫喜歡南郊的房子，於是生活便無休止的吵架中度過。以前，沒有選擇的時候，是那麼的快樂，但是後來選者太多了，便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了，於是人們過得充滿了埋怨，有太多的選擇，想要車，想要房子，想要新版的蘋果手機，還有很多，於是開始了不滿，開始了不開心，覺得世界不公，沒有了快樂！
説起植樹節和種樹，我們都會不約而同的想起“環保”二字。因為，一部分人都意識到環保植樹的重要性；但有許多人即使經過植樹節這一天的“環保”，也不去改變自己對“環保”二字的理解。所以，人們在平時很少做到真正的環保，只有在植樹節、環保日這些為環保而生的日子裏才懂得環保、真的環保。
過去的我，也許就是第二者中的一個。那時不知是因為年紀太小，不能理解“環保”二字所含的深奧意義，還是因為當時我並沒有真正、認真去理解、去體會。但是，我並沒有像別人一樣，即便親身體會、經歷過，也不去改變自己的錯誤理解。
我在一次植樹節中，種下了我的第一棵樹，從而令我理解了環保的真正意義：我清楚地記得，那時是1997年的3月12日，我只有10歲，父母為了讓我記住第一個十歲的植樹節，他們提出帶我去植樹。我們經過一路顛簸，來到了一座小山坡。由於山坡上有很多雜草，所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草，我們把拔來的雜草扔在一邊。然後用鐵鏟子在地上挖了一個橢圓形的小坑，用水浸濕泥土，再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開，跟着將樹苗的根部放進土坑中，接着把挖出來的泥土覆蓋在根部上，用腳把泥土踩緊，最後挑來水澆在樹苗周圍，我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前，我站在樹苗前許了一個美好的心願：希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。
最後，我真正的理解了“環保”：其實，環保不需要常常掛在嘴邊，應付與實際行動，環保以自然為本就是以生態系統平衡為立足點，以自然系統平衡為根本準則。自然的內在價值不僅僅是人類的工具。環保必定要遵循自然規律。
明白了了一個道理，理解了一個詞語，這説明了什麼？説明了我又向成長邁出了一步，有離過去遠了一步。每經歷過一次的我就變得更加成熟，也就意味着我已經踏入成功大門的第一步。
“成長"一個矛盾又複雜的代名詞，它充滿了艱辛酸苦，同時又不乏幸福歡樂。成長就像毛毛蟲破繭成蝶的一個過程，這個過程非常痛苦，如果克服了這個困難，同時又是幸福的。
成長的過程痛並快樂着。從剛生下來，來到這個絢麗多彩的世界，一個新的生命誕生了。從咿呀學語到口齒清晰，流利的表達自己的觀點；從經常跌倒到步伐穩健；從衣來伸手，飯來張口到自立自強。其中不知凝結了多少困難和疼痛。當然，更多的是成功的喜悦和歡呼。成長就是這樣，痛苦與快樂並存，但成長又是不可或缺的，沒有它就不能實現人生成熟的蜕變。
成長的過程是循序漸進的，我們剛出生時什麼都不知道，有什麼不順心的事情只能哭，後來學會了説話並愛上了做遊戲，接着我們上了國小，經過六年在學和玩中走向了國中，上了國中以後，我們知道了考試，也懂得了競爭，我們的家庭作業越來越多，為的是能順利通過會考——人生第一次選拔性考試，通過了你就能繼續上學，否則就沒有權利。會考後，我們懷着忐忑不安的心情走向了高中，我們不知道能否適應高中這高強度和高密度的學習，三年後，我們又遇到了另一個難題——大學聯考，如果擠得進過這獨木橋，就可以繼續深造。在這期間，我們遇到的困難越來越多，越來越大，這對於我們來説是一個個挑戰，但又何嘗不是樂趣？生命不正是因奮鬥而精彩嗎？
小時侯，我和爺爺奶奶生活在鄉下，整天和小夥伴們一起玩，我們在草地上放風箏，玩過家家或是在田野裏玩捉迷藏，這是多麼有意思呀。偶爾幾個小夥伴也會吵嘴，因為我們不必想着時刻去對對方好，這是多麼真誠坦率！
上了國中，高中後我們每天都要應付寫不忘的作業。幾乎每天都沒有時間做自己感興趣的事情，甚至我們在待人處世上也學會了像大人那樣圓滑，也許這就是成熟的標誌吧！在成長的同時我們也收穫了更多的喜悦，不是嗎？
成長就是這樣，矛盾而複雜。不過，我喜歡成長。
她，應該是清醒的。
且不説她在無盡的讚美和歌頌之中有多淡泊安寧，單看峭壁上那迎風傲立的身姿，你還會質疑她不清醒嗎？
“遙知不是雪，為有暗香來。”這香不濃不豔，卻沁人心脾，讓人清醒。這香來自於懸崖之上，被寒風吹散，被積雪掩埋。
然而，誰都知道她的成長有多艱難，誰都明白她清醒得讓人敬畏。
很久以前，一隻不知名的小鳥將一截帶幾粒嫩芽的枝條銜來這高山之巔，四周一片荒蕪，寒風呼嘯而過，恐嚇着這鮮有的生命：屈服吧，這裏容不下一切有生機的東西。她沒有回答，只是努力地將身體往土裏扎。
大雪許是太嫉妒這美好的生命。雪紛紛揚揚地落下來，埋住她柔弱的身軀。她依然沒有説話。寒冷和飢餓讓她出奇地清醒，她一遍遍地告訴自己：要活下來，要笑給它們看。
終於，她艱難地扎進了土地的深處，露出了挺立的身姿。風還是日日“來訪”，雪也時時打擊這不屈的生命，只有野草好心地勸她：“別長得太高，鳥兒會吃掉你的。”她依舊不言語，一心成長。
不可否認，野草的話也曾經讓她動搖過，可理想清醒地告訴她不可以停下來。再後來，她欣喜地長出幾片葉子，葉子上有亮晶晶的水珠，分不清是淚還是汗。她微微笑了笑，卻未感到多麼激動，她知道自己要的是什麼，這小小的成績怎能阻擋她前進？暴雪和狂風吃驚得説不出話來，野草只剩下羨慕。可她依舊清醒：她還未成功。如她所願，在微雪過後的一個清晨，她綻開了第一朵小花，驚豔了整座山巒。
她欣喜地望着太陽冉冉升起，開心地笑了。
聽，“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”，這是她的讚歌，是生命的讚歌。
該是無比高興的時刻了，她卻未曾忘記生長，一朵，兩朵，三朵……那花瓣是淚的形狀，是血的顏色。
抬頭仰望，綻開花朵的她依舊清醒地生長着，即使是“零落成泥碾作塵”，還有香如故。
成長，對於我們來説是一個矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長大，去尋找自己的快樂，又想無憂無慮，永遠做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂，和大大的童真與滿足。還有身邊那麼多的庇護。我們是可愛的，只要手裏拿着一個糖就不會去貪戀一盤子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時做錯了事被大人訓了一頓，那叫個傷心，然後哇哇大哭一場。哭累了，爬在沙發上一睡，醒來便什麼都忘記了。那真是童真。
儘管我們多麼留戀，就像親人一樣留住它，就像戀人那樣熱烈地呼喚它，它都不會理，繼續承載着我們的夢想和未知的幸福不知疲倦地旋轉着，飛奔着。然而，成長中的我們又多了一些壓力，那是父母的壓力，學校竟爭的壓力和自己給自己的壓力。為了追逐我們的夢想，不論多麼累多麼苦，我們都會堅持。等到真正實現的時候，自己長長地歎一口氣，眼中卻滿是幸福和不服輸的淚水。要知道這是多麼的來之不易，雖然自己常常在作文中這樣説過，要善待自己，努力過，就不後悔。可現實中，真的不甘心。辛辛苦苦過，卻沒達到目標，心中會有許多的抱怨與無奈，怎麼會不後悔？好想抱着成功睡上一輩子的大懶覺，帶着甜蜜永遠地沉睡。可生活卻不給我這樣的機會，只要我稍稍地放鬆一下，稍稍地“善待自己”，它會毫不留情地離我而去。但我只能説，這就是成長。
因為成長，因為活在現實裏，我們要學會的還有很多。要學會寬容，學會感恩，學會放棄，學會把握，學會與人交流。雖然我們不想這麼做，可不然就會落後，就會被人瞧不起。想方設法地希望別人注意我、記住我，可是遺忘卻是必然的過程。
儘管學習地過程很艱辛，我都會毫不猶豫地為自己的夢想而努力。我想總有一天，不會為自己成長的過程後悔。
上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩重。我要做的，是好好地守護着這份生命，守護着這份成長。
獨自一個人站在橋頭，凝望着碧波，思緒漸漸遠飛。
回憶過往，一切彷彿一場夢。初見時是在七年級，正值青春年少，對一切皆抱着旁觀者的態度。八年級，一切都發生了改變，從來沒有説過話的我們，竟成了知己，相互傾訴着心中的點滴，共享着生活中的酸甜苦辣。
我，是個要強的人，但內心卻十分脆弱，我想方設法將脆弱的自己、真實的自己掩藏，以為，我害怕受傷，我害怕被他人傷害，但，事實卻不盡人意，我一次次的被傷害，到如今內心已是傷痕累累。從未曾在他人面前哭泣，自從與你相識、相知，我在你面前落下了淚。在沒有你的日子裏，每次想哭時，都會仰頭看着天花板，拼命將在眼眶中打轉的淚水給倒回去。時常在夢中哭醒來時，睡枕早已濕了一片，而我，卻無能為力。每次向你傾訴內心的苦悶，你的眼眶總會染上一絲淚水，每當此時，我內心都會有一股暖流流過，在心中烙下不可磨滅的印記。
一年一度的運動會，看着你在田徑場上馳騁，那一刻。多少人為你而瘋狂，而我卻面無表情，無人知曉，當時的我在心裏吶喊着，為你加油。當你拿到名次時，許多同學都會對你説：“你真棒！”、“帥呆了”，而我卻只是獨自一人站在不遠處，靜靜地看着被同學包圍在中間的你，那一刻，我覺得你就是那顆最耀眼的明珠，在心中為你鼓掌歡呼，因你而驕傲，雖然你一直都十分樂觀、開朗，但每次看到你笑，我都會感到幸福無比，那就叫做友情吧。而今年，田徑場上，卻看不到你奔跑的身影。
平時，看到你眉頭精鎖，我心中便不安起來。我不停的想，你到底怎麼了？為什麼你會愁眉不展？實在想不通是便會問你。你的喜怒哀樂，似乎對我的影響漸漸加大。如今，雖然相隔，交流減少了，但我們之間的感情沒有變，我的心情還是會隨着你的喜怒哀樂而波動。
雖然感情沒有變，但我們畢竟相隔，逝去的從前該如何找尋？那曾經的背影會不會隨着時間流逝而漸漸陌生？
駐足橋頭，淚水從眼角滑落。
成長的過程伴隨着各種滋味，足以令我們回味。
小時候，我的家境不是很好，媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個冬天的清晨，為了能夠搶得一個人流多的攤位，剛剛五點多鐘，天還黑黑的，我就和媽媽一起上路了。北風從我們的臉上刮過，像是針扎，我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多，忙着和顧客討價還價，不知不覺太陽也就升得很高了。風仍然在吹，我坐在菜攤前，看着母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上，我的眼淚不由自主地流了下來，那一年我八歲。也就在那一刻，我嚐到了酸的滋味。
看着媽媽日夜操勞，而我卻幫不上什麼忙，我心急如焚。忽然，我的腦子裏閃過一個念頭，屋後不是有一條小河嗎？河裏長着螺螄，螺螄可以吃，但是也可以賣呀！我幹嘛不去撈一些拿去換錢呢？説幹就幹，我偷偷拿着籃子來到小河邊，碧綠的河水，一個個螺螄隨着河水的流動在河底晃晃悠悠，清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子，捲起褲腿，下了河。一會兒就撈出了許多。剛剛提着籃子到了家門前，就看到媽媽在門前張望，我告訴了她撈螺螄的原因，媽媽感動的落淚了，那一年我十歲。也就在那一刻，我嚐到了澀的滋味。
不知不覺我上了國中，學校裏那沉重的學習任務讓人難以接受。考試前，各個科目的練習卷如雪片似的飛來，讓我目不暇接。整天只有做、做、做，學、學、學，夢中面前都擺着堆積如山的作業……但是，我咬了咬牙，堅持了下來，因為我知道，和那次賣菜的經歷相比，這算不了什麼，這一年我十三歲。也就是那一刻，我嚐到了苦的滋味。
現在，已進入七年級年級下學期，我繼續在致遠中學上學，在這裏繼續我的學業。我想，我一定要通過自己的努力，讓自己的成績優秀再優秀，今年，我十四歲。將來，我要讓自己也要讓媽媽嚐到甜的滋味。
“啊!”我大叫，於是邊哭了起來。
我撞到了一個大石頭上。為什麼?姐姐追我跑我沒看見，撞上去了。一顆牙齒，一個細胞……被打碎了。牙齒不緊，容易撞掉。
“快，快……”我睜開眼睛，發現我在一個場所，我也在奔跑，看看後面，幾個拼命快跑的傢伙，看看左右，觀眾在加油。“啊，”我突然發現，“我怎麼在比賽跑步!而且是第一，我變大了……”我快速的奔跑，不一會兒，我贏了。“這，這是在運動會啊!”
