有關《烏塔》教學設計的精選

作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才...

烏塔位於福州市內烏石山東麓，與于山白塔遙遙相對，原名崇妙保聖堅牢塔。因塔身為花崗巖青石所砌呈烏黑色，故稱烏塔。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的人教版四年級上冊《烏塔》教學設...

教學目標：1、指導學生理解課文內容。2、讓學生體會並學習烏塔獨立自主的精神和遇到問題有自己主見的品質。3、培養學生敢於發表自己的觀點。教學重點：體會並學習烏塔生活上和思想上的獨...

作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的烏衣巷教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《烏塔》教案設計範文，希望能夠幫助...

作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《烏鴉喝水》教學設計，供大家...

《烏塔》這篇課文，主要講述的是一位14歲的姑娘，獨自一人遊歐洲的事情。下面是本站小編收集整理的烏塔教學設計與反思，供參考!教學目標：1、認讀6個生字，以及洗漱、愜意、反駁、邏輯、筋疲力...

課前準備：出示課題圖片師：有沒有同學對我國的道教和佛教有所瞭解？生：道教的鼻祖是老子師：好，這是你瞭解到的，還有沒有其他的？生：（無語）師：好，請坐下來再想想，《道士塔》.設計.。讓我們做個簡單的界定...

一．素質教育目標（一）知識教學點1.能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2.通過閲讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。（二）能力訓練點1.訓練學生在閲讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2.培...

一個十四歲的德國小姑娘，獨自一人遊歐洲，這對沒出過遠門的中國小朋友來説，是一件不敢想的事，下面是由本站小編為大家準備的《烏塔》優秀教師教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，...

學習目標1.知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2.能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3.德育...

《埃及的金字塔》是一篇説明文。課文着重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧和超人的才幹...

學習目標1．知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3．德育目...

作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理...

教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是小編整理的關於益智金字塔教學設計，歡迎大家參考～【1...

作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢...

教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文。3．讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。教學過程：一、啟發談話，引入新課。同學們喜歡旅遊嗎？旅遊時，你們是不是由爸爸媽媽帶着？可...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的課文烏塔的教案，歡迎大家分享。一、教材...

《烏塔》這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。接下來小編為大家搜索整理了《烏塔》四...

素質教育目標（一）知識教學點1．能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2．通過閲讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。（二）能力訓練點1．訓練學生在閲讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2．培養學生...

學生視角：一個十四歲的德國小姑娘，獨自一人遊歐洲，這對沒出過遠門的中國小朋友來説，是一件不敢想的事。基於這種想法，學生必會以獨特的思維，以讚揚或批評的態度來閲讀這篇課文。教師思考：任何...

【學習目標】1、掌握生字詞，體會語言的豐富內涵；2、學習記敍、描寫相結合的寫作技巧；3、學習伽利略不輕信權威，堅持在實踐中追求真理的科學態度和勇於為科學精神獻身的可貴精神。【預習案...

《烏塔》是國小語文第七冊第六組的一篇略讀課文,課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情.文章情節明瞭簡潔。這篇文章的思想性重與文學性,文中的外國小女孩烏塔是獨...

教材分析這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。教學目標1、會認本課的生字“漱、薩、...

《烏鴉喝水》課文講的是一隻烏鴉口渴了，發現了一個瓶子，可瓶口小，水不多，它放進石子喝着了水的事，可以看出烏鴉很聰明，遇到困難能想辦法解決。教學目標1.創設輕鬆愉快的教學情境，引導學生自主...