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發表於:2019-08-26
《螳螂捕蟬》是我國著名的一篇寓言故事,相信你也很瞭解,那麼你看了《螳螂捕蟬》這個故事有什麼感想呢?《螳螂捕蟬》讀後感有哪些呢?下面是小編精心整理的《螳螂捕蟬》讀後感,希望對你有幫...
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發表於:2017-05-04
引導語:螳螂捕蟬,黃雀在後告訴我們在考慮問題、處理事情時,要深思熟慮,考慮後果,不要只顧眼前利益,而不顧後患。以下是螳螂捕蟬教學設計,供大家參考:螳螂捕蟬教學設計(一)教學設計一、成語引入...
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發表於:2015-02-25
《螳螂捕蟬》故事講述的是春秋戰國時期,吳王準備出兵攻打楚國,並下了死命令不準別人來勸阻他,一位少年巧以“螳螂捕蟬,黃雀在後”的故事,智勸吳王一心想得到眼前的利益,顧不到身後的隱患是危...
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發表於:2017-07-01
師:這節課,我們繼續學習《螳螂捕蟬》。我們知道《螳螂捕蟬》是一則寓言,寓言首先是講一個故事,其次是揭示一個道理,這個道理就是寓意。請大家快速地瀏覽課文,找出揭示寓意的一句話。生:我找...
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發表於:2015-02-26
螳螂捕蟬練習題課內外知識鏈接。1.《螳螂捕蟬》本文通過記敍答案。這一寓言表現了少年的.答案,揭示了答案。2.“那螳螂_________,________,卻不知道有隻________在它的身後。它們一心想得...
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發表於:2017-08-29
螳螂捕蟬語文練習題1吳王欲伐荊(1),告其左右曰:"敢有諫者死!"舍人有少孺子(2)者欲諫不敢,則懷丸操彈(3)於後園,露沾其衣,如是者三旦吳王曰:"子來,何苦沾衣如此!"對曰:"園中有樹,其上有蟬,蟬...
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發表於:2017-11-04
此課是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,佈置身後的黃雀即將啄食的故事,告誡吳王一心想得到眼前的利益,顧不到深厚的隱患是危險的,下面是由本站小編為大家準備的《螳螂捕蟬》...
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發表於:2017-11-25
小編導語:《螳螂捕蟬》是蘇教版國小語文六年級下冊的課文,這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,不知身後的黃雀即將啄食的故事,下面是本文的教學設計,希望對您有所幫助。教學...
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發表於:2023-12-26
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到...
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發表於:2015-01-08
北師大版六年級上冊語文教案《螳螂捕蟬》教學設計。教學目的:1、能在明確字詞的基礎上理解課文意思。2、朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容,懂得在考慮問題和處理事情時,不要只顧眼前...
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發表於:2017-08-30
師:你們喜歡聽誰的歌?生:劉德華。師:你是深沉派!(生笑)師:你呢?生:那英。師:你是柔情派!(生笑)生:刀郎。師:你是實力派的!我也喜歡刀郎的歌。(板書:刀郎)師:説起刀郎,我總忍不住要發笑。因為刀郎這個名字和一...
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發表於:2022-04-19
當品讀完一部作品後,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《螳螂捕蟬》讀後感,希望對大家有所幫助。《螳螂捕蟬》讀後感...
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發表於:2017-07-28
教學目標:1、情意目標:明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理,懂得勸説別人應講究方式方法。2、認知目標:理解“蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒有顧到自己身後正隱伏...
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發表於:2017-05-04
教學目的:1、能在明確字詞的基礎上理解課文意思。2、朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容,懂得在考慮問題和處理事情時,不要只顧眼前利益,要瞻前顧後,通盤謀劃。教學重點:理解課文內容,懂得...
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發表於:2017-05-04
教學目標:1、弄清楚吳王攻打楚國與“螳螂捕蟬”之間的關係。2、體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式,明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。3、養成教育訓練點:培養學生自主學習...
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發表於:2023-12-26
作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的螳螂捕蟬優秀教案,歡迎大家分享。螳螂捕蟬優秀教案篇1教...
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發表於:2022-10-07
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的有關課文螳螂捕蟬的公開課教案...
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發表於:2017-05-04
作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的螳螂捕蟬教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。螳螂捕蟬...
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發表於:2023-12-27
在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的螳螂捕蟬教學設計,歡迎...
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發表於:2017-05-04
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的螳螂捕蟬的國小作文,希望能夠幫助到大家。螳螂...
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發表於:2018-03-12
下課的鈴聲剛剛響過,教室裏就沸騰了,同學們笑着、跳着,三三兩兩地議論着,那喜悦和激動之情,是開學以來從未有過的。原來。老師宣佈:下午組織我們畢業班的同學到龍潭湖畔,進行一次採集動物標本...
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發表於:2017-11-09
《螳螂捕蟬》這篇寓言故事,講述的是一位少年用螳螂捕蟬的故事,巧妙勸誡吳王不要只顧眼前利益,忽略身後隱患危險的做法,從而打消攻打楚國的念頭。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理了六年...
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發表於:2017-04-02
故事裏主要講了後園裏有一棵大樹,樹上有一隻蟬,它一邊喝水,一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身後的故事。下面是本站小編為你整理的幾篇螳螂捕蟬讀後感,希望能幫到你喲。螳螂捕蟬讀後感篇一...
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發表於:2022-03-15
螳螂捕食作文1一天下午,我正在捉魚,忽然發現離我不遠的一顆大樹上有一片“綠葉”在慢慢地移動。我走近一看才知道那“綠葉”是一隻螳螂。我仔細觀察了一番,發現他的那兩把令人畏懼的“軍...
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發表於:2016-04-20
一次偶然,我捉了一隻螳螂並把它放在一個透明的杯子裏。它一身枯葉色,兩隻大鐮刀收縮着放在胸前,靜靜地倒掛着杯壁上。啊,好一個虔誠的祈禱者!看螳螂孤獨,我給它的“住宅”放了只蛐蛐。這是一...