“砰!”“哎呀!”我醒了，我在夢遊，撞到了牆上。“哈哈，我真厲害，贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞牆了。
這天，體育考試，“預備!開始!”我開始奔跑，呀!跑了個第3。這，不可思議。我想：“我不是贏了運動會的跑步比賽，怎們會贏不了體育考試?”
從今以後，我期待成長，成長到我參加運動會的比賽。
我又睜開了眼。我看到我在水裏，比昨天小一點，不過佔據第一，第二名離我還很遠呢!我慢慢的遊着，等我到終點，過了一會他們才到。後來，我發現，第二名是穆祥雄!
“砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”
原來，成長那麼有趣，那些，也許就是我的未來。
“啊!我中彈了!”嚇死我了，我在演戲!哈哈。我瞬間變成，木乃伊，把射我的那個人給OVER了。他不會真OVER。畢竟，這是在演戲。
“噝噝，噝噝”我正在製作冰箱。“砰!--”爆了!經過幾次製作冰箱的經驗，我成功的製作了我的第一台冰箱，可是，小了，怎麼用放大鏡也看不清楚?我加了點工具上去。“啊!”又太大了。
有趣。“咦?”我怎麼又在足球場了!哦，我知道了，我是足球明星!我踢起一個足球，來個插花，過了一個，假射，哈哈。有才，又過了一個……就這樣，過了好多個，到了球門，“嘿!”“呀!進門啦!中國贏了皇家馬德里……”
啊!我從夢中醒來，這些都是我的夢啊!我開始期待。期待着什麼呢?期待成長!
在成長的過程中，有很多人會在你困難遇到挫折的時候，給你啟發，幫助你度過難關，於我而言，父母是我成長過程中不可缺少的重要一環。
記得六年級時的暑假，我跟爸爸約好一起去釣魚，帶好工具就即刻出發，向小河奔去，心想今天應該也會是豐收的一天，會釣到好多魚，但事與願違，請讓我慢慢道來。
到了小河邊，爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了，真是萬事俱備，只欠東風，於是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘，五分鐘過去了，沒有一點聲音，彷彿世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜，我煩躁地揉了揉自己的頭髮，大喊到：“這裏真的有魚嗎？還是這裏的魚都被釣完了？”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚，可我呢？一條也沒有，我把手裏的魚竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已經熊熊地燃燒起來了，憤怒卻又無奈。，爸爸看到我這樣，走到我身旁對我説：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”這句話燃起了我的鬥志，我學着爸爸的樣子，靜下心來放平心態，的確不一會兒我就釣到了幾條魚，雖然不多，卻十分開心。看着桶裏的魚，高興之情溢於言表，讓我不由得在心裏佩服爸爸，也同時謝謝他給了我啟發。
而在暑假裏，我也養成了一個壞習慣，那無疑就是玩手機，一天24個小時，幾乎一半的時間都在玩手機。沒有作業的束縛，我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實生活，不浪費時間，給我報了國中數學英語的輔導班，當時我十分不樂意，不過也硬着頭皮去上了。每天從早上八點一直到中午12點才結束，這樣安排下來，既可以讓我不能睡懶覺，也可以讓我很難再玩手機，因為我每天都有課後作業，但這也有一些優點，讓我提前預習了國中的內容，讓我在暑假也能學習，充分利用好每一秒，為以後做準備。
上了國中我才明白父母當時的良苦用心，當時父母的嚴格要求，讓我現在能更加快速地接受知識，我打心底裏謝謝父母。
人生的道路上，父母助力我不斷成長，讓我走向更加成功的未來。
食物有酸甜苦辣鹹，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經歷去品味。
鹹
在七年級下學期的時候，我們換了一個新的政治老師，説是老師，其實是個大學生。她只説她是來實習的，在這裏呆不長。她很温柔，就像是我們的大姐姐，我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍，可能是她年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是説我們。
時間轉眼即逝，可欣老師要走了，她在給我們上最後一節課的時候，心情很壓抑，當時我們還不知道這個消息，直到快下課的時候，她站在講台上對我們説她很捨不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣着她，但是她也不生氣。還説她要回她的學校去了。最後向我們鞠了一躬，就哭着走出了教室，最終導致我們在班主任的課上哭個不停。
當我遇到這麼多的事情後，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪裏都一樣，就好比現在的我們，即將畢業，即將告別承載着我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學們。
酸
“九年級”這個詞代表着會考的到來，也擔負着來自會考的壓力。和八年級相比學習任務也加重了，每天拖着疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當寫完後想要活動一下身體時，才發覺我的胳膊已經僵了，脖子已經定住了，渾身痠痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。
那叫一個酸吶!
苦
每天早早地起牀，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了九年級生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的腦子裏。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什麼時候才能過完呢?
九年級的日子還真是苦啊!
成長就是這樣，是在不知不覺中經歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。
日月如梭，我在不斷地成長着。一不小心，那麼多的歲月已無聲無息的溜走，現在寫在臉上的不再是稚氣未脱，二是青春的叛逆與好奇。於是，我真誠地微笑着，走過了我的童年，一路探索，一路成長。
我已經不再迷戀於色彩豔麗的花朵和媽媽各式各樣的化粧品，開始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對更廣闊的世界產生無限的探究慾望和想象。
於是，從現在起，我不再像小時候那般依戀媽媽的懷抱，不再願意聽從父母的勸告。其實我的心裏也很明白，父母有着非常豐富的人生經驗，聽他們的話，可以在成長的路上少走很多彎路。但我卻不知怎麼了，無論如何也不願聽他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應該就是成長路上所必須經歷的吧，只有經歷了坎坷，往後的人生才會更加美麗。
我不再像以前一樣，對於物質的需求和各類知識的學習等方面常常滿足於現狀。以前我一點也不重視積累知識和財富，而在我一天天長大的某一天，我突然意識到，我要和他們競爭，我不能再像以前一樣安於現狀了，因為我長大了，我該專心學習了！後來，上課時我督促自己把老師講的重點儘可能記下來，課後，我會更認真地複習這些內容。沒過多久，因為學習態度的轉變學習成績有了提升。懂得努力，懂得競爭，這應該也是我成長了的一種表現。
隨着我年齡的增長，我也有了更多的煩惱。可能會因為同學的一點過失計較半天，也可能會因為媽媽的一句批評的話煩悶。但是，水至清則無魚，如果成長中少了這些煩惱，那麼我的成長將會平淡無奇。
人總是會成長，在成長的過程中我會更加成熟。我會理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡單地去判斷好或不好、對或不對，隨着我對社會認識的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規則。
我會沿着成長的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風景是暫時的，沒有誰可以永遠陪着我走完這條路，因為，時間在走，路遇的風景也在不斷變化，並且，不斷更新和延伸，我將認真走好每一段路，並靜心欣賞沿路的風景。
我的生活平淡無奇，卻每一天都精彩至極。每個人都是自己生命裏的主人公，活出生命的奇蹟。
人有的時候需要堅強，在遇見挫折的時候需要堅強；在孤獨的時候需要堅強。有句話説得好：一定要愛惜自己，因為沒有人會心疼你。
從我出生到現在，一共縫過三次針：第一次是在幼兒園的時候，回家上樓找媽媽，走太急了，於是把下巴摔破了，去縫針時有沒有哭我就不記得了。第二次是在一年級，當時在幫媽媽修牀板，等媽媽走開一會去拿錘子，就在媽媽剛走不久，“啪”一聲響，牀板掉下來了，媽媽聽見聲音趕緊跑了過來，把牀板拉開一看，我的膝蓋上出現了一個血洞，但我們都不知道是怎麼弄的，周圍也沒有血跡，當時我並沒哭，但是到了醫院聽見要縫針“哇”地一聲大哭起來了。第三次是我五年級的時候，那個時候房間剛拖完地，濕得反光，回房間的時候不小心摔了一跤，站起來時，發現有血從腿上留下來，低頭一看，原來是腿上缺了個口子，那裏的肉不知道為什麼不見了，我急忙找來止血貼貼住傷口，然後躺在牀上給媽媽打電話，媽媽聽到後立刻趕了回來，把我帶去醫院後，醫生説要縫六針，我不僅想起五年前，我的心“砰！砰！砰！”地跳，緊張極了，上了手術枱，躺在手術牀上，望着潔白的天花板，五年前的一切又重演了。這一次我沒有哭，反而很鎮定，等縫完針後，和媽媽在月光的照耀下走出了醫院，踩碎了影子。
這也算是我的一個成長和記錄冊，翻開了不同的一頁也總會有不同的新故事演歷着。
在人生的道路上我們總會失去許多東西，比如：機會。機會是自己創造的，想要成功就必須把握好機會。有的時候我們應該捨去一些東西，捨得捨得，有舍才有得。有句話這樣説；上帝在給你關了一扇門的時候，同時也會給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來了，所以請珍惜今天所擁有的一切。
