以我的為題的作文實用[3篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

我最喜歡雙休日，因為有兩天休息時間，所以作業會多一些。不過，我們的老師最瞭解我們了，知道我們最愛玩了,所以作業佈置的也多不到哪裏去。當然,我們就有更多的時間可以好好放鬆一下了。不過我也會合理安排時間，因為老師説：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總會有的”。

星期五的晚上，我會做完數學和英語作業。星期六上午，我會及時把語文作業做完。下午的時間就由我自由支配，我可以去鴨暖鄉文化站看書、玩健身器材，也可以玩遊戲、打籃球，還可以看電視……星期天上午我寫週記，將這一週最有趣的事情記下來。剩下的時間我又可以自由支配了，做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕鬆，不會整天埋在作業堆裏，搞得筋疲力盡。

我的雙休日安排得還算合理吧！還是那句話“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總會有的`。”只要記住這句話，鼓勵自己認真做事，就一定會過一個輕鬆、愉快的雙休日。

以我的為題的作文 篇2

我記日記有兩三個年頭了。日記，伴隨我走個多少個春夏秋冬。它記錄着我生活的酸甜苦辣。可以這樣説，日記已成為我的知己了。它為我平淡無味的生活增添了一道靚麗的風景線。

可是，好景不長。剛上五年級時，成績還算不錯，經常受到鄰居的誇獎。就這樣，我對學習的態度有些飄飄然了。特別是日記退步較大，如：日記出現應付、抄寫、仿寫、字跡潦草等現象。但是，一件事改變了我對日記的態度。

那是發生在四年級臨近期末考試時的一件事。那天，我如往常一樣，回到家，先把各科作業寫完後，接着寫日記。我拿起筆開始寫日記，卻不知如何動筆是好。於是，我拿起《滿分作文》。翻開一看，這篇名為《音樂交響曲》的作文正好可以作為今天的日記。我沒有多想，就三下五除二地把作文抄了下來。

第二天，來到學校後，把日記交給了班長。我心裏忐忑不安的，唯恐被老師識破。第一節平安度過了，第二、三節也同樣如此。而到了第四節，其他同學的日記都發了，只有我和班長的日記沒發。經詢問才得知﹕我們的日記被別的班級拿去念了。我想事情馬上就要“大曝光”了，我的好日子還能過多久呢？可是，沒想到的是日記的等級竟然是優。而且在評語中，老師不僅沒有批評我，還給予我一定的鼓勵。這時，我才明白：日記，一定有用心觀察生活中的`每件事，寫出自己的真情實感來，才稱得上是好文章、好日記。而偷取別人勞動成果的人，不僅不道德，而且自己也不會進步。老師對我的鼓勵，只是讓我用自己的文筆寫真實的生活。

現在，我的日記還會出現仿寫現象，但我對日記的態度早已大大改變。

以我的為題的作文 篇3

我夢想我能考上我夢寐以求的武警學院，我夢想我能成為一名光榮的武警戰士。

自從我三歲時，第一次在電視裏看見威武的武警叔叔和阿姨們的時候，我就夢想成為一名武警戰士。我每天還纏着我的婆婆玩武警遊戲呢！

我知道，要成為一名武警戰士並不容易，得經過層層選拔，最優秀的`人才能成為武警戰士。為此，我一定認認真真聽老師講課，做作業不馬虎，要仔細，把老師説的每一句話都記在我的腦海裏。我堅信，只要我從現在開始，學好知識，養好習慣，鍛鍊好身體，我就一定能考上武警學院，一定能成為一名光榮的武警戰士！我堅信，只要堅持夢想，我就一定能變夢想為現實，就一定能成功！

親愛的夥伴們，為我加油吧！