有關口算乘法練習國小三年級下冊數學教案的精選

作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的口算乘法練習國小...

第五單元兩位數乘位數教材分析：本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十），並且掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主...

教學目標：1、使學生掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。2、通過問題情境自主掌握整數乘法的'一般口算方法。教學過程：一、自主探索口算方法。1、課件分別出示45...

教學目標：1、通過練習使每位學生都能熟練掌握一位數乘兩位數的口算乘法。2、使學生能夠應用學過的知識解決較為複雜的綜合性題目。教學重點：提高計算的'正確率和速度。教學難點：應用知識...

數學源自於古希臘語μθημα（máthēma），是研究數量、結構、變化、空間、信息等相關概念的'一門學科。下面是小編整理的國小二年級數學口算99乘法表練習題，歡迎閲覽。（1）5×1=（2）1×6=（3）7×1...

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本內便可觀見。下面是小編整理的關於數學口算題乘法教案...

導語：這是2017年國小四年級數學下冊中關於小數乘法的練習題，不知道怎樣開題佈置作業的老師們可以參考一下哦。一、填空題1、5個3.5連加寫成乘法算式是()。2、37.8縮小到原來的後是();()...

教學內容：三年級下冊教科書第51頁。教材分析：本課內容是學生學習了兩位數乘一位數和整百數乘整十數口算的基礎上進行的，是把三位數乘兩位數的估算轉化到整百數乘整十數的口算上來，讓學生借...

教學目標：1、會口算整十、整百數乘以整十數的乘法。2、能運用多種方法進行口算。3、能熟練正確地口算。重點難點學習重點：掌握口算整十、整百數乘以整十數的方法。學習難點：正確地進行口...

教案設計設計説明本節課的教學設計主要突出以下幾點：1．注重學生的自主探究。《數學課程標準》指出：課堂上應為學生提供積極思考與合作交流的空間。本教案首先創設了學生感興趣的情境，然後...

平時沒有跑發衞千米，佔時就難以進行一百米的衝刺。下面是由本站小編為大家整理的國小三年級下冊數學乘法練習題，喜歡的.可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、直接...

教學目標：1、進一步掌握讓學生掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。2、能正確、熟練地口算一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數。教具準備：投影片、小黑板。...

教學內容：教材41頁例1及相關內容教學目標：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。（每位乘積不滿十）教學重點：體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數的多種口...

教學內容：兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十的數乘一位數的口算。有關積的變化規律。教學目標：1、通過鞏固練習，進一步提高學生口算的正確性和熟練程度。2、讓學生感悟積隨因數變化的...

教學內容：教材41頁例1及相關內容教學目標：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。（每位乘積不滿十）教學重點：體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數的多種口...

教學內容：17頁練習四教學目標：1、經過多練多想，讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的.基本法。2、熟練掌握除法口算後，能在生活中學會運用。重點難點：注意發現學生錯多，難以明白的一些典...

篇一：新人教版國小數學三年級下冊《口算除法》精品教案一、教學內容：三年級下冊p13。二、教學目標：1．通過探究使學生理解算理，使學生會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，一位數除幾百幾...

教學內容：教材41頁例1及相關內容教學目標：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。（每位乘積不滿十）教學重點：體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數的多種口...

教學內容：教材第44-45頁練習九7-12題教學目標：1、鞏固複習整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十數的口算方法和兩位數乘兩位數的估算方法。2、運用所學的知識靈活地解決問題。教學重點：正確...

教材分析：本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十），並且掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內容有：口算乘法、筆...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的...

教學內容：教材第44-45頁練習九7-12題教學目標：1、鞏固複習整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十數的口算方法和兩位數乘兩位數的估算方法。2、運用所學的知識靈活地解決問題。教學重點：正確...

1、口算下面各題2005=1206=24006=1005=3200=3507=5005=1006=20002=12004=7007=20005=1604=1203=15003=8008=6309=4004=49007=5406=2、填一填，在()裏填上合適的數。40x()=2408x()=326x()...

教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。接下來應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了三年級數學教學設計《口算乘法》，希望...

教學內容：教材第49頁例2及相關內容教學目標：讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數的進位乘法，在學習過程中感受數學與生活的密切關係。教學重點：能夠正確計算兩位數...