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描寫國中生活新體驗作文600字(精選40篇)

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作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的描寫國中生活新體驗作文600字,歡迎大家分享。

描寫國中生活新體驗作文600字(精選40篇)

描寫國中生活新體驗作文600字 篇1

當我們進入中學後,有很多新鮮的事物,讓我們感到好奇;新學期中也有很真誠的友誼,讓我們感到快樂

進入新學期的第二天,體育老師帶我們上了第一節體育課。在國小,老師根本就沒有帶我們上過正規的體育課,只不過讓我們自己在操場上玩玩。在會考時,體育還要算上三十分呢!老師和我們講過了安全防範意識,便帶我們來到了操場,老師把我們按身高排好隊後。便讓我們立定站好。然後便讓我們進行了稍息,向右看,報數等項目,這些事物在我們眼裏看來都非常新鮮。接着老師有讓我們為操場跑了三圈,可把我們給累壞了。當下課鈴聲響起,我們才戀戀不捨地回到了教室我們班的同學都非常喜歡上體育課。

開學已經一個星期多了,我在班上已經有了不少好朋友。有些是經過學習活動相互認識的,更多的是下課是和別人在一起玩,碰到了,互相詢問姓名,互相交流,便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文,那一次,語文老師讓我們訂語文報,讓我統計。坐在我旁邊的張進文第一個對我説:“杜超,我訂語文報,我叫張進文。”我在紙上把這個名字記了下來,也在心裏把這個名字記了下來。記的後來又一次,上體育課時,老師讓我們圍着操場跑三圈,結果我一不小心,一下子跌倒在地,腿上膝蓋跌破了一小塊,感到很疼。這時張進文走了過來,拿一張創口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了!

中學的生活讓我感到快樂,感到高興。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇2

人生是一個不斷學習的過程,在這個漫長的過程中,我們學會了做人的道理,學會了如何生存,學會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾説過:“學而不思則罔,思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領會其中的奧祕,享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂,這根本算不上是學習,只能説他們在死記硬背。至於思而不學的人,就更不用説了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學習方法,還擴大了自己的閲讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下,從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室裏,和要好的同學一起研究複雜的數學題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執,時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因為靠大家共同思考出的正確結果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續學習下去吧!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇3

現在,我已是一名國中生了。不過,剛踏進中學大門不久。在中學這個和諧而又温暖的大家庭裏,初來乍到的我,感到很神祕。

國中的生活,主要圍繞一個字來展開,那就是------新。新的學校,新的班級,新的老師,新的同學,新的教師,新的環境------一切都是那麼的新,新的讓人有點喘不過氣來,新的讓人覺得有幾分孤獨。

在新的學校,一切都是陌生的。六層高的文興樓,四層高的致真樓和餐飲樓,六層高的宿舍樓。這些景象,和國小截然不同。國中校園裏的這幾幢樓,就已深深震撼了我的心靈。啊,國中,真是一個大家庭。

在新的班級,一切都是陌生的。黃色的課桌,白色的講桌,灰色的地板。這些物品,在中學隨處可見。這些隨處可見的物品,裝飾了我們的教室,讓我們的班級變得温馨、可愛。啊,國中,真是與眾不同。

在新的老師面前,我們顯得很好奇。有戴眼鏡的、有留長髮、也有留短髮的。這些老師,把他們的知識,毫無保留的傳授給我們。讓我們在中學不斷地汲取營養,能夠長大。啊,國中,真是一個充滿陽光的地方。

在新的同學面前,我們每個人剛開始都有點靦腆,但這只是時間問題。有時互不相識的倆個人,經過一句話,也許就變得很熟悉了。其實,交朋友都是這樣,看起來很困難,做起來並不難。啊,國中,真是一個充滿真情的地方。

在新的環境裏,包括新的班級,新的老師,新的教室。這一切,都讓人又好奇又陌生。啊,國中,真是一個神祕的地方。

國中的生活,不是幾句話就能表達清楚的。它需要我們每個人更深的理解和體驗。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇4

11月5日是一個特殊的日子,那天早上,同學們提着大包小包的行李前往射陽的未成年人實踐基地。

時間過得真快,不到1小時我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官,她在安排好我們的牀位後,就帶領大家參加開營儀式,也意味着為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。

這三天中,我們過得充實而快樂,吃自己包的餃子,提高動手能力;認識有趣的四巧板,領會數學的奧祕;多種團隊合作的測試,增加彼此的信賴和友誼……其中,令我影響最深刻的一節體育課。

這節體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小遊戲,遊戲的規則很簡單,在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走,只要後面的同學把手一直保持搭在前面同學的肩上,直到最後一位同學走下小木橋才能放下來,另在橋上移動到下一塊木條時,同學們必須要有一隻腳超過之前木條的最後一道線才行。看似簡單的規則,要想過關可不容易。我們組的運氣太差,竟被抽到第一個進行挑戰。第一次機會因為有同學把手放下來,失敗了;第二次機會是有同學腳踩在了前面木條的最後一根線上,也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務,看來大家行動還是不能保持一致啊。

在這次射陽之旅中,我收穫了很多“第一次”,第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理牀鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力,同時也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經歷,將會在我的國小生涯中留下嶄新美好的記憶!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇5

為期6天的軍訓生活,終於在今天拉開了帷幕。我們軍訓是為了在今後的國中學習生活打下良好的基礎,為了讓我們能更快,更好的適應國中的學習。而我在今天,也體驗到了軍訓的甜與苦,體驗到了和以前不一樣的學習氛圍與感覺。

今天早晨,我見到了我的新班主任——郝老師,她給我的感覺是和藹可親,很親切。但是,實際卻與我想象的有不少差別——在相處後我發現,她該嚴厲的時候嚴厲極了,而和藹的時候也特別讓人想親近。郝老師説她很懶,會比一般的老師懶很多。雖然郝老師説她懶,但一個“懶”老師往往會有一批勤快的學生,這些學生會比其他學生更善於動腦思考,而其他方面也會超過別的學生,更重要的是,他們更加獨立自主,不依賴旁人。我為有這樣的一個“懶”老師而感到榮幸與高興。

郝老師事事都要求我們有效率,有速度,兩者缺一不可。上午練排隊時,郝老師在速度快的基礎上,一定還要排得整齊,男女各成一條直線,不準彎曲。這和我們以前排隊大不一樣,以前我們排隊總是很懶散,能成隊就不錯了,更別説是一條直線了。不過在今天,在郝老師和馮老師的要求和指導下,我們一次比一次好,這是以前沒體驗到的。

下午軍訓開始的時候,我們先看了教官們的表演,一個個腰挺得筆直的,動作整齊如一,絕對不會有快或有慢,看得我羨慕極了,也很佩服他們。開始訓練了,炎熱的太陽像大火球一樣炙烤着大地,我們雖然站在陰影處,但也有大顆大顆的汗珠淌下來,這就是軍訓時的一點點小苦,但是我們卻會在將來的學習生活中收穫一大片甜蜜。

軍訓的第一天,就讓我有了許許多多不一樣的體驗,這是一個新的生活,自然也會有新的體驗!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇6

你可以讓你的生活像午後的太陽一樣温暖,也可以讓它像暴風雨一樣猛烈。你的性格引導你的生活,從而給你不一樣的生活體驗。

——銘文

有一個真實的故事:在一個貧窮的家庭,蕭薔的母親不幸患了癌症。為了給母親治病,父親向親戚借了所有的錢,家裏已經很窮了。但就在這時,蕭薔被上海一所重點大學錄取了。他的父親既高興又擔心。他的兒子非常高興,擔心他真的沒錢支付蕭薔的學費。不幸的是,他的父親接連生病。蕭薔給上海復旦大學寫了一封信,向校長解釋了國內的實際情況。他希望學校能幫助他申請學生貸款。如果他申請貸款,他就能實現上大學的夢想。如果沒有,他會出去打工,掙完學費上大學。後來媒體報道了這件事。記者問蕭薔為什麼不像其他貧困學生一樣接受社會捐贈來完成學業。蕭薔堅定地説,他必須用自己的力量去解決困難!這是他的性格。

看了這篇報道,大家都為蕭薔着急,但蕭薔堅定地説:也許未來的路會很艱難,會有很多挫折,一路上會大汗淋漓,但我永遠不會後悔。但如果有成功的一天,我會問心無愧地説:我創造了自己的成功。這就是我的性格。如果我接受了大家的支持,那麼我以後就不會有自己的成功,就不會有為自己的學業努力的經歷,就不會有隻有經歷過困難才能磨練出來的堅強意志。