石階空空蕩蕩落了滿地浮灰，於是我走過去，坐在它的左側，不算寬的石階表面上，沒有青苔的部分映着陽光。我朝右看，卻終究沒看到那個熟悉的身影。
——題記
他喜歡坐在石階的右邊。
在我兒時的故鄉，依稀記得挨家挨户門口都有幾塊不成樣子的石頭，這強用山上青色石頭羅成的石階似乎是這片土地的傳統物件。我和他是小村莊裏出名的調皮鬼，都是淘氣到和一般孩子玩不到一起的類型，於是便同性相吸天天一起惡作劇。每每惹禍上身，就會被揪着耳朵拎到家門口的石階上罰站。因為兩家是鄰居，石階也挨在一塊，所以為了防止我們兩個由湊到一起説話，家長叫我們一個站在石階最左邊，一個站在石階最右邊。時間久了，兩個小孩便習慣了在石階上“居高臨下”的感覺，不肯走了硬要在石階上玩。結果這一玩，跟石階居然也有了感情。
石階坑坑窪窪的，佈滿了滄桑和青苔，在聽説這幾塊石頭有百年的歷史時，我們兩個人便感到了時光的奇妙，竟在同一天不約而同的開始坐在石階上看書。還沒到上學的年齡，兩個人七七八八地就讀了十幾本書，現在想來真是厲害。
後來要回户籍地上學，便再也沒有見到他，也沒有再見家門口坑坑窪窪的石階了，於是我只好在心裏搭了個石階，默默想着：我要在心中的石階上繼續過日子了。也許是因為那十幾本書，也許是因為那心中的石階，又或是因為坐在石階右邊的他，總之我從未有一刻忘記那個小村莊。就這麼上了八年的學，直到有一天聽到母親説：“知道嗎？家鄉鄰居家那個小時候天天和你一起淘的男孩，前幾天從石階摔下去了，摔得挺嚴重的，送到南方他媽媽那裏住院了。”我突然愣在原地。就像回頭一看，自己搭了一層又一層的石階，卻沒有一塊石階的右側，曾坐過一個他了。我突然特別想念那個小村莊，特別想念他。但我即使回去也見不到他了——因為他去南方住院了。
我只好拍一拍心靈石階上的浮灰，坐到左側，看向右邊。
無言半晌，我翻開了書。
人總要成長的，我對自己説。
“你看看他，他的學習居然這麼差！”“你聽啊，他唱的這麼難聽，還好意思站出來唱！”“你看他啊……”
這些各色各樣嘲諷數落的話語，小志再熟悉不過了。從小到大，小志就是屬於別人家眼中的壞孩子，學習不好，愛搞惡作劇，但他也有優點，那就是善良。也正是這善良成就了他，當然，這也是後話了。
一日，正在看電視的他，瞭解了公益，知道了這世界上還有許許多多的人，吃不飽穿不暖，被疾病無情地肆虐，被戰爭的硝煙所困擾，過着擔驚受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的無能。想要幫助他們的念頭，從此在他心底紮根。
不久，開學報名的日子如期而至。小志的班上也迎來了一位新老師。小志雖學習不好，但很熱愛班級，經常為班級老師做事，久而久之，也與新來的老師熟識。有一日，小志跟老師談到了公益，也談到了自己的願望，“……老師，我真的好想幫他們啊，可是那些大人和其他的同學説我什麼都不會，什麼都幹不好……”
“小志，其實面對他們的話，你大可不必在意，因為你並不是他們口中説的那樣沒用，你很善良，有愛心，會幫助小動物，以及那些你並認識的陌生人。有的時候，別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你。”
“嗯？怎麼可能呢？明明那些話那麼傷人。”
“的確傷人，可是倘若花些時間去思考，他們為什麼會説你呢？因為你沒有做好，或者是因為你明明可以做好，但結果差強人意，他們的話，不正是在點明你努力的方向嗎？換個角度思考，換一個打開方式，你會有意想不到的收穫。老師相信你，你也要相信你自己，沒有什麼是不可能的，‘萬事無難事，只怕有心人’。”
“嗯！我會加油的，謝謝老師。”
多年以後，小志早已是步入上流社會的一名成功人士，他也靠着自己的努力幫助了許許多多的人。
他人的冷嘲熱諷，不僅能讓你找到努力的方向還能強大自我的內心。換一個打開方式，嘲諷又有何所懼？
秋已至，情亦至。
天開始轉涼了。一陣風吹過，我不禁打了一個冷顫。秋天來了，回想起去年秋天，我卻覺得那只是轉瞬。
記得去年的秋天，新開了一家電影院。我去過幾次以後，覺得還不錯。於是，我叫上了他和我一起去看電影。他，是我最好的朋友。
看得出，他是第一次去那家電影院。因為他看電影的時候，很專注。而他平時做事情的時候，是完全沒有這種專注的。因為是第一次來，覺得新鮮，或者是好奇。於是，特別專注和認真。其實，那天看的那部電影，我已經看過一次了。但他説，男人，就要看血氣方剛的電影。於是，便由他任性吧。我拿出手機，發現沒了信號。大概是因為在密閉的室內吧。我搖了搖手機，發現有了信號，便開始玩手機。他發現我沒有認真地看電影，就像個大人一樣教育我。讓我好好看電影，不能浪費錢。我笑了笑，關了手機，陪他繼續看電影。算是重温劇情吧。
那一天，似乎也正是立秋。我督促穿着短袖的他去穿厚點的衣服，他執拗地不肯，説會很熱。我不顧他的反對，把自己的外套搭在了他的肩膀上。他笑了笑，沒有再拒絕。
一直覺得，他還是個孩子。需要被人照顧。一年後的我，卻反要被他照顧了。他，是長大了吧？
那是甲型H1N1橫行的那段日子。我晚上被子沒有蓋好，第二天就發燒了。他笑我是不是得了甲型H1N1，我沒有做聲。只是一遍又一遍地用濕紙巾擦拭我滾燙的額頭。他像是知道我會發燒似的，很神奇地從抽屜裏摸出了退燒藥。我很驚訝地看着他，他卻只是笑，而不做聲。那一天，我是徹底地成了一盒孩子，而他，像一個大人一樣照顧我。陪我去看病，讓我加衣服，還有不停地更換因為我額頭温度而變燙的毛巾。
他長大了。不再是以前那個任性的小孩了。他會在自習課的時候安靜地坐在座位上寫作業。會為了自己的目標而努力地奮鬥了。而我，則像是越成長，越退回去了。羅衣漸寬，似乎我應該學到一些什麼。
不知道什麼時候，他的下頜長出了稀疏的幾根胡茬。秋天到了，他又長大了。
手捧《現代詩詞選》，竟為其中的詩句莫名的激動。
交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅
迷霧中，我看見有人在荷塘邊漫步，他見後方一片葱綠，喃喃自語談：“如此生氣希望勃勃的翠綠，為何就無一抹明麗的白色呢？真是惋惜了這些綠葉，沒有紅花，你們再活力勃勃也會黯然失色，唉！”他眼中的懊喪依稠可見，跟着足步的挪移，他的眼面忽然闖入了一朵正昂然挺立在綠油油的荷葉上的柔嫩欲滴的荷花。他的臉上擦過一絲驚喜，不禁歎説：“實是接天蓮葉無貧碧，映日荷花別樣紅啊！”
哦，本來只有紅花的點綴，才幹顯出綠葉的盎然，成長亦是如此，適時的替別人幹一份裝點也是唯美至極的“繪點”。
夕陽西下，斷腸人在海角
回想間，我又看見一幅“枯藤老樹昏鴉”的蕭條畫景，這個降寞的詩人言走在悽清的大道上，不禁哀從中來：“野城，我的故鄉，我已多時未見你，你現現在是何樣子容貌，你還記得我這個奔忙在天邊的斷腸人嗎？我何時能力再見到你？”旦陽西下，他騎着的那匹瘦馬在無奈的嘶叫身後東風陣陣，卻吹不走詩人離鄉腹井之甜。
哦！成長的旅途中，有時只有閲歷分別的懷念之苦才能促使咱們速鈍長大！
牆角數枝梅凌冷單獨啟
當初，爾的面前呈現了一派晶瑩氣象，下雪了，是我站在房檐下，瞅銀裝豔裹的世界突然聞睹一股沁人的香氣，本認為是雪，聞香尋找，再深呼一口吻，“是梅花，梅花竟開了。”詩己低頭一看，驚吸講，“寥寥數枝的梅花竟能夠披髮沒如此清香，在如此嚴寒的氣象下，別的花兒皆未凋零破落，只有這小小的梅花還傲然凋謝在風雪之中並且如斯雪白漂亮。”花枝在風雪中不停地搖晃，可是梅花兒不一點搖動，它牢牢捉住枝條，由於它曉得，在冬地開抬的花兒只有它，它要把最俏麗的相貌綻開出來給眾人望。詩人歎路：“牆角數枝梅，凌寒徑自開。遠知不是雪，唯有暗臭去啊！”惡一個矗立在風雪中的梅花兒。
哦！成長鬚要有梅花一樣的堅定不移，傲雪欺霜！
我懂了，我感悟到了成長的真理！
“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”翻開一本本詩集，放眼望去，不經意間看到了陶淵明的詩集《雜詩》。陶淵明寫着幾句詩是想鼓勵人們及時享受生活，認真過好每一天。既然生命是這麼短促，人生是這麼不可把握，社會是這麼黑暗，歡樂是這麼不易尋得，那麼，對生活中偶爾還能尋得的一點點的歡樂，不要錯過，要及時抓住他，盡情享受。這種及時行樂的思想是人們對待生命、意義、命運的重新發現、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發現了純淨的愛，在村居生活中找到了質樸的人際關係，在田園勞動中得到自我價值的實現。這首詩起筆即命運之不可把握髮出慨歎，讀來使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起，詩人執著的在生活中尋找着友愛，尋找着歡樂，給人一線希望。我細細地品嚐着這其中的韻味，感慨萬分。是啊，人生苦短，歲月不等人，我們怎能不把握，不珍惜每一天的美好時光呢？即使只能找到一點歡樂或一絲幸福，我們都要去靜靜享受，細細品味。否則，人生錯過了，就再也追不回來了。這兩句詩用語雖然樸實無華，取譬平常，質如璞玉，然而內涵卻極豐富，波瀾跌宕，發人深省。我認為，年輕人要抓緊時機，珍惜光陰，努力學習，奮發上進。
此外，我們還要學會利用時間，就如蕭鐸所説的“一年之計在於春，一日之計在於晨”。學會把握關鍵的時候，也許，只有這樣，人的一生才能無憾吧！轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是最美好的季節，是充滿詩情畫意的季節；春天，又意味着一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾多，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，誦讀經典，感悟成長。
閲讀，像甘露一樣滋潤着我枯燥乏味的生活；閲讀，像一幅美麗的畫卷讓我看見人世間的真善美；閲讀，更像一縷温暖的陽光直照在我的心田上……閲讀，滋潤着我成長，陪伴我走過了14個春秋。
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽給我講故事。那一個個迷人的故事，總能給我帶來樂趣，常常使我在五彩繽紛的童話故事裏流連忘返。
上國小後，我就漸漸地喜歡上了閲讀。書中的精彩情節，常常讓我有種身臨其境的感覺。在《尼爾斯騎鵝歷險記》中，我彷彿和尼爾斯一起遊覽這美麗的世界；在《魯濱遜漂流記》中，我好像和魯濱遜在荒島上一起生活，打造出一片屬於自己的天地；在《狼牙山五壯士》中，我彷彿和戰士們一起並肩作戰，消滅敵人。看了這些，我多麼想成為這書中的一角，和他們同甘共苦，共渡難關。不知不覺，閲讀便成了一種美的享受。
