有關國小三年級數學聽課記錄毫米的認識的精選

作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的聽課記錄，藉助聽課記錄可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好聽課記錄呢？以下是小編幫大家整理的國小三年級數學聽課記錄毫米的認識，僅供...

角的認識》一課目的是讓學生能結合生活中的實物,以下是小編跟大家分享數學認識角聽課記錄，希望對大家能有所幫助！一、導入。師：同學們，今天小白兔搬到了一個新家了，想不去參觀？生：想。師;我們...

國小三年級數學聽課需要做好哪些記錄呢，下面一起看看小編為你整理的國小三年級數學聽課記錄吧！國小三年級數學聽課記錄1一、創設情境，揭題。1、談話。師：同學們，現在是什麼季節？春天萬物復甦...

一、教學內容：教科書第60-61頁的內容，數學教案－《毫米、分米的認識》。二、教學目標：１、結合教學，向學生滲透知識來源於生活，又服務於生活的思想。同時培養學生學數學，用數學的興趣。２、通過自...

聽課是學習數學的主要形式。在教師的指導、啟發、幫助下學習，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時間內獲得大量系統的數學知識，否則事倍功半，難以提高效率。所以聽課是學好數學的關鍵。以...

老師們，在聽了其他老師的課之後，我們要學會書寫聽課記錄。以下是小編為大家整理好的三年級數學聽課記錄，歡迎大家參考學習哦！三年級數學聽課記錄【1】10月18日下午第一節課我聆聽了張海玲...

學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，我們精心為大家整理了這篇三年級數學分米的認識課後練習題，供大家參考。一、選擇正確答案的序號填在括...

教學目標:1.讓學生經歷觀察比劃、測量等學習活動，明確毫米產生的實際意義，使他們初步認識新的長度單位毫米，建立1毫米的概念，會用毫米作單位進行測量，並能掌握毫米與釐米間的關係，進行簡單的...

教學目標1．認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念．2．知道1釐米＝10毫米1米＝10分米1分米＝10釐米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念，知道1釐...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的國小四年級數學教案《認識毫升》，歡迎閲...

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的數學教案：毫米和分米的認識（精選...

毫米，又稱公釐（或公釐），是長度單位和降雨量單位。下面是小編為你帶來的國小三年級數學聽課記錄：毫米的認識，歡迎閲讀。一、創設情境，引入新課1.談話：在上學期我們學習過有關長度單位的知識，要精...

教學目標：1、使學生認長度單位毫米和分米。初步建立1毫米、1分米的長度觀念；知道1米=10分米，1分米=10釐米，1釐米=10毫米。2、培養學生的動手操作能力，在實際操作中使學生養成細心、認真的好...

認識毫米教學設計教學目標：1.在實際測量的活動中，經歷認識毫米、建立1毫米長度觀念的過程。2.體會長度單位毫米的含義，知道1釐米=10毫米，建立1毫米的長度觀念。3.增強實際測量經驗，感受數學...

一、教學內容：教科書第60-61頁的內容。二、教學目標：１、結合教學，向學生滲透知識來源於生活，又服務於生活的思想。同時培養學生學數學，用數學的興趣。２、通過自主探索與合作交流，培養學生的觀...

聽課是學習數學的主要形式。下面小編收集了三年級數學的聽課記錄，供大家參考!三年級數學的聽課記錄一、創設情境，引入新課1、教師放錄像（介紹第一國小的校園），然後讓學生觀察主題圖（課本的圖...

教學目標：1、使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度觀念，知道1米＝10分米，1分米＝10釐米，1釐米＝10毫米。2、培養學生的實際操作能力和簡單的推理能力。3、結合具體內容向學生...

作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的四年級數學教案《認識毫升》，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認...

一、在()裏填上合適的單位。一支鋼筆長135()汽車每小時行駛60000()。一張標準雙人牀長2()寬15()李強的身高是140()。二、填空：6釐米=()毫米700毫米=()釐米4分米=()毫米67釐米+133釐米=(...

毫米、分米的認識的教學設計教學目標1．認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念．2．知道1釐米＝10毫米1米＝10分米1分米＝10釐米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫...

同學們在學習的過程中是用什麼樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了三年級數學千米的認識課後練習題，希望大家學習愉快!一、巧手補...

教學過程：一、創設情境，初步感知談話：看老師手中拿的是什麼？（三角板），你能找出它有多少個角嗎？二、組織活動，探究新知1．認識角投影顯示：投影課本里的圖片談話：找一找，圖片上哪些像角？（學生回答）追問：角...

聽課是提高教師素質，提升教學質量的重要方式，下面是小編幫大家整理的三年級數學認識分數聽課記錄，希望大家喜歡。授課教師：黎*霞科目：數學聽課時間：20xx年11月28日課時：一課時課題：認識分數聽...

聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動，它對於瞭解和認識課堂有着極其重要的作用。課堂上許許多多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。下面是小編整...

三年級數學課聽課記錄1:重疊問題一、創設選擇的空間，喚起“主角”意識師：同學們的精神狀態真好!看來平常的飲食不錯。你們喜歡吃魚還是喜歡吃肉?我們現場調查一下。哪個小組願意接受老師...