人需要有自己的人格才能有不一樣的人生體驗,要有自己的人格才能找到真正的自己。世界上很難找到兩片完全相同的葉子,因為世界上的一切都有自己的特點。

性格引導人生,會帶給你不一樣的人生體驗。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇7

瞧,在我們學校西北方向,炊煙四起。咦?這是怎麼回事呢?難道學校找着火了?才不是呢!是我們班在舉行別開生面的野炊活動。

走進一看,大家一個個都顯得十分忙碌,而又有點兒忙亂。只聽見幾聲大叫:“鹽,鹽在哪裏呀!”“快,快拿水來,菜要焦了!”“呀,火要滅了!”一片熱鬧的景象。走近每一個小組觀察一番,真是個有個的特色。我們組呢,真是什麼都有:水果、蔬菜、魚肉、飲料,當然還有米飯,好像是要燒滿漢全席似的。但我們萬事具備,只缺柴火。小組行動,撿柴去。撿完柴,累得氣喘吁吁。別的組已經在燒了,我們也得開燒了。先點火,“哎呀,煙燻得張不開眼啦。”我們趕緊換人當燒火丫頭。火總算是燒旺了。得先炒雞蛋。倒油,“完了,倒那麼多油怎麼炒啊,油是主料,還是蛋主料。”我們馬上倒出了一大半油,等會兒炒菜用,蛋炒糊了,沒辦法,只得湊和着吃吧。還要炒野米飯的材料,什麼玉啊、青豆啊、臘腸啊……通通放進去翻炒,炒了滿滿一鍋子。燒飯時,把米和材料都倒進鍋,倒些水,蓋上蓋,燒火做飯。而另外一邊,我們還得炒幾個菜。由我們組的胡大廚掌廚。一陣陣香氣撲鼻而來,我們組的成員忍不住先嚐了幾口。中午11點到了,該開飯了。掀開鍋蓋,白白的米飯,上面還嵌着五顏六色的蔬菜。嘗一口,真是色香味俱全。我們喝喝飲料,吃吃飯菜,可謂是享受啊!

這次生活體驗,讓我們感到很愉快。平時我們都嬌生慣養,過着衣來伸手,飯來張口的生活。通過野炊,我們品嚐着自己的勞動果實,明白了生活的艱辛。

這真是一次有意義的生活體驗!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇8

人,每一天都在體驗着屬於自己的生活。而在生活中,又總是充滿着挫折。面對挫折,我們應該去堅持,等待成功的到來。

時間是生活的推動器,因為時間不會停止,所以生活也不會停止在原位。大人呢,要去上班、工作,進而實現自己的人生價值。而孩子們就都要去學校上學,學習科學文化知識,將來報效國家,為我們祖國發展做出自己的貢獻。就這樣,各個年齡段的人們每天都很忙碌、很充實地度過着屬於自己的生活。

而有時間去慢慢體驗生活的人是誰呢,無非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所説的那樣,“黃髮垂髫,並怡然自樂。”老人呢,因為年事已高,該到了享受天倫之樂的時候,所以他們平日下下棋、品品茶,可以細細地品味生活、體驗生活的快樂。小孩子呢,因為還沒有到上學的年齡,因此在這個時候,他們也只管去體驗生活中屬於孩子的童真生活。

而我體驗的生活經歷,大概在我學着騎自行車的時候,記得那是在一個烈日炎炎夏天,下午的那段時間更加炎熱,我還在姥姥家的幾個衚衕裏跑來跑去。我已經不記得是什麼原因了,我不經意間看到了停放在姥姥家院子裏的自行車,其實就是我的小自行車,因為放的時間太長了,已經落滿了灰塵。在得到了家長的幫助下,我很快開始了學習騎車的行動。

在一次次的嘗試以後,才發現學習騎自行車最難的是控制平衡,騎上兩腳只要一同時離地,車子馬上就失去了平衡。經過我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終於在一次次的努力下,開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最後,我終於學會了騎自行車。

生活,需要人們去體驗,去嘗試,只有堅持到底才能換來成功的喜悦。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇9

生活,是一杯牛奶美味而營養豐富;生活,是一杯咖啡可以提神而又有一定的害處;生活,是一杯茶清新而又讓人久久不能忘記。生活如此美好讓我們一起來體驗生活並發現生活中的美好。

旅途的美景

假期生活:伴隨着期末考試成績單的到來而開始了。我和姐姐帶着期待的心情踏上了去往瓜州的旅途。在我和姐姐上了火車後我們遇到了幾個小哥哥,他們在我和姐姐沒有找到座位的時候他們伸出了援助之手幫助我們找到了座位並幫我們把行李箱放到了置物架上。我和姐姐對他們説了一句“謝謝”,他們只是笑了笑並説了一句:“這是我們應該做的。”我和姐姐也同樣對他們笑了笑,這幾位小哥哥幫助我們時的行為是我在旅途中遇到的最美的風景。

旅途的美景有很多,只要我們用心感受一定會遇到那獨一無二的美景。

旅途的收穫

這次的旅行不同與以往的旅行,這一次的旅行我們來到了爸爸媽媽幹活的地方,這兒雖然屬於甘肅省但是不像我們山丹一樣,因為這兒幾乎都是高温天氣,我看到父母掙錢時的辛苦,於是,我也嘗試了一下我終於?明白了父母掙錢的不容易。他們為了我和姐姐可以接受更好的的教育不停地努力掙錢供我們上學。我對自己説:“我一定要努力學習不在重走父母這條路。”因為太辛苦了我一定要讓父母過上好日子不再讓他們為我擔心了。

父母把我們帶到了這個美麗的世界上他們為了讓我們長大成人並且成為有用之才付出了太多,我們應該努力學習用自已的實際行動來回報他們。爸爸媽媽你們辛苦了,我一定會努力學習成為有用之人,不辜負你們對我的期望。

旅行並不止是為了享受更多的應該是從旅行中用心感受並且有一定的收穫,讓我們一起享受旅行的快樂吧!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇10

8月4日,又是一個社區活動的日子。我吃過早飯,早早的來到了社區的活動室。

不一會兒,社區活動的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進活動室。我們疑惑不解,難道這次是讓我們來看報紙的嗎?這時老師笑容可掬地説:“小朋友們,今天讓你們體驗一下郵遞員的工作,把這些‘北蔡家園’的報紙發到社區每家每户的郵箱裏。”説完,老師分發給每人一疊報紙。

我和我的同學吳雨萌結伴同行發報紙,我們挨個挨個的尋找每個單元的收信箱,然後跑過去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱裏。再看看男生們,好像在和我們搶信箱似的,都手忙腳亂的把報紙塞進信箱裏,有的報紙都皺巴巴的了,好像在説:“哎呀,別爭了,把我都弄疼了。”

剛發到一半,我們就已經滿頭大汗了,想想郵遞員叔叔每天騎着車,帶着幾大包的報紙和郵件,而且這些郵件都是全國各地的,他們每天要跑多少路,是多麼的不容易啊,比起他們我們是微不足道的,於是我打起了十二分得精神,又開始去發了。這時一位踩着三輪車收廢品的阿姨,看見我們手裏一疊一疊的報紙,滿臉堆笑的説:“小朋友,把你手裏的報紙給我吧,我給你們錢去買根冷飲解解暑。”我心裏猶豫不決,給吧,她肯定把報紙當廢紙賣掉,社區的人就看不到了,這樣就體現不出宣傳的作用。最後我還是咬了咬牙,慢條斯理的説:“對不起阿姨,我不能給您。”。説完我們又冒着炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹上的鳥兒看着我們“嘰嘰喳喳”的好像在説:“你做得對。”一張、兩張、三張……終於發完了。

通過今天的體驗,我才明白郵遞員是多麼的辛苦,他們持之以恆的精神是值得我們學習的。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇11

在伸手不見五指的黑暗深淵中,你需要有一些人來幫助你走出困境,卻也要防範那些人,以免被他(她)從背後插上一刀。這句話是給那些在困境中不知方向的人的,同時,也是我體驗盲人生活的感慨。

在生活中,不乏一些“盲人”在身邊經過對待“盲人”,應當伸出一雙温暖的手,牽着他們,引導他們走向光明之路。

在現實生活中,並不乏一些有愛心的人,他們在別人有困難是伸出援手,使這個世界洋溢着絲絲暖意。中國名作家畢淑敏寫過一篇文章,講的是一個盲人再問了第一個人“前面有馬路沒?”,在回答“是”的情況下,又轉過身去問第二個、第三個,直至無誤才敢小心翼翼的過了馬路。

從第一個角度來看,這篇文章寫的正是盲人與愛心的故事,但倘若從另一個角度去看,便有些不同了。

這個盲人並沒有充分信任他人,而是選擇了以不確定對待愛心。他的事例充分表明了社會上人與人的不信任,導致了一些悲劇的發生。

再深入地看待這個故事,就會發現其中還反映了現在社會的一些問題。理想社會,應當是和諧美好的,人與人都應互相信任,都應給予求助者最真摯的幫助,而不是在別人背後捅他一刀,引入萬丈深淵的。

而現在,不信任的目光更多了,社會的構造鬆鬆垮垮,受不了一點風吹雨打。否則,那位盲人何以對周圍的人不信任?也許他以前受過別人的陷害,所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。