上國中以後，我逐漸懂得了閲讀不僅僅是一種美的享受，更是在這過程中所得到的感悟。最近，我讀了《海倫·凱勒》這本書，故事中的海倫是一位盲人，但她並沒有向命運屈服，憑藉着她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事蹟讓我懂得了這樣一個道理：我們作為一個健康的人，不能夠徘徊不前，不能虛度光陰，而應該珍惜這美好的時光，珍惜眼前這美好的生活，絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭，要勇敢地去戰勝它們！在閲讀的過程中，我得到了深切的感悟，學會了堅強。
在閲讀的過程中，我不僅得到了美的享受，還對生活有了更深切的感悟。閲讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。在成長的路上，因為有了閲讀的滋潤，我的生活變得豐富了，因為有了閲讀的滋潤，我的生活也變得更精彩！閲讀，滋潤着我成長，我喜歡閲讀。
小時候的夢想很簡單，希望自己能快快長大，看看這五彩繽紛的世界。兒時的心是澄澈明亮的，情感是簡單純真的，是父母、老師教會我真誠坦白、勇敢堅強……為我的生命添上第一筆色彩。從我落地，發出第一聲啼哭到現在，已有9年了，我無時無刻不在成長着。看着藍藍的天空，看着鳥兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長，渴望自己快點長大。春去春來，花開花落，我快樂地成長，像初生的太陽冉冉升起。
成長就像一個瓶子，裏面裝着各種味道，裏面裝滿了酸甜。成長也是“甜”的，在我成長的道路上我認識了許多為我擋風遮雨的好友，我們一起手拉手，在成長的道路上互幫互助一起成長。一想到我有這麼多的好友，我的心裏就甜滋滋的。
但成長也是“酸”的。有時生活也不是一帆風順的，不論是學習，還是友誼，還是親情，也許會因為學習上的困難而退縮，也許會因為同學之間的小誤會而沮喪，也許會因為父母的批評而偷偷難過流淚。因為這些心裏有時會湧起一陣酸味。看成長是多滋多味的。
成長讓我經歷了一次次快樂，一次次悲傷，一個個喜悦，一個個煩惱，正因為有了它們的加盟，才使我的成長變得更加有意義。那挫折時的傷感，成功後的喜悦；那喋喋不休的責罵，不絕於口的稱讚，都是我成長道路上躍動着的一個個美麗的音符，我的收穫也因此而沉甸甸的。我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒着我：我們在成長。
生活就是這樣，真是有意思。我抬頭凝望窗外，頓時心中湧動着無限的感慨，似乎感悟了我成長的真諦——有酸有甜，有笑有淚，有喜有憂……
一縷柔和的陽光透過窗户射進來，一陣清風輕輕掠過我的髮梢，一朵花瓣悄悄地落在了我的手心……昨天帶着回憶悄然逝去;今天船槳掌握在自己的手裏;明天正閃爍着光輝期待着成長帶來的快樂與喜悦！
相信任何一個讀過《安妮日記》的人都會因為觸目驚心，所以慶幸，慶幸豆蔻青春的我們不是安妮，不用在密室裏度過長達兩年的囚禁生活。戰爭是個黑色的主題，我感恩我生活在“和平鴿”的時代。
《安妮日記》用一個少女的日記記錄了猶太人在集中營裏橫遭虐待，而被送進焚屍的悲慘命運。那個年代的和平鴿在納粹的牢獄裏倍受摧毀。
戰爭的殘酷非我所能想像，一個十六歲的少女，最大的夢想願望是做一名記者和作家，卻因為希特勤發動的一場邪惡的戰爭，只能在恐懼、不安，奴役與飢寒交迫中偷生，花季之齡便死於納粹集中營。陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點！
“我必須承認，坐在天窗下面，感覺有陽光照在你的身上，擁抱着一個可愛的男孩，有什麼比這更愉快呢？”上帝給予她的是如此的卑微，她卻只是會因為感受到陽光，只是會因為看見天空而對上帝如此感激！生活給她更多的是隱匿、抑鬱、悲憤、掙扎、死亡，她的現實狀況寂寞、苦悶、恐懼而她仍渴望用她年輕的激情和善良感恩世界，即使回報給她的是苦悶與死亡！
反思，在痛苦中反思。
上帝所給予我們的已經太多太多，站在太陽下，淚無聲無息的流下來了，是對安妮的同情，對溢在周圍的無形的愛的感恩。
灰濛濛的一天，安妮走到的死亡的盡頭，就是納粹分子垮台的幾月之前。
“我不落淚，忍住的感覺，哭久了會累，我落淚，情緒零碎，你的世界，一幕幕紛飛，門處的薔薇，帶刺傷人的很直接，過去被翻閲，結局滿天的風雪……”風過了，時間履得它的義務，記憶在風中飛緒，像蒲公英一般落地生根。
我會感恩因為我永遠忘記不了安妮空洞的眼神，在這個白鴿的時代，我要感恩所有。
感恩父母賦予我們生命，感恩上帝讓我生活在一個和平鴿的年代，感恩這兒沒有戰爭硝煙，感恩這兒的一切的一切。
祈求和平。
感恩和平。
成長是艱辛的，在成長的道路上是要充滿風雨才能算是真正的成長，但誰又能真正的理解成長的含義呢？那就請隨我去看看一隻小小的金蟬是如何成長的吧。
小暑那天，天氣悶熱，晚上天剛黑，爸爸在公園大樹旁地裏挖到了一隻蟬的幼蟲。它披着一身堅硬的褐色“盔甲”，前肢是一對強有力的螯，夾得我的手很疼。我把它放在家裏的“長春藤”上，仔細地觀察着它成長的過程。
接着，蟬以迅雷不及掩耳之速爬到了枝頭，靜靜地趴着。在焦急的等待中，蟬終於開始行動了，我驚喜得屏住了呼吸，連大氣都不敢出。只見蟬的背部裂開一條不足一釐米的縫隙，露出了青綠色的脊背，脊背慢慢地從縫隙中拱出來，好像一個駝背的老爺爺。過了一會兒，蟬的頭漸漸地從殼裏探出來，它的頭呈三角形，兩隻凸出的大眼睛長在兩邊，頭上還長着一對比頭髮絲還細的短觸角，不仔細看根本發現不了。它的前肢、中肢、後肢，還有翅膀都從殼裏慢慢地蜕出來了。只見它用兩個有力的前肢蹬住老殼，身體用力向後仰着，來了個倒掛金鈎，那姿勢漂亮極了，我忍不住用相機給它的精彩表演來了個特寫。看到它那對短小無力的翅膀，我不禁產生了疑問：它的翅膀那麼小，怎麼飛啊？可不到十分鐘，奇蹟出現了，它的翅膀一點點舒展、變大，從翠綠色變成了黑色、有細小紋路、晶瑩剔透的大翅膀。它的肚子終於出來了，但尾部上還連着一塊肉，我急得想伸手幫忙，可爸爸説讓它用自己的力量掙脱束縛它的外殼吧，為了成為蟬，它定會不惜一切代價，奮力拼搏。果然，蟬的身體開始向上翻轉，最終使身體完全脱離母殼，只留下蟬衣還掛在枝頭。它輕抖翅膀，準備開始它那短暫的歌唱生涯。
對於金蟬脱殼的故事，我深深感悟到成長的艱難，如如果這隻蟬沒有渴望衝出束縛它獲得新的生命的外殼，那麼它就有可能胎死腹中，行動起來吧！細細品位成長嗎，去感悟成長吧。
有的人説，濃縮就是精華。
——題記
小時候，我是一個十分內向而又文靜的小姑娘，媽媽一次無意地説了一句：“我家女兒什麼都好，就是個子太小……”這句話刺痛了我內心最脆弱的一部分，我哭了。
從此，小小的我便下定決心：一定要頂天立地快快長大！
第二年，我的個子猛然竄了上來，正好是我轉學到三年級的時候。為了坐到第三排，我排隊時站到了中間，可沒多久老師又重新把我調到了第一排。我肚子裏全是氣。也不知道哪裏來的膽量，跟班主任兼語文老師説：“老師，我不想吃粉筆灰！”語文老師笑了笑，説：“那好，你下次語文考試考全年級第一，我再做決定。”
我把這句話刻在了桌子上：“語文考第一！”上語文課時，我都將它清清楚楚印在心裏。我知道，老師是用成績激勵我，有一天會出人頭地的。內向的我不願與新同學交朋友，整天也只有讀讀童話書，寫寫日記了。三年級的日子就像那白開水：無味。我耐心地等待着語文考試，“下次語文考第一，我再做決定。”老師的話又響起在我的耳畔。第一，就第一，哼！考試的情況已經淡忘了，只不過清楚地記得考完後，心裏捏了一把汗。
我心裏十分沒底，如果考不到第一，我將繼續做同學眼中的“小個子”，那該是什麼滋味？老師公佈成績時，故意沒我的。當時，我的心跳個不停。下課後，老師把我叫到辦公室，向我宣佈：“你實現了自己的願望，語文99。5分，全年級第一。不過，別把個子高矮看作一回事，人要先低頭後抬頭，學習更重要！”我當時竟脱口而出：“老師，我就坐第一排，以後我會更認真的！”
感謝老師特殊的激勵方式，我想如果不是四年前那句話，我也不會有今天。現在，我的個頭在同齡人中雖然還是不高，但是我不抱怨，因為那是上帝賜予我的最好禮物！
漫漫的人生路上，我只會記住：人要先低頭，後抬頭。珍貴的東西總是慢慢成長！
人總要嚥下一些痛苦，再一字不提地擦乾眼淚向前走才能成長。沒有人能像白紙一樣沒有故事，成長的代價，就是失去一些東西，再得到一些東西，讓原有的稚嫩樣子，變得成熟。
現在我們都長大了，不再像以前一樣總和同學鬧着玩，但長大也很不自在，經常會受到老師或者家人的約束。我是什麼時候意識到我長大的呢？這要從那段痛苦的回憶説起。
那年我11歲，剛好是春節，一回到老家，我便飛奔過去抱住外公，外公患有嚴重的癌症，他已經被這病魔折磨了六年。但同時我也很高興，因為我可以陪在外公的身旁。到了晚上，城市非常喧鬧，我帶着外公去看煙花，外公的臉在煙花的照映下顯得格外慈祥，他的臉失去了往日的光澤，皺紋和老年斑早已經佈滿了外公滄桑的臉，挽着外公的手，我感到無比的安心和幸福。但我沒想到，那居然是我最後一次陪着外公看煙花。
過了幾天，我們返回了深圳。回到深圳後，我們收到了一條悲痛的信息，外公快要不行了。我們又匆匆忙忙地趕了回去，這次見到的外公是躺在牀上的，全身瘦弱，臉上更是沒有一絲血色，蠟黃的臉皺巴巴的，眼睛毫無光彩，就像是被抽走了靈魂的人偶。我只能聽見外公張着乾涸的嘴喘着粗重的氣，就像是一口快乾枯的老井。看着外公這副樣子，我的眼淚控制不住得直往下掉，我的心，如刀割。我趴在外公的牀邊，哽咽道：“外公，我回來了”外公奄奄一息地説：“哲允，一定要好好學習”説完，外公就吐出了他人生中的最後一口氣。
從那以後，我的臉上便很少出現笑容了，我像外公最後希望的那樣，開始好好學習，像個大人一樣。
現在看到外公的照片，我還是會默默流淚，漸漸的，我開始理解並明白了一些道理，我知道，人是會死的，人遲早會死的，最重要的是不虛此生。
雖然外公走了，但是他一直活在我的心裏，我希望自己能成為更好的人，不讓家人擔心，尤其是外公。
小草在陽光的照耀下，才會顯得生機勃勃；花兒有了陽光的眷顧，才會炫出最豔麗的一面；小小的露珠因為陽光才能變得猶如鑽石般的閃亮。陽光，創造着整個世界，賦予每個生命以靈魂。
生活，就似一個多面的立體圖形，一面向陽，就註定有一面背光。當你生活在背光那一面時，你選擇隨着時光沉淪，還是創造出屬於自己的那顆“心中的太陽”。對於發奮圖強的青少年來説，答案無疑是第二種。然而，當你真正處於那個充滿狂風暴雨，迷茫停滯不前的環境中時，你是否真能創造出奇蹟，那得問問你自己的心。
還記得曾經的世界上有那麼個人出現過，想必是家喻户曉的，她就是——海倫·凱勒。她的事蹟曾激勵着一代代莘莘學子。是啊，只要聽過這個故事的人，怎麼會無動於衷。一個雙耳失聰，雙眼失明，也不能講話的弱小女子，通過自己異於常人的努力，最終站到了光芒四射，令世人矚目的文學高峯上。儘管她看不到太陽，看不到美麗的世界，聽不到世界美妙的音符，説不出打動人心的話語，但她用自己的滴滴汗水慢慢鑄就着自己“心中的太陽”，在自己的那片陽光雨露下長出強大的信念。
