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  • 報分數-500字作文
    發表於:2017-09-25
    老師今天板着臉,我們的臉也隨着老師的臉陰了下來,像被傳染了一樣,因為昨天考了一場語文考試,老師平常笑眯眯的,但今天板着臉,我們肯定考得不好。正想着,老師用嚴厲的語氣説:“我現在報考試分數...
  • 五年級被減數分數部分小於減數部分的帶分數減法教案
    發表於:2018-05-16
    教學目標(1)使學生理解整數減帶分數和被減數分數部分小於減數分數部分的帶分數減法的算理。(2)通過引導學生探究,使學生掌握計算方法,並能正確地進行計算。(3)通過探究,培養學生的探究意識和探...
  • 一年級數學試卷分析報告
    發表於:2015-02-13
    一、試卷分析:本次試卷共有六大題,各種題型都注重了基礎知識的訓練,每個單元都有涉及到,題型多樣,比較全面,難易程度適中,整個試卷體現“數學即生活”的理念,讓學生用學到的數學知識,去解決生活...
  • 三年級數學質量分析報告
    發表於:2017-12-22
    數學質量保證體系應該體現教學目的,培養既有紮實的基本知識又有創新能力和數學素養的人才,三年級數學質量分析有哪些呢?下面是的三年級數學質量分析資料,歡迎閲讀。三年級數學質量分析篇...
  • 關於分數數學的手抄報
    發表於:2015-10-01
    分數,是統計學中用來衡量二分類模型精確度的一種指標。下面是關於分數數學的手抄報的內容,歡迎閲讀!關於分數數學的手抄報生活中的數學生活中許多事情都和數學有着緊密的聯繫,比如平常去菜...
  • 分數乘分數六上教案
    發表於:2023-04-19
    作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的分數乘分數六上教案,希望能夠幫助到大家。分數乘分數六上...
  • 六年級數學教案:分數,小數化成百分數
    發表於:2014-11-29
    【教學內容】教科書第8頁例2及練習二第3~7題。【教學目標】1.使學生掌握分數、小數化成百分數的方法。2.讓學生經歷分數、小數化百分數的過程,培養學生抽象概括的能力。3.能應用分數、小數...
  • 2017考研招生大數據分析報告
    發表於:2016-09-18
    2017年在職研究生首次納入統考(教育部會同國家發展改革委按全日制與非全日制下達研究生招生計劃)後,導致研究生報名人數大幅增長。2018年考研趨勢是怎麼樣的呢?以下是本站小編搜索整理...
  • 數學時分秒小報內容
    發表於:2016-05-05
    手抄報是一種可傳閲、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面我們來看一下關於數學的手抄報小報內容吧。相關擴展:關於數學的作文範文一:時間像箭一樣飛快。今天早晨7時,我去打遊戲,打...
  • 分數乘分數教學設計
    發表於:2016-07-17
    教材簡析:本課時的教學內容是課本第45-46頁的例4、5及相應的試一試,完成隨後的練一練,練習九第1-5題。教學目的與要求:1、使學生知道分數乘分數的計算法則也適用於整數和分數相乘,把分數乘...
  • 關於數學小報的內容分享
    發表於:2014-07-18
    數學最重要的就是獨立思考,學會鑽研剖析,掌握理論知識,並靈活應用至實際問題。以下是關於數學小報的內容分享,歡迎閲讀。關於數學小報的內容分享1關於數學小報的內容分享2關於數學小報的內...
  • 市場調研數據分析報告
    發表於:2015-10-29
    從以上數據可以得出:A街道中40%的顧客選擇前往世紀聯華華商店購物,19.56%的顧客選擇去往沃爾瑪印象城物,18.22%的顧客選擇區物美文一店購物。華商店與物美文一店在同等距離情況下為何還有...