要想從根本上遏制這種不正之風,就要讓每一個人都做到真善美,能以誠待人、以禮待人。社會才會變得更加美好、燦爛。

願美好永駐人間。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇12

秀山是個美麗的地方。因為我的父母在這裏工作,所以我才一年又一年地來到這裏,度過了許多美好的時光。

我的父親是一位廚師,每當生意忙起來的時候,父親總是站在灶前,背對着我,從早忙到晚。

今年的寒假我來到秀山,和往常不一樣的是父親不再溺愛我,而是對我非常嚴格。來的第二天,父親對我説:“你也十五歲了,也可以去做事了”。父命難違,我爽快地答應了,更多的帶有幾分新鮮感。

這一天,我平生第一次穿上了工作服,精神抖擻,父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發現有什麼難的,過了許久,菜切完了。菜單傳來,我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了,手指不能自如伸屈。這是一天的早上,最累的時候還沒有到來。

很快就到了下午,今天的生意特別好。我這打雜的就慘了,開始還知道什麼,到了後來,頭都暈了,菜單不停地飛進來,師傅們不停地叫道“走菜”,我是新手,師傅們吵着要快點,我縱有三頭六臂,也忙不過來啊!就這樣一個又一個小時過去了,直累得我腰痠背疼腿抽筋。

灶台上的菜從堆得高高的到漸漸地變少了,

這時大家都累了,但是還有一個身影依然在“呼呼”聲中忙碌,他一直背對着我,一直看着鍋中的菜,是那樣的認真,那是我的父親。他每天就這樣站在灶前,從早到晚,一站就是十幾年。父親也老了,在數年之後,灶前的身影將成為回憶,回憶過去的那份勞累。那時的我,也已經是一個男人了,我想也要像父親那樣,擔當起家的責任,工作中的身影將是一位男性的驕傲。

第一次特殊的生活經歷,讓我知道了工作是那麼辛苦,學習是那麼輕鬆,工作與學習相比,學習真是太幸福了。這一天,我會銘記在心,永遠不會忘記……

描寫國中生活新體驗作文600字 篇13

人的一生中會經歷許多次考驗,有些是生活中一些實實在在的測試,有些是在驗證你的意志,我也曾遇到過多次類似的情況:

記得那是幾年前發生的事了,暑假的一天,我決定要學自行車,為什麼呢?因為每當我看見大人騎着車子快速馳向遠方時,我心理就會有飛一樣的感覺,我非常羨慕他們,所以,我下定決心要學會騎自行車。

那天,我把自行車推了出來,然後叫媽媽教我騎,我先把好車把,然後把右腳放在腳踏板上,媽媽在後面把着我,費了好大的力氣,我上去了,用兩腳使勁蹬着自行車,可不知為什麼,車把總是左歪右斜的,扭歪幾下之後,我的兩手完全失控,摔倒在地上。媽媽馬上跑了過來,挽起我的褲腿,發現兩個膝蓋都出血了。媽媽勸我放棄,可我還要堅持練習,她給我包紮好傷口,我又站了起來,繼續練習,可這回車把又一偏,車子的前輪子掉進了水溝裏,我也摔到了水裏,全身都濕透了,媽媽也差點摔倒,沒辦法,我們只好先回家了。

回到家裏,我換上乾淨的衣服,但我已經灰心了,因為我知道了要做好一件事的艱苦。可媽媽叫我不要灰心,只要堅持就會成功。我聽了這句話,似乎有了信心,於是,我又出去練習,這次媽媽把着我,我也儘量不讓車把向兩邊傾斜。後來,媽媽把手鬆開了,我還不知道,還在往前騎,就這樣,我學會了騎自行車,我十分高興。

這次學習騎自行車讓我明白了:做什麼事情都要對自己有信心,而且要堅持不懈,這樣才會成功,所以,在那以後的生活中,我一直把生困難當作上天對我的考驗,我會鼓起信心,戰勝更多的困難,這是我的真切的生活體驗。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇14

有句話説得好:“窮人的孩子早當家。”的確,像我們這些生在城裏長在城裏的孩子一點兒也不懂得鄉下人的同齡孩子的生活的艱苦。去年夏天,我有幸來到了河北農村的姥姥家,體驗了一回鄉村孩子的生活。在我住的這個村裏,有一個與我年齡相仿的女孩名叫柳妹。她出生在一個窮苦人家。媽媽嫌家裏窮狠心拋棄了他們父女,她爸爸又要含辛茹苦的養活柳妹和啞巴奶奶。體弱多病的爸爸下地幹活掙這點微薄的收入,就是他們全家的生活來源。家裏的經濟負擔讓她失去了上學的機會。白天,她到外面打工賺錢,晚上又要幹家務。小小年紀,早已承受了不屬於她年齡所作的種種繁雜的勞動。有一天,我心血來潮,想去和柳妹一起幹活,掙點錢。那裏是讓我們剝苞米的地方,我們要把苞米的葉子剝掉。每剝一筐,給七角錢。我望着那堆積成山的玉米,驚呆了!

難道剝十大筐才給七元錢?但時間不等人,柳妹已經幹上了,我也開始工作。這苞米看上去挺好剝的,但做起來還真難哪!

有時苞米葉子怎麼扯也扯不動。過了一會兒,柳妹已經剝完五個了,可我才剛剛剝完一個。我繼續幹,可不一會兒,我就感覺手又酸又疼又麻,手心上一道道紅印,我真想不弄了!

但是我彷彿又看到柳妹她們打夜戰的情景,想到我平日花錢大手大腳的情景,我下定決心:一定要幹到底!

最後,在我的努力和柳妹的幫助下,我終於剝完了一筐苞米,掙了七角錢。從那以後,我每當再看到媽媽為我煮的黃澄澄,香噴噴的玉米時,我就有一種説不出的滋味,感覺玉米粒顆顆都是農民們的汗水結晶。這次的生活體驗,讓我明白了要珍惜現在的美好生活。我想,如果有機會,我還是願意再次去鄉村體驗生活。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇15

7月7日,早上同學們五點多便起牀,為的是呼吸山區新鮮的空氣,由於當地的交通有所不便,當地的商店只有一家,且商品單一,如果想要買菜要到鄉里去,同學們步行七八里路到鄉里,即是鍛鍊,又可以買到新鮮的蔬菜。燒火做飯可能對一些城市裏住的同學是新鮮的,大家架上灶火,開始劈柴,添水,嘗試自己做飯,米是我們帶過來的,鍋和灶火是大娘家的,女同學擇菜洗菜,男同學燒火,配合默契,有説有笑,場面温馨如同一家人,老師也被這種氛圍所感染,假如到做飯的行列,水燒開後加米,在電磁爐上炒菜,幾個經常在家做飯的同學主動擔任廚師,為我們烹調,饅頭是從商店買來的,炒菜的同學技法嫻熟,飯菜的香味和親自動手的樂趣讓大家食慾大增,飯菜出鍋,大家搶着給老師盛飯,同學們吃着自己親手做的飯,談笑風生,場面温暖,同學們飯飽後又開始搶着收拾。

稍微休息後,同學們開始了今天的調研工作,根據昨晚的總結和工作計劃,今天我們要對當地的特色農產品進行調研,三個小組分別深入田間地頭、農户家中、村頭路邊進行關於當地特色農產品種類、種植面積、年產量等相關信息進行收集,經過詢問調查,我們獲得了大量的數據,這為我們的`調研報告提供了相當寶貴的資料,同學們在調研期間還拍攝了相關特色農產品的照片,豐富我們的調研資料。

經過一天的調研活動,同學們既體驗到了生活的樂趣,又瞭解到了當地的特色,回到國小,同學們分享一天調研的收穫、查看一天的照片,其樂無窮,這是我們充實的一天。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇16

昨天,我爸突發奇想,讓我們體驗一下災區人民的生活,於是決定絕食一天,我也非常贊成,如果有人半路偷吃東西,就罰200元,我媽專門用美食誘惑我們父子兩個,看看我們經不經得起誘惑。

絕食的日子來到了,由於前一天我們是晚上6點鐘吃的晚飯,所以規定今晚6點便可以“開齋”。早上8點,上完數學課後回到家裏肚子裏已經有一點餓了,可是偏偏這時,我媽炒起了蚌。香噴噴的蚌使我和我爸“口水直流三千尺”。蚌炒好了,我媽一個人美美地享受了起來,我爸就在那裏眼巴巴的盯着,我呢,乾脆眼不見心不煩,一個人回屋裏去玩電腦了。

總算聞不見香味了,我的饞蟲也收斂了一點了。就在這時,我媽出了一個更“毒”的招。她打開電視,把聲音調得大大的。頓時有一個可怕的聲音在我耳邊迴響:“有了肯得雞,生活好滋味……”原來是電視上正在介紹肯得雞的新產品啊!“咣”我把門狠狠地一摔,大喊一聲:“關掉!”終於沒有聲音了,我正想繼續把精力轉移到電腦上來。“乖兒子,餓不餓啊,餓了就來吃瓜,又香又……”我媽捧着半個香瓜走了進來。“出去!”沒等我媽説完,一聲石破天驚的話脱口而出。目的已經達到,我媽大笑着逃跑了