而我們自己呢？上天給予我們健全的身體，而自己心靈的昇華，還要靠自己去努力實現。回望走來的一路，曾經也滿是泥濘，這是人生道路上不可避免的困境，這是上天對我們的考驗，經得住考驗的才是真英雄，每個人要想取得成功，那在成功的背後一定是付出了無數的努力和汗水。在逆境中，因為抬頭一看，上方已沒有太陽的蹤跡，所以，我們更應該讓自己生活在陽光之下，真正的勇士是越挫越勇，環境越惡劣，我們越堅強，前方越迷茫，我們心中的燈塔越亮；前方的路越坎坷，我們的腳底更硬；前方的暴風雨越烈，我們越信心滿滿。
做一個真正的勇士吧，讓自己在陽光下長成參天大樹，開闢屬於自己的那翻天地。
曾記得，兒時的你總愛嚎啕大哭，眼淚熱情的充滿着你的眼眶，冷冷地流淌過你的雙頰，最後滑落至你的嘴中。那時的你，總會用舌頭故意去嚐嚐眼淚的味道。還記得你很炫耀地問別人，眼淚是什麼味道的？在大家的都惶惑不解的時候，你會洋洋得意地高聲告訴大家眼淚是鹹的。
兒時的你天真，爛漫還帶着點幼稚，兒時的生活有哭有笑，常會因為幼兒老師一句簡單的表揚而高興好久，卻又因為和同學爭搶一支紅色蠟筆而哭泣，但哭過之後依舊一臉陽光。童年的生活是快樂的，陽光的，然而生活卻不僅僅只有快樂，人總要學着慢慢長大。長大了，學業的壓力，生活的煩惱，不解的誤會總會隨之而來。眼淚仍會從你的臉頰上滑落至嘴中，而此時的你已不會再用舌頭去夠臉頰上的淚水，也不再像以前那樣嚎啕大哭。
每當夜幕降臨，你總是偷偷的躲在被窩裏，輕輕抽泣。第二天，又總是假裝着什麼事也沒有發生。把所有的心事都小心翼翼的珍藏起來，為的是不讓他們再為你操心，疏不知他們其實從未放下擔憂的心！
人總會學着慢慢長大，你曾為自己的成長而煩惱過，在厭惡現在的生活的時候，你曾經想拒絕成長。
“為什麼總有那麼多的事情在前方等着着我去做呢？為什麼我總要不斷在乎別人的眼光？”偶爾你會這樣追問自己，不斷懷念過去的生活，無憂無慮，多姿多彩。但是，我們要慢慢長大，成長永遠不會拒絕任何一個勇敢奔向它的人，每當我們覺得辛苦，只是因為是我們拒絕着成長，過於留戀過去的風景，以至於不敢邁向新的征程。成長道路上的坎坷是必不可少的試金石，只有我們經歷了艱辛的試煉，才能成為陽光下泛出最燦爛的陽光。
所以，不要想着去拒絕成長，人總要慢慢成長，用欣賞的眼光享受成長的過程。品味了十六歲花季的芬芳，經受了十七歲雨季的洗禮，十八歲夢的季節緩緩在眼前展開畫卷……
席慕蓉曾經説過：這個世界上，有些路是必須獨自面對的。一個人走，路會很長很遠，夜會很黑很黑，這就是成長。
所謂成長，就是學會獨自面對自己。我還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，我媽拉着我的小手輕聲説：乖，寶貝！小時候看着別的孩子在父母懷裏哭，忍不住臉紅。媽媽摸了摸我的額頭：寶寶是成年人了，我不能哭，要堅強。看着媽媽擔心的眼神，我努力收回眼淚：放心吧，這小東西打不過我。
我想，那個時候，我一定很不安。年輕，要獨自面對新環境和新同學。
所謂成長，就是學會不斷接受不完美的自己。國中的時候學校要參加一個大型的舞蹈比賽，我報名了，選了。每天魔鬼的基本功訓練都讓我很累。開始排練舞蹈後遇到了一個大問題。在翻筋斗之前，我總是比別人慢半拍。因為怕滑倒，教官和同學一直幫助我，但我總是暫時退縮。為了不耽誤進度，老師安排我第二天。解散後，我哭了。
那天作文，哭了很久，總是沒有人安慰。似乎從那以後，我明白了成長是按部就班的，每個人都不是完美的。為什麼對自己不好？為什麼不試着接受那個不完美的自己？
成長就是不斷改變自己，做自己。大學聯考進入倒計時，每個學生之間的差距逐漸顯露。每次看到數學卷子上的紅十字，再看同桌卷子上的紅鈎，那種無助的感覺就像一片野草，爬遍了我的心田。數學對我來説就像一場噩夢，是我大學聯考的巨大障礙。每次拿到數學卷子總想哭，好多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，
在大學聯考的路上，我學到了很多。做不好就要努力做好自己，一步一步穩定下來，稍微改變一下。暴風雨過後，我將永遠遇見彩虹。
一眨眼的功夫，我用了十七年的時間才明白什麼是成長。所謂成長，就是不斷告別成熟的東西，然後學會面對自己，接受自己，改變自己。所謂的成長，可能一路跌跌撞撞，但永遠是比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
雛鷹渴望長大，伴着薄薄白雲擁抱藍天;魚兒渴望長大，伴着涓涓細流闖蕩大海;小苗渴望長大，伴着燦爛陽光眺望遠山。我在心中也默默唸着，快點長大，伴着點點成熟體驗生活。
暑假到了，媽媽見我穿着小了點的短衫，説：“去買件新的吧“。我聽了很是高興，急忙穿上鞋，媽媽卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去獨自體驗長大的過程，這次你自己去吧。”我頓時呆住了，雖然去商場的路線好走，沒有多少馬路，但自己獨自去還是第一回。我撒着嬌，媽媽一反常態地拉長了臉，視而不見。沒辦法，我只好接過錢走出家門。
走在馬路上，樹葉沙沙作響勾起我的回憶。
那天，同樣也是沙沙的聲音，卻是在雨中，我和媽媽走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動在小巷裏。我無意之中看見，路邊，一株小花在無遮攔的雨中掙扎着想直起腰，可雨勢對它來説太過猛烈，周圍也空蕩蕩的，它嬌小的身軀如何能經受過這場打擊?我靈機一動，用手中的袋子為它做了一個“大棚”。我帶着自豪感回到了家。雨漸漸小了，沒了。
我發現窗户沒關，急忙跑過去，觀賞花被穿過窗的雨點打彎了葉子，此刻依然開得很豔麗。雨珠聚在花瓣裏，被陽光照得七彩斑斕。我很疑惑，花兒經受雨的打擊，為什麼還能這樣茁長成長?媽媽把我領到雨中遇見的小花旁，我給它遮風避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它保護得太緊而死亡。媽媽看着垂頭喪氣的我，輕輕説：“成長中必須有一些磨難，你長大後會懂的'。”如今，我回想起這件事，明白了媽媽所説的“一些磨難”，明白了成長的意義。是要去經歷坎坷，面對困難，是要去親身觸摸，體驗過程，在這其中長大。
微微涼風吹醒了我，我手中還緊攥着一張票，我大步走向商場，樹上的知了歡快地叫着，彷彿在為我喝彩，藍天襯着白雲，彷彿在深沉的微笑。當我提着新買的衣服回到家中，媽媽笑了，説“你長大了”。
我在心中也默唸着，經歷了風雨，獨自去體驗，就這樣慢慢長大。
今天期末，後天拿成績冊畢業，一個月後進七年級……
迷茫，何顧為成長？是今天，步入考場開始檢測？還是昨天，成為少先隊員上學？人説是要解放了，假裝不露出不捨的情感，卻暗藏不住。
起立，“老師好！”是異口同聲。“同學們好，坐下。”老師説。翻開語文書《給老師的一封信》，“請同學們仔細閲讀，分析文章，説出短文講了一件什麼事……”“好的。”心裏開心啊，熬到頭了，國小六年終於混到頭了。同學們舉手依舊積極，像我這種根本不會舉手的人老師也不會在意，因為人太多，不易發現……
”上課，師固然講也，其學子二態。其一：上課坐飛機，老師開飛機。其二：上課飛機，爭着和老師比誰快……姚老師講試卷，又來了。煩，總有那麼幾個人老是惹老師生氣，看不過，一氣之下就告狀了。或者就是姚老師自己給發現了，一個眼神，粉筆頭一扔，完了。要麼就是到睡覺的人面前，三言兩語哭死他。“誰要是在睡覺我讓你出去……”一語未完，一人截，“管他那，姚老師繼續上課，專心啊。”
學校一天，早上，同學們起得好早。沒讀書，在談“龍門陣”，膽兒真肥，也不擔心老師盯着要被罵。上課，粉筆飛舞，我們不時開飛機。下課，同學們又開始談要去哪哪哪讀書，老師一句話戳穿，不認真複習，簡直無稽之談。中午，努力奮鬥刷題看書背書中。晚上，下課了，回到寢室洗漱睡覺。半夜，還是按耐不住，爬起牀，逛走廊。漆黑校園門口路燈亮着，一派荒涼……
進考場，“考試不能抄襲、不能提前交卷、不能睡覺……”語文，考兩個小時，一樣不慌不忙我個性。叮叮叮～叮叮叮。考試時間到，停筆。出教室……下午，第二場，考數學，九十分鐘，個人靜，周圍皆為空氣。出來後我以為自己剪刀不見了，又喊“大掃去找。”結果在包裏，考場偷了一大摞草稿紙，和大掃嚴小寶三個人就分了。
顧為成長，好像在長大之間，總經歷冷暖悲歡。經過雨的洗禮，我們還是四分五散，無可奈何花落去。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
成長就像是在寫一本書，裏面的情節迂迴曲折，到處都佈滿荊棘，充滿艱難險阻，如果你灰心喪氣止步不前，那麼最終就會釀成悲劇，但如果你越過了所有障礙，那麼將會是圓滿的大結局，多少汗水淚水都將被喜悦帶走。
有人説，淚水是懦弱的表現，愛哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那麼認為。在成長道路上，我們經受着歲月的洗禮，承受着失敗、沮喪帶來的打擊，我們只是用哭來宣泄內心的不滿、委屈，一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。
那一處處淚水流經的地方，築起了城牆，堅不可摧，架起了彩虹，耀眼無比。新的希望在遠處閃爍着光芒，為我們鋪開了光明的大道。
然而考試的不順總是在我們的成長中踩下了一個有一個腳印。"153分，109分，這次徹底沒希望了。"我腦海中依舊浮現着那兩個糟糕透了的分數，踏着沉重的腳步走出了辦公室，積壓在心裏的難過瞬間爆發出來，那一窪淚水決口湧出，貼着臉頰落在了衣領上，頸上是一片涼意，心裏是一陣心寒。雙肩止不住地顫動，啜泣聲被人羣淹沒。
站在走廊盡頭，我的眼中是無限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時就彷彿在放一部黑白電影，我的心裏已成一片廢墟，原來沒有裝點的世界是如此蒼白。
同學對我説："哪個人不會經歷次徹底的失敗，體會到跌倒谷底的感覺啊。這樣才能重新振奮，從新的起點開始努力啊……"是啊，不經歷此風雨，怎能見彩虹呢!我們應該張開雙臂擁抱明天。
也許我們會遇到很多很多的困難挫折，也許我們會失去所擁有的一切，但是擦乾淚水以後，會看到嶄新的明天，美好的未來。淚水伴隨着成長，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會成為成長道路上的墊腳石，會成為明朗星空最耀眼的繁星。
成長是需要淚水的灌溉的!