  • 五年級數學《被減數分數部分小於減數部分的帶分數減法》教案
    發表於:2017-11-23
    教學目標(1)使學生理解整數減帶分數和被減數分數部分小於減數分數部分的帶分數減法的算理。(2)通過引導學生探究,使學生掌握計算方法,並能正確地進行計算。(3)通過探究,培養學生的探究意識和探...
  • 歷年報關員考試分數線
    發表於:2016-09-06
    每次報關員資格統一考試的合格分數線由海關總署報關員資格考試委員會決定,並以海關總署報關員資格考試委員會名義對外發布全國統一考試合格分數線的.公告。自2000年開始,每份卷為200分,現...
  • 分數乘整數
    發表於:2015-01-28
    分數乘整數教學目標使學生理解分數乘整數的意義,掌握分數乘整數的計算法則.教學重點使學生理解分數乘整數的意義,掌握分數乘整數的計算法則.教學難點引導學生總結分數乘整數的計算法則....
  • 分數乘分數的教案
    發表於:2023-04-26
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的分數乘分數的教案,歡迎閲讀與收藏。分數乘...
  • 國小奧數分數百分數應用題
    發表於:2016-06-23
    國小奧數:分數、百分數應用題(一):1、金放在水裏稱,重量減輕1/19,銀放水裏稱,重量減輕1/10,一塊金銀合金重770克,放在水裏稱,減輕了50克,這塊合金含金、銀各多少克?2、參加六一聯歡活動的少先隊...
  • 數學教學質量分析報告
    發表於:2017-08-18
    提高數學教學質量是數學教學改革的重要內容。數學教學質量分析有哪些呢?下面是的數學教學質量分析資料,歡迎閲讀。篇1:數學教學質量分析一、對試卷的總體評價試題的主要特點和考查目的:(1...
  • 三年級數學的質量分析報告
    發表於:2017-08-17
    一、綜合評價1、測試概況(1)測試內容分析從整個年級卷面情況來看,試卷從發展學生的數感、符號感以及應用意識和推理能力出發,比較全面地考核了國小三年級的各個知識點,題型比較靈活多樣,比較...
  • 各分數段考生填報志願技巧
    發表於:2018-06-04
    【各分數段學生報名有講究】絕對高分考生:想報哪個報哪個宗老師認為,對於這部分考生來説,報志願應該是比較簡單的事情。這類考生填報志願時,可以考慮自己的興趣愛好,參考各高校的教學質量、...
  • 數學試卷質量分析報告
    發表於:2016-10-21
    考試質量分析是考試管理中的一項重要工作,其分析結果是對考試工作以及教學工作進行科學總結並給予正確評價的重要依據。數學試卷質量分析有哪些呢?下面是的數學試卷質量分析資料,歡迎閲...
  • 百分數和分數教學設計
    發表於:2017-11-04
    百分數和分數、小數的互化教學目標使學生理解並掌握百分數和分數、小數之間互化的方法.教學重點使學生掌握百分數與分數、小數互化的方法,並能熟練運用.教學難點1.在學生掌握百分數與小數...
  • 數學小報圖片分享
    發表於:2014-07-21
    數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,,但證明卻隱藏的極深。以下是數學小報圖片分享,歡迎閲讀。數學小報圖片分享1數學小報圖片分享2數學小報圖片分享3數學小報...
  • 教學設計之分數乘分數
    發表於:2015-03-04
    篇一:分數乘分數---教學設計分數乘分數第二課時教者:楊華課題:分數乘分數教學內容:教材第10頁例3,第11頁例4以及“做一做”,練習二中的3、4題學習目標:1、理解一個數乘分數就是求一個數的幾分...
  • 五年級數學小報內容分享
    發表於:2021-02-03
    國小數學是學生數學學習生涯的基礎,其重要性是不言而喻的。然而,在學生平常的學習過程中,如果掌握好的學習方法就會達到事半功倍的效果。以下是五年級數學小報內容分享,歡迎閲讀。五年級數...