終於熬到了6點,我和我爸開齋了!我們一進客廳就是一通胡吃海喝,我爸一口氣吃了好幾個饅頭,我捧着一碗,不,是一盆飯狠狠地吃了起來,也不顧最近的手足口病流行了,用手抓着肉片就吃起來,一抓就是5,6片……

那天,我和我爸吃飯的碗都相當乾淨,看來食物真是一種非常珍貴的東西啊!這次體驗讓我更懂得珍惜現在的幸福生活了。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇17

夏季是桃子收穫的季節。今天我就和媽媽一起去姥姥家的桃園裏面摘桃子。裏面的桃子可是又大又萌像一個個小朋友。

因為吃過桃子的人都知道桃子的身體上有很多毛毛。拿起來很刺撓,那摘桃子的時候就更不用説了。去的時候我還滿心歡喜,想着可以看看農民們是怎樣在桃子的,也很想試一試。可是去了之後看到才知道,想着挺簡單的,做起來其實挺難的。

媽媽讓我跟着姥姥一起拿個筐摘桃子,並説:“要摘又大又紅了喲,不要摘那些還沒成熟的。記住,紅的是成熟的,青的是沒成熟的。”當我走進桃林那一刻,心裏有一種説不出的激動。可是進去之後全身都癢癢,我努力剋制住,可是他就是不聽使喚,一直都癢。而我看到姥姥不慌不忙的拿起筐子,看到一個摘一個,看到一個摘一個,也沒有一點兒動靜。我心想:“難道姥姥不覺得癢嗎?”姥姥似乎看穿了我的心思,説:“姥姥已經習慣了,就不覺得癢了。如果你也習慣了,你也就覺得不癢了。”我恍然大悟,説:“哦,原來是這樣啊,那我現在該怎麼辦呢?”

“快讓你媽媽帶着你回家。衝個熱水澡。”我聽後立馬讓媽媽帶我回家。回家洗澡時卻發現。我的脖子上已經紅了一圈兒了,都是撓的。胳膊上,腿上,全身都是這樣。這時我才明白姥姥姥爺的辛苦。

現在我們住在城裏的孩子都體會不到農民伯伯的辛苦。有的孩子還挑食,不吃這個,不吃那個,我想這些挑食的孩子們一定體會不到農民伯伯的辛苦吧。反正我以後是不會再挑食了,因為我已經體會到了農民伯伯的辛苦。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇18

小鷹需要像雄鷹一樣展翅高飛才能體驗飛行的樂趣,花朵需要含苞怒放才能體驗花開的美妙,小蜜蜂需要採蜜才能體驗勞動的快樂。我體驗到了什麼?什麼都有……

在學校,有各種各樣的活動,各種各樣的考試。比如上個月的體育節,我報了一個1500米的長跑。裁判員一開槍,便有人飛也似的衝了出去,我不慌不忙,漸漸地追上了很多人。到最後500米了,我實在吃不消了,可我想我不能放棄,堅持!……300米,200米,100米,0米,我到終點了,第六名,剛好有名次。我體驗到了因堅持而最終勝利的喜悦。還有最近的期會考試,我貪玩,不復習,臨時抱出了歷史65的成績,我體驗到了因不努力學習而導致學習成績迅速下滑的難過與傷心。

在社會上,我也漸漸能體驗不同事、不同生活了。在鬧事者與店主的矛盾中,我能體驗到鬧事者洋洋得意的心情,也能體驗到店主的無可奈何。在大街小小巷的乞丐身上,我漸漸能體驗到除了身體殘疾人之外的可憐人的可悲:一個四肢健全的人,為何不靠自己的勞動吃飯呢?從電視節目《變形計》中,我體會到了城裏孩子的優越與貧困家庭孩子的艱難,能體會他們會換後各自收穫的震撼和感觸。在這些裏面有發現,有明白,有了前進的方向和動力。

在家裏,家裏的生活自小我們就在體驗了。我體會到了爸爸媽媽對我們的愛,體會到了他們為我們作出的努力和默默付出。

可以説任何事情都是一種體驗,親身經歷的,耳聞的,,目睹的,對我來説都是一種全新的體驗,這種體驗是人生中的一筆可貴的財富,我將好好珍惜。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇19

星期五的早上,陽光明媚,陣陣秋風吹拂在臉上,很是涼爽。我們在宏育國小的操場上集合,坐着大巴車,準備向清遠出發,進行一天遊。

我們坐在大巴車上,從裏往外看去,車窗外就像一台彩色電視機一樣,出現了許多高樓大廈,花草樹木,真是精彩啊!再看看大巴車裏面,同學們都在爭先恐後地表演節目,提腦筋急轉彎,説笑話,逗得大家哈哈大笑,讓我們的大巴車裏充滿着歡聲笑語。

不知不覺我們到了第一站“沙田國小”,這是一所建在農村的國小,外表雖然顯得有點破舊,但被這所學校的學生打掃得乾乾淨淨,整整齊齊。學校周圍還種了許多美麗的花草。我們來到操場上,與沙田國小的學生進行了“手拉手活動”。活動開始了,我們向對方介紹了自已,把自已帶過去的禮物送給他們。接下來就是學生們的精彩表演,有唱歌的,説笑話的,還有表演跳繩的。表演精彩極了,操場上到處流淌着同學們的歡歌笑語和我們的友誼之情。活動結束後,我們繼續坐着大巴車向第二站出發。

很快,我們就到了第二站“筆架山”。那裏高山雄偉,樹木英姿勃發,鮮花香氣動人,還有潺潺而流的小溪。我們上了山後,就開始了我們的森林探險,我們經過了各種各樣的獨木橋,其中我最喜歡的一個是“蜘蛛網”。因為它那個網是豎着的,爬起來就象蜘蛛在爬一樣,爬起來又驚險又刺激。我在爬的時候,心想,萬一沒爬好,那就慘爆了……

今天,我們玩得非常高興,而且這一次是不需要家長陪同的一次旅遊,太爽了,我多希望還有下一次這樣的旅遊呢。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇20

説不出的味道,不知該如何表達生活所給予我的味道?所以,我只能親自去好好體驗了,出發,開始我的這學期體驗生活之旅。

第一站——我的兼職之旅。

第一天上班的入職簡介,給我留下了很好的印象。正式上崗的第一天,是組長帶我的,她人不錯,很熱心把她所會的教過我們。然而接下去的培訓是由訓練員帶的,讓我產生很反感,因為我覺得她不熱心,很不喜歡。第三天得上班過程中也遇到了不開心的事,但我沒在上班時表現出來,只因經理的一句話:不能把情緒帶到工作中去。所以,我忍了。那天晚上,上到十點多下班,出來時已經沒有了公交,那我也不可能打的回學校吧,所以我一個人毅然決然的跑步回去。因為在大學裏,第一次經歷這樣的事,在跑的路程中,心裏無盡的心酸,再加上那天遇到的困難,感覺心裏又極大的委屈,而且那晚剛好要查房,我努力拼命的往回趕,只為了不想上白板,所以當時的我,眼淚唰唰唰地隨着風飄落下來。

今晚依舊如此,一個人跑步回學校。但今晚的心情跟上次的心情是截然不同的,反倒覺得很輕鬆。這是為啥呢?很大一部分的原因,我覺得是人的心態很重要。同樣的事情但用不同的想法來思考,卻得到了兩種不同的效果。很多時候,即使我們在生活上遇到了很多的挫折,但請不要被打敗,要勇敢去面對。既然是我們必須要去經歷的,那肯定是有它一定的意義。所以,轉變想法,很多事情都會變得很美好。生活它不會一直對你如此殘忍的,要相信,有時會出現奇蹟的。

也許這是生活給予我的一種考驗,我得努力去好好感受。加油!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇21

有人説,世界上永遠不可能失業的就是父母了。這雖然是一句笑談,卻可以從中看出父母的偉大和辛苦。從我們呱呱墜地那一刻到長大成人,爸爸媽媽把它們全部的精力投入到我們的身上,那要付出多大的努力和辛苦呀!

寒假裏,看着每天忙碌的爸爸媽媽,我突然想到了一個主意,體驗一次大人們的生活,和爸爸媽媽講後,他們很高興地答應了,OK!就這麼定了!

第二天,天還沒有亮,一陣鬧鐘的鈴聲將我從夢中驚醒,想着今天的任務,我迷迷糊糊爬起來,梳理完畢來到廚房,還覺得沒睡醒似的,好在今天的早飯很簡單,麪包配藍莓醬,喝牛奶。雖然簡單,可爸爸媽媽很開心。想想媽媽每天都要早起來為我們做飯,真是太辛苦了!以後我一定改掉不好好吃早飯的毛病。

吃完早飯,洗刷完後,我就開始打掃衞生,首先是掃地、拖地,每天看爸爸媽媽幹這些活時覺得沒什麼,可臨到自己幹就不是那麼回事了。我拿着掃帚把家裏的各個角落都掃了一遍,由於不經常幹,常常掃了這,忘了那,結果返工了幾次才合格。再看看自己,已汗濕衣背了!我真想坐下來歇歇,可還得拖地呢,怎能歇呢?我強打精神,拿來拖把一點點拖起來費了九牛二虎之力,總算把地拖乾淨了!可我也坐在沙發上再也起不來了!