陽春三月，楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰觀斗山，暢享自然情”的遠足拉練活動。
在活動中，我們看到了金燦燦的油菜花，層層疊疊的梯田，還看到了同學們的堅持與團結。有一樣東西，你看見了嗎？“陪伴”。
爸爸常説自己體力好，走幾十公里沒問題。拉練的時候，他什麼都不帶就上了山。當大家拄着竹杖休息時，他還笑稱自己“什麼感覺都沒有”。
是啊，十五公里的山路，他一步也沒停下，還能有説有笑，爬坡上坎對他來説就像躍過地上的一顆小石子一樣輕鬆。回到家，他立刻就倒頭睡覺，哪有之前的精神抖擻？登山時的狀態不過是為了給我打氣，使盡渾身解數裝出來的。
這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎？
出發前，老師告訴我們，如果實在走不動，學校安排了“善後團隊”照顧掉隊的同學。走着走着，我們發現他掉隊了，被我們遠遠地甩在後面。
到了終點，我們等了好一會兒，老師才和幾個走得慢的同學趕上來。原來，他去照顧掉隊的同學了！他不是走不動，而是去做了“善後團隊”。只不過，他一個人就是一個團隊。他要照顧每一個孩子，保證他們的安全。
這樣的陪伴難道不是最無私的嗎？
拉練途中，可以看見許多戴紅袖標的農民。他們被集合在一起，又分散到路邊，確保這一千八百人的長龍在行進過程中的安全。他們惦記着田裏的莊稼，卻放下農活，堅決地站在路旁，為我們指引方向，等待所有人離開後再回家務農。
除了農人，一路上還有各種社會力量關心着我們：放棄休假的交警在各個路口為我們指揮、疏導交通；醫院的醫護人員乘着救護車在山上，為我們做好了應急救援準備；公交車司機一趟又一趟地接送着我們……
這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎？
這次拉練，我受益匪淺。不管是親人、師長，還是素不相識、從未謀面的陌生人，他們都陪伴着我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長。這樣的陪伴是“最長情的告白”。
我們也應該學會去陪伴他人，因為只有相互的陪伴才是最温暖，最值得銘記的。
麥田裏的稻草人用盡一生的時間守望着麥田，等待着終於有一天麥子成熟。霎那間，覺得自己就是那麥田裏的守望者，不過守望的不是麥田，而是成長。
守望成長，渴望長大，渴望長大後為心力憔悴的父母送上一份久違的愛。回頭看，往事依依稀稀浮在腦海中，像是電影中的慢鏡頭，一串串，一串串……是你們將我帶到這大千世界，在我無理取鬧時，是你們包容我所有的好與壞；在我的試卷上出現三位數時，是你們告誡我不可驕傲；當我一次次再嘗試中失敗時，是你們告誡我不要氣餒。不知不覺，媽媽的手粗了，父親的腰彎了，彷彿這就是她們把温柔地撫摸，挺直的脊樑獻給我的象徵。在我有一天茁壯時，面對媽媽的殷切話語，爸爸的深切目光，我會成為星星，捧着你你們這大月亮。
守望成長，渴望長大，渴望長大後為步履蹣跚的爺爺寄上一絲無言的愛。翻記憶，昔日的愛零零散散在腦海中，像是照片將往事寄存下來，一張張，一張張……是你教給我堅強，在我膽小懦弱時，是你果斷苛責我所有的怕與懦；在我為向媽媽道歉猶豫時，是你告訴我要堅決；當我一次次早黑暗中找不到前進的方向時，是你為我引路。無聲中，歲月無情地在爺爺臉上佈滿了皺紋，彷彿這就是你為年少的我操滿了心的惡狀。在我有一天茁壯時，面對爺爺的重心教誨，我會成為太陽，温暖你這月亮。
守望成長，渴望長大，渴望長大後為可以做到像萍水相逢的陌生人一樣。尋陌路，成長路上的悉心教誨無形之中被陌生人佔半，想沙灘上的腳印在我成長足跡中烙印，一塊塊，一塊塊……是你們教會我對到弱者要給予幫助，對待好奇者要悉心教導；對待失落者，要儘量獻上自己最真摯的安慰。在我有一天茁壯時，面對陌生人，我要學着你們，幫助着他們。
稻草人守望着麥田，渴望來年五穀豐登。我守望着成長，渴望早日為家人，為社會多做一些事。在麥田中稻草人，終有一天會等到麥子的成熟。
你在那頭守望着我，我在這頭遙望着你。
——題記
那些成長的千紙鶴隨着孩提時的夢想一點點破滅，最終幻化為翻飛的蝴蝶。無情的時光也在一點點吞噬着我的記憶，最終模糊了我成長的足跡。
“哇——”一聲哭啼，我來到了這個世界上，媽媽舉起我，一米淡淡的陽光照在我粉嫩的身體上。爸爸説，那時的我是一個沒有翅膀的安琪兒。
三歲時，爸爸將我送進了幼兒園，我緊緊地抓住爸爸的手，來到了這個滿是哭鬧聲的班級，爸爸摸摸我的頭説：“寶寶，爸爸要帶你認識許多新朋友。”爸爸親了一下我的額頭，笑着跟我説再見，我扒住門檻，沒有讓那一滴晶瑩的淚花落下來，老師説，我是最堅強的孩子……
五歲時，我擁有了一輛屬於自己的自行車，當我歪歪扭扭地騎着它去向鄰居炫耀時，那個調皮的小男孩竟然吵着讓我下來，我生氣地朝他撞去，卻把他撞倒在地上，當我驚慌地抬起頭時，卻看見媽媽略帶責備的目光，她説：貝貝是弟弟，你要讓着他……
七歲時，遠方的表叔前來探望，外公外婆笑着端出一大盤蘋果，我瞪大了眼睛挑了一個最大，最紅最可愛的，剛準備咬下去，卻看見小表弟挑了那個最小的，我急忙住口，把那個最大的蘋果遞給表弟，外婆撫摸着我的頭説：“寶寶，你懂事了”
十三歲時，我已經開始向成熟進發，並懷着一顆感恩的心去對待父母、同學和老師。在媽媽生日的那一天，我曾親切地為媽媽送上温馨的祝福，細心地為媽媽洗腳，當我雙手端着一盆水向母親走來時，我發現母親的臉上掛着幸福的微笑。我輕輕地用雙手撫摸着媽媽的雙腳，好粗糙，好粗糙。傷感的淚花滴落在水盆中。媽媽目光飽含深情，輕輕地為我縷順額前的散發，説：“孩子，你終於長大了……”
一縷風吹過……
濾掉了我的煩惱……
成長，謝謝你，你是值得我用一生去遙望的守望……
詩，像一束陽光，給我帶來了温暖；詩，像午後的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，陪我成長，教我真理。在詩海中漫遊，我觸到古人的智慧和韻味。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這樣一首簡單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡，一隻鵝在水中緩緩遊過，鮮紅的掌，碧綠的潭，鮮明又生動，它還時不時仰天長叫，又漸漸消失在眼前。從此，我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”讓我領悟了母愛。兒行千里母擔憂，老母一針一線，針針線線都是這樣的細密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫製得更為結實一點罷。這樣深摯的愛也觸動了小小的我，我想到自己的母親，她又何嘗不是如此，將我細心呵護着，於是我懂得了感恩。“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”讓我明白了何為鄉愁。那悲涼悽慘的意境將我帶入夢境，夢中，是一個春風駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起，皎潔的月光下，一位古人倚窗獨立，眼望明月，耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚、婉轉，喚起古人故居的回憶，思鄉之情噴薄而出……就這樣，六年的國小時光悄然流逝。
來到國中，仍未停止讀詩的道路。讀“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我無論前路多麼崎嶇坎坷、不見光明，只要堅定信念，勇於開拓，人生就能絕處逢生；讀“”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。，屈原積極進取，堅持不懈的信念激勵我前行；讀“生當作人傑，死亦為鬼雄。”，我為李清照的剛韌之堅，氣勢之磅礴而驚歎……
人類在文學的薰陶中進步，而我，在詩歌的滋養下成長。
在冬天，太陽是最温暖的。在學校裏，老師的啟蒙語言是最温暖的；外出時，父母的言語最熱烈。但是我認為最温暖的是-在父母的温暖擁抱中成長。
在冬天，當我面對風，霜和露水時，當我早晨上風時去上學，無論多早，父親每天都會為我做飯，使我的心充滿温暖和香氣，聞着芬芳的臉，就像個戰士。他們在戰場上玩了幾天和晚上，有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家，並在晚上幫助我檢查作業。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時，我都會教我在哪裏做作業。我覺得我的父親無所不能，就像用來看電視的遙控器一樣。
那碗早餐；該句子的教學；這種精神；爸爸對孩子的照顧，讓我感到温暖。
父親愛山，母親愛水。
在冬季，早晨是多霧的，中午是白花，而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學校了。當我穿着一件外套和一件長袖的校服時，媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當媽媽看到我穿的衣服很少時，我禁不住安慰我。
“這麼冷的日子，仍然很少穿”“為什麼，不要太冷？”“我擔心浪費金錢來幫助您治癒。”當我聽到這個消息時，我感到非常不自在，因為我覺得我的母親是愛就像生活。當我仔細考慮這句話時，我意識到父母在表面上所做的事情似乎對您無動於衷，但實際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道，即使在黑暗中一個字也會包含父母。對孩子的愛。
疏忽的動作，温柔的句子，不常掛在嘴脣上的那種照顧讓我感到温暖。
當我生病發燒時，有一天晚上，我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡單的咳嗽，他們繼續入睡。當我母親靠近我的身體時，我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當我年輕的時候，我在大連不能吃一點藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了，發燒症狀開始上升和下降。我母親不得不帶我去醫院，但這是三個半晚上。醫院是哪裏來的？即使有，它也太遠了，我媽媽為我奔跑。
那個動作，表情，聲音使我感到温暖。
太陽就像父母一樣，照耀着我們，温暖着我們，在温暖中成長。
有了陽光的呵護，花季的我們活的那樣嬌豔。
太陽剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時，那一點微光喚醒了我。不情願的揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開始綻放了。
騎車和同學們分享着與陽光同行的樂趣，感受陽光下的幸福，快樂無比呀！可並不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒事偷着樂。今天不同，今天是小運動會，高三同學可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時的撇開書本帶來的壓力。
十點鐘看台上的我，成為了女生躲避陽光的掩體，我不敢想象，等到了十二點時，在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風扇，暢飲冰鎮可樂來消暑啦！但現在事實上她們已經在消暑了。
我對她們説：“小樹在陽光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光照耀下競相開放；雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔，而美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣，不能茁長成長！”
“呵呵，讓你多曬了太陽，讓你茁長成長，你還不領情，反倒來説我們，你真不夠意思。”
“行，行，行，美女I服了YOU！”説不過，我潛水總行吧！
哎呀！剛剛還在擔心女生，現在早已過了十二點。咦！她們坐在那裏，不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處，難道在曬日光浴？仔細一看在寫賽場通訊。學校每年舉行校運會，都會評出最佳風尚班級，寫通訊就可以贏積分，積分高，獲得的可能就大。哦！我明白了，她們並不是不怕太陽，而是為班級利益犧牲自己的小利益。於是我也加入了她們的行列，自覺的成為了她們的避光掩體。
時間匆匆流過，賽場上的精彩都被我們定格在紙張上。無論成敗，無論得失，希望總伴隨在你、我身邊，當夕陽的餘暉灑在我的臉上，我知道綻放的花兒要歇一歇，明天我們迴歸熟悉的高三生活，明天花兒依舊絢麗開放。
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋葱一樣，一片一片剝落下來，那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所矇蔽，變得渾濁模糊。
長大是一場無需解釋的蜕變，幸福，經歷痛楚，百轉千回以後，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的"沉醉"，時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜着些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感概。
長大是一場愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登台，在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?
