有關韓愈師説教案的精選

作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的韓愈師説教案，歡迎大家分享。韓愈師説教案篇1《師説...

一、教學目的:1.瞭解一些文言虛詞的用法和名詞、形容詞的意動用法。2.學習運用對比的方法和反覆論證以加強説服力的寫法。3.認識從師的重要性。二、教學重點、難點:1.重點:本文第一段...

一、教學目標（一）樹立尊師重教的思想，培養謙虛好學的風氣。（二）掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、聖、愚、羣、足、攻、經”12個文言常用實詞；學習“之、其”兩個文言虛詞；學習、温習本文...

《師説》是一篇抨擊時弊，宣揚師道的著名論文。下面是小編整理的《師説》教學案例，大家一起來看看吧。【教材分析】《師説》是一篇抨擊時弊，宣揚師道的著名論文。是韓愈議論文中的典範作品...

作為一名老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《師説》優秀教案，歡迎閲讀與收藏。《師説》優秀教案篇1《師説》是人教版...

春雪--韓愈春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。新年都未有芳華，二月初驚見草芽。”新年即陰曆正月七年級，這天前後是立春，所以標誌着春天的到來。新年都...

在《師説》這一課中，學生可以瞭解到愈倡導學習的精神，也從文章善用對比，有破有立的論證中體會到漢語散文的特點。以下是本站小編精心為大家整理的高中語文《師説》教案，供參考學習，希望對大...

一、目標定位1.把握文章的語氣和節奏，積累語感。2.學習論證方法，梳理論證思路，提高概括和分析問題的能力。3.感受大家情懷，提升人文精神。二、方法闡述讀寫句讀，自主探究。中學階段的文言文...

春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。譯文：新年到了，還沒有見到盛開的鮮花，二月初時才能驚訝地見到初生的草芽。白雪嫌春光來得太晚，便故意像落花一樣在...

《師説》是韓愈在古文運動中的一篇力作，闡説從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年。下面是本站小編為大家收集整理的《師説》的教案設計，希望對你們有幫助。1、新課導入《論語》...

導語：《師説》作於唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時，這篇文章是韓愈寫給他的學生李蟠的。《師説》是一篇説明教師的重要作用、從師學習的必要性以及擇師的原則的論説文。小編整...

《師説》作於唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時，是説明教師的重要作用，從師學習的必要性以及擇師的原則。接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理了人教版高一教案《師説》，希望能夠...

早春（唐詩）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。【註釋】天街――京城長安的街道。潤——滋潤。酥――酥油，即用牛羊奶製成的油。詩中形容春雨的珍貴和滑潤...

隨着社交網絡的普及，越來越多人喜歡在閒暇時發佈説説，用於分享自己的生活態度和人生感悟。什麼樣的説説才具有感染力呢？下面是小編為大家整理的中秋節教師節雙節治癒説説通用，歡迎大家借鑑...

有些人和你註定只可能是兩條不會有交集的平行線，儘管你們每天都會相遇。如果對方和朋友出去玩，自己不能同行的時候，也要乖巧地等待對方回來，毫不抱怨。以下是小編整理的治癒朋友圈説説文案...

因為懂得，心與心不再遙遠，情與情不再相猜，人與人不再冷漠；所以瀟灑地揮一揮手與往事作別，給自己一個堅強的理由，找找下一個出口。日曆一頁頁撕掉，青葱年華也已經遠去，歲月牽強了太多的微笑，心也...

身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的師説教案及教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。師説教案教...

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的關於人教版《師説》教案，僅供參考，大家一起來...

國中時我們學過一篇課文叫《馬説》，《馬説》實際上是説馬，今天，我們來學習一篇説老師，説從師風尚的文章，叫《師説》。教學目標一、知識教育目標:1、掌握、積累師、傳、道、受、惑、賤、聖、...

《師説》是人教版高中語文教材第二冊第六單元的一篇講讀課文。本單元所選文章均為唐代散文，在單元説明中編者就指出，韓柳倡導的“古文運動”，提倡質樸的文風，注重反映真實的社會人生，對後世...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的韓愈《馬説》優秀的教學設計，希望對大...

韓愈的詩詞1朱金華韓愈，字退之，河南河陽（今河南孟州）人，唐貞元八年（792年）進士，自稱昌黎先生，世稱韓昌黎。歷任京兆尹和兵部、禮部侍郎。因進諫觸怒憲宗皇帝，於元和十四年正月14日，接到詔命，被貶潮...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的韓愈《馬説》優秀的教學設計（精選6篇），...

1.學習有“破”有“立”的寫法。2.體會“説”這種體裁筆鋒犀利的特點。3.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。教學設想一、教學重點和難點。本文第2段既是教學重點，又是教學...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的'名言吧，名言藴含着深邃的哲理，閃耀着理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。那些被廣泛運用的名言都是什...