媽媽見我實在太累了,就提前宣佈活動結束了,雖然任務沒完成,可我卻從這小半天的勞動中深深地體會到了大人的辛苦,他們每天都要重複這樣的勞動,長累歲月,真是太不容易了!今後我一定要好好學習,報答父母的養育之恩,同時也要力所能及地幫大人幹一些活,哪怕是一點點。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇22

“呀!一點多了,遲到了,我不吃了。”我一邊説一邊以最快的速度穿好外套。“砰”隨着一聲巨大的關門聲,我懷着激動的心情走在了上作文課的路上,你們知道我為什麼高興嗎?因為今天可是我第一次體驗賣東西的感覺!

到教室時,看見同學們的桌子上擺滿了花花綠綠漂亮的文具。我迫不及待地領回了我的那一份,隨着老師的一聲令下,我們一窩蜂地湧出教室尋找“顧客”。

我以最快的速度在街上奔跑着,這時我發現了一位表面上比較友善的阿姨,正當我上前推銷裏,一股強烈的害羞封住了我的思想,鎖住了我的腳步,我放棄了她,去尋找下一個目標。在我搜索着目標時,我突然發現剛才我放的那個阿姨,竟然成了同伴第一位成功推銷的顧客,我真是後悔莫極,在心裏暗暗地下決心:機會總是留給膽大和有準備的人,從現在開始,要把握住每一個機會。雖然天氣很冷,可我還是沒有被影響,我一直在努力的尋找着。“功夫不負有心人。”我終於找到了一個合適的人選,我大膽的向那阿姨跑去,緊張又膽怯地説:“阿姨,您好!”我是小雨點俄文的學生,我們上一節體驗課,您看您需要點什麼?我打開袋子,令我意想不到的是阿姨只是望了望,便搖搖頭走了。望着阿姨遠去的背影,我心灰意冷,此時的心已沉入了海底。

五十分鐘過去了,我一無所獲,在最後的十分鐘裏,我使出渾身力氣,賣了三元五角錢。心裏像吃了蜜一樣甜,哇!真是不容易呀!

望着手裏這來之不易的三元五角錢,我終於明白了父母的辛苦。賺錢真的很不容易,以後幹什麼事都要有毅力,把握住每一次機會。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇23

在一年暑假的一天裏,我和舅母表弟他們一起跟社團來到了陽山。一開始,我以為陽山是個好玩的地方,到了去陽山那天,我才知到我們要去體驗一下陽山貧困的生活。

到了那,我們首先去陽山的一所學校,當我們來到他們的學校,他們學校的所有學生好像都知到我們要來似的,個個學生和自己的家長在學校門口歡迎我們的到來,個個學生一開始不敢和我們説話。過了一會,我們在他們的學校開會,開完會了,我們就跟着我們要去的那户人家的家裏住宿。

這時,我和表弟舅母一起跟着一户人家去他家住宿。但是去他們家要越過兩座山,我們跟着這户人家的爸爸一起爬山,天色漸漸暗了下來,在隱隱約約的月光下,我們來到了他們家。一進家門,往上一看,嚇了我一跳,這麼多蜘蛛佈滿在屋頂。我有點害怕,要是在睡覺時,它們掉在我身上,我醒來時,不嚇死我。

過了一會,我們吃飯了,飯桌上有一些用豆腐包肉的菜,我夾了幾快豆腐,吃了它,就覺得飽了,不想吃飯了。接着,我們就洗澡睡覺了

到了第二天早上六點,我們隨着幾聲雞鳴叫,就醒了,而且一點想睡的感覺都沒有,要在家裏,都要八點才起,可能是因為着這裏環境比較好。

這時,我們來到一片花生地,這花生地很多,一眼望去,望不到邊。接着,我們就開始拔花生,我跟着一個女生學着拔花生,接着,我拔了很多花生起來。這時,天上的太陽照着我直流汗,我想:“如果每天這麼做,還不累死。:

接着,我們還到了別的地方幹活,之後我們吃完早餐就回去了。

在這一天裏,我覺得這樣幹活太累了。所以,我要好好讀書,將來找一個舒服或着不太累的工作。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇24

最近我發現有許多人不尊重、不關心殘疾人,為此老師舉辦了一次體驗“殘疾人”的課程。

活動一開始,老師就給我們每人一根繩子,讓我們把自己的手捆起來放在背後。老師就開始給我們下達第一個任務:不用手,把書包裏的作業本拿出來。我心想:哼!這有什麼難的,不就是拿作業本嗎,簡單!可是,我費了九牛二虎之力,才用嘴巴把書包的拉鍊拉開,再把頭伸進書包裏,用舌頭在書本里挑來挑去,每本書上都沾上了我的口水,卻還是沒有拿出來。我可着急了,但我毫不氣餒,在書包裏用嘴翻來翻去,最後終於把作業本給叼了出來,周圍的同學見到我這副模樣,都哈哈大笑起來。

第一個任務已經讓同學們耗費了不少力氣,當聽到第二個任務時,全班都沸騰了。從文具盒裏拿出一支筆!我不禁高興起來,因為我的筆袋是打開的。再看看周圍的同學,有的因為筆袋沒有打開,急得像熱鍋上的螞蟻;有的也和我一樣,為自己打開的筆袋暗暗自喜。

終於到最後一個任務了,我還沒來得及高興就發起了愁,因為最後一個任務是:不能用手,在作業本上寫出“我是最棒的”五個大字。我用嘴巴叼起筆在本子上寫來寫去,結果本子被我劃破了,鋼筆上、作業本上全是口水,最後我終於歪歪扭扭的寫下了這幾個大字。字跡醜得如一團亂麻,大家都在嘲笑對方的字醜。後來,老師讓我們把手鬆開,重新寫下這幾個字。手鬆開的那一刻,我格外珍惜握筆的機會,認認真真地寫下“我是最棒的”這幾個字,我覺得寫得又快,字寫的也非常好。

通過這次活動,我明白了殘疾人的不容易,我以後一定要關愛殘疾人,尊重他們。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇25

我的低碳生活體驗什麼是低碳生活?通俗地説,低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。要知道二氧化碳的過度排放會導致地球氣温持續升高,人類終將面臨滅頂之災。地球氣温上升一度,美國糧倉變大漠;氣温升兩度,三分之一的動植物會消亡;氣温升三度,氣候將徹底失控;氣温升四度,人類的口糧吃緊;氣温升五到六度,百分之九十五的物種滅絕。所以在氣候變化這個問題上,人人有責!所以我們一定要“低碳”!我們可從點滴做起;選用節能燈;家裏多養些綠色植物;少用些空調;能不開自家車儘量不開;多些步行少用電梯。這些我們每個人都能做到!所以這個寒假我就開始了我的低碳生活。

我把電熱毯收了起來,換用了熱水袋。熱水袋雖然比不上電熱毯,但是我覺得也挺暖和。這樣做不僅省電,而且也不會使皮膚太乾燥,真的值得一試!能用手洗的衣服,我和媽媽就不用洗衣機了;洗菜、洗碗的水以前就這樣白白放掉了,現在我和媽媽把水倒在一個桶裏,然後用來衝馬桶,省水省錢,最重要的是珍惜了水資源!爸爸也加入到了我的低碳生活體驗,若去不太遠的地方或者太熱鬧的地方,他不開車了,改騎自行車,不僅環保而且還鍛鍊了身體,一舉兩得呢!其實這些是大家都能做到的,只是我們想不想的問題。作為個體,千萬不應該有一種“不差人”的想法。千萬別以為:別人都過“低碳生活”,我自己過“高碳生活”也無妨。其實,“低碳生活”帶來的好處是大家共享的,也是需要每個人齊心協力才能做到的,當然還要堅持哦!怎麼樣?我們一起努力吧!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇26

有句話説得好:“窮人的孩子早當家。”的確,像我們這些生在城裏長在城裏的孩子一點兒也不懂得鄉下人的同齡孩子的生活的艱苦。去年夏天,我有幸來到了河北農村的姥姥家,體驗了一回鄉村孩子的生活。

在我住的這個村裏,有一個與我年齡相仿的女孩名叫柳妹。她出生在一個窮苦人家。媽媽嫌家裏窮狠心拋棄了他們父女,她爸爸又要含辛茹苦的養活柳妹和啞巴奶奶。體弱多病的爸爸下地幹活掙這點微薄的收入,就是他們全家的生活來源。家裏的經濟負擔讓她失去了上學的機會。白天,她到外面打工賺錢,晚上又要幹家務。小小年紀,早已承受了不屬於她年齡所作的種種繁雜的勞動。

有一天,我心血來潮,想去和柳妹一起幹活,掙點錢。那裏是讓我們剝苞米的地方,我們要把苞米的葉子剝掉。每剝一筐,給七角錢。我望着那堆積成山的玉米,驚呆了!難道剝十大筐才給七元錢?但時間不等人,柳妹已經幹上了,我也開始工作。這苞米看上去挺好剝的,但做起來還真難哪!有時苞米葉子怎麼扯也扯不動。過了一會兒,柳妹已經剝完五個了,可我才剛剛剝完一個。我繼續幹,可不一會兒,我就感覺手又酸又疼又麻,手心上一道道紅印,我真想不弄了!但是我彷彿又看到柳妹她們打夜戰的情景,想到我平日花錢大手大腳的情景,我下定決心:一定要幹到底!最後,在我的努力和柳妹的幫助下,我終於剝完了一筐苞米,掙了七角錢。

從那以後,我每當再看到媽媽為我煮的黃澄澄,香噴噴的玉米時,我就有一種説不出的滋味,感覺玉米粒顆顆都是農民們的汗水結晶。這次的生活體驗,讓我明白了要珍惜現在的美好生活。我想,如果有機會,我還是願意再次去鄉村體驗生活。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇27

有人説,世上永遠不能失業的就是父母了。這雖然是一句笑談,卻從中可以看出父母的偉大與辛苦。從我們呱呱墜地那一刻到長大成人,爸爸媽媽把他們全部的精力投入到我們的身上,那要付出多大的努力和辛苦呀!

