有關麥穗的精選

成功背後，其實有一個看似奇怪其實並不奇怪的麥穗哲理：傳説古希臘哲學大師蘇格拉底的3個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶；蘇格拉底帶領弟子們來到一片麥田，讓他們每人在麥田中選摘一...

小編導語：《最大的麥穗》是蘇教版國小語文六年級下冊第16課的一篇課文，這篇課文講述了蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地裏摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的事，揭示了人的一生必須...

教學內容新課程、新理念下的閲讀教學觀摩課——《最大的麥穗》。教學過程師：同學們，今天是週六，你們和在座的老師一樣放棄了休息日，來到這裏與我見面。我非常感謝你們！（真誠地鞠躬，同學和老師...

當閲讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的《最大的麥穗》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...

“標準”指出：“語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反映又往往是多元的。因此，應該重視語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在...

《最大的麥穗》公開課教案總結《最大的麥穗》公開課教案教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最後一個自然段。2、通過語言文字，領悟必需善於抓住機遇，不能東張西望，錯失良機...

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的最大的麥穗讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...

“標準”指出：“語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反映又往往是多元的。因此，應該重視語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在...

教學過程：一、談話導入，直奔主題這節課，我們繼續快樂地走進那塊文化土壤深厚的麥地，與兩千多年前的哲學大師蘇格拉底進行真誠的對話，去聆聽他的聲音，去感受他的智慧，去尋找那——（齊讀）最大的麥...

當閲讀了一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《最大的麥穗》讀後感想，歡迎大家借鑑與參考，希望對...

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成熟的麥穗會低頭作文，歡迎大家借鑑與參考...

當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《最大的麥穗》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《最大的...

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《最大的麥穗》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...

認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的最大的麥穗讀後感600字，歡迎閲讀，希...

是一篇借事説理的散文，敍述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地裏摘一個最大的麥穗。弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事。揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯...

這篇文章寫的是蘇格拉底要弟子們去地裏摘一個最大的麥穗，弟子們在地裏埋頭認真地尋找，一路上挑挑揀揀，一直走到麥田的盡頭都沒拿到最大的麥穗的故事。下面是本站小編為你整理的幾篇最大的...

當柳樹林中鵓鴣鳥＂布穀布穀＂叫起來的時候，芒種就要到了。炙熱的西南風經過幾天不知疲倦地描繪，把黃河三角洲一帶數百萬畝麥田染刷成金黃一片。路過麥田的人們忍不住摘下幾穗，在手搓口吹間麥...

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁。以下是小編精心整理的尋找麥穗的人經典散文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人生到底是一道必做題還是一道選擇題...

當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的最大的麥穗讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。最大...

當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《最大的麥穗》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《最大的麥穗》讀後感1《...

當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《最大的麥穗》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望...

教學要點：學習課文第二、三段，總結課文。教學過程：一、複習檢查2'讀題後師述：上節課我們感知了課文，學習了第一段。請大家回想一下，面對滿地是沉甸甸的麥穗（媒體出示圖片），蘇格拉底嚴肅地對...

認真讀完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的最大的麥穗讀後感，希望能夠幫助到大家。...

《最大的麥穗》公開課教案教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最後一個自然段。2、通過語言文字，領悟必需善於抓住機遇，不能東張西望，錯失良機的道理。教學重點、難點：能夠聯...

教學內容新課程、新理念下的閲讀教學觀摩課——《最大的麥穗》。教學過程師：同學們，今天是週六，你們和在座的老師一樣放棄了休息日，來到這裏與我見面。我非常感謝你們！（真誠地鞠躬，同學和老師...