於是時間賦予我們的使命，便是曲折中前進。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長，我們懂得：給"也是一種幸福。以後的日子，一定會體驗到人生百態，而此刻看着慢慢衰老的父母，我們的心中也終於升起了一種可怕的悲涼，時光或許成就了你，或許挫折了你。
但你必須得承認的是：她改變了你，在這改變的背後，父母緊跟的目光含着淚與微笑，能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷，我想這成長的背後，最惹眼的該是孝了吧。
雖然現在已經進入了初春，但依然格外寒冷、寒風刺骨、北風呼嘯。
青園國小的一羣少先隊員，他們提着小水桶，扛着鍬和鏟，把我從苗圃園抱到了環境優美的星語林小區，他們來到小區的小池塘邊，分工合作，有的挖坑；有的把我的腳放進坑裏；有的培土；有的澆水；還有的施肥。他們幹得熱火朝天，不一會兒，我就在這兒安下了家。我左看看，右瞧瞧我的新鄰居。只見婀娜多姿的柳樹姐姐在池塘邊梳裝打扮，一陣微風吹來，柳樹姐姐頻頻點頭，在和我打呼呢！好像在歡迎我這個新鄰居。再看看高大挺撥的樟樹爺爺，枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，就像一把碧綠的大傘。他和藹可親地説：“小桃樹，歡迎你成為我們的鄰居。”打扮得花枝招展的杏花樹姑娘，給我送來了一股淡淡的清香，好像是給我的見面禮。再往小山坡上一瞧，只見威風凜凜的鐵樹在朝我揮手，還有朝氣蓬勃的柚子樹大哥，蒼翠欲滴的楊梅樹大嬸……他們都在歡迎我的到來。
我暗暗地想：在這和諧美滿的環境裏，我一定要快樂地、幸福地、快快地成長，為這優美的環境增添一絲光彩，發揮我的一份力量。
漸漸地，漸漸地，又是一年春天，春回大地，風和日麗，春光明媚，我長大了，我的花兒盛開於枝頭，她芬菲爛漫、嫵媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹姐姐垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。她真是千姿百態，讓人看了眼花繚亂。招引來了五彩繽紛的蝴蝶和我促膝交談。還招引來了各種各樣的小鳥，它們在枝頭上安居樂業，引吭高歌，好像在唱：“社會主義好，社會主義好，我們的日子越過越紅火。”
秋天，我結出了碩果累累、酸甜爽口的大桃子，小朋友們興高采烈地品嚐着桃子的鮮美，口裏不停地喊着“真甜，真鮮，真香，好吃！”這時，我感到多麼的幸福啊！我想：原來奉獻就是一種幸福。
生日的夜晚，承載着無數的喜悦與歡樂。蜷縮在被窩裏，靜靜的凝望着漆黑之中投進的一縷殘光。於是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。
是啊，已經15年了……
15年的時光，被渲染成無數奇異的色彩，永遠地成為了永恆的記憶，不會再重來。回眸童年時的零稀的片段，有着或多或少的遺憾，也有着或多或少的欣慰---成長。
幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時候，天天和小夥伴們玩弄着芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現在的我看來，是那麼無聊的消遣，但是對於那時的我來説，卻是最大的快樂。因為不想午睡，就哇哇的大哭一場；因為與其他小朋友為了爭一個玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那裏打報告；因為受到表揚回去和家裏炫耀一番……所有童年的一切，是那麼的單純而美好。
想到這裏，我已經有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會心一笑的過去。
無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小夥伴的打鬧玩耍中過去，我到了上國小的年齡了。進入國小，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識給我，更重要的是在平時更會教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什麼是一加一，什麼是寬容，任性地過着什麼都不知道的生活，然後在她的教導下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進國小的大門後，我知道了那是幫你分擔憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這裏，幼小的樹苗已經慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經悄然爬進窗裏。
童年的日子中，是一個成長的過去，一個蜕變的過程。
腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恆的天籟。童年的時光被刻在時間的迴廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。
生日的夜晚，承載着無數的喜悦與快樂，蜷縮在被窩裏，靜靜的凝望漆黑之中透進的一縷殘光。於是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴着一個甜美的夢---童年。
在大家心裏成長也就是身體長大，而我覺得成長不光是身體可以成長，心靈也可以長大。因為那件事使我心靈成長了許多。
那是一個早晨，太陽剛出來，鄰居家的小哥哥推着他新買的自行車來找我玩，他讓我坐在後座上要帶我出去兜一圈，我看着眼前漂亮的自行車心動了，於是我們就悄悄的出去玩了。
我們倆費力地把自行車推上了一個不小的坡，望着下面長長的坡道，我不由得緊張起來。小哥哥諷刺道：怎麼樣，敢不敢坐上車跟我衝下去?我聽完緊張全變成了憤怒，有什麼不敢的，衝就衝，誰怕誰呀。我坐上了自行車，他跨上車子開始往下衝。我尖叫了起來，小哥哥笑道：怕了吧。我的害怕不是來自坡道，而是因為我們的前方出現了一位老奶奶，剎車，剎車。我大聲喊道。雖然小哥哥已經剎了車但慣性依然帶着我們衝了下去，我絕望的閉上了眼睛。砰，我摔倒在了地上，等我艱難地爬起來，小哥哥早騎着車跑了。我一個人呆呆地站在那裏，我回過神來也準備跑，而人羣已經圍住了我，我也跑不了了，只好蹲下幫老奶奶把菜撿起來。
而忽然我在人羣中看見了爸爸的身影，看到爸爸嚴厲的目光，我的心瞬間涼了，只能聽到自己砰砰的心跳聲。辛虧老奶奶沒什麼事，我把老奶奶送回了家，才知道她老人家一個人住在家裏，子女都去外地打工了。我跟老奶奶道了歉，便往回走。我的心裏七上八下擔憂極了，準備一回家就當乖寶寶主動認錯。可到家一看，家裏的氣氛也沒有那麼緊張，桌上盡然多出了幾個我愛吃的菜，吃飯時爸爸不停的給我夾菜，我都有些受寵若驚。飯後爸爸對我説，今天你做的很對，犯了錯要知道承擔，要勇於改正，這才是一個好孩子該做的，老人家很不容易，以後多去陪陪她，儘量去幫幫忙。我鄭重地答應了。
就是這件事使我的心靈得到了很大的觸動，也使我成長了許多，我第一次覺得我長大了。
歲月是什麼？歲月就是捧在手裏的水，從我們捧起的那一刻起，我們的十指便阻擋不了他的流逝，無論怎樣拼命地靠攏，怎樣的小心翼翼，水還是一點一滴地滲透，還是擋不住的喪失……
流逝的歲月，換來的是人生的成長，心靈的長成。匆匆地那一刻，十幾載的光陰便流逝在青春的道路上，逝去的青春，就似那揮灑出的水，換來是的無聲無息的結果……
如今，我踏上追尋成長的腳步，沒有方向的前進：
我踏出下一個光源口，這是一個充滿刺鼻氣味的地方，雪白的牀上，一位婦人在聲嘶力竭地喊叫，周圍傳來一陣陣支援聲“加油，只差一點了……”在婦人的喊叫聲中，傳出一陣嬰兒的啼哭聲。那個嬰兒，便是我，而這地方，便是我誕生的地方……隨後，一個男人牽着另一個小男孩的手走進房間，婦人依偎在男人的身旁，注視着牀側那新生兒，一幅和諧的畫面，定格在那一刻。我悄然地踏入征程，尋找下一個光源點。
當我踏出光源點時，眼前呈現的是一幅全家福，相片上，一個推着搖籃車的男孩，哼着一曲小曲，搖籃車裏還有一個小男孩，看上去比那推着車的男孩小了幾歲，搖籃車裏的小男孩已經熟睡，眼前的畫面，只停留了幾個呼吸，又轉了一個畫面，畫面上，搖籃車已然不見，取而代之的是小自行車，車上的小男孩騎在車上尖叫，車後，一個大男孩推着那自行車前進……一幅幅少年的圖片畫面，在眼前浮過，我抓不住太多，只好再一次踏入黑暗。
再一次的光源點出現時，我毫不猶疑地踏了出去：這是一幅學生的集體照，照片上一個個戴着紅領巾的學生，意氣風發，舉着自己的右手在宣誓。這是我長大的標誌，我看着眼前的這幅畫面，感觸着更多的過往………
再一次踏出光源點，已然回到了起點，我看到一位青年，坐在書桌前，燈光下，執筆書寫着對人生的感慨，感慨着青春的短暫，感悟成長的艱難，感謝人生的磨難……
無法瞭解，為什麼身邊有那麼多的改變？也許生活原來就是善變的，只是我沒有改變；也許生活沒有在變，我依戀我的過去。
不想改變，可愛的摯友，那純真的友誼；不想改變，親愛的父母，拿我當寶一樣的疼愛與呵護；不想改變，兒時輕鬆自在的生活……
不想改變，原來美好的一切。原以為我的人生就是這樣快樂、温馨，但這一切卻在不知不覺中改變了。不明白什麼時候，我的人生有了挫折，多了煩惱，出現了壓力。它們的介入打亂了我原來美好的生活。對於這一切，我不知所措，一段時間內，我沉浸在過去的美好回憶中，但這樣卻讓我更迷惘，同時也使我明白，對於過去，我真的不能改變什麼，唯一可以做的只有回憶。
漸漸地，我開始明白，過去已經回不去了，而我也不能再停留在原地，懷着失落、傷感的情緒凝視着那已不可能再經歷的過去，我堅定地向前看，轉向那未知的未來，我要抬起頭，勇敢地正視現實。
改變現在，我要尋找很多朋友；改變現在，我要用知識充實自己；改變現在，我要時刻了解關心父母；改變現在，我要擔負起自己應承受的壓力；改變現在，我要勇敢地面對挫折。相信自己，改變現在，我會過得更美好。
我慢慢地瞭解，不僅生活在改變，同時我也在改變，而在一次次改變中，我成長着。