暑假裏,看着每天忙碌的爸爸媽媽,我突然想到了一個主意,體驗一次大人們的生活,和爸爸媽媽講後,他們很高興地答應了,可看我太小隻讓我試半天,OK,就這麼定了!

第二天,天還沒有大亮,一陣鬧鐘的鈴聲將我從睡夢中驚醒,想着今天的任務,我迷迷糊糊地爬起來,梳洗完畢來到廚房,還覺得沒睡醒似的,好在今天的早餐很簡單,麪包配藍莓醬,喝牛奶。雖然簡單,可爸爸媽媽吃得很高興。想想媽媽每天都要那麼早起來為我們做飯,真是太辛苦了!以後我一定改掉不好好吃早飯的毛病。

吃完早飯,洗刷完畢,我就開始打掃衞生,首先是掃地,拖地,每天看媽媽幹這些活時覺得沒什麼,可臨到自己幹就不是那回事了。特別是這幾天天氣很悶熱,什麼也不幹都會大汗淋淋的,更何況要幹活呢!我拿着掃帚把家裏的各個角落都掃了一遍,由於不經常幹,常常掃了這塊,忘了那塊兒,結果返工了幾次才合格。再看看自己,已汗濕衣背了!我真想坐下來歇歇,可還得拖地呢,怎麼能歇呢?我強打精神,拿來拖把一點點拖起來,臉上的汗水也一滴滴落在地板上,費了九牛二虎的力氣,我總算把地拖乾淨了!可我也躺在沙發上再也不想起來了。

媽媽見我實在太累了,就提前宣佈活動結束了。雖然任務沒完成,可我卻從這小半天的勞動中深深地體會到了大人們的辛苦,他們每天都要重複這樣的勞動,長年累月,真是太不容易了!今後我一定要好好學習,報答父母的養育之恩,同時也要力所能及地幫大人幹一些活,哪怕是一點點!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇28

時間就像流水一樣消逝,日夜不停;時間就像天上的白雲,從未停下它行走的步伐;時間就像一本連環畫,一頁還沒開始,又翻過另一頁了。國小六年的時光如那流水,如那白雲,如那連環畫一般,轉眼逝去。國小已經過去了,可能我們會有不捨,但那已經過去了,我有了一個新起點——國中。

來到國中已經一個月了,讓我最無法忘懷的是那個個作業本上的“紅叉叉”。

還記得那一天,我早早地回到教室,準備上課。“上課時間到!”班幹部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來後,迅速地命令我們打開書本。我翻開書本,看到那密密麻麻的文字,不禁打起寒顫,什麼x+y=k,我完全看不明白。對於我來説,可謂是,它認識我,我不認識它。我抓了腦袋瓜,不禁感歎到:“以後的日子還怎麼過啊?”我還沒反應過來,老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。

一天下來,我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10%。我查看了系統管理裏面有:語文的古詩文,理解,數學的公式,英語的單詞,地理、生物、歷史、政治的必背內容。

到了晚修時間,看着那張張試卷無從下手,越看越困。晚修結束了,我的作業都還沒做完,我與作業的戰役,我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩:“難難難,低頭做作業。看見外星語,它認識我我不認識它,於是次次000!”我認為國中的學習生活就是“累”!不過這樣不是挺好嗎?學習難度加大了就意味着以後的學習生活更具有挑戰性,這不是件好事嗎?我要為這個新起點加油,努力!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇29

還記得那天——2014年的8月8日,我收到了廈門市啟悟中學的錄取通知書,那真是一個令人興奮的一天!而如今我每天進出入於這所學校內學習,在這所學校裏學到了很多也認識到了很多。也許這就是新的國中生活吧!

還記得以前的國小生活嗎?每天七點起牀也都無濟於事,而現在別説七點起牀了,我每天都要六點準時從暖和的被窩中爬起。每天去上學時,手裏永遠都要抱那麼幾個文件夾,因為書包裏已塞滿了書本。身為班級的班幹部,每天在學校裏的下課時,我永遠都在——收作業這三個字裏徜徉着,然後又急衝衝的上着下一節課。現在的功課多了,何止那國小的語數英?生物、地理、歷史······學習壓力和作業也就來得多有時候一個晚上就要解決五大張卷子,真是比國小生活還要累!每天寫到十點左右,第二天又要早早的爬起。這就是上國中後的壓力!

不過,在這所學校裏卻讓我認識了好多!這裏的老師一位位知書達理,樸素端莊,懂得與同學溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽老師······怪不得説啟悟中學的師資雄厚呢!真是所言極是!

學校的建築自然也是不錯!大家可都聽説,啟悟中學的塑膠跑道是最標準的呢!春華樓和秋實樓一棟棟充滿書香子弟的教學樓,飄來書香的博學樓,還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學校——啟悟中學哦!

在接下來的日子我一定會再接再厲,奮力讀書,迎接着會考!

這就是我的國中新生活,你的呢?哈哈,也讓我來過目過目吧!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇30

鍋子裏的水還在沸騰着,冒着白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來,但它的“肚子”上破了一個大窟窿,“肚子”裏也已空空如也。我歎了口氣:“哎,這肯定是我包的餃子。”

快過年了,媽媽説今天教我個新技能——包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上,接着用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央,再將餃子皮對摺,然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒,一隻胖胖的餃子就做好了。

我看完了媽媽的演示,覺得很簡單,忍不住也想試試。我學着媽媽的樣子,挖了一塊肉餡放在麪皮上,對摺,最後只要捏花邊了。我想:包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏着,沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子,但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍,但它又把嘴“張”開了,像在嘲笑我。終於有一個完成了,我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般,霎是可愛。我把它們擺擺好,沒多久,一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。

此刻,我興沖沖地端起砧板,走進了廚房。我住鍋里加了些水,然後打開開關,裏面的水就慢慢冒起了泡泡,我將砧板向鍋子傾斜過去,但餃子卻粘在板上不肯下去了,我便用手把它們往鍋裏撥,誰知餃子粘得太牢了,底部被砧板粘掉了。

我望着自己的碗,這裏漂着塊餃子皮,那裏漂着塊肉餡,很少有一個完好的餃子,我難以下嚥,心裏暗下決心:我一定要多練習包餃子,下次讓我的餃子包得比媽媽還好!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇31

生活的暴風雨是一堂實踐課,讓我們學會動手應付;生活的暴風雨是一次遠程賽,讓我們超越時間贏得生命;生活的暴風雨是一場離別宴,讓我們彼此珍惜寶貴的情誼。

體驗艱辛

勞動是光榮的,雖然勞動是艱辛的,但是我還是喜歡勞動。寒假時,媽媽生病了很難受,我便想:幫媽媽做一些家務吧。於是我先掃地,一個一個屋仔細的掃,這樣擦地時才會好擦一些。掃好地之後,先洗洗抹布,不能擰的太乾。因為是第一遍擦,擰太乾不好擦,先拿抹布粗略的擦一遍,然後再仔細的洗一洗抹布,擰乾後要仔細的擦,否則擦乾後會出現一道一道的痕跡,很不美觀,會和沒擦沒什麼兩樣。

體驗磨難

父母為了鍛鍊我,便讓我學習了跆拳道,每天的訓練會有些辛苦,但我還是很熱愛跆拳道。第一天去道館時,一切都很陌生,對我來説很新鮮。因為是第一天訓練,訓練強度可能對我來説會有一些高,所以訓練後,我感覺很累,腿和胳膊都很酸。但是第二天就會好很多,讓我覺得會有一些輕鬆,但有時訓練強度還是有些高,可我還是咬牙堅持了下來。

