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熊耳山距台兒莊有兩小時的車程。出台兒莊沿206國道北行，於皂山轉向東南，在山亭區北莊北折到抱頭牯景區西北行，穿過毛宅村過龜山風景區，就到熊耳山國家級4A級風景區。熊耳山西南東北走向弧...

教學要求：1.初步感知課文,感受森林一年四季的美,懂得愛護樹木。激發學生對小熊一家的喜愛之情。2.認識10個生字。學生獨立識字。教學重點:認識生字,懂得要愛護樹木,保護環境,初步體驗閲...

教材分析《小熊住山洞》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊第20課。課文用流暢簡潔的筆觸把我們帶進了大森林美麗的景色之中，通過小熊一家始終捨不得砍樹造房子的行為，表...

【教材分析】這篇童話故事主要講住在山洞裏的小熊一家想造一間木房子，可走進森林，他們始終捨不得砍樹。多少年過去了，他們仍然住在山洞裏。文章以小動物們對小熊一家的感激作結尾，潛移默化...

一、教材分析：1、《小熊住山洞》是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊第20課。這是一個童話故事，以流暢簡潔的筆觸把我們帶進了大森林美麗的景色之中，主要講小熊一家一直住...

活動目標1、學習兒歌《數熊山》，嘗試1~5點數。2、願意參與遊戲“數熊山”，體驗爬小山的愉悦心情。重難點嘗試1~5點數，願意參與遊戲“數熊山”。活動準備已經聽過《大熊山》故事，兒歌《數熊...

【教學要求】１、自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容２、獨立識字，自主識字。能獨立識記本課１０個生字中的５～６個３、初步感受森林四季的美景，激發學生對小熊一家的喜愛之情【教學...

《小熊住山洞》這是一篇以熊為主角的童話故事。講述了小熊一家想砍些樹，造一間木頭房。可是小熊始終捨不得砍，以致於多少年過去了，他們還一直住在山洞裏。課文結尾用動物們給小熊一家獻花...

教材分析《小熊住山洞》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊第20課。課文用流暢簡潔的筆觸把我們帶進了大森林美麗的景色之中，通過小熊一家始終捨不得砍樹造房子的行為，表...

教學目標：1、在數熊山的遊戲情境中初步學念兒歌。2、感受與同伴共同遊戲的快樂。教學準備：認知準備：幼兒已經上過計算活動“數熊山”材料準備：PPT一、説説一座山1、討論圖片——（看圖片）這些...

作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《小熊住山洞》教...

本課教學的目標是：有感情地朗讀課文，在讀中領悟小熊一家沒有砍樹造房，一直住在山洞裏的原因。懂得愛護樹木、保護環境是一種美德。在本課教學中，教師以《小語新課標》所倡導的新理念努力轉...

一、教學要求1?認識10個生字，會寫年、左、右3個字。認識1個偏旁石。2?正確、流利地朗讀課文。3?理解課文內容，懂得愛護樹木、保護環境是一種美德。二、教材説明這是一篇童話，講述了住在山...

這是一篇以熊為主角的童話故事。講述了小熊一家想砍些樹，造一間木頭房子，可是小熊始終捨不得砍，以致於多少年過去了，他們一直住在山洞裏。課文結尾用動物們給小熊一家獻花告訴大家：小熊一家...

一、教學要求1.自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容2.獨立識字，自主識字。能獨立識記本課10個生字中的5～6個3.初步感受森林四季的美景，激發學生對小熊一家的喜愛之情二...

一、教學要求1.自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容。2.獨立識字，自主識字。能獨立識記本課10個生字中的5～6個。3.初步感受森林四季的美景，激發學生對小熊一家的喜愛之...

一、教學要求1、自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容2、獨立識字，自主識字。能獨立識記本課10個生字中的5～6個3、初步感受森林四季的美景，激發學生對小熊一家的喜愛之...

這是一篇童話，講述了住在山洞裏的小熊一家想造一間木房子，可走進森林，他們始終捨不得砍樹。多少年過去了，他們仍然住着山洞。文章最後用動物們給小熊一家獻花告訴大家：小熊一家做得對，值得敬...

《小熊住山洞》是一年級上冊教材中的一篇閲讀課文。課文講的是住在山洞裏的小熊一家想造一間木房子，可走進森林，他們始終捨不得砍樹，多少年過去了，他們仍然住着山洞。森林裏的動物們很感激...

木耳炒山藥是一道美味可口的傳統名菜。此菜脆嫩爽口，營養豐富。接下來，小編就教教大家做木耳炒山藥這道美食，快來學學吧!木耳炒山藥的菜品特色脆嫩爽口，營養豐富做法一主料：水發黑木耳、山...

《小熊住山洞》出自於人民教育出版社一年級上冊讀本。下面是小編整理的《小熊住山洞》教學教案範文，大家一起來看看吧。教材分析這是一篇童話，講述了住在山洞裏的小熊一家想造一間木房子...

教材分析：這篇課文是人教版國小語文第一冊第20課，它是一個意在表現人與自然和偕相處的動人的童話故事，以孩子們喜聞樂見的連環畫形式出現。文中通過住在山洞裏的小熊一家想造一間木房而始...

【教學目標】１、認識１０個生字，會寫３個字，認識１個偏旁“石”。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、瞭解課文內容，懂得愛護樹木，保護環境是一種美德。４、認識偏旁“石”，學會用鍵書法輸入，同時會打簡...

小熊一家住在山洞裏，有一天熊爸爸對小熊説:“我們去造一間木頭房子住好不好。”小熊説：“好的.，我們這就去森林砍一些樹造房子。”到了春天，熊爸爸帶着小熊走進森林，小熊摸了摸那棵樹，看見樹...

【活動目標】1、學習兒歌《數熊山》，嘗試1-5點數。2、願意參與遊戲“數熊山”，體驗爬小山的愉悦心情。【活動準備】欣賞《大熊山》故事，兒歌《數熊山》，教學掛圖。【活動過程】一、導入：小...