成長是一個收穫的過程，因為它收藏了許多淚水與歡樂、幸福與痛苦……在一次次的離別與一次次的重逢後，我明白了“天下無不散的筵席”；一次次失敗與一次次的成功後，我明白了“梅花香自苦寒來”；在一次次的付出與一次次收穫內心的快樂後，我明白了送人玫瑰手有餘香……
成長是一個改變的過程，從無知到有知，從被關愛到關愛別人，從畏懼挫折到勇敢面對挫折，從逃避壓力到承受壓力，從自卑到自信……這一次次的改變見證了我的成長。
不僅生活需要改變，我們也需要改變，因為它是我們成長的記號。
雛鷹渴望長大，伴着薄薄白雲擁抱藍天;魚兒渴望長大，伴着涓涓細流闖蕩大海;小苗渴望長大，伴着燦爛陽光眺望遠山。我在心中也默着，快點長大，伴着點點成熟體驗生活。
暑假到了，媽媽見我穿着小了點的短衫，説：“去買件新的吧“。我聽了很是高興，急忙穿上鞋，媽媽卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去獨自體驗長大的過程，這次你自己去吧。”我頓時呆住了，雖然去商場的線好走，沒有多少馬，但自己獨自去還是第一回。我撒着嬌，媽媽一反常態地拉長了臉，視而不見。沒辦法，我只好接過錢走出。
走在馬上，樹葉沙沙作響勾起我的回憶。
那天，同樣也是沙沙的聲音，卻是在雨中，我和媽媽走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動在小巷裏。我無意之中看見，邊，一株小花在無遮攔的雨中掙扎着想直起腰，可雨勢對它來説太過猛烈，周圍也空蕩蕩的，它嬌小的身軀如何能過這場打擊?我靈機一動，用手中的袋子為它做了一個“大棚”。我帶着自豪感回到了家。雨漸漸小了，沒了。我發現窗户沒關，急忙跑過去，觀賞花被穿過窗的雨點打彎了葉子，此刻依然開得很豔麗。雨珠聚在花瓣裏，被陽光照得七彩斑斕。我很疑惑，花兒雨的打擊，為什麼還能這樣茁長成長?媽媽把我領到雨中遇見的小花旁，我給它遮風避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它得太緊而死亡。媽媽看着垂頭喪氣的我，輕輕説：“成長中必須有一些，你長大後會懂的。”如今，我回想起這件事，明白了媽媽所説的“一些”，明白了成長的意義。是要去經歷坎坷，面對困難，是要去親身觸摸，體驗過程，在這其中長大。
微微涼風吹醒了我，我手中還緊攥着一張票，我大步商場，樹上的知了歡快地叫着，彷彿在為我喝彩，藍天襯着白雲，彷彿在深沉的微笑。當我提着新買的衣服回到家中，媽媽笑了，説“你長大了”。
我在心中也着，經歷了風雨，獨自去體驗，就這樣慢慢長大。
大家都知道，1+1+1=3，但我卻説，1+1+1=1。但最後的1可不是一個普普通通的數字，而她是……
當鳥兒在空中自由自在的翱翔，天黑了，就會想到她。
當孩子快快樂樂的成長，用笑聲與歡樂點綴着自己的童年，但最終也會投入她的懷抱。
不管夢想有多大，眼光有多遙遠，但內心總會有一塊安靜的角落和在夜深人靜時的思念，她到底是什麼呢？讓所有的生靈都魂牽夢縈？她，就是家。一個温暖的家，一個和諧的家，一個温馨的家，一個幸福的家。
我的家是一個三口之家，不管春夏秋冬，家中時時刻刻都充滿着歡聲笑語與温馨。家中有大大小小的事情，但總是在媽媽的一手“操辦”下被整理得井井有條。而整天工作的家中的頂樑柱，也是一個稱職的“模範父親”和一個負責的“模範丈夫”。家中還有一個“快樂製造機”和“麻煩製造機”——那就是我。
每天放學回家，天漸黑了，疲憊不堪的我拖着書包，向家一步一步挪去，打開家門，一張熟悉而慈祥的臉迎了上來，甩開沉重的書包，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在了面前，一身的疲倦伴隨着蒸汽消逝在空中。此時此刻，我感覺到了家的幸福。
在寧靜的夜晚，悶熱的天氣彷彿是催眠曲，將勞累的人們過早的拉進被窩，窗外的蟬兒也有一聲沒一聲的叫着，但我仍在挑燈夜戰，一杯香濃的牛奶不知什麼時候已擺在了桌前，媽媽關心的話語迴盪在耳邊。我感覺到了家的温暖。
我也有不順的時候，或遇到傷心事，或遇到挫折。但媽媽總是告訴我：生命中總有挫折，但那不是盡頭，只是在提醒你，該轉彎了。
幸福是一雙鞋子，舒不舒服只有自己的腳知道；幸福是一個精靈，來去無蹤，需要用心捕捉；不管你擁有多少，也不論你所處的環境，你感覺幸福就是幸福。在別人看來這只是一個普通的家庭，但是，她是温馨的，幸福的。
因為：爸爸+媽媽+我=幸福的一家。
所以， 1+1+1=1。
那一年爸爸參加大學聯考名落孫山，他整天把自己關在家裏，心裏的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復讀生卻考上了省城的大學，成為全村人嘖嘖稱讚的對象。一轉眼就到了開學季，爸爸經過再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學木工手藝。可就在這時，同村那位考上大學的同學找到爸爸，把一本書送給他，説：“你基礎不錯，別輕易放棄，看完這本書再作決定吧。我就是讀了這本書才下決心復讀的。”
那是一本什麼書，竟然有如此大的魔力？那本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒日沒夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學習，不達目的決不罷休。於是，他重新走進了學校。經過一年的努力，他終於夢想成真，考上了師範學院，畢業後成為一名中學教師。
正是因為有過這樣的經歷，爸爸從小注重培養我的閲讀興趣，給我買各種各樣的書。可以毫不誇張地講，我就是在書香的薰陶和陪伴下一天一天長大的。
每天晚上回到家，一做完作業，我就打開自己喜愛的書，聽着舒緩的音樂，循着淡淡的墨香，走進那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對話，和書中的人物一起品嚐生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……
每個雙休日，我總會找一段時間，或是空氣清新的清晨，或是陽光温暖的午後，或是充滿詩意的黃昏，來到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮外的小河邊，捧一本書，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閲讀時光。
每一次閲讀，都是一次知識的充電；每一次閲讀，都是一次心靈的成長；每一次閲讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閲讀，都是一次力量的凝聚……
感謝書香一路伴我成長，感謝閲讀讓我越來越充實，越來越堅強。今後的每一個日子裏，我都願有書香陪伴左右。
風，輕輕地吹着，感恩的種子慢慢地蔓延到心裏，微笑着，灑在每個人的心裏，感恩，芬芳。
夏天，蟬很吵，我媽媽切了一盤橙汁給我吃，然後她忙着做家務。我拿起一塊橘子，把下面的橘子皮弄碎，放進嘴裏。我仔細品味它。它很甜，有愛的味道。當我正要接第二部電影時，我看到媽媽正忙着做家務。我不禁想:是的，我媽媽太累了，你為什麼不把這些橘子變成橙汁來報答疲憊的媽媽呢？
我從客廳偷了媽媽的杯子，回到房間。我準備好開始工作了，但是榨汁機在廚房裏。如果我用榨汁機，我媽媽會發現的。然後我必須用我的手。只有這樣我才能更好地表達我的感情。
我拿起一塊橘子，小心翼翼地挑出種子。我把手放在媽媽的杯子上，輕輕地捏了捏。橙汁流出來了。直到這塊橘子汁用完，我扔掉了橘子皮，拿起另一塊橘子皮，再次擠壓它。直到這塊橘子用完了，橙汁才裝滿一杯，我心想:這橙汁一定很甜。我媽媽會喜歡它，並馬上把它送給我媽媽。
我走出房間，看見媽媽正在擦玻璃。我説，“媽媽，休息一下。我給你準備了一份小禮物。”媽媽沒有回頭，只是笑着説，"啊，什麼禮物？"你為什麼不先放在那裏？我做完後會看的！我坐在沙發上等我媽媽。打掃完之後，她轉過身來，看着桌子上的橙汁。她先是皺起眉頭，然後焦急地問我:這不是我為你切的橘子嗎？你是怎麼做橙汁的？我忙着説:這是我給你的禮物，希望你喜歡！孩子們，你們還是喝酒吧！這是你勞動的成果！我靈機一動，説道:橙汁裏有媽媽對我的愛，橙汁裏有我對媽媽和你的愛。我得到了媽媽的愛，但媽媽還不想讓我得到我對你的愛嗎？
聽完這話，我媽媽摸了摸我的額頭。喝完這杯充滿愛的果汁後，我意外地看到了媽媽閃爍的夏花微笑，如此美麗！看到媽媽在笑，我忍不住笑了。在夏天，即使天氣變得更熱，我的心還是涼爽的。
我感激母親的愛，但我們可以用一點一點的愛來回報她無盡的愛。
從牙牙學語到翩翩少年我們一直在成長，成長中一定會有酸甜苦。我努力尋找成長中的貝殼，五顏六色的。下面就聽聽我的成長故事吧！
先來説説“酸”吧！小時候家裏有了弟弟，當然那時候我和弟弟都還小。小孩子嘛！難免不會打架。
那是一個陽光明媚的星期天下午，我們剛從外婆家回來。可是剛剛一回來，我就跟弟弟打得不可開交。弟弟跑，我就追；弟弟追，我就跑。可跑着跑着那“毛孩”竟然跑到了沙發上，那兒可是我的地盤，今天，我就替天行道，收了你這“妖怪”！以我這脾氣，肯定跟他大幹一場。於是我和弟弟在沙發上跑呀跑，不好，弟弟的額頭受傷了，栽在了茶几上。我急忙叫着媽媽，弟弟也在嚎啕大哭。媽媽來了，弟弟被送到醫院去縫好了傷口。看着弟弟可憐的眼神，我的心裏不禁酸酸的。
當然在成長的過程中還是“甜”最多。
三年級的我，學校開展了習作競賽，我獲得了一等獎。我心裏甜開了花，美滋滋的。
小時候，我們幾個小孩子調皮，常常在鄉下摘柚子吃。一個個柚子穿着青綠色的大衣，掛在樹上，好像還沒成熟，我們哪管三七二十一，只要能吃就行。但是，我個子小，只能找枯草堆疊上去，青柚子像石頭一樣硬，怎麼剝也剝不開。我舉起青柚子，使勁往地上砸。那汁卻“爆發”了，噴了我一臉，那滋味可不好受，酸汁酸得我眼睛都睜不開，我們只好轉移到甘蔗地去。
“拔呀拔呀拔，可拔不出來！哎，難道就此放棄了嗎？”我失落地説。“快看！快看！”一位小夥伴不知從哪裏弄到了一把鐮刀，我們便學起大人的樣子。甘蔗到手了！把甘蔗洗淨，吧唧吧唧，甘蔗真甜吶！
最後就是苦啦！這不考試沒考好，又被強迫上了一堂“思想政治課”疲倦地走在放學的路上，書包裏塞滿了作業、課本，鼓鼓的，而我像路旁曬蔫的樹葉，軟塌塌的。我真想對天説句：“苦啊！”
我再次來到成長的沙灘，拾起一塊又一塊貝殼；我的成長經歷中有酸有甜有苦，記錄了一件件痛苦與快樂的回憶
學識谷