體驗失敗

生活中有成功,便會有失敗。學習上會有失敗,會有成績不如意時,那便努力堅持,終會有成功時;投稿時會有失敗,自己的作文沒有被選中,會有一絲小失落,雨過天晴,以後使自己的作文更精彩一些,投稿時,被選中的可能性便會大一些,也就會成功;與人相處時會有失敗,有時會有一些小矛盾,會有一些小爭吵,但是吵過之後,還是會好好相處。

生活就像爬大山,要一步一個腳印;生活就像淌大河,要把握好前進的方向;生活就像過沙漠,要準備好面對一個個挫折。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇32

日月如梭,光陰似箭。轉眼間新年即將到來了。今天是除夕,到了晚上,家家户户都要吃年夜飯。年前的事未完成的,今天一切完成。今天要算是最忙的了。我家也不例外哦!忙的不可開交。

媽媽對我説:“今天,你最大的任務就是打掃你的房間,拖地,整理書籍,擦窗户。記住,要擦得乾乾淨淨的哦!如果擦得好,有獎勵,怎麼樣?”説完忙別的事兒去了。我也開始忙開了,先擦窗户吧。對本人來説,就等於張飛吃豆芽—小菜一碟唄!我打來一桶清水,把抹布放進水裏清洗了一下,先用紙巾大概地擦了一下,接着用抹布擦,我上面擦擦,下面擦擦。嘿!還真乾淨,我的天!原來擦窗户學問也不少。可不能小看了擦窗户。我用力地擦,不放過任何一個角落,尤其是窗户邊子,一定要擦,擦完後,然後用乾的抹布認認真真地擦一遍,又用利索的眼光打量一下,查一查,有沒有落下哪一處地方。我幾乎把所有的窗户擦地又亮又幹淨,像一面鏡子一樣。我怕媽媽雞蛋裏面挑骨頭,又用盡全身的力兒擦了一遍。這樣,窗户就擦好了,讓人一看就照個透明。然後我又把書架上的書整理的井井有條,大本的歸大本放,高的歸高的放,小的歸小的放。看看我把它們排放的井然有序。就這樣,我做完這件事,又做那件事。很快把我的房間徹底的變了一個樣。

忙着採購的媽媽回來了。媽媽看了看煥然一新的小屋,又看看忙的滿頭大汗的我,説:“你的勞動成果不錯,要長久保持乾淨清潔。”説完媽媽將獎勵給了我。我的心裏像吃了世界上最甜的蜜一樣開心。

通過這件事,我知道錢來之不易,要靠努力去爭取,讓我們多多體驗一下生活,相信你會從中得到更多的樂趣。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇33

今年的暑假已經過了一半,我的假期生活在寫作業、練琴、和小夥伴玩耍中一天天平靜地過去,真沒什麼特別的。不過,就在昨天,終於發生了一件非常特別的事情。

昨天我收拾屋子的時候,找出了好多得毛絨玩具,有的是爸爸媽媽買給我的,有些是小朋友送的。我不由自主地想起了報紙上關於小朋友在假期練攤的報道。和媽媽商量後,我決定也去擺一次攤,把這些毛絨玩具賣掉。

吃過晚飯,我和爸爸媽媽簡單地收拾了一下,帶上報紙、手電筒和玩具來到了廣場。廣場上已經有很多人了,擺攤的都集中在廣場的南面。我和媽媽選了一處,拿出報紙鋪在地上,把玩具擺好。看着別的攤上的各種帶燈的、會響音樂的玩具,我這幾個玩具好像一點也沒有吸引力。我記得報紙上寫過:一定要熱情一招待顧客,顧客才會願意買東西。於是,我認真地觀察着來往的行人。一個四、五歲的小女孩向我走過不來,我連忙招呼她:“小朋友,過來看一下吧!看有沒有喜歡的。”小女孩蹲下看一了會,站起來走了。好失望呀!又過了一會,一位阿姨抱着女兒走了過了,拿起一個玩具逗女兒玩。我又賣力地推銷起來“這是皮卡丘,這是小猴子,這種的都是五元一個,這個青蛙要貴一些。”阿姨笑眯眯地拿了兩個玩具讓女兒挑,最後選了一個小猴子。這可是我第一次掙到錢,雖然不多,但讓我信心大增。天漸漸黑了下來,我急忙把手電筒打開,用手電筒的光照着我的玩具。後來,又賣出了兩個玩具,一共掙了十二元錢。

在回家的路中,我想:今天的收穫可真不小啊!我明白了做什麼事都很不容易,看似很簡單的事情,要想做好就要付出努力,要有耐心,多觀察,多與人溝通,才能把事情做好。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇34

在星期五,林老師給我們一個特殊的任務,就是在家裏面做殘疾人。我聽了非常高興,我終於可以在家裏玩一次體驗了。我就在家裏做了一個只有一條腿的殘疾人。

星期六,我和媽媽説了這一件事,媽媽突然拿出一條繩子,把我的一條腿抬到了後頭,幸好呀!我學過跆拳道,不然這一抬,我變會馬上叫救命,殺人滅口的。我的褲子也差一點就變成了兩半了。

我突然,肚子痛了,便馬上到了洗手間去,到了馬桶上,可是怎樣也坐不上去,我的垃圾要拉出來了,就只好一跳,才坐到了馬桶上,可我的屁股就只要一動,就會塞到馬桶裏去,我再去拿紙張,可一站就摔了一下,再走過去,我用了九牛二虎之力才拿到了紙張,我在拉小便可是把褲子一脱,就見褲子分了身,變成了兩半,千辛萬苦之後,才上完了洗手間,我這一上就用了五分鐘,五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。

我看了看今天的飯菜,有我最愛吃的鹹肉,看了飯菜就開心,可後面就苦了。鹹肉在我前方的一米內,媽媽説:“這是為你好,為了練你的平衡、體力和速度能力,還有一次只能吃一塊肉。”這是我看他們吃,都要流口水了,我就在十分鐘之內吃到了十五塊肉,我的腳快累死了站東站不穩了,我的心情十分的痛苦。吃這頓飯整整用了五十分鐘。

我現在才明白殘疾人的感受,沒了腿不能走路,不能跑,不能平穩的站,走路讓人走得累、跑步就可以説是爬了,上下樓梯都要扶着一旁的鐵桿,一樓也最少要五分鐘。

我知道了殘疾人的感受了。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇35

快樂,人人追求;痛苦,人人討厭。然而,正如光與陰一樣,快樂與痛苦也相伴,因當我體驗快樂時,也種有痛苦陪伴。

放蕩不羈的李白在朝廷做官時,不畏權貴。“力士脱靴,玉環磨墨”已成為千古奇潭。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望。無奈的他離開了繁華的長安城,去深山過隱居生活去了。我終於明白他為何如此愛飲酒,因為只有在醉酒中,他才能在痛苦昏庸的社會中,找到屬於他想要的快樂與安分。

偉大的物理學家霍金也是如此。儘管上天並沒有給他一個健全的身體,但是他憑藉自己的毅力和堅持不懈的奮鬥取得了舉世無雙的成就與他的夢想。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上,但是霍金的性格,思維是象徵着自由的,快樂的。這也是在痛苦的磨練中得到的快樂與自作文豪。正如作家冰心所説的一樣,在快樂中,我們要感謝生命,慶幸自己;在痛苦中也要感謝生命,不抱怨生活,相信總有一天會重新得到快樂。從此我也感悟出了個道理,“快樂固然興奮,但痛苦何嘗不美麗?”

“沒有風雨,怎能見彩虹”?正所謂苦盡甘來,痛並快樂着其實是人生的必然是生命的一種自然體現。

讓我們珍惜快樂,正視痛苦,就像霍金那樣,他並沒有為自己所遭受所放棄自己,相反,他認為自己之所以取得巨大的成功,正是因為所受到的激勵來自於痛苦。

偉大的詩人李白捨棄了曾經讓他瀟灑,快樂,風華半世的唐朝,而是選擇了深山隱居獨自一人飲酒作詩,何樂不為呢?

生活難免雜拌着苦與樂,但是它能讓你覺得生活是那麼得豐富多彩。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇36

沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。這句話説明,只要勤學苦練,做任何事都會成成功的。

就拿暑假裏的那件事來説吧。記得那是一個天氣晴朗的星期天。我和往常一樣在院子裏玩。忽然,我發現爸爸推着一輛嶄新的自行車向我走來。那可是我夢寐以求的啊!我迫不及待地接過爸爸手中的自行車,騎上了自行車。我雙腳一離地,就隨着自行車倒了下來。我從地上爬起來派;拍了拍身上的灰塵,對爸爸説:“沒想到自行車這麼難騎。”爸爸笑了笑説:“沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。那本領也是一次一次練出來的。”聽了爸爸的話,我羞愧萬分,低下了頭。爸爸説:“還是我來教你吧!”説完後,爸爸扶着自行車給我講了騎自行車的要領。隨後,又讓我騎上去。經過一陣“訓練”後,我已經學會了一大半,開始自己練習。

練着練着,車子到了下坡地段,而坡下正好有一動棟房子。自行車飛快地向坡下衝去,情急之下我忘了該怎樣使用剎車。“怎麼辦”我暗想,“跳車,可這是剛買的新車呀。不跳,那我可要遭殃了。”在撞牆的一剎那,我選擇了跳車。“轟,的一聲響,車子撞向了牆壁,遍體鱗傷的我扶起勉強還可以騎的自行車走向爸爸。我灰心了,於是對爸爸説:“我不想學了。”爸爸又重複了那句話:“沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。那本領也是一次一次練出來的。”聽了爸爸的話,我又恢復了信心,又開始練了起來。每當在練習時遇到困難的時候,我就想起了爸爸的那句話。就這樣,經過我反覆地練習,最後,我終於成功了。

從學騎自行車這件事後,我明白了一個道理:沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的,做事只要勤學苦練,總會成功的。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇37

在我12年的生涯裏,只知道生活是甜的。那是,父母為我撐起一片蔚藍的天空,我才可以像一隻自由自在的小鳥一樣飛翔。前天,我和爸爸媽媽去義烏髮貨,才真正體驗到了生活中的“苦”。

天剛剛亮,媽媽就把我叫醒了,我十二分不情願地起牀,坐上車,由於睡眠不足,我又在車上沉沉地睡了起來。經過三個多小時的跋涉,終於到達了目的地——義烏。

爸爸把車停在一個窗户前,媽媽推來一輛推車,與我們隨行的一個搬運工把後車廂的門打開,變開始工作了。爸爸和搬運工把一箱又一箱的貨搬到推車上。媽媽突然叫爸爸看一下商標錯了,爸爸不以為然地説:“沒關係的,我改一下就可以了。”“不行,海關檢查很嚴的,被查出來退貨就更麻煩了,我還是把商標複印一下,咱們重新貼。”媽媽急匆匆地走了。

少了一個人,就少了一個幫手,我趕緊跳到車裏,抱住那一箱比我的個兒還大的貨物,用力往上一提,可我用盡了吃奶的力氣,那箱貨居然紋絲不動,最後還是那個搬運工幫了我的忙,兩人合力,才把貨箱搬下,我喘着粗氣,站在一邊。

十多分鐘後,媽媽回來了,她見我沒事幹,就説:“鍇波,你有事幹了。你撕下一張商標,遞給你爸爸,讓你爸爸貼在貨箱上。”我喜滋滋地説:“沒問題!”我對付不了這貨箱,難道還對付不了這小小的商標?我撕下一張商標,遞給爸爸,這工作太輕鬆了,樂得我不得了。我一會兒跳到貨箱上,一會兒蹦到地面上,我爸爸不滿意了:“你的精力也太旺盛了,不要越幫越忙,你再這樣,我就罰你搬箱子!”“搬就搬,誰怕誰。”我吐吐舌頭,衝爸爸辦了一個鬼臉。我知道爸爸對我是“刀子嘴,豆腐心”。他才不會讓我乾重活呢!經過兩個多小時的努力,所有的貨都被我們辦搬完了。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇38

去年夏天,我和弟弟在舅舅的帶領下去南陽濕地公園摘桃子。

汽車行使進公園時,發現這裏很熱鬧:有坐在河灘上釣魚的,有在河上划船的,有在草地上放風箏的。

再往裏面開了一段路,一片巨大的桃林出現在眼前。

綠油油的桃葉蓋住了每一個碩大的桃子。還沒等舅舅把汽車開進停車場,我和弟弟就早以迫不及待的下車,箭一樣的衝向果園。

正當我倆準備大顯身手一番呢,可桃林的工作人員卻把攔住了我倆,就像一盆涼水澆滅了兩顆狂熱的心。哪位叔叔説:“小朋友,要先去那間木屋領採桃用的衣服和帽子,還有手套。”

啊!還那麼麻煩。披上衣服和帽子,戴上手套,覺得這身“裝備”很笨重。

進了桃林,每棵桃樹的枝頭都掛滿沉甸甸的桃子。

我和弟弟立刻跑向一顆桃子又大又多的桃樹。弟弟負責摘下面一點的,高處的由我來摘,我們就這樣“圍剿”了一顆桃樹。

熟透了的桃子很甜,但不是很好摘,原因是它們很軟,力氣稍大一點就會捏壞。桃汁噴湧而出,露出了鮮嫩多汁的果肉,如果放進去,別的桃子上的毛就會弄到果肉上去,很不衞生。

於是,我和弟弟想出了一個辦法:弟弟用手掐斷的枝頭,我用掌心拖住桃子,在用一個單獨的籃子裝,就可以品嚐到超香超甜的桃子了。

但是,我和弟弟的左手被籃子劃出了口子,磨出了紅腫的水泡。用來摘桃子的右手又酸又累。當我們拖着疲勞的身體上了車,剛坐在真皮座椅上時,都睡着了。

回到白河南岸的舅舅家時,品嚐着香甜可口的桃子,我們早以把辛苦忘在腦後了,這也驗證了馬卡柯説的:勞動永遠是人類生活的基礎,是創造人類文化的基礎。

描寫國中生活新體驗作文600字 篇39

五天的嶺北體驗生活很短很短,但是這短短五天的生活卻成為了我人生經歷裏最寶貴的一頁,我忘不了嶺北媽媽,忘不了葛銘皞和奶奶,忘不了那裏的老師們!

嶺北媽媽,剛踏進你家門的時候,我還是一個愛撒嬌的小孩,可在這短短的五天的時間裏,我在與你們相處的過程中成長為了一個小小男子漢。嶺北媽媽,我的成長裏浸潤了你的關愛和汗水。我還清楚地記得,在我感到陌生寂寞的時候,您帶我去水果店裏買各種我愛吃的水果,還給我買文具用品,下雨了你來接我放學,背上我和葛銘皞的書包。您像對親兒子一樣地無微不至地照顧我。

我還要感謝葛銘皞,當我在學校裏碰到難題的時候,他總會幫我解開其中的奧祕;當我傷心失落時,他又會使出渾身解數逗我咯咯笑。一天下午,老師組織大家在班裏下五子棋,我的對手下得很好,轉眼間就贏了我好幾顆白棋,眼看我就要輸了,我失落地垂下了頭。這時,葛銘皞伸出援救之手,轉眼之間,在他的幫助下我也贏得了許多顆黑棋,我重新燃起了鬥志,再接再厲,取得了不小的成績!葛銘皞,在與你的朝夕相處中,我懂得了什麼才是真正的友誼。

還有奶奶,每天清晨,總是早早地為我們準備好了早餐,等我們洗漱完畢,桌上早已擺好了熱騰騰的美味,那芹菜餡的水餃,現在回想起來,還好香,好香……

特別難忘的是,那熱情的四(2)班的老師和同學們。我還記得那節有趣的班隊課,我們一起唱啊,跳啊,誰能説我們才相處了幾天,分明就是一起長大的小夥伴。

嶺北的家人和老師們,謝謝您們,我會永遠記住您們的!

謝謝您們,我會永遠記住您們的!

描寫國中生活新體驗作文600字 篇40

“綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙。”鄉村的空氣是那麼的清鮮,天空是那麼的明朗。請大家跟着我去欣賞欣賞那如詩如畫的家鄉——四川巴中的鄉村。

清晨,推開門,一縷柔和的陽光照在身上,暖暖的。如果你仔細聆聽,便會聽到鳥兒在枝頭婉轉地歌唱,就連小溪也不輸給鳥兒,唱着優美的歌兒奔向遠方。如果你認真觀察,你會發現每一朵野花都對你展開了美麗的笑顏。如果你用心去聞,你會聞到風中有一股花香的芬芳和青草樹木的清爽。在這舒適的環境中,你會感覺心曠神怡,讓人陶醉在其中,沉浸在其中。

中午,萬里無雲。現在可就不像清晨那樣愜意、涼爽了。火辣辣的太陽照得大家都不敢出門啦!知了站在樹上,不停地叫着:“熱死了,熱死了。”村裏的小狗都躲在樹蔭底下,伸出舌頭,耷拉着尾巴和耳朵,有氣無力的樣子,真讓人發笑啊!而我們辛苦的農民工人還在這烈日炎炎之下馬不停蹄地工作着,但也是鄉間靚麗的一道風景線。

傍晚,一縷縷炊煙從家家户户的煙囱裏飄了出來。工作的農民趕着吃飯的點兒,走回了各自家。太陽已經徐徐下山了,就在這時,你抬頭看看天邊的火燒雲,可真漂亮。一會兒紅彤彤的,一會兒黃澄澄的,一會兒半紫半粉的,一會兒半灰半百合色,真是變化多端啊!把晚飯吃過,這時不冷不熱的,非常適合散步!

不知不覺中一天又過完了。皎潔的月光又給大地撒下了一片銀灰,彷彿是大地披上了一層灰色的面紗。紡織娘又“喳喳”地叫了起來;青蛙也“哇哇”地喊了起來了;就連隔壁家的小狗也“汪汪”地吼了起來了;螢火蟲也“開着”它們的“燈”,在夜晚的微風中隨意地“舞蹈”呢!

這次體驗鄉村生活真是快樂的、開心的、收穫滿滿的。