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  • 關於《槐鄉的孩子》的片斷賞析
    發表於:2015-09-14
    片斷一、回憶舊課,凸現差異,激發動機。我們學習了《爬天都峯》一課,體會到了課餘生活有許多樂趣,請你説説從中體會到了什麼樂趣?”在學生回憶交流後,教師提出問題,揭示一種與玩樂、探疑、健身...
  • 《槐鄉的孩子》的教學設計範文
    發表於:2017-11-24
    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,懂得勞動會給人帶來幸福和快樂。2、培養獨立閲讀能力,體會一些詞句表情達意的作用。【教學重點、難點】引導學生自己讀懂課文,培養自讀能力,並...
  • 蘇教版三年級語文下冊《槐鄉五月》資料
    發表於:2017-08-18
    《槐鄉五月》是一篇散文。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節。整篇課文展現了槐花盛開的美麗,香氣的迷人,槐鄉孩子的勤勞能幹、熱情好客和淳樸...
  • 語文公開課《槐鄉的孩子》教學課堂設計
    發表於:2017-08-28
    優質課《槐鄉的孩子》教學設計教學目標:1、瞭解槐鄉孩子採槐花的方法,和同學交流讀後的感受。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。3、引導學生從小樹立熱愛...
  • 三年級語文上冊槐鄉的孩子課後練習
    發表於:2015-01-15
    一、給加點的字註上拼音。()1、當縷縷炊煙從村中升起的時候,孩子們滿載而歸。()2、小女孩往籃子裏塞着槐米。()3、槐鄉的孩子,從小到大就和槐樹結成了伴。()4、蟬在樹上不停地叫着“知了...
  • 槐鄉的孩子教學設計第一課時
    發表於:2015-06-07
    槐鄉的孩子課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富...
  • 槐鄉的孩子教案
    發表於:2023-03-28
    作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的槐鄉的孩子教案,歡...
  • 《槐鄉的孩子》優秀教學設計
    發表於:2017-12-21
    課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質,下面是由本站小編為大家準備的《槐鄉的孩子》優秀教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多...
  • 三年級語文上冊《槐鄉的孩子》練習
    發表於:2022-01-10
    一、照樣子,把課文中的詞再寫十個。槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天__________________________________________________________________________________________...
  • 三年級上冊語文1單元槐鄉的孩子練習
    發表於:2020-08-03
    一、照樣子,把課文中的.詞再寫十個。槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天二、形近字組詞。槐()苞()淡()飄()換()鈎()愧()包()談()漂()喚()溝()炊()載()梢()籃()辮()糧()...
  • 《槐鄉的孩子》教學反思
    發表於:2015-05-26
    《槐鄉的孩子》課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。下面是本站小編為大家帶來的《槐鄉的孩子》的教學反思,歡迎大家閲讀!《...
  • 三年級下冊《槐鄉五月》教學設計(蘇教版)
    發表於:2017-12-14
    槐鄉五月》是蘇教版第六冊中一篇清雅雋永的美文。全文共四個自然段。作者以優美形象的語言,生動描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月,對勤勞...
  • 三年級語文《槐鄉五月》課堂實錄
    發表於:2015-01-11
    一、師:有人曾經説過這樣一句話:出示不喜桃花三月豔,但愛五月遮天槐。什麼意思?高大葱蘢的槐樹,作者為什麼只對槐花情有獨鍾呢?師範寫課題:槐。木字旁,木字旁的字大多和什麼有關係啊?把書打開,把...
  • 國小三年級語文上冊《槐鄉的孩子》教案
    發表於:2015-02-07
    學習目標:1、有感情朗讀課文;2、讀懂課文內容,引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念;3、培養獨立閲讀能力,體會一些詞句表情達意的.作用;學習重難點:引導學生自己讀懂課文內容,陪阿姨能夠自讀能力,並...
  • 《槐鄉的孩子》的語文課堂教學實錄
    發表於:2017-08-17
    師:同學們好,在這個單元的學習中,我們學習了金色的草地,體會到了小作者觀察草地的變化,在草地上玩耍的樂趣,學習了爬天都峯,感受到了攀登險峯給小作者帶來的快樂,今天,我們還要認識一羣槐鄉的孩...
  • 《槐鄉的孩子》教案
    發表於:2015-05-01
    學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。2、瞭解槐鄉孩子採槐花的方法,和同學交流讀後的感受。3、熟讀自己喜歡的句子。課前準備查找槐樹的圖片及文字...
  • 三年級語文上冊課文槐鄉的孩子教學設計
    發表於:2015-05-26
    在語文的學習中同學們是通過對課文的學習打好基礎的,對教師所準備的教案進行了解對於同學們的學習是非常重要的。下面應屆畢業生小編為大家提供的是三年級語文上冊課文槐鄉的孩子教學設...
  • 人教版2015槐鄉的孩子教案
    發表於:2017-12-13
    《槐鄉的孩子》這是人教版三年級的一篇略讀課文,我們把它放在二年級當作閲讀課文處理。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;...
  • 《槐鄉五月》教案範文
    發表於:2017-09-09
    教材分析這是一篇散文。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月,以及勤勞能幹、熱情好客、淳樸可愛的槐鄉孩子的喜...
  • 槐鄉的孩子片斷賞析
    發表於:2015-09-19
    片斷一、回憶舊課,凸現差異,激發動機。我們學習了《爬天都峯》一課,體會到了課餘生活有許多樂趣,請你説説從中體會到了什麼樂趣?”在學生回憶交流後,教師提出問題,揭示一種與玩樂、探疑、健身...
  • 《槐鄉的孩子》優秀教案
    發表於:2017-08-25
    教學要求⒈品味重點詞句,感受槐鄉的五月給孩子們帶來了幸福與快樂,體會槐鄉的八月磨練了孩子們勤勞淳樸,熱情好客、瀟灑豪放的品格。學習他們吃苦耐勞、自力更生的精神。⒉瞭解槐樹、...
  • 三年級語文上冊《槐鄉的孩子》教學設計模板
    發表於:2015-05-06
    學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。2.瞭解槐鄉孩子採槐花的方法,和同學交流讀後的感受。3.熟讀自己喜歡的句子。課前準備查找槐樹的圖片及文字資料。...
  • 槐鄉的孩子讀後感
    發表於:2023-03-27
    當賞讀完一本名著後,你有什麼總結呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編收集整理的槐鄉的孩子讀後感,歡迎大家分享。槐鄉的孩子讀後感1我十...
  • 槐鄉五月教學設計
    發表於:2015-02-11
    《槐鄉五月》一文中,作者以優美的語言描繪了槐鄉五月迷人的景色和槐鄉孩子的美好品格。一句“五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節”將這種感情抒發得淋漓盡致。下文是小編將為大家分...
  • 《槐鄉的孩子》名師教學設計
    發表於:2017-11-06
    一、教材簡析:這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童...
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