-
發表於:2016-05-11
教材分析“語文百花園一”包括“温故知新”“語文大課堂”和“習作”三個欄目。一、温故知新“温故知新”欄目有四項內容:一項是“理解與積累”,編排的是有關成語的理解與積累;一項是“拓...
-
發表於:2017-08-23
教材簡析:本次語文百花園四有四項內容,包括語海暢遊、讀短文,説話寫話和口語交際等。教學要求:1、繼續學習部首查字法,養成良好的學習習慣。2、加強語言積累,增強語感,提高閲讀能力。3、培養...
-
發表於:2017-12-01
要求1.通過完成本單元的練習題,培養認真審題、做題的好習慣。2.學習恰當地使用量詞,認真閲讀短文,理解內容。3.進行口語交際的訓練,培養認真傾聽、合理想象的能力。重點難點1.能正確地...
-
發表於:2020-09-10
在0一年的六月份我開始了長篇小説《喜歡紫色的女人》的寫作。在整個創作過程中,最深的體會是,爬格子遠遠的比爬山要累的多的多,要辛苦上多少倍,但是其中的歡樂也同樣要多出多的多。我和書...
-
發表於:2018-06-05
教學要求1.在發現、積累、展示中激發學生學習漢字的興趣。2.運用字理掌握識字規律。掌握動賓結構的詞組,積累更多的詞語。培養學生正確使用標點符號的能力。嘗試使用“非常、保護”等...
-
發表於:2017-07-28
【內容簡析】本次百花園安排了四項訓練內容,包括“語海暢遊”“讀一讀”“説話寫話”“能説會道”等。通過這些訓練,培養學生使用工具書的能力,進行語言積累,提高説話寫話能力。【設計理念...
-
發表於:2016-04-28
教材簡析:本次語文百花園四有四項內容,包括語海暢遊、讀短文,説話寫話和口語交際等。教學要求:1、繼續學習部首查字法,養成良好的學習習慣。2、加強語言積累,增強語感,提高閲讀能力。3、培養...
-
發表於:2017-09-06
一、教學目標:1、通過誦讀成語,讀準字音,把字寫好,熟練掌握漢語知識,進而感受祖國語言文字豐富的內涵和底藴。2、通過背誦珍惜時間的格言,讓學生理解並背誦這些格言,從小養成珍惜時間的好習慣...
-
發表於:2015-02-12
一、積累與運用。1.讀拼音寫詞語。wéiqúnmiǎnqiǎngjiāngzhíwǎnjiù【】【】【】【】gēngzhòngàonǎohuòbùdānxíng【】【】【】2.將下列詞語補充完整,再選擇適當的詞語填...
-
發表於:2015-05-06
教學目標:1、能夠準確地理解和運用成語,理解並積累嚴守規則,遵紀守法等方面的對句。2、運用已有的閲讀文章的方法,獨立閲讀理解並交流自己對“人間天平”這一主題真切的感受和體會。3、能...
-
發表於:2015-01-07
教學準備:生字卡片,小黑板等。教學重點:看圖説話表達教學課時:2課時教學過程:第一課時一、語海暢遊1、漢字真有趣。教給學生記字的方法,如:像“花、苗”等都是與草有關,所以都是“草字頭”;而“...
-
發表於:2017-08-28
內容簡析語文百花園五一共安排了五項內容,即“語海暢遊”(引導學生自學漢字;照樣子組詞語)、”積少成多”(通過讀讀背背和我的採集本來練習朗讀,進行語言積累)、“閲讀平台’(通過閲讀平台訓練...
-
發表於:2017-08-28
一、教學目標:1.引導學生進行觀察,能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。2.在創設的情境中激發學生説話的興趣和與人交往的勇氣。3.在交際中學會認真傾聽別人的發言。二、內容分...
-
發表於:2017-05-15
大家好,我是導遊宋宇寧,今天由我帶領着大家參觀棗陽的百花園。百花園裏的花各種各樣,應有盡有。瞧,你們的正前方就是玫瑰花。玫瑰花又稱刺玫花、徘徊花,屬於薔薇科,灌木。可以做成化粧品、食...
-
發表於:2017-08-28
教學目標:1、學習運用關聯詞語連句。2、討論分析本單元課文的人物形象,提高學生對作品的理解能力及今後在自己的寫作中進行遷移運用的表達能力。3、積累描寫人物的成語,豐富學生的語言庫...
-
發表於:2015-01-08
語文百花園是每個人語文老師都要上的一門課程。今天,小編為大家帶來了語文百花園教學反思,希望大家喜歡!語文百花園教學反思篇1今天我和學生們一起學習了語文百花園四的口語交際——電話...
-
發表於:2017-11-27
【教學目標】一、知識與能力:1.複習鞏固獨體字加偏旁組成新字的識字方法,通過學生髮現規律培養學生觀察能力以及概括能力。2.讓學生認識詞語中的詞素位置調換後就成了另外一個意思不同的...
-
發表於:2022-04-09
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精...
-
發表於:2017-12-22
教學目標:1、區分多音字和形近字,並準確組詞。2、能進一步體會抓住動作、語言、神態和心理活動來表現人物的方法。3、運用已掌握的方法,藉助資料學習革命烈士詩《囚歌》,並積累一組頌揚英...
-
發表於:2017-09-08
一、積累與運用。1.讀拼音寫詞語。wiqnmiǎnqiǎngjiāngzhwǎnji【】【】【】【】gēngzhngonǎohubdānxng【】【】【】2.將下列詞語補充完整,再選擇適當的詞語填空。興高採()掩()盜...
-
發表於:2017-08-24
教學目標:1.在實踐活動中,加強對正確使用語言文字的重要性的認識,提高正確使用祖國語言文字的.自覺性。2.寫一份調查報告。教學過程:一、導入:同學們,昨天,我們佈置了一項任務——做一項社會調...
-
發表於:2015-09-27
教學目標:培養學生的語文實踐能力,提高學生的語文素養。使學生養成自主學習、合作學習的.意識,通過語文實踐形成技能和能力。教學準備:生字卡片,小黑板等。教學重點:看圖説話表達教學課時:2課...
-
發表於:2017-09-05
教學目的:1引導學生初步認識什麼是日記,知道把看到的、聽到的、想到的記錄下來就是日記。2瞭解日記的形式,學習用正確格式寫日記。3培養學生觀察生活、樂於表達的興趣。教學過程:一、導入...
-
發表於:2020-04-12
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美麗的...
-
發表於:2017-08-23
教材簡析:語文百花園設置了“温故知新”“語文大課堂”和“習作”三個欄目。“温故知新”欄目有四項內容:一項是“句子與關聯詞”,編排的是因果關係的複句中一些關聯詞語的使用;一項是“拓...