有關國小奧數行程問題的精選

甲、乙、丙三人步行的速度分別是：每分鐘甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙從某長街的西頭、乙從該長街的.東頭同時出發相向而行，甲、乙相遇後恰好4分鐘乙、丙相遇，那麼這條長街的長度是多...

第一講行程問題走路、行車、一個物體的移動，總是要涉及到三個數量：距離走了多遠，行駛多少千米，移動了多少米等等;速度在單位時間內(例如1小時內)行走或移動的距離;時間行走或移動所花時間....

甲乙兩輛汽車分別從A。B兩成出發，相向而行，甲車和乙車的.速度比是5：4，到兩車相遇時距離中點48千米，兩城之間的路程是多少千米？甲乙兩輛汽車分別從A。B兩成出發，相向而行，甲車和乙車的速度比是5...

例1兩列火車相向而行，甲車每小時行36千米，乙車每小時行54千米。兩車錯車時，甲車上一乘客發現：從乙車車頭經過他的車窗時開始到乙車車尾經過他的車窗共用了14秒，求乙車的車長。例2小剛和小強...

1、自動扶梯由下向上勻速運動，每兩秒向上移動1級台階。某人沿扶梯向下行走，每秒走兩級台階。已知自動扶梯的可見部分共120級，此人沿扶梯向下走，從頂部走到底部的`過程中，他共走了多少級台階...

奧數一直是小升中階段的學習的一個重點。而作為奧數七大模塊之一的行程問題一直是奧數學習的一個重點和難點。其中的流水問題被稱為行程問題中的特殊情況，是值得深究的。流水問題是研究...

有關奧數行程問題1AB兩地相距30千米，甲乙丙三人同時從A到B，而且要求同時到達。現在有兩輛自行車，但不許帶人，但可以將自行車放在中途某處，後來的人可以接着騎。已知騎自行車的平均速度為每...

奧數對青少年的腦力鍛鍊有着一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。下面是小編整理的關於國小奧數行程問題應用...

【第一篇】甲乙兩輛汽車分別從A.B兩成出發，相向而行，甲車和乙車的速度比是5：4，到兩車相遇時距離中點48千米，兩城之間的路程是多少千米？甲乙兩輛汽車分別從A.B兩成出發，相向而行，甲車和乙車的速...

無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地會接觸到練習題，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識...

典型例題1甲、乙兩地之間的距離是420千米，兩輛汽車同時從甲地開往乙地，第一輛汽車每小時行42千米，第二輛汽車每小時行38千米，第一輛汽車到達乙地立即返回，兩輛車從開出到相遇共用了多少小時...

1.甲、乙二人以均勻的速度分別從A、B兩地同時出發，相向而行，他們第一次相遇地點離A地4千米，相遇後二人繼續前進，走到對方出發點後立即返回，在距B地3千米處第二次相遇，求兩次相遇地點之間的距...

1、小王的步行速度是4.8千米/小時，小張的步行速度是5.4千米/小時，他們兩人從甲地到乙地去.小李騎自行車的速度是10.8千米/小時，從乙地到甲地去.他們3人同時出發，在小張與小李相遇後5分鐘，小...

小升中行程問題是一個重要的分支，行程中的相遇問題也是一個重要的知識點，這類題目如何入手解決呢？1、【中難度】題目：甲、乙二人分別從相距300千米的兩地同時出發相向而行，甲每小時行35千米...

1．兩車同時從甲乙兩地相對開出，甲車每小時行48公里，乙車每小時行54公里，相遇時兩車離中點36公里，甲乙兩地相距多少公里？2．A、B兩地相距150公里，兩列火車同時從A地開往B地，快車每小時行60公里，慢...

有甲、乙、丙三人同時同地出發，繞一個花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲與乙、丙相背而行。甲每分鐘走40米，乙每分鐘走38米，丙每分鐘走36米。在途中，甲和乙相遇後3分鐘和丙相遇。問：這個花圃...

1、兩港相距560千米，甲船往返兩港需105小時，逆流航行比順流航行多用了35小時。乙船的靜水速度是甲船的靜水速度的2倍，那麼乙船往返兩港需要多少小時？【解】：先求出甲船往返航行的時間分別是...

1、甲乙兩輛汽車同時從東西兩地相向開出，甲車每小時行56千米，乙車每小時行48千米，兩車在離中點32千米處相遇，求東西兩地的距離是多少千米？2、甲乙兩輛汽車同時從東站開往西站。甲車每小時比...

學生們可以通過奧數對自己的思維和邏輯進行鍛鍊，快來做做奧數題來鍛鍊自己吧!下面是為大家收集到的國小生行程問題奧數練習題，供大家參考。1、甲乙兩車同時從兩地相對開出，甲車每小時行60...

甲、乙兩車都從A地出發經過B地駛往C地，A，B兩地的距離等於B，C兩地的`距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發11分鐘，但在B地停留了7分鐘，甲車則不停地駛往C地.最後乙車比甲車...

1、從甲市到乙市有一條公路，它分為三段。在第一段上，汽車速度是每小時40千米，在第二段上，汽車速度是每小時90千米，在第三段上，汽車速度是每小時50千米。已知第一段公路的長恰好是第三段的2倍...

奧數對學生起到的`並不僅僅是數學方面的作用，通常比普通數學要深奧些，快來做做奧數題來鍛鍊自己吧!下面是為大家收集到的關於行程相遇問題的國小奧數練習題，供大家參考。甲、乙兩車同時從...

國小生行程問題的奧數練習題1.甲、乙二人以均勻的速度分別從A、B兩地同時出發，相向而行，他們第一次相遇地點離A地4千米，相遇後二人繼續前進，走到對方出發點後立即返回，在距B地3千米處第二次...

1、一個圓的周長為60釐米，三個點把這個圓圈分成三等分，3只甲蟲A、B、C按順時針方向分別在這三個點上，它們同時按逆時針方向沿着圓圈爬行，A的速度為每秒5釐米，B的速度為每秒1．5釐米，C的速度為...

例1、甲、乙二人分別從相距30千米的兩地同時出發相向而行，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米，問：二人幾小時後相遇?[分析]出發時甲、乙二人相距30千米，以後兩人的距離每小時都縮短6+